第10课《小石潭记》知识清单-2025-2026学年统编版语文八年级下册

《小石潭记》知识点复习 一、课文背默 小石潭记 唐·柳宗元 ①从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣珮（pèi）环，心乐（lè）之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（liè）。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻(chí)，为屿(yǔ)，为嵁(kān)，为岩。青树翠蔓(màn)，蒙络(luò)摇缀(zhuì)，参差(cēn cī)披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁(yǐ)然不动，俶(chù)尔远逝，往来翕(xī)忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗（dǒu）折(zhé)蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥(liáo)无人，凄神寒骨，悄怆(chuàng)幽邃(suì)。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ⑤同游者：吴武陵，龚(gōng)古，余弟宗玄(xuán)。隶（lì）而从者，崔氏二小生：曰恕(shù)己，曰奉壹（yī）。 二、主旨思想 本文是一篇游记散文。作者以游踪为序，描绘了小石潭的石、水、鱼、树，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，含蓄地表现了自己政治上失意后无法排遣的抑郁苦闷之情。 三、译文巩固 ①从小丘向西走一百二十步，隔着成片的竹林，听到流水的声音，像人身上佩带的玉珮、玉环相碰撞发出的声音，心里对此感到十分高兴。砍伐竹子，开辟出一条小路，向下走看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头作为潭底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来露出水面，成为水中高地、小岛、不平的岩石和岩壁。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 ②潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的，阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游人互相逗乐。 ③向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。 ④坐在小石潭边上，四面被竹子和树木环绕合抱，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境过于凄清，不可以长久停留，于是记下这番景致就离开了。 ⑤一同去游玩的人：吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟随同去的，是崔家的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。 四、文学常识 1.本文选自《柳河东集》卷二十九 。原题为《至小丘西小石潭记》。作者柳宗元，字子厚，唐代（朝代）河东（今山西永济西）人，世称“柳河东”。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。他是唐代古文运动的倡导者之一，与韩愈并称“韩柳”，同被列入“唐宋八大家”。 2.记：“记”是古代的一种文体，可分为碑记、游记、杂记、传记。以记叙、描写为主，大多数是游记，用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。有的作者还会在记载事物的同时发一些议论 或感慨。本文是一篇文质精美、情景交融的山水游记（游记散文）。 3. 《小石潭记》是柳宗元被贬为永州司马时，寄情山水，所作的《永州八记》中的第四篇 。这组散文生动描绘了永州一带的山水景物，寄寓了作者政治上失意的感慨，成为后世山水游记的典范之作。 5、 基础知识 1.给下面加点的字注音。 篁竹（huáng） 珮环（pèi） 清冽（liè） 摇缀(zhuì) 为坻（chí） 为嵁（kān） 翠蔓（màn） 蒙络（luò） 参差（cēn cī） 披拂（fú） 佁然（yǐ） 俶尔（chù） 翕忽（xī） 犬牙差互（cī） 悄怆（qiǎo chuàng） 幽邃（suì） 2. 文言字词归纳。 （1）通假字 ①水尤清冽　　“冽”同“洌”，清澈。 （2）词类活用 1 学科网（北京）股份有限公司 · 名词作状语 ①从小丘西行百二十步　　西：向西 ②下见小潭 下：向下 ③潭西南而望 西南：向西南 ④斗折蛇行 斗：像北斗星那样 蛇：像蛇那样 ⑤其岸势犬牙差互 犬牙：像狗的牙齿那样 · 形容词的使动用法 ①凄神寒骨　　　　　 凄：使……感到悲伤 寒：使……感到寒冷 · 形容词作动词 ①近岸　　　　　 近：靠近 ②日光下澈 澈：穿透 （3）重点实词 ①隔篁竹，闻水声（ 竹林 ）（ 听到，听见 ） ②心乐之（ 以……为乐，感到快乐。意动用法。 ） ③水尤清冽（ 格外 ）（ “冽”同“洌”，清澈 ） ④卷石底以出（ 翻卷 ）（ 露出 ） ⑤为坻（ 水中高地 ） ⑥为嵁（ 不平的岩石 ） ⑦为岩（ 山峰。这里指露出水面形如山峰的石头。 ） ⑧青树翠蔓（ 翠绿的藤蔓 ） ⑨蒙 络 摇 缀（ 蒙盖 ）（ 缠绕 ）（ 摇曳 ）（ 牵连 ） ⑩参差 披拂（ 长短、高低不齐的样子 ）（ 随风飘拂 ） ⑪潭中鱼可百许头（ 大约 ）（ 表示约数 ） ⑫皆若空游无所依（ 依傍 ） ⑬日光下澈（ 穿透 ） ⑭佁然不动（ 静止不动的样子 ） ⑮俶尔远逝（ 忽然 ） ⑯往来翕忽（ 轻快敏捷的样子 ） ⑰斗折蛇行（ 像北斗星那样曲折 ）（ 像蛇那样蜿蜒前行 ） ⑱其岸势犬牙 差互（ 像狗的牙齿那样 ）（ 交错不齐 ） ⑲凄神寒骨（ 使……凄凉 ）（ 使……寒冷 ） ⑳悄怆幽邃（ 凄凉 ）（ 深 ） ㉑以其境过清（ 因为 ）（ 凄清 ） ㉒不可久居（ 停留 ） ㉓乃记之而去（ 于是，就 ）（ 离开 ） ㉔隶而从者（ 跟随 ） （4）一词多义 · 可 ①潭中鱼可百许头（ 大约 ） ②不可久居（ 可以，能够 ） · · 从 ①从小丘西行百二十步（ 由，自 ） ②隶而从者（ 跟随 ） · · 清 ①水尤清冽（ 清澈 ） ②以其境过清 （ 凄清 ） · 以 ①全石以为底（ 介词，用 ） ②卷石底以出（ 连词，相当于“而”，表承接 ） ③以其境过清（ 介词，因为 ） · 差 ①参差披拂（ 长短不齐 ） ②其岸势犬牙差互（ 交错 ） （5）古今异义 ①闻水声 古义：听到 今义：用鼻子嗅 ②潭中鱼可百许头 古义：大约 今义：允许，许可 ③影布石上 古义：映在 今义：布料 ④不可久居 古义：停留 今义：住 ⑤乃记之而去 古义：离开 今义：前往，到某处 ⑥崔氏二小生 古义：年轻人 今义：戏曲中的一种角色 3.理解性默写。 （1）识记型默写 ①其岸势犬牙差互，不可知其源。 （2）理解性默写 ①文中写水声清脆悦耳的语句是：如鸣珮环。 ②文中通过写游鱼来写水清的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 ③文中写溪水弯曲，隐约可见的句子是：斗折蛇行，明灭可见。 ④文中以“影布石上”“佁然不动”两句写游鱼的影子映在石上，呆呆地停在那里，既写出潭水的清澈，也烘托出小石潭的幽寂。 ⑤文中写游鱼忽然间远游，来来往往，轻快敏捷的句子是：俶尔远逝，往来翕忽。 ⑥本文寓情于景，情景交融，以“凄神寒骨，悄怆幽邃”两句凸显出小石潭环境清冷使人内心忧伤凄凉的特点。 ⑦文中写小石潭四周林木葱茂、绿藤缠绕的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ⑧写作者及同游人不久居潭上，记之而去的原因的语句是：以其境过清，不可久居。 4.重点句子翻译。 ①从小丘西行百二十步。(课后题) 译文：从小丘向西走一百二十步。 ②伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 译文：砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。 ③青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译文：青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 ④全石以为底，近岸，卷石底以出。 译文：潭以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面。 ⑤潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 译文：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。 ⑥日光下澈，影布石上。 译文：阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。 ⑦佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 译文：鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游人互相逗乐。 ⑧潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 译文：向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 ⑨其岸势犬牙差互，不可知其源。 译文：溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。 ⑩凄神寒骨，悄怆幽邃。 译文：让人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 ⑪以其境过清，不可久居，乃记之而去。 译文：因为这里的环境过于凄清，不可以长久停留，于是记下这番景致就离开了。 5.内容理解（判断、选择) 。 ①《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。（ × ） 【解析】柳宗元是唐代文学家。 ②文章以游览的先后顺序为线索，采用移步换景和定点观察相结合的手法，生动地写出了小石潭及周围的景致。（ √ ） ③“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，描写了潭水的清澈透明。（ × ） 【解析】该句描写的是小石潭周围的树木藤蔓，表现环境的幽美，而非潭水的清澈。 ④作者看到小石潭清幽秀美的景色，心情一直非常愉悦。（ × ） 【解析】作者起初“心乐之”，但坐潭上后，因环境“凄神寒骨”，心情转为孤寂凄凉。 ⑤“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句，运用了侧面描写的手法，表现了水的清澈。（ √ ） ⑥“如鸣珮环”表现出流水声音的悦耳动听；“蒙络摇缀”这四个动词形象地描绘了树枝藤蔓的各种奇特状态。( √ ) ⑦“心乐之”之“乐”表现了作者听到悦耳水声之后的欣喜之情；“似与游者相乐”之“乐”则写出了作者与游人同乐的轻松与快慰之情。( × ) 【解析】“似与游者相乐”的“乐”是指游人和鱼互相取乐。 ⑧“凄神寒骨，悄怆幽邃”这八个字含蓄地表达了作者贬谪后内心终究无法摆脱的落寞，是全文的点睛之笔。( √ ) ⑨作者采用移步换景的方法描写发现小石潭的经过，到小石潭以后，又采用定点观察的方式，由远及近，写出小石潭及周围景物的特点。（ × ） 【解析】应是由近及远。 ⑩下列对文意理解表述有误的一项是(　B　) A.本文运用了点面结合和动静互衬的表现手法：“全石以为底”是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点；“影布石上”是静，“往来翕忽”是动。 B.文章写景角度巧妙，寥寥几笔，直观写出潭中游鱼的形神姿态；正面写水，直接写出潭水的空明澄澈。 C.文章前面写“心乐之”，后又写“悄怆幽邃”。一乐一忧似难相容，实则以乐衬忧，乐是忧的另一种表现形式。 D.《小石潭记》《湖心亭看雪》《记承天寺夜游》都融情于叙事写景中。《小石潭记》抒发了柳宗元贬官后的失意孤凄；《湖心亭看雪》抒发了张岱对故国往事的怀念；《记承天寺夜游》抒发了苏轼被贬谪的悲凉与闲适的心绪。 【解析】文章侧面写水，通过游鱼凸显潭水的空明澄澈。 ⑪下列对文章的理解与分析有误的一项是（ D ） A.本文语言简洁精炼，句式灵活，以四字句为主，杂用其他句式，读来错落有致。 B.文章第二段写鱼，动静结合，“佁然不动”是静，“俶尔远逝”是动，充满情趣。 C.作者将小石潭的“幽邃”与自身的“凄神寒骨”融为一体，是“物我合一”的体现。 D.本文通过描绘小石潭的石、水、鱼、树等景物，抒发了作者寄情山水的闲适与旷达。 【解析】本文主要抒发的是作者被贬后孤寂、凄凉、忧伤的心境，而非闲适与旷达。 ⑫下列对《小石潭记》内容的理解与分析，不正确的一项是（ B ） A.文章开头“隔篁竹，闻水声”的“隔”字，写出了小石潭的幽僻，为下文“寂寥无人”埋下伏笔。 B.“全石以为底”不仅写出了潭底是整块的石头，也暗示了小石潭命名的由来，同时与后文“卷石底以出”相呼应，但“为坻，为屿，为嵁，为岩”的描写略显重复。 C.作者写“潭西南而望”的所见，使用了比喻的修辞，生动形象地写出了溪流岸势的曲折。 D.结尾处点明同游者，这是山水游记的常用格式，既使文章结构完整，也增添了真实感。 【解析】B项中“为坻，为屿，为嵁，为岩”的描写并非重复，而是细腻地刻画了岸边石头形态的多样，展现了作者观察的细致。 6、 思考探究 1.阅读全文，梳理文章的行文线索和作者的情感变化。 【答案】文章以游览的先后顺序为线索，作者的情感变化是：闻水声而“乐”（愉悦）→ 见潭中鱼“似与游者相乐”（稍有兴致）→ 坐潭上，观四周，感“凄神寒骨，悄怆幽邃”（孤寂凄凉）→ 记之而去（抑郁难消）。 情节阶段 具体内容 作者情感 发现小潭 从小丘西行，隔篁竹，闻水声，伐竹取道，下见小潭。 心乐之（愉悦、好奇） 潭中景物 描写潭底、潭岸的石、树、藤蔓；描写潭中的鱼。 欣赏、稍有兴致 小潭源流 向西南望去，描写溪流的曲折、岸势的交错。 平静、探寻 潭中气氛 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人。 凄神寒骨，悄怆幽邃（孤寂、凄凉） 记录同游 交代同游者。 情感难以排遣 2.文章第二段对鱼的描写十分精彩，请分析其妙处。 【答案】①侧面描写，突出水清。“皆若空游无所依”一句，看似写鱼，实则通过鱼像在空中游动来侧面烘托潭水的清澈透明。②动静结合，充满情趣。“佁然不动”写鱼的静态，“俶尔远逝，往来翕忽”写鱼的动态，动静结合，写出了鱼的活泼可爱。③拟人手法，融情于景。“似与游者相乐”一句，赋予鱼人的情态，既写出了鱼自由欢快的情状，也折射出作者初见此景时短暂的愉悦心情。 3.文章前面写“心乐之”，后面又写“凄神寒骨”，作者的感情为什么会有这样的变化？ 【答案】作者感情的变化是由环境和自身遭遇共同决定的。①环境使然：小石潭景色虽美，但其主体氛围是“寂寥无人”“其境过清”，这种幽深冷寂的环境触发了作者内心的凄凉之感。②遭遇所致：柳宗元当时被贬永州，政治上失意，心中本就郁结着愤懑和孤寂。初闻水声、初见游鱼的短暂快乐只是被美景暂时掩盖了愁绪，当身处凄清的环境中时，深藏于心底的贬谪之痛、孤寂之感便不可抑制地喷涌而出。因此，“乐”是短暂的、表面的，“忧”才是长期的、本质的。 4.文中作者是如何运用比喻的？请举例说明。 【答案】文中运用了多个生动贴切的比喻。①“如鸣珮环”：将水声比作玉珮玉环相撞的声音，形象地写出了水声的清脆悦耳。②“斗折蛇行”：将溪身比作北斗星和蛇，生动地描绘出小溪曲折蜿蜒的形状。③“犬牙差互”：将溪岸的形状比作狗的牙齿，形象地写出了岸势参差不齐、交错的样子。 5.作者为什么在开头和结尾写得简略，而中间写得详细？（变式设问：阅读全文，说说作者是如何安排内容详略的，并说明理由。）——类似《桃花源记》同题型“详略安排”，现代文阅读也有详略相关题型，要把握答法。 【答案】文章详写小石潭本身的景物（潭水、潭石、潭鱼、潭树）和潭上气氛，略写发现小潭的经过和同游者。原因：作者写作此文的主要目的是借景抒情，通过描绘小石潭幽深冷寂的景色，来抒发自己被贬后孤寂、凄凉的心境。因此，需要对最能体现这种情感色彩的景物（如水之清、鱼之乐、境之清）进行细致入微的刻画。开头发现的过程和结尾交代同游者，只是起到引出和收束的作用，与核心情感表达关系不大，所以处理得较为简略。 6.文章最后一段交代同游者，有什么作用？ 【答案】①结构完整：这是古代游记散文常用的结尾方式，使文章首尾完整。②增强真实感：点明具体的人物，让读者感觉这是一次真实发生的游览，增添了文章的真实性。③侧面烘托：通过记载同游者，反衬出作者内心深深的孤寂。尽管有友人相伴，作者依然感到“寂寥无人”“凄神寒骨”，说明这种孤独感源自内心深处的贬谪之痛，并非身边有人就能排解。 7.结合时代背景和作者的生平经历，谈谈你如何理解“凄神寒骨，悄怆幽邃”所蕴含的情感。 【答案】柳宗元因参与“永贞革新”失败，被贬为永州司马。永州地处偏远，生活条件艰苦，加之政敌迫害、母亲病逝，他内心充满了 孤寂、愤懑和忧伤。为了排解这种心情，他常常寄情山水。《小石潭记》中“凄神寒骨，悄怆幽邃”这八个字，表面是写小石潭环境给人的感受，实则是作者内心情感的真实投射。小石潭的清冷、幽深，正是他政治上失意、人生遭挫后那种凄清、孤寂、悲凉心境的写照。他将自己的情感投射到景物之上，达到了情景交融的境界。 8.怎样理解文中的“对比”和“衬托”？ 【答案】①为了突出鱼的生动活泼，把“佁然不动”和“俶尔远逝，往来翕忽”两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。②作者用衬托的手法写鱼在潭中历历可数的情态，使人感到潭水像是“空”“无”，尤使水清之状具有真实感。 七、对比阅读 （一）阅读下面两则文言文，回答问题。 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 节选自（柳宗元《小石潭记》） 【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。 （元结《右溪记》） 【注释】①道州：今湖南省道县。②营溪：营水。③欹（qī）：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：避世隐居的人。⑥置州：设置州郡。 1.解释下列句子中加点的词。 （1）佁然不动（ 静止不动的样子 ） （2）不可名状（ 说出 ） 2.用现代汉语翻译下列句子。 （1）日光下澈，影布石上。 译文：阳光穿透水底，鱼的影子映在水底的石头上。 【解析】重点词语： 澈：穿透。布：映在。 （2）清流触石，洄悬激注。 译文：清澈的溪流冲击到岩石，激起洄旋和激荡的水花。 【解析】“洄悬激注”连起来，生动描绘了清澈的溪流冲击河中怪石时，所产生的四种不同形态的水流动态： 水流遇到石头会回旋（洄）； 激起的水花高高悬挂（悬）； 水流猛烈冲击石头（激）； 然后急速灌注而下（注）。 3.【甲】【乙】两文都写了水，试比较两文中“水”的特点及描写手法的异同。 【答案】 ①相同点：两文的水都清澈见底。【甲】文通过写鱼“皆若空游无所依”侧面烘托水清；【乙】文“清流触石”直写水清。②不同点：【甲】文重在写水的静态清澈，以游鱼的活泼反衬潭水的静谧；【乙】文则既写水的清澈，又写水的动态之美（“清流触石，洄悬激注”），展现了水的活力与生机。③描写手法：【甲】文主要运用侧面描写，通过写鱼来烘托水清；【乙】文则直接以“清流”来正面描写。 4.【甲】文中作者观鱼时“似与游者相乐”，【乙】文中作者面对右溪“为之怅然”。同样是面对美景，两文作者的心境为何不同？ 【答案】①【甲】文：柳宗元被贬永州，政治上失意，内心孤寂悲凉。虽然小石潭景色清幽，游鱼活泼可爱，但“乐”只是暂时的、表面的，环境凄清触发了他内心的忧伤，故有“凄神寒骨”之感。观鱼时的“相乐”实则是一种自嘲与排遣。②【乙】文：元结面对右溪这样“清流触石，佳木异竹”的美景却“无人赏爱”，联想到自己怀才不遇、不被重用的处境，因而“为之怅然”，借景抒情，表达了自己不被赏识的慨叹。③总结：两文作者都借景抒情，【甲】文抒发的是被贬后的孤寂悲凉，【乙】文抒发的是怀才不遇的遗憾。 补充【乙】译文： 从道州城向西走一百多步，有一条小溪。这条小溪向南流几十步远，汇入营溪。溪水拍打着两岸，两岸全都是奇特的石头，这些石头倾斜嵌叠，回旋盘曲，无法用言语形容它们的美妙。清澈的溪流冲击岩石，激起洄旋的浪花和激荡的水流；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的树荫互相掩映。 这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的；如果在人烟辏集的地方，也可成为都会城镇的优美景地，喜爱清静者休憩的园林。可是自从道州成为州的治所以来，至今没有人来欣赏和喜爱它；我在溪水边徘徊，为此感到怅然惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，又栽种了松树、桂树，还种植了香草，来增益它优美的景致。因为溪水在州城的西面（古人以西为右），便命名它为“右溪”。现在把这些文字刻在石上，明白地告诉后来的人。 （二）阅读下面两则文言文，回答问题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （柳宗元《小石潭记》） 【乙】自坪头潭①行曲路中三十余里，渡溪入山。又四五里，山口渐夹②，有馆曰桃花坞。 循深潭而行，潭水澄碧，飞泉自上来注③，为鸣玉涧④。涧随山转，人随涧行。 (选自《徐霞客游记·初七日》) 【注释】①坪头潭：潭名。②夹：狭窄。③注：注入。④鸣玉涧：山涧名。 1.解释下面句中加点的字词。 (1)水尤清冽（清凉） (2)日光下澈（穿透） (3)佁然不动（静止不动的样子） (4)循深潭而行（顺着） 2.翻译句子。 (1)其岸势犬牙差互，不可知其源。 译文：溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。 【解析】重点词语： 犬牙：像狗的牙齿那样。 差互：交错不齐。 (2)涧随山转，人随涧行。 译文：鸣玉涧(山涧)的水随着山势(山形)转弯，人沿着山涧(的水边)行走。 【解析】重点词语： 随：随着。 3.语段(一)(二)在写法上有什么共同特点？请结合原文简要分析。 【答案】①移步换景(游踪)：语段(一)中“西行”“下见”“潭中”“潭西南”等和语段(二)中“自坪头潭”“入山”“又四五里”“循深潭”等都表地点的转换。 ②视觉角度：语段(一)中清澈的潭水、形状各异的石头、“青树翠蔓”、游鱼、溪水和溪岸等景物的形状和颜色；语段(二)中“山口渐夹”“潭水澄碧”“飞泉自上来注”写出了地形、水的颜色和水的动态美。 ③动静结合(特写镜头)：语段(一)中潭水清澈、游鱼活泼；语段(二)中“潭水澄碧”“飞泉自上来注”。 补充【乙】译文： 从坪头潭开始，在弯弯曲曲的山路中行走三十多里路，渡过溪水进入(五台)山。又(前行)四五里，山口渐渐狭窄，有(一处)房屋叫桃花坞。 顺着深潭(边)前行，潭中的水清澈、碧绿，飞溅的山泉水从上注入(潭中)，是鸣玉涧。鸣玉涧(山涧)的水随着山势(山形)转弯，人沿着山涧(的水边)行走。 $