第12课 学做家务活（课件）-2025-2026学年统编版道德与法治一年级下册

该小学道德与法治课件围绕“学做家务活”展开，通过猜谜激趣导入主题，引导学生分享会做的家务，学习整理衣物等具体方法，再经情境辨析和劳动提示表巩固，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于以活动驱动，融合道德修养（培养热爱劳动的家庭美德）与责任意识（树立家庭主人翁担当），如“家务苹果树”激发参与，整理衣物口诀简化方法，劳动提示表培养坚持习惯。助力学生养成劳动习惯，教师可借结构化活动提升教学实效。

图中的小朋友都在做什么？ 你会做其中的哪些家务？ 导入新课：猜谜激趣，引出主题 小小劳动者， 本领真正大， 扫地又擦桌， 家务全拿下， 家人都夸它， 懂事人人爱。 小朋友做家务 活动一：“家务苹果树”——晒一晒我的家务本领 分享自己会做的家务活，看你能得到几个苹果？ 活动二：家务初体验——学一学做家务的方法 上衣：伸伸手（拉平袖子）→ 抱一抱（左右对折）→ 弯弯腰（上下对折）。 裤子：排两队（两条裤腿对齐）→ 变一队（对折裤腿）→ 弯弯腰（上下对折）。 谁会系鞋带？ 你还会那些家务活动给大家教一教？ 这些力所能及的小事，不仅能帮爸爸妈妈减轻负担，还能让我们变得更能干。 做家务也有小窍门，只要用心学、用心做，我们都能成为家务小能手！ 倒垃圾时要注意什么？ 扫地的时候，怎样才能把灰尘扫干净？ 倒垃圾时要注意什么？ 扫地要顺着墙角扫，垃圾要倒进分类垃圾桶，洗碗时要注意防滑、节约用水。 活动三：情境辨析——遇到这些情况怎么办？ 遇到这些情况，你会怎么做？为什么？ 明白：可以主动和家人沟通，说明自己能做好家务；也可以先完成家务，再做自己喜欢的事；还可以从简单的家务做起，慢慢锻炼自己的能力。 家 务 劳 动 提 示 表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 擦桌子 倒垃圾 整理书包 叠衣服 制定自己的家务计划 课堂总结与拓展 做家务让我们动动脑筋、长本领，会做的经常做，不会做的学着做。我们都是家庭的小主人，要主动分担家务，让家人更轻松、更开心。 坚持一周完成“家务劳动提示表” 板书设计 家务小能手，关爱家人我最棒！ $