2026年山东日照市开发区中学九年级一模考试化学试卷

2025一2026学年九年级下学期 化学学科学情检测（一） 相对原子质量：H1C12016Na23S32 C135.5 c56 Ba137 一、单选题（1-10题每题2分，11-15题每题3分，共35分) 1.习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。” 古诗词是中华传统文化的精随，以下诗句中没有发生化学变化的是（) A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山B.野火烧不尽，春风吹又生 C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间D.煮五燃豆其，豆在釜中泣 2.生活离不开化学，用你学过的化学知识判断下列说法中正确的是() A老年人适当食用加碘盐”可预防骨质疏松 B楼房发生火灾时，迅速坐电下楼 C.古代的字画保存到现在而不褪色的原因是常温下碳的化学性质稳定 D.人体每天正常消耗的能量主要来自油脂，所以青少年要多吃含油脂的食物 3.除水垢时发生反应Mg(OHD,+2CH.COOH=Mg(CH,C0O),+2H,O。其中属于氧化物的是) A.Mg(BH)2 B.CH,CUH CMg(CH,COO),D.H2O 4.下列关于“一定”和“不一定”的说法中正确成是（） A.爆炸一定是化学变化 B.单质一定是由同种元刻组成的 C.能生成盐和水的反应一定是中反应 D.质子数相同的粒一定属于同种元素 5.若以丙为“数轴”的原点将活动性顺序中的 K Ca 1Mg甲27 Pb丙 Hg 。 原点 金属分为两部分。下列说法错误的是() A.选择“数轴”的原点丙为H B.乙和稀盐酸反应后溶液的质量增加 C.自然界中王单质形试存在 D将甲加入稀盐酸中，产生气泡溶液变为浅绿色 6在实验室进行电解水验时，需要标注的陕验图标有（) ①护目镜 ②洗手 ③用电 ④热烫 ⑥明火 ⑥锐器 ⑦排风 A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.②③®⑦ D.③④⑧⑦ 7.下列实验的有关说法中不合理的是( y弹资夹 冰 酚酥 ]氢氧化 水的 剂 溶液 钠溶液 浓氨水 ·二氧化碳 ① ② ③ 丙 丁 九年级化学学科学情 A.甲实验既可说明分子在不停地运动，又可说明氨气溶于水显碱性 B.乙实验通过塑料瓶变瘪并能证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应 C.丙实验可以测定空气中氧气的含量 D.丁实验通过对比可得出铁生锈的所有条件 8.用如图所示装置模拟处理含硫酸铜的工业废水，将废水流 铁粉滤 过装有过量铁粉的滤料层后排出。以下说法正确的是（) 料层 A.反应后滤料层上的固体只有铜 D废水流速越大，处理效果越好 C.若废水从b口通入，处理效会下降 D排出的液体是澄清无色的纯净物 9.识图能力是学好化学的重要能力之一，下列图像能正确厦映对应变化关系的是() 个剩余固体的质量g H 02个 溶A 一个标准大气压 体 的 10 质 解 度 量 两个标准大气压 g 0H,O,溶液质量/g 反应时间s 0 反应时间/s 温度心 C.在盛有一定量二氧化 A加热高锰酸钾至固体 D气体的溶解度与温度和 B水通电一段时间 锰的烧杯中加入过氧化 质量不再减少 氢溶液 压强的关系 10.我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取过氧化氢，反应的微观示意图如图所示。下列说法正 确的是（) A.反应前后分数和原子数都不变 aQo 源 B.参加反应的a、b分子个数比为1：2 0Q0oo元 ●氢原子 C.H20和H202的质量比为11 66西 ○氧原子 D.反应后催化剂的质量和性质都不变 催化剂 11.实验小组用如图装置探究铁锈蚀的条件，开始时装置内充满氮气，一 小球 周后无明显现象。挤压胶头滴管，再次放置一周，观察到右侧管中的铁粉 中出现红棕色固体。下列说法正确的是( H,O, A.挤压胶头滴管后可观察到小气球变瘦 溶液 潮湿的 B.将W2换成C02也能观察到相同的现象 N Fe粉 C.该实验可证明铁锈蚀需要与水和氧气同时接触 D.铁粉中的红棕色固体可用水洗去 MnO, 12.甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线 ◆溶解度g 如图1所示，如图2是选用图1申某种 甲 % 固体进行实验时的情况。下列说法正确 向烧杯中加入 的是（) ,NaOH個体 A图2试管中固体对应图1中的 丙 试管中固体 试管中固体 温度/℃ 未完全溶解 完全溶解 B.2C时，甲、乙两饱和溶液中 图1 图2 (二) 第1页共3页 九年级化学学科学情检测（二）第2 溶质质量相等 飞℃时，将40加入到08水中，麻想溶液的溶质质量分数约为4% D.将甲、乙、丙炮和溶液从C降温到，，所得到溶液溶质的质量分数：乙>甲>丙 13.下列实验方案中，能达到实验目的的是( 选项 实验目的 实验方案 分离氧化铜和铁粉 向混合物中加入足量盐酸，过滤 B 鉴别稀盐酸和稀疏硫酸 取样，滴加紫色石蕊试液，观察现象 Q 除去ZnS0,溶液中的CuS0, 加入足量的铁粉，过滤 取样，加)足量期CaC2溶液，过滤， 向滤液中滴 D 检验NaOH溶液的变质程度 加酚酞试液，观察现象 14.向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入一定浓度的氢氧化钠 溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所 淀 示。下列说法正确的是() 质 A.c点的溶液能使紫色石蕊溶液变蓝 g B.bc段溶液PH大小不茂 C.d点的溶液中含有三种溶质 D。实验过程中硫酸根离子不断减少 NaOH溶液的质量g 15.为测定Fe2(S043和FeS04混合物中铁元素含量，取15.0克混合物，向其中加入足量氯化钡溶液充 分反应，过滤，将沉淀洗涤、烘干、称重，固体质量为23.3g。原混合物中铁元素的质量分数为（) A28.0% B.36.0% C.36.8% D.40.0% 二、填空题 16.（8分)某兴趣小组沿着汽车燃料发展的时间轴，开展实践探究活动。 十八世纪 十九世纪 二十世纪 二十-世纪 碳中和 工业革命 石油业崛起 石油危机 低碳经济 世界 蒸汽机汽车 内燃机汽车 替代燃料汽车 电动汽车 未来汽车 煤 汽油、柴油 甲烷、乙醇等 电能 燃料？ (1)蒸汽机汽车使用煤为燃料。提高煤的燃烧效率的一种方法是 (2)内然机汽车使用的汽油和柴油可通过石油分馏获得。柴油燃烧速度慢、稳定，所以采用高压缩比， 压缩过程中空气温度会」 (填“上升或“下降”)，柴油喷入时即然烧，叫压缩点燃（压撚），从 然烧条件分析，压缩空气的作用是 (3)天然气（主要成分是甲烷)可做汽车燃料。甲烷完全燃烧的化学方程式是 17.（12分)科技缔造生活，创新筑梦未来。 (1)从“嫦娥”奔月到“天问探火，中国航天技术在人类探索浩渺宇宙前沿不断创新、突破。①钛合金 高温 是常用的航天材料，合金钛(Ti)工业制取方法是4Na+TiCL,一Ti+4X,其中X的化学式是 ②飞船太空舱中，NiFe2O4可促进航天员呼出的CO转化为O2,而NFez0的质童和化学性质不变，在 九年级化学学科学情检创 此转化过程中NiFe2O起 作用。 ③如图是钛在元素周期表中的信息及钛原子结构示意图。钛的相对原子 22 Ti 质量是 钛原子最外层电子数产一 易 (填得到”或 针 “失去”)电子。 4787 (2)①无人机处理系统的核心材料是高纯度的硅。工业制硅的反应之一是在高温条件下，将氢气通入 四氯化硅（化学式SiC)中，生成氯化氢和单质Si,请写出该反应的化学方程式： ②自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三种不同的碳原子，这三种碳原子都属于碳元素的原因是 18.(12分)某化学兴趣小组利用工业废镍材料（含有金属镍及少量Fe、Cu、FezO3)回收金属镍(Ni), 设计流程如下图所示（部分产物略去）。回答下列问题： 过量 NaOH稀溶液 稀A,S0, H,O,溶液 (调节pH 适量铁粉 废 材料 酸漫 ·滤液 转化 除铁 ·滤液 置换 镍 (含Ni2.Fe2o 等离了) (Fe2 Fe 滤渣 Fe(OH), 【查阅资料】①转化”过程中发生的反应：2FS04+HS04+H2O=Fe2(S03+2H20 ②“除铁”过程中，可以通过调节溶液pH,使溶液中的疏酸铁生成沉淀，而疏酸锦不生成沉淀。 (1)酸漫过程中Ni与稀硫酸反应的化学方程式是 此反应的基本反应类型是 酸漫后，滤渣的成分是 (2)“除铁”过程中，生成沉淀，该反应的化学方程式是 (3)“置换”过程中，生成镍的化学方程式是 。 铁粉能置换出镍，说明铁的金属活动性比镍 19.(11分)请结合下列常用实验装置、回答有关问题： Co: (1)写出①的仪器名称 (②)实验室用一种固体纯净物制备并且收集一瓶较纯净的氧气，所选择的装置组合是 (填字母序号)。 (3)烘验室制取二氧化碳反应的化学方程式为 与装置B相比装置C的优点是 为了解装置具有该优点的原因，他们在装置C 个压强kPa 中连接压强传感器（如图)，从而测定实验中 压强 传感 试管内气体压强变他的情况（如图J)。下列说 器 多孔塑料板 法正确的是 (填序号)。 a ①ab段试管中液面逐渐公牙 ②bc段石灰石与稀盐酸脱离接触 时间s ③c点对应的操作是打开弹簧夹 (④)若用G装置收集二氧化碳，则应在] (填m”或n”)端验满。 (二)第2页共3页 (⑤)H中观察到的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳俱有的化学性质是 20.（10分)小红在厨房中发现某品牌小苏打包装袋上有“NaHC0,含量之95%"的字样。为探究该品 牌小苏打中NaHC0,含量与标注是否相符，于是她将该物质带到学校进行了如下实验： 8.75g、 第一次加入 第二次加入 30.00g稀盐酸 30.00g稀盐酸 158.75g 185.45g 214.35g 注：①该品牌小苏打中其他物质能溶于水但不与稀盐酸反应；②生成的气体全部逸出。 请据图分析并计算： (1)该实验共生成二氧化碳的质量是 g。 ②)该样品中NaHC0,含量为 ,是否与标注相符 (填“是”或“否。 (3)所加入稀盐酸的溶质质量是多少？（写出计算过程，结果精确至01 21.（12分)如图A、B、C是没有标签的三瓶无色溶液，分别是氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液和稀盐酸 中的一种，请你与学习小组同学进行以下探究与学习。 任务一鉴别A、B、C三瓶无色溶液 (1)如图，小明在小烧杯中加入一定量A,向其中滴加2~3滴无色酚酞溶液，观察到溶液变红，接 着向该溶液中加入一定量B,只观察到溶液变为无色，再向其中滴加一定量C,。只观察到生成无色气 泡，生成气泡的化学反应方程式为 滴加2-3滴 加入一定量B 滴加一定量C 无色酚酞溶液 依据上述实验现象，你认为下列结论 (填序号)是正确的。 ①A是NaOH溶液，B是Ma2CO3溶液，C是稀盐酸 九年级化学学科学情检测 ②A是Na心O,溶液，B是稀盐酸，C是NaOH溶液 ③A是NaOH溶液，B是稀盐酸，C是Na2CO溶液 (2)小亮认为不用无色酚酞溶液也可以完成鉴别，他用三支洁净的玻璃棒分别蘸取少量A、B、C, 并在酒精灯火焰上加热，最终无固体残留的那支玻璃棒所蘸的溶液一定是（填名称）。 (3)小红提出仅通过A、B、C三种溶液任意两种相互倾倒直接混合方法也能鉴别出A、B、C,你 认为该方法填“能”或“不能)达到鉴别目的。 任务二探究实验后废液中溶质的成分 【提出问题】老师提出让同学们探究上面小明实验结束后，烧杯内溶液中溶质（除酚酞外）是什么？ 【做出猜想】 (4)小强认为废液中的溶质存在以下三个猜想。 猜想一：NaCl猜想二：NaCl、HCl猜想三：NaCl、Na2CO, 上述小强的猜想中，你认为猜想是不合理的。 【实验验证】 (5)小强取少量废液于试管中，向其中滴加澄清石灰水，开始无明显现象，最后溶液变为红色，证明 他的猜想 是成立的。 【反思应用】 (6)若只用一种试剂即可鉴别出KC1、K2CO3、BaC2三种无色溶液，可以选择的试剂是（只写一 种)。 二)第3页共3页