12.《学做家务活》（课件）-2025-2026学年道德与法治一年级下册统编版

学做家务活 —— 争做勤劳的家庭小主人 —— 1.7.2013 小朋友们好！今天我们要学习一个非常棒的本领——《学做家务活》。看，图上的小朋友把房间打扫得多干净呀！他多开心，多自豪！这节课，我们就一起来学习做家务的本领，成为爱劳动、有责任感的家庭小主人！ ‹#› 这些工具你见过吗？说一说你和它们之间的故事吧！ 2 采访一： 在家里有很多忙碌的身影，你能列举出哪些？ 采访二： 你在家里做过哪些家务劳动？ 班级新闻发布会 3 家庭小镜头：勤劳的妈妈 想一想：每天从早上起床开始一直到睡觉，妈妈要做哪些家务呢？ 我会做的家务活 4 我会做的家务活 5 扫地 拖地 擦桌子 收垃圾 我会做的家务活 6 清洗马桶 洗衣服 我会做的家务活 7 晾衣服 浇水 喂食 我会做的家务活 8 收拾图书、玩具；打扫房间；整理床铺、叠衣服 我会做的家务活 9 我会做的家务活 小 感 悟 看到妈妈一天要做那么多的工作，你有什么样的感受？你愿意当妈妈的小帮手吗？ 10 我会做的家务活 争当家务劳动 小能手 11 我做过的家务活 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 * 我会做的家务活 13 我会做的家务活 14 我会做的家务活 小小分享会 你摘到了多少苹果呢？都是哪些苹果呀？ 15 看着被我收拾干净的房间，我觉得特别开心！ 每次倒完垃圾，我都觉得自己长大了，是个男子汉！ 爸爸妈妈夸奖我，是个好帮手！我听了，心里特别骄傲。 我会做的家务活 16 我知道了 做家务，心里很快乐，感觉自己长大了，是父母的小帮手，特别骄傲！ 17 第一站 第二站 Z Z Z 成就感 我来择菜，让奶奶休息。 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 * 长本领 我第一次洗碗时，把衣服都弄湿了，但是我很开心，因为…… 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 * 讲方法 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 * 成就感 长本领 讲方法 担责任 会做的经常做，不会做的学着做！ 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 * 坚持做家务，不仅能减轻家人的辛劳，还能让自己心灵手巧，更有责任感。一家人说说笑笑一起做家务，其乐融融，多么幸福。 做点儿家务真不错 23 第一站 第二站 第三站 第四站 Z Z Z 家务挑战赛 家务技能小课堂：叠衣服小妙招 很多家务都有小窍门哦！我们先来学一招——叠衣服。只要跟着下面的“魔法口诀”做，就能轻松把衣服叠得整整齐齐～ ① 平铺伸伸手 将上衣正面朝下平铺在桌面，抚平所有褶皱，把两边的袖子像“伸懒腰”一样自然展开。 ② 袖子抱一抱 把两侧的袖子向衣服中间轻轻对折，让它们“拥抱”在一起，记得要对齐领口和肩膀的位置哦。 ③ 弯腰弯弯腰 抓住衣服的下摆，向上对折，就像在做“弯腰”的动作。整理一下边缘，一件平整的衣服就叠好啦！ 1.7.2013 现在，老师教大家一个叠衣服的小妙招。我们可以一边念口诀，一边动手做：“平铺伸伸手，袖子抱一抱，弯腰弯弯腰。” 这样，一件衣服就叠好啦！请大家拿出自己的小外套，跟老师一起试一试吧！ ‹#› 家务技能小课堂：系鞋带小能手 学会了叠衣服，我们再来挑战一个有点难度的——系鞋带！跟着儿歌一起做，会变得非常简单哦。 🎵 系鞋带儿歌口诀 小鞋带，手中拿，一左一右先交叉。 一根弯腰钻过门，两手拉住系紧它。 折成两只小耳朵，再一交叉钻下门， 两只耳朵拉一拉，开出一朵蝴蝶花。 💡 小提示：多练习几次，动作就会越来越熟练啦！ 1.7.2013 接下来，我们来挑战系鞋带！老师把方法编成了一首儿歌，我们一边念一边学。“小鞋带，手中拿，一左一右先交叉……” 学会了系鞋带，我们就可以自己照顾自己啦！ ‹#› 观看视频，说说做家务时为什么还给家人添了麻烦。 再来学一招 27 学习服务技能--扫地 1.按顺序扫。 2.注意死角。 3.垃圾入桶。 4.用具归位。 再来学一招 28 怎样洗碗？ 1、把手洗净。 2、先把碗碟里的食物倒了，可以在水龙头下冲洗，也可放在盛满水的盆子洗。 3、洗碗布弄湿，把洗洁精倒在上面，搓一下，然后用洗碗布擦碗碟内外。 4、用手将碗冲洗干净，就大功告成了。 再来学一招 29 第一站 第二站 第三站 第四站 Z Z Z 家务挑战赛 “家务小烦恼”情景讨论 在做家务的时候，我们可能会遇到一些小烦恼。看看这两个小朋友遇到了什么问题？ 情景一：想帮忙被拒绝 妈妈说：“宝贝，你还小，这些活我来做，你去玩吧。” 孩子心里想：“我好想帮忙分担一点啊！” 情景二：电视 vs 家务 孩子正看到电视最精彩的部分，突然想起妈妈让他帮忙收衣服。 这时候，到底该先做什么呢？ 🤔 如果你是他们，你会怎么办呢？ 1.7.2013 小朋友们，我们来看两个情景。第一个小朋友想帮忙，但妈妈不让。第二个小朋友想看电视，但又想起要做家务。如果你是他们，你会怎么办呢？请和小组的同学讨论一下。我们可以和家人好好沟通，也要学会遵守承诺哦！ ‹#› 我们在课上已经学会方法了。不会做的可以学着做，我会做的越来越好的。 妈妈，您也可以指导我。 “宝贝，你还小，这些活我来做，你去玩吧。 情景一 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 * 去帮我帮忙收衣服吧 我正看得带劲儿呢…… 关上电视，立马去收衣服。等回来可以再继续看。 情景二 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 * 家校接力卡 这张“家校接力卡”是我们和爸爸妈妈之间的爱的桥梁，它可以帮助我们一起记录这段时间的劳动成果，见证每一个小小的进步。 ✨ 一面：我学会的家务 在这里记录下你独立完成的每一项家务，无论是扫地、洗碗还是整理房间，都是成长的足迹。 💬 另一面：爸爸妈妈的话 邀请爸爸妈妈写下对你的鼓励和期望，让这份温暖的话语成为你继续努力的动力。 “ 让爸爸妈妈为我们的成长感到骄傲吧！ ” 1.7.2013 我们还有一张“家校接力卡”。请大家把自己学会的家务写在上面，然后让爸爸妈妈写上他们的鼓励和表扬。这样，老师和爸爸妈妈就能一起看到我们的进步啦！ ‹#› 做家务不仅是为了锻炼我们的能力，还是我们作为家庭成员应该承担的责任，我们应该做到主动积极地承担家务、承担自己的家庭责任。 明事理、辨是非 非常感谢 36 null 8880.0 null 8088.0 null 21528.0 null 16248.0 null 5808.0 null 6888.0 null 3768.0 Lavf57.62.100 $