内容正文:
2025-2026学年度第二学期5月份月考
九年级化学
可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,N-14,O-16,F-19,Cl-35.5,K-39,Mn-55,Cu-64
一、选择题:本题共10小题,每小题1分,共10分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.体育课剧烈运动呼出的气体和吸入的气体相比,含量明显增多的气体是( )
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
2.中医药作为传统医药的杰出代表,是中华文明的瑰宝。在药材的生长及生产过程中主要涉及化学变化的是( )
A.药材的光合作用 B.药材的采集 C.药材的晾晒 D.药材的研磨
3.全硼富勒烯团簇(B40)的分子结构像中国红灯笼(如图)。B40属于( )
A.单质 B.氧化物 C.酸 D.盐
4.为了配制稀硫酸并验证其性质,下列实验操作正确的是( )
A.配制稀硫酸 B.取用CuO粉末
C.倾倒稀硫酸 D.加热混合物
5.我国古代将炉甘石、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合加热到约800℃,可得到外观似金子的合金,涉及的化学方程式之一为2Cu2O+C4Cu+X↑,下列说法正确的是( )
A.X的化学式为CO2 B.该反应中木炭是氧化剂
C.Cu2O中Cu的化合价为+2 D.参加反应的Cu2O和C的质量比为2:1
6.我国科学家成功合成新型催化剂,能将二氧化碳高效转化为甲醇。该化学反应的微观过程如图所示,下列有关说法错误的是( )
A.反应前后,原子的种类和数目都不变催化剂
B.该反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O
C.反应后催化剂的质量减小
D.该反应可用于实现“碳中和”
7.中国的丝绸颜色洁白,质感柔软,色泽光亮,闻名于世,在古代染坊常借用某种“碱剂”来精炼丝绸,该“碱剂”的主要成分是一种盐,能促进蚕丝表层的丝胶蛋白杂质水解而被除去。这种“碱剂”可能是( )
A.食盐 B.火碱 C.草木灰 D.生石灰
8.建构元素的“价态—类别”二维图是学习元素化合物知识的有效方法。根据铁的“价态—类别”二维图,下列相关叙述正确的是( )
A.物质A的名称是氧化铁
B.①反应可能是Fe2O3+3Al2Fe+3AlO
C.⑤反应可能是3NaOH+FeCl3Fe(OH)3↓+3NaCl
D.⑤~⑨全部是复分解反应
9.向一个密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生反应,测得有关数据如图所示。下列说法不正确的是( )
A.a的数值为4 B.该反应为分解反应
C.丁可能是反应的催化剂 D.乙和丙的质量变化之比为2:1
10.转化观是化学学科的核心思想。甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。下列各组物质和甲、乙、丙对应关系不合理的是( )
A.H2SO4、H2、H2O B.NaOH、NaNO3、NaCl
C.Fe、Cu、Ag D.H2O2、H2O、O2
二、非选择题:本题共8小题,共40分。15(2)2分,17③2分,17⑥2分,18(1)2分,18(7)3分,其他每空1分。
11.(3分)用化学用语回答下列问题:
(1)氧原子______;(2)两个氧分子______;(3)氢氧根离子______。
12.(3分)如图是元素周期表部分元素的信息,根据所给信息按要求填空。
(1)磷原子的相对原子质量是______;
(2)写出11号元素的离子符号______;
(3)某分子由3个原子构成,且含有10个质子,根据上表的信息分析,其化学符号是______。
13.(3分)请回答下列与水有关的问题。
(1)生活中,将硬水软化常用的方法是______;
(2)用水灭火的原理包括隔绝氧气和______;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,瓶底留有少量水,目的是防止______。
14.(4分)根据如图所示的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)比较NaCl、KNO3中,______溶解度受温度影响程度大。
(2)如图,10℃时,将NaCl、KNO3各30g加入100g水中,充分搅拌,烧杯______中的固体全部溶解;欲使另一个烧杯中固体全部溶解,你设计的两种方案分别是:①______,②______。
15.(4分)某化学兴趣小组选用如图装置制取氧气,回答下列问题:
(1)写出制取装置中一种玻璃仪器的名称______;
(2)制取氧气的化学方程式为__________________;(2分)
(3)收集装置可选用______(填字母序号)。
16.(3分)依据某车用尿素[CO(NH2)2]溶液的标签,回答下列问题。
(1)在实验室配制100g该尿素溶液,需要用到的玻璃仪器有胶头滴管、烧杯、玻璃棒和______。
(2)一瓶车用尿素溶液,所含尿素的质量是______。
(3)用尿素溶液处理柴油汽车尾气(含NO)时的化学方程式如下(反应条件略去):2CO(NH2)2+4NO+O22CO2+4______+4H2O。
横线上物质的化学式为__________________。
17.(10分)为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题。
【实验方案一】如图甲。
(1)观察到的实验现象是 ① 。
(2)该方案的不足之处是 ② 。(说出一点即可)
【实验方案二】如图乙、图丙、图丁。
图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图丁的操作方式分别用注射器向图乙和图丙的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。
(3)图乙、图丙中观察到的现象是 ③ 。(2分
(4)图乙、图丙采用对照实验的方法,变量只有一个,被控制的量有多个,请说出4个被控制的量中的一个 ④ 。
(5)若图丁中的小纸花上喷有 ⑤ ,而注射器向瓶中注入的是浓盐酸,可以观察到小纸花的颜色从下至上变为红色。
【实验方案三】如图戊,用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡皮塞。
(6)过一会儿后,图戊中观察到有白烟产生,生成白烟的反应为化合反应,生成一种铵(含)盐,其化学方程式为 ⑥ 。(2分)
(7)从图戊中观察到白烟位置偏右,说明 ⑦ 。
【实验结论】上述实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与温度及分子的 ⑧ 有关。
18.(10分)某化学兴趣小组做了如图所示实验,当向乙烧杯中依次加入MnO2和H2O2溶液时,发现有大量气泡产生,并产生大量白雾,蜡烛燃烧更旺,但过一会儿逐渐熄灭,而甲烧杯中蜡烛一直持续燃烧。
【问题1】导致乙烧杯中蜡烛熄灭的原因是什么?
【作出猜想】猜想一:燃烧产生的CO2使蜡烛熄灭;
猜想二:白雾(水雾)导致蜡烛熄灭;
(1)小组同学经过讨论,排除了猜想一,其理由是__________________。(2分)
【实验1】
(2)向一只装有燃着蜡烛的烧杯中加入100℃的水,另一只依次加入MnO2和H2O2溶液,若观察到______的现象,则猜想二正确。
【查阅资料】水雾的产生与H2O2溶液的溶质质量分数大小有关,并且H2O2溶液的溶质质量分数越大,产生的水雾越多。
【问题2】为什么H2O2溶液的溶质质量分数越大水雾越多呢?
【实验2】分别向三个烧杯中依次加入等量的MnO2和等体积、浓度不同的H2O2溶液,用传感器测定温度变化,结果如图所示。
【解释与结论】(3)该对比实验过程中不需要控制的条件是______。
A.H2O2溶液的初始温度相同 B.反应开始的时间相同
C.二氧化锰的质量相同 D.H2O2溶液的质量相同
(4)根据实验数据说明该反应是______(选填“放热反应”或“吸热反应”)。
(5)若实验室里用H2O2溶液制取氧气时,为减少氧气中的水蒸气含量,最好选用浓度为______(选填“5%”“10%”或“30%”)的H2O2溶液来制取。
(6)根据实验探究2,可得出的一个结论是其他条件相同时,__________________。
(7)实验室利用反应2H2O22H2O+O2↑制取氧气,若需要氧气16g,则需要溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液质量是多少?简略写出计算过程。(3分)
参考答案
1.C 2.A 3.A 4.B 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D 10.B
11.(1)O (2)2O2 (3)OH-
12.(1)30.97 (2)Na+ (3)H2O
13.(1)煮沸 (2)降低环境温度 (3)溅落的熔融物炸裂瓶底
14.(1)KNO3 (2)乙 ①加入适量的水 ②升高温度到20℃以上(答案合理即可)
15.(1)试管(酒精灯、导管、集气瓶) (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)A
16.(1)量筒 (2)3.25kg (3)N
17.①酚酞溶液变红
②没有设置对比实验,不能探究影响分子运动速率的因素(或装置不完全密闭,氨气会逸出并污染环境等,答案合理即可)
③小纸花由下而上依次变红色,并且图丙比图乙变色快
④塑料瓶的材质、大小、形状完全相同(或小纸花大小和形状相同,或小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,或用注射器向图乙和图丙的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水)
⑤石蕊溶液
⑥NH3+HClNH4Cl
⑦氯化氢和氨气发生了化学反应,氨分子运动比氯化氢分子运动快
⑧种类(或相对分子质量,答案合理即可)
18.(1)甲中蜡烛燃烧也生成二氧化碳 (2)加入100℃水的烧杯中蜡烛熄灭
(3)B (4)放热反应 (5)5%
(6)过氧化氢溶液溶质质量分数越大,单位时间内反应放热越多
(7)解:设需要溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液的质量为x。
x=680g
答:需要溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液的质量为680g。
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