2025-2026学年六年级下学期英语期末毕业考前预测卷外研版（三起）（2012）

**基本信息** 外研版六年级下册期末模拟卷，听力与笔试结合，覆盖语言技能与文化意识，通过真实情境（如农场故事、图书馆描述）与思维训练（如寓言推理、补全对话）提升综合运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力理解|3题/30分|单词辨音、图片排序、情景应答|图片直观呈现，考查信息抓取与快速反应| |词汇语法|2题/18分|动词形式、句型转换|结合语境（如“visit”“row”），强化语法应用| |补全对话|1题/10分|天气、人物（Helen、Yang Liwei）|融入文化人物，培养跨文化沟通意识| |阅读理解|2篇/20分|寓言推理（老虎猴子）、细节查找（图书馆）|A篇训练逻辑思维，B篇联系校园生活| |书面表达|1题/10分|礼物描述|贴近生活话题，提升语言表达与情感输出能力|

外研版（三起）六年级下册期末模拟考试 听力材料 1、 听录音，选出你所听到的句子中包含的单词。 1.I made a model of a spaceship last weekend. 2.The little boy finished his homework all by himself. 3.My grandparents live in a small village far from the city. 4.Can you speak French? 5.She is afraid of walking alone at night. 二 、听录音，按你所听内容，用数字“1--5”给下列图片排序。 1.The man is blind, so he uses a cane to help him walk. 2.The English class is from 14:30 to 17:30 this afternoon. 3.The taikonaut flew into space many years ago。 4.I bought a new Science book yesterday. 5.My cousin will come to visit me in September. 三、听录音，选择正确的答语。 1.Did you go to the zoo yesterday？ 2.Where did you go last weekend? 3.Who is the woman in the photo? 4.What is your father doing now? 5.When was your father born? 答案解析 1、 ACBCC 2、 53142 3、 1.A 2.B 解析：对地点提问，用过去时回答。 3.B 解析：对女性人物提问，用she回答。 4.C 解析：现在进行时的特殊疑问句，用be doing回答。 5.C 解析：对出生年份提问，用was born回答。 四、1.visit 解析：句中 every year（每年）表示一般现在时，主语 Many people 是复数，谓语动词用原形 visit。 2. to talk 解析：固定搭配 want to do sth.（想要做某事），因此 talk 要变为不定式形式 to talk。 3.cloudy 解析：句中 be 动词后需接形容词作表语，cloud（云）是名词，对应的形容词形式是 cloudy（多云的）。 4.to row 解析：固定搭配 ask sb.to do sth.（要求某人做某事），因此 row 要变为不定式形式 to row。 五、1.Tom doesn't have any apples. 解析：原句是一般现在时，主语Tom是第三人称单数，变否定句要在动词has前加doesn't，同时has变回原形have；另外，肯定句中的some在否定句中要改为any。 2.What did Mum buy for Lucy? 解析：画线部分a new dress是物品，提问要用What；原句是一般过去时，要借助助动词did，同时bought变回原形buy。 3.Did you fly to the earth in a spaceship? 解析：原句是一般过去时，变一般疑问句要在句首加Did，同时动词flew变回原形fly。 4.Yes, I did. 解析：以Did you...?开头的一般疑问句，肯定回答用Yes, I did. 5.He spent about twenty-one hours in space. 解析：先找主语He，然后是动词spent，接着是时间about twenty-one hours，最后是地点in space，组成符合语法的陈述句。 答案与解析 六、1.C 解析：问句 What are you doing, Sam? 是现在进行时，询问“正在做什么”，因此选C选项 I'm looking at the weather tomorrow.（我正在看明天的天气），直接回答正在进行的动作。 2.E 解析：Sam的回答 No, it will be sunny. 是对天气的否定回答，因此问句应是关于天气的一般疑问句，选E选项 Will it be windy tomorrow?（明天会刮风吗？）。 3.A 解析：对话提到了Helen（海伦·凯勒），A选项 She was born in the US in 1880.（她1880年出生在美国）是关于海伦·凯勒的背景信息，符合上下文语境。 4.B 解析：问句 Do you know Yang Liwei? 询问杨利伟，B选项 He is a taikonaut and he is very famous.（他是一名宇航员，非常有名）是对杨利伟的身份介绍，匹配语境。 5.D 解析：Sam的回答 Good idea! 是对提议的赞同，因此选D选项 Let's go to the library tomorrow.（我们明天去图书馆吧），这是一个提议句。 七、 1.Chinese 解析：修饰名词 girl 要用形容词形式，China（中国）对应的形容词是 Chinese（中国的）。 2.speak 解析：情态动词 can 后面必须接动词原形，所以用 speak。 3.makes 解析：时间状语 sometimes 表示一般现在时，主语 she 是第三人称单数，动词用 makes。 4.told 解析：时间状语 Last week 表示一般过去时，动词用过去式，tell 的过去式是 told。 5.are 解析：这是 there be 句型，主语 ships 是复数，be动词用 are。 6.knew 解析：全文讲述过去发生的事，用一般过去时，know 的过去式是 knew。 8、 阅读理解 （A）篇 1.C 解析：原文第一句提到 There is an old tiger in the forest.，说明故事发生在森林里，猴子也住在森林里，因此选 C. in the forest。 2.C 解析：故事里只有一只真实的老虎和一只猴子，河里的“另一只老虎”只是老虎的倒影，不是真实存在的，所以一共是1只老虎和1只猴子，选 C.One tiger and one monkey. 3.A 解析：其他动物帮老虎找食物，是因为老虎很凶猛，动物们害怕它，不是因为它们是朋友或只有它们能找到食物，因此选 A. Because they are afraid of him. 4.C 解析：猴子骗老虎去看河里的倒影，目的是让老虎跳进河里，摆脱它的控制，因此选 C. the tiger to jump into the river. 5.C 解析：故事里，猴子用智慧骗老虎跳进河里，自己既摆脱了老虎，也保护了其他动物，所以故事的核心是猴子很聪明，选 C. The monkey is clever. (B)篇 1.C 解析：原文第一句明确提到 There is a very nice library in our school.，所以学校里有一个很棒的图书馆，选 C. library。 2.B 解析：原文提到 We can also do some reading there.，说明我们可以在图书馆里看书，而不是玩游戏或看电视，选 B. do some reading。 3.A 解析：原文写了 Jenny often does some reading by the window in the first reading room.，说明Jenny常在第一阅览室看书，选 A. first。 4.B 解析：原文提到 Li Ming usually borrows some Science books from the library.，说明李明常借科学书，选 B. Science。 5.A 解析：原文写了 I’m going to borrow an English storybook.，说明“我”打算借一本英语故事书，选 A. storybook。 9、 书面表达 范文：My Favourite Present I have got many presents, like books, toys and a beautiful bike. But my favourite present is a storybook. My grandma gave it to me on my 12th birthday. It tells many interesting stories about animals. I read it every night before bed. It helps me learn new words and feel happy. I love this book very much, and it is my best friend. 学科网（北京）股份有限公司 $ 外研版（三年级起点）六年级下册英语期末模拟试卷 命题双向细目表 一、总体命题说明 1.命题依据：外研版（三起）六年级下册英语全册教材核心知识点，贴合小学英语课程标准二级目标要求。 2.考查范围：全册词汇、重点短语、核心句型、一般将来时、一般过去时、情景交际、简单阅读理解与书面表达。 3.能力层级：识记、理解、运用、综合运用；难度比例：基础题70%、中档题20%、难题10%。 4.试卷结构：听力30分、笔试70分，总分100分。 板块 题号 题型 分值 考查知识点（教材模块） 知识维度 能力层级 难度 占比 听力（30分） 一 听音选单词/听音选词 10 六下全册重点名词、动词、形容词、时间类、场景类核心词汇（M1-M10） 词汇辨识 识记、听辨 易 10% 二 听音选图片/听音排序 10 场景句型、动作描述、日常情景、图文对应理解 语境理解 理解、辨析 易 10% 三 听音选择句子/选择答语 5 日常交际句型、问答匹配、固定情景对话 句型运用 理解、应用 中 5% 四 听对话/短文判断/选择 5 简单语篇信息抓取、细节理解、语境推理 语篇理解 理解、推理 中 5% 笔试部分（70分） 五 看拼音写单词/根据句意写单词 10 全册四会单词、高频考点词汇、词形变换 词汇拼写 识记、运用 易 10% 六 单项选择 15 一般过去时、一般将来时、情态动词、介词、代词、固定搭配、重点句型语法 语法+句型 理解、应用 易、中 15% 七 句型转换/连词成句 10 陈述句、一般疑问句、否定句、时态转换、句型仿写 句型运用 应用、辨析 中 10% 八 情景交际匹配 5 购物、告别、规划、回忆过去等单元情景对话 交际运用 理解、应用 易 5% 九 阅读理解（选择/判断） 15 短文细节信息提取、语境推理、主旨理解，贴合单元话题 综合阅读 理解、推理 中、难 15% 十 书面表达（小作文） 15 单元话题写作：过去经历、未来梦想、毕业规划、假期计划等 综合运用 迁移、创作 中、难 15% 二、能力层级分布统计 1.识记类：20分（20%） 2.理解类：35分（35%） 3.应用类：35分（35%） 4.综合创作类：10分（10%） 三、难度分布统计 1.基础题（易）：70分（70%） 2.中档题（中）：20分（20%） 3.提升题（难）：10分（10%） 四、考查模块覆盖 全面覆盖外研版六下 M1—M10 所有重点：过去生活回忆、未来规划、校园生活、职业梦想、日常交际、时态运用、话题阅读与写作。 学科网（北京）股份有限公司 $ 外研版（三起）六年级下册期末模拟考试 听力部分(30分) 1、 听录音，选出你所听到的句子中包含的单词。(10分) （ ）1. A.model B.will C.video （ ）2. A.herself B.myself C.himself （ ）3. A.like B.live C.left （ ）4. A.spell B.sport C.speak （ ）5. A.ago B.about C.afraid 二 、听录音，按你所听内容，用数字“1--5”给下列图片排序。(10分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、听录音，选择正确的答语。(10分) （ ）1.A.Yes, I did. B.Yes, I do. C.Fifteen yuan. （ ）2.A.Last Sunday. B.I went to a farm. C.A hot dog. （ ）3.A.Thank you. B.She’s my mother. C.He’s my father. （ ）4.A.She’s a farmer. B.He’s a teacher. C.He’s watching TV. （ ）5.A.He is Confucius. B.Here you are. C.He was born in 1982. 笔试部分(70分) 四、用所给词的适当形式填空，并写在横线上。（8分） 1. Many people （visit）it every year. 2. I want （talk）to my teacher. 3. It will be （cloud）in Japan. 4. Amy asked Lingling （row）a boat with her. 5、 按要求完成下面各题。(10分) 1. Tom has some apples.（改为否定句） 2. Mum bought a new dress for Lucy.（对画线部分提问） 3. I flew to the earth in a spaceship.（改为一般疑问句） you to the earth in a spaceship? 4. Did you buy me a pencil?（做肯定回答） , I . 5. spent, he, twenty-one, space, in, hours, about（.）（连词成句） 六、补全对话。(10分) A.She was born in the US in 1880. B.He is a taikonaut and he is very famous. C.I’m looking at the weather tomorrow. D.Let's go to the library tomorrow. E.Will it be windy tomorrow? Mum: What are you doing, Sam? Sam: 1. Mum: 2. Sam: No, it will be sunny. Mum: Great! Did you read a book about Helen? Sam: Yes,I did. 3. Mum:Yes, she wrote a book about herself. Sam: Do you know Yang Liwei? Mum: Yes, 4. Sam: They're very great! Mum: 5. Sam: Good idea! 七、用括号中所给词的适当形式填空，补全短文。（12分） Tingting is a 1. (China)girl.But now she lives in the US. She can 2. (speak)English, but sometimes she 3. (make) mistakes. Last week, Tingting went to a farm with her friends. She 4. (tell) her friends she wanted to see a ship. Everyone looked surprised and Tingting didn't know why. Sam said,“Tingting,we are going to the farm, not to the sea.There 5. (be) no ships on the farm.”Then Tingting 6. (know)her mistake. Tingting wanted to say “sheep”not“ship”. It was very funny. Her friends all laughed. 八、阅读理解，选择正确的答案。(20分) （A） There is an old tiger in the forest. He doesn't want to look for food now.He often lets other animals get him some food to eat. One day, he sees a monkey and says, "I am hungry, monkey. Go and get me something to eat." "I can’t do that now, tiger.”the monkey says, "There is another tiger over there. He does not let me get anything for you to eat. I am afraid of him.” "What?" says the old tiger. "Take me to that tiger. I want to talk to him." The monkey and the tiger go to the bridge over the river. "Now look down at the water.” says the monkey."Do you see the tiger?" "Yes,I do," says the old tiger. "Let me eat him." Then the tiger jumps into the river. （ ）1.Where does the monkey live? He lives . A. in the zoo B. in the garden C. in the forest （ ）2.How many tigers and monkeys are there in the story? A. Two tigers and two monkeys. B. Two tigers and one monkey. C. One tiger and one monkey. （ ）3.Why do other animals get food for the tiger? A.Because they are afraid of him. B.Because only they can find some food. C.Because they are his friends. （ ）4.The monkey wants . A. to get something to eat B. to eat the tiger C.the tiger to jump into the river （ ）5.The story is about . A.The tiger is very clever B. The tiger eats another tiger C.The monkey is clever （B） 根据短文内容，从A,B,C三个选项中选出一个最佳选项，并将其标号填在题前括号内。 There is a very nice library in our school. It is big and bright. It has all kinds of books and newspapers. We can borrow storybooks, English books and many other books there. We can also do some reading there. Jenny often does some reading by the window in the first reading room. Li Ming usually borrows some Science books from the library. I’m going to borrow an English storybook. Our English teacher often tells us that it is good to do some reading. And I will try my best to do it. （ ）1.There is a very nice in our school. A.museum B.playground C.library （ ）2.We can _in the library. A.play games B.do some reading C. watch TV （ ）3.Jenny often reads books in the reading room. A.first B.third C.last （ ）4. Li Ming usually borrows some books from the library. A.Music B.Science C.English （ ）5. I'm going to borrow an English . A.storybook B.picture book C.comic book 九、书面表达。(10分) 你收到过哪些礼物?你最喜欢的礼物是什么?请以“My Favourite Present” 为题写一篇短文。 要求：书写规范，语句通顺，不少于40个单词。 My Favourite Present 学科网（北京）股份有限公司 $