2026年重庆市第一中学校中考二模语文试题
切换试卷
语文试卷
（全卷共三个大题，满分150分，考试时间120分钟）
注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。
2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、语言积累及运用（27分）
学校开展“少年当奋斗，不负好时光”主题活动，请你完成以下任务。
任务一：感悟奋斗盛季
【甲】四季如诗，——而五月正是盛夏这首诗最动人的起句。
【乙】五月的阳光少了七月的焦灼；拥有足以唤醒一切沉睡的力量。大自然妙手偶得，把荒芜变成蓬勃，于是草木驰chěng在自己的季节里，把生命的绚丽绽放到极致。
荷在炽热日光里舒展出清隽的骨朵，水面上那凌波摇影的袅娜，是五月泼墨的工笔；石榴在蓊郁树叶间忽绽出热烈的赤焰，枝头上那不期而至的笑涡，是五月悄然的惊喜；【丙】庄稼在温暖夏风中拔节成汹涌的麦浪、田畴间那恣肆màn延的黄绿，是五月挥毫的狂草。这生机勃发的景象，正是五月美好的馈赠，令人叹为观止。
【丁】愿你像五月的草木，不问东西，只管生长。当奋斗的汗水落进土里，回声便是整个六月的丰盈。
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（3分）
驰chěng
炽（ ）热 màn延
2．文中画波浪线的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．妙手偶得 B．不期而至 C．悄然 D．叹为观止
3．文段中画横线的句子标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】
任务二：染亮奋斗年华
4．请仿照示例，从备选颜色中任选一种，运用通感手法形容你眼中的初三生活。要求：结合初三生活的具体情境，打通不同感官的体验，写出你对初三的独特感受与理解。（4分）
示例：初三生活是滚烫的红色，笔尖划过试卷的声响，灼亮了每一个奔赴梦想的日夜。
任务三：坚持奋斗实践
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5．综合性学习活动（6分）
班级开展“青春逐梦当奋斗”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）宣传组为本次活动选择了一幅宣传画（如图），你认为合适吗？请说明理由。（3分）
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（2）筹备组计划围绕活动主题开展问卷调查。请补全问卷，并指出问卷目前存在的一个问题。（3分）
题型 | 题目内容 | 选项 |
单选题 | ①________________（1分） | □非常重要□比较重要□不太重要□不重要 |
多选题 | 哪些读物最能激励你为青春梦想而奋斗？ | □榜样故事□励志传记□奋斗主题诗词 |
存在问题：②______________________________________________________（2分）
任务四：咏赞奋斗精神
6．按要求填空。（8分）
雄心壮志 | ①______________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） |
不畏浮云遮望眼，②______________。（王安石《登飞来峰》） | |
③______________，一览众山小。（杜甫《望岳》） | |
精忠报国 | 报君黄金台上意，④_______________。（李贺《雁门太守行》） |
辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“⑤______________，⑥______________”两句表达自己收复中原、为国立功的志向。 | |
潜心治学 | 宋濂在《送东阳马生序》中以“⑦____________，⑧____________”表现自己不在乎物质吃穿，一心勤奋向学的坚定内心。 |
二、阅读鉴赏与表达（63分）
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（一）阅读下面文言文，完成7-10题。（15分）
【甲】
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】
折檐①之前有隙地，方四五丈，直对非非堂②。修竹环绕荫映，未尝植物。因洿③以为池，不方不圆，任其地形；不甃不筑，全其自然。……予偃息其上，潜形于毫芒④，循漪沿岸，渺然有江湖千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独也。
市数十鱼，令童子养之乎其中。童子以为斗斛之水，不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对⑤。嗟乎！其童子无乃嚚昏⑥而无识矣乎！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。感之而作养鱼记。
（节选自欧阳修《养鱼记》）
注：①折檐，屋檐下的回廊。②非非堂，欧阳修在洛阳时所建。③洿（wū），挖掘。④毫芒，微小的东西。⑤且以是对，就把自己的想法讲给我听。⑥嚚（yín）昏：糊涂昏庸。
7．用组词法将文言单音节词变为双音节词，是理解文言词义的常用方法。下列对加点词组词理解正确的一项是（ ）（3分）
A．颓然乎其间 组词：颓废 理解：颓废地处在众人中间
B．怪而问之 组词：奇怪 理解：奇怪地问他
C．游人去而禽鸟乐也 组词：家禽 理解：家养的鸟
D．感之而作养鱼记 组词：写作 理解：写作《养鱼记》
8．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）酿泉为酒，泉香而酒洌。
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（2）市数十鱼，令童子养之乎其中。
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9．下列对选文的理解与分析错误的一项是（ ）3分）
A．从【甲】文的百姓游乐图中可以读出政治清明的意味，暗含太守的自信和得意。
B．【乙】文中鱼池因势而建，不作雕饰，流连其间也似徜徉于江湖般自在。
C．【甲】文中写日暮而归，融入了更多的记叙和抒情，笔调激昂，淡雅而有情致。
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