2026届浙江高三下学期选考科目模拟试题卷(一)历史试卷

标签:
普通文字版答案
2026-05-22
| 10页
| 2人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 185 KB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58001932.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本卷以史料实证为核心,通过青铜器铭文、《申报》内容、三角贸易材料等多样化情境,覆盖中外历史核心知识,注重唯物史观与时空观念的综合考察。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题46分|中国古代政治经济(如第1题西周分封制)、近现代史(如第11题市场经济体制)及世界史(如第14题工业革命)|结合折线图(第3题)、表格(第6题赋税制度)考察时空观念| |非选择题|4题54分|中国边疆治理(18题)、洋务运动评价(19题)、全球联系(20题)、科技文化(21题)|以小论文(21题)、观点评析(19题)突出历史解释与家国情怀,呼应选考真题趋势|

内容正文:

2026年6月浙江省普通高校招生选考科目考试 历史试题 (模拟命制卷·第二套) 2026.6 考生须知: 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟。 2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3.所有答案必须写在答题纸上,写在试题卷上无效。 选择题部分 一、选择题I(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.西周青铜器大盂鼎铭文记载,周王册命贵族盂时,不仅赐予“人鬲(奴隶)”“车马”等,还告诫他要效法祖先、忠于王室,并强调“勿废朕命”。与此同时,铭文末尾多有“子子孙孙永宝用”之语。这表明西周 A.血缘纽带与政治隶属相结合 B.已经形成成熟的官僚政治 C.贵族权力不受周王的约束 D.土地完全归国家所有 2.汉代画像石中大量出现“牛耕图”,画面多为二牛抬杠、一人扶犁;同时又有“纺织图”“庖厨图”“乐舞百戏图”等。有学者指出,这些图像“虽出于丧葬礼俗,却为我们留下了汉代社会生活的鲜活剪影”。据此可知,汉代画像石 A.真实再现了汉代的政治制度 B.可作为研究社会经济的重要史料 C.其史料价值高于传世文献 D.主要反映了统治阶级的奢靡 3.下图反映了1872—1913年中国新设民族资本主义厂矿数量的变化。结合所学,对图中1901—1911年厂矿数量明显增加的原因,分析最合理的是 A.列强放松了对华经济侵略,民族工业获得喘息 B.清政府推行新政、奖励实业,加之实业救国思潮兴起 C.群众性反帝爱国运动直接促成民族工业的“黄金时代” D.南京国民政府开展“国民经济建设运动” 4.下图为15—16世纪某航海路线示意图。图中①号航线从欧洲出发,绕过非洲南端到达亚洲。下列航海家中,开辟这一航线的是 A.迪亚士,他最远到达非洲南端的好望角 B.哥伦布,他横渡大西洋“发现”了美洲新大陆 C.达·伽马,他绕过非洲南端最终到达印度 D.麦哲伦,其船队首次完成了环球航行 5.1689年英国议会通过的某文件规定:未经议会同意,国王不得停止法律的效力,不得征税,不得在和平时期招募和维持常备军;议会议员的选举不受国王干涉,议会内有言论自由。这些规定 A.确立了议会主权,奠定了君主立宪制的基础 B.使英国国王从此不再保留任何权力 C.标志着英国建立起资产阶级共和国 D.实现了全体公民普选权的平等 二、选择题II(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 6.赋税制度的演变折射出社会经济的发展。阅读下表,从征税标准与征收方式看,标志着古代赋税由主要以人丁为依据向以土地(财产)为依据、由征收实物(力役)向折收货币转变趋势的制度是 序号 制度名称 主要内容(节选) ① 租庸调制 按丁征收粟、绢(布)及力役 ② 两税法 “户无主客,以见居为簿;人无丁中,以贫富为差”,分夏秋两征 ③ 一条鞭法 “总括一州县之赋役,量地计丁……一概征银” ④ 摊丁入亩 将丁银摊入田赋一并征收 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.宋代谚语称“苏湖熟,天下足”,太湖流域是当时最重要的粮仓;至明清,谚语变为“湖广熟,天下足”,长江中游成为新的粮食基地,而苏湖一带则“地无尺寸之旷”,普遍种植桑棉、发展手工业。这一变化主要反映出明清时期江南地区 A.农业生产技术出现了倒退 B.经济作物种植和商品经济发展 C.丧失了全国经济中心的地位 D.自然经济已经开始走向解体 8.1872年创刊的《申报》宣称要刊载“国家之政治、风俗之变迁、中外交涉之要务、商贾贸易之利弊”等“足以新人听闻者”。此后,该报既报道时政新闻,又刊登商业广告,还就社会问题展开评论。这反映出近代报刊 A.已完全摆脱了政府的控制 B.承担着传播信息与引导舆论的社会功能 C.以营利为其唯一办报宗旨 D.导致了中国传统文化的中断 9.下面是中国共产党在新民主主义革命和社会主义改造时期提出的部分土地(农业)政策:①“打土豪,分田地”;②“地主减租减息,农民交租交息”;③“废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田”;④引导农民走互助合作道路。按其出现的时间先后顺序排列,正确的是 A.①②③④ B.①③②④ C.②①④③ D.③①②④ 10.1953年底,周恩来在接见印度代表团时首次完整提出和平共处五项原则;1955年万隆会议上,他又提出“求同存异”方针,推动了会议的圆满成功。这些外交实践共同表明新中国 A.已经放弃“一边倒”的外交方针 B.以独立自主姿态拓展与亚非国家的合作 C.成功冲破了美国的外交孤立政策 D.确立了不结盟运动的领导地位 11.下表为我国不同时期国内生产总值(GDP)年均增长率(示意):1979—1991年约9.0%,1992—2002年约10.4%。1992年后增速进一步提升,对外贸易和利用外资也快速扩大。推动这一变化的关键因素是 A.“一五”计划奠定了工业化基础 B.家庭联产承包责任制的推行 C.中共十四大确立社会主义市场经济体制改革目标 D.对外开放新格局的初步形成 12.下图为古代雅典国家机构关系示意图。结合所学,下列对图中信息的解读,正确的是 A.公民大会由全体雅典居民组成,体现了主权在民 B.各主要机构成员多以抽签产生,反映了轮番而治的特点 C.图中的陪审法庭是雅典最高的权力机关 D.这一权力架构属于近代意义上的代议制民主 13.14世纪的意大利诗人彼特拉克宣称:“我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”同一时期的艺术家在宗教题材的绘画中,也开始赋予圣母、圣徒以普通人的情感与形体之美。这些现象共同体现了 A.教会神学统治的强化 B.以人为中心的人文主义思潮 C.理性至上的启蒙精神 D.民族国家观念的形成 14.工业革命前,英国的工场多沿河而建以利用水力;1785年瓦特改良的蒸汽机投入纺织业后,工厂逐渐摆脱了对河流的依赖,纷纷向煤炭产地和交通便利的城市集中,曼彻斯特等工业城市迅速崛起。这说明蒸汽机的广泛应用 A.直接催生了资本主义生产关系 B.改变了工业生产的动力与布局 C.标志着电气时代的正式到来 D.使英国丧失了世界工厂地位 15.1917年4月,列宁在《四月提纲》中指出:当前形势的特点是从革命的第一阶段过渡到第二阶段,提出“不给临时政府以任何支持”“全部政权归苏维埃”。这一主张 A.旨在巩固资产阶级临时政府 B.为革命由民主革命转向社会主义革命指明方向 C.肯定了沙皇专制统治的合理性 D.主张通过议会斗争和平夺权 16.下表为1948—1952年部分西欧国家接受美国“马歇尔计划”援助的金额(单位:亿美元,示意性数据)。结合所学,由此可推知,马歇尔计划 A.是美国对西欧的无私经济援助 B.在复兴西欧经济的同时强化了美国对西欧的控制 C.直接导致了欧洲的分裂与对抗 D.推动了西欧国家的政治一体化 国家 英国 法国 联邦德国 援助额 约32 约27 约14 (注:表中数据为示意性数据,仅反映相对规模。) 17.某历史学习小组以“新航路开辟”“早期殖民扩张”“工业革命”“资本主义世界市场最终形成”等为线索开展研究性学习,并绘制了一条贯穿15世纪末至20世纪初的时间轴。最能概括这一研究主线的标题是 A.从分散到整体:世界市场的形成 B.闭关锁国:天朝上国的迷梦 C.两极对峙:冷战格局的演变 D.民族独立:殖民体系的瓦解 非选择题部分 18.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 自秦汉以来,历代王朝的疆域不断扩展,对边疆地区的治理也日益完善。汉代在西北设西域都护府,在西南设郡县;唐代在边疆设羁縻府州,又设安西、北庭都护府;元代设宣政院管辖西藏,设澎湖巡检司管辖台湾及澎湖;清代在西南推行“改土归流”,在西北、东北设将军辖区,在西藏设驻藏大臣。历代中央政府因地制宜、因俗而治,逐步把广大边疆地区纳入统一多民族国家的版图。 ——据相关中国古代史著作整理 材料二 元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的大一统王朝。元朝在地方实行行省制度,行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙”,但其权力受中央严格节制。元朝还在边疆地区设置了与内地大体一致的行政机构,加强了中央对边疆的管辖。有学者指出,元朝的统一“为我国统一多民族国家的进一步发展奠定了基础”。 ——摘编自相关研究 (1)根据材料一,概括中国古代边疆治理的主要特点。(6分) (2)根据材料二,结合所学,指出元朝在边疆治理方面的措施,并简析其历史意义。(10分) 19.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料 关于洋务运动的评价,史学界长期存在争论。一种观点认为:洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”,它引进了西方先进技术,创办了近代工业、新式海军和新式学堂,培养了一批近代人才,对中国社会的近代化产生了积极影响。另一种观点则认为:洋务运动“只学技术,不变制度”,没有触及封建专制制度,最终在甲午战争的炮声中宣告破产,并未使中国走上富强之路。 ——据相关史学研究整理 结合材料和所学,评析上述关于洋务运动的两种观点。(10分)(要求:观点明确,史论结合,逻辑严谨。) 20.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 新航路开辟后,欧洲与美洲、亚洲、非洲之间建立起直接的商业联系。原产于美洲的玉米、马铃薯、番茄、烟草等作物传播到世界各地,而欧亚大陆的小麦、水稻以及马、牛、猪等家畜也被带到美洲。与此同时,大量白银从美洲流入欧洲,又经欧洲流入中国等亚洲国家。这场被称为“哥伦布大交换”的全球性物种与商品流动,深刻地改变了世界各地的社会面貌。 ——据[美]克罗斯比《哥伦布大交换》等整理 材料二 16世纪以后,欧洲商人通过三角贸易,从非洲贩运黑奴到美洲,再把美洲的原料(如蔗糖、棉花、烟草)运回欧洲。这种贸易给欧洲殖民者带来了巨额财富,加速了欧洲资本的原始积累,却给非洲带来了深重的灾难,也使美洲的种植园经济建立在奴隶劳动的基础之上。随着工业革命的开展,资本主义列强进一步把世界各地纳入以欧洲为中心的世界市场。 ——摘编自相关世界近代史著作 (1)根据材料一,概括“哥伦布大交换”的主要表现,并结合所学分析其对世界的积极影响。(8分) (2)根据材料二,指出三角贸易的主要内容。综合材料一、二,结合所学,谈谈你对近代以来全球联系建立的认识。(8分) 21.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 中华民族在长期的历史发展中,形成了富有特色的科技文化成就。下面是某同学整理的中国古代部分科技成就简表: 时期 成就(举例) 历史价值(节选) 先秦至秦汉 《九章算术》、造纸术 奠定中国古代数学体系;纸张推动文化传播 魏晋至隋唐 祖冲之圆周率、雕版印刷术 数学领先世界;印刷术促进知识普及 宋元 活字印刷术、指南针、火药 “三大发明”外传,影响世界文明进程 明清 《本草纲目》《天工开物》 总结性科技巨著,集传统科技之大成 ——据相关中国科技史著作整理 综合材料信息,提炼一个主题,结合所学,围绕该主题写一篇历史小论文。(要求:自拟标题,立论正确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)(12分) 2026年6月浙江省普通高校招生选考科目考试 历史试题(第二套)参考答案 一、选择题:本大题共17小题,共46分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C A B B B A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 C B B B B B A 【选择题简析】 1.铭文既赐土地、奴隶(政治隶属、分封),又强调“勿废朕命”“子子孙孙永宝用”(血缘与世袭),故选A。B项官僚政治形成于秦,C项贵族权力受周王节制,D项与赐田世袭不符。 2.画像石虽出于丧葬,却记录了农耕、纺织等社会生活场景,是研究汉代社会经济的重要史料,选B。A项夸大其反映政治制度,C项“高于传世文献”绝对化,D项以偏概全。 3.1901—1911年正值清末新政奖励实业、实业救国思潮兴起,选B。A项列强放松侵华在一战期间,C项“黄金时代/短暂春天”指1912—1919年,D项国民经济建设运动在20世纪30年代,时间均不符。 4.①号航线绕非洲南端到亚洲,是达·伽马开辟的通往印度的航线,选C。迪亚士只到好望角,哥伦布到美洲,麦哲伦为环球航行,均不符。 5.文件限制王权、确立议会主权,奠定君主立宪制基础,选A。B项国王仍保留行政权,C项英国仍是君主制非共和国,D项普选权当时远未实现。 6.两税法(②)以资产、土地为征税标准,一条鞭法(③)将赋役合并、折收银两,二者最能体现征税标准与方式的转变,选B。 7.明清苏湖一带普遍改种桑棉、发展手工业,反映经济作物种植与商品经济发展,选B。A项农业未倒退,C项江南仍是经济中心,D项自然经济解体在近代。 8.《申报》报道时政、刊登广告、评论社会问题,兼具传播信息与引导舆论的功能,选B。A、C项绝对化,D项不符史实。 9.①土地革命(1927)→②抗战减租减息→③解放战争耕者有其田(1947)→④农业合作化(1953后),顺序为①②③④,选A。 10.和平共处五项原则与“求同存异”体现新中国以独立自主姿态发展同亚非国家的合作,选B。A项“放弃一边倒”表述不当,C项“成功冲破孤立”夸大,D项不结盟运动1961年才兴起。 11.1992年中共十四大确立社会主义市场经济体制改革目标,推动经济快速发展,选C。A、B、D三项或时间在前、或并非1992年后增速提升的关键。 12.图示各机构成员多以抽签产生,体现轮番而治,选B。A项公民仅限成年男性公民而非全体居民,C项最高权力机关是公民大会,D项雅典是直接民主而非代议制。 13.彼特拉克“只要求凡人的幸福”及艺术中人的情感美,体现以人为中心的人文主义,选B。 14.蒸汽机使工厂摆脱对水力(河流)的依赖、向城市集中,改变了工业生产的动力与布局,选B。A项因果倒置,C项电气时代为第二次工业革命,D项不符。 15.《四月提纲》提出“全部政权归苏维埃”,为革命由资产阶级民主革命转向社会主义革命指明方向,选B。 16.援助西欧的同时使西欧在经济上更依赖美国、纳入美国的冷战战略,选B。A项“无私”不符,C、D项夸大或张冠李戴。 17.四条线索贯穿15世纪末至20世纪初,主线是世界市场由分散走向整体形成,选A。其余三项均非这一时段的主题。 二、非选择题:本大题共4小题,共54分。 18.(1)(6分) 特点:因地制宜、因俗而治(根据不同地区特点设置不同机构);设置专门机构进行管理(如都护府、宣政院、驻藏大臣等);治理方式不断发展完善(由羁縻到直接管辖);逐步把边疆纳入统一多民族国家版图、中央集权不断加强。(任答3点,每点2分,共6分) 18.(2)(10分) 措施(4分):实行行省制度并使其权力受中央节制;设宣政院管辖西藏(吐蕃地区);设澎湖巡检司管辖台湾及澎湖;在边疆设置与内地大体一致的行政机构。(任答2点,每点2分,共4分) 意义(6分):加强了中央对边疆地区的管辖,巩固了国家统一;促进了边疆地区的开发与民族交融;行省制度为后世(明清)所沿袭,是中国省制的开端;为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(任答3点,每点2分,共6分) 19.(10分,评析题) 评分思路:本题为开放性评析题,要求对两种观点作出辩证分析。可赞成其中一种观点并加以论证,也可将两者结合、辩证看待,言之成理即可。 参考示例(综合辩证):上述两种观点分别揭示了洋务运动的进步性与局限性,应辩证看待。(2分) 一方面,洋务运动是中国近代化的开端:它引进西方先进技术,创办了江南制造总局等近代军事工业和轮船招商局等民用企业,建立了北洋海军等新式海军,创办了京师同文馆等新式学堂并派遣留学生,培养了一批近代人才,客观上促进了中国近代工业、教育与国防的发展,迈出了中国近代化的第一步。(4分) 另一方面,洋务运动具有明显的局限性:它只学习西方的器物技术,而不触动封建专制制度(“中体西用”),无法从根本上改变中国落后挨打的局面;甲午中日战争中北洋海军全军覆没,标志着洋务运动的破产,说明仅靠学习技术无法实现富国强兵。(3分) 综上,洋务运动既是中国近代化的有益尝试,又因未能变革制度而归于失败,其经验教训值得后人深思。(1分) (评分说明:观点明确2分;能从“进步性”“局限性”两方面结合具体史实论证各得3—4分;有恰当总结升华1分。仅赞成一种观点但论证充分、史论结合者亦可得满分。) 20.(1)(8分) 表现(4分):美洲作物(玉米、马铃薯、番茄、烟草等)传播到世界各地;欧亚大陆的农作物和家畜被带到美洲;大量白银从美洲流入欧洲并流入亚洲(中国);物种与商品在全球范围内流动(“哥伦布大交换”)。(任答2点,每点2分,共4分) 积极影响(4分):丰富了世界各地的物种和人们的饮食结构;促进了世界各地区之间的经济文化交流;推动了世界市场的形成(世界开始连为一个整体);促进了人口增长和社会发展。(任答2点,每点2分,共4分) 20.(2)(8分) 内容(3分):欧洲商人从非洲贩运黑奴到美洲;把美洲的原料(蔗糖、棉花、烟草等)运回欧洲;把欧洲的工业品(枪支、纺织品等)运往非洲。(即“奴隶—原料—工业品”三角循环;任答3点,每点1分,共3分) 认识(5分):①新航路开辟与殖民扩张推动了全球联系的建立,世界由分散逐渐走向整体;②全球联系的建立既促进了世界市场的形成与文明交流,也伴随着殖民掠夺与奴隶贸易等罪恶,具有双重性;③这种联系是建立在欧洲列强对亚非拉地区的掠夺之上的,反映了资本主义发展的扩张本性;④今天应顺应全球化潮流,推动构建公正合理的国际新秩序与人类命运共同体。(任答中能辩证看待全球联系的“双重影响”得3分,其余每点1分,共5分;言之成理即可) 21.(12分,开放性历史小论文) 评分构成:主题3分 + 结构3分 + 史实论证6分(3个史实,每个2分)。 参考主题:①中国古代科技长期领先世界;②中国古代科技成就及其对世界文明的贡献;③传统科技的成就与特点。 评分说明:主题准确明确(3分);采用总—分—总或分—总结构、表述成文(2分),结尾恰当升华如增强文化自信、传承中华优秀传统文化等(1分);须运用3个不同时期的科技成就加以论证,史论结合,每个史实论证2分;仅罗列成就而未揭示其价值或与主题的联系者,每个记1分。 【参考范文示例】 领先世界的中国古代科技 中国是世界文明古国之一,在长期的历史发展中创造了辉煌灿烂、长期领先世界的科技成就,为人类文明的进步作出了重大贡献。 早在秦汉时期,中国的科技就已走在世界前列。《九章算术》奠定了中国古代以计算为中心的数学体系;西汉发明、东汉蔡伦改进的造纸术,为知识的记录与传播提供了廉价便利的载体,深刻影响了人类文明的进程。 宋元时期,中国古代科技发展达到高峰。活字印刷术、指南针和火药这“三大发明”相继问世,并经由丝绸之路等渠道传入欧洲,推动了欧洲文化的传播、新航路的开辟和资产阶级革命,对世界文明的转型产生了深远影响。 明清时期,中国科技进入总结阶段。李时珍的《本草纲目》、宋应星的《天工开物》等巨著,系统总结了传统科技的丰富成果,集中体现了中国古代实用科技的成就与特色。 综上所述,从先秦到明清,中国古代科技长期领先于世界,并通过对外交流深刻影响了人类文明的发展。今天,我们应当珍视这份宝贵的科技文化遗产,增强文化自信,努力推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026届浙江高三下学期选考科目模拟试题卷(一)历史试卷
1
2026届浙江高三下学期选考科目模拟试题卷(一)历史试卷
2
2026届浙江高三下学期选考科目模拟试题卷(一)历史试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。