精品解析:贵州安顺市镇宁高中教育集团2025-2026学年第二学期期中评价试题 高一年级 生物

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2026-05-22
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 安顺市
地区(区县) 镇宁布依族苗族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 2.59 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58000849.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

镇宁高中教育集团2025-2026学年第二学期期中评价试题 高一年级生物 满分:100分 时间:75分钟 一、选择题(每小题3分,共48分,每个小题只有一个选项符合题意)。 1. 《诗经·小雅·都人士》中“彼君子女,绸直如发”与“彼君子女,卷发如蛋”描述人头发有的稠密而直,有的卷发犹如蝎尾翘。下列与直发和自然卷的遗传关系相同的是(  ) A. 山羊的黑毛和卷毛 B. 玉米的抗病和早熟 C. 家兔的长毛和短毛 D. 小麦的有芒和皱粒 【答案】C 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。 【详解】ABD、相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型,直发和自然卷属于相对性状,山羊的黑毛和卷毛、玉米的抗病和早熟、小麦的有芒和皱粒都是同种生物的不同性状,不属于相对性状,ABD错误; C、相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型,家兔的长毛和短毛属于相对性状,C正确。 故选C。 2. 已知猫尾的长短由常染色体上的等位基因B/b控制,该基因遵循分离定律,某杂交实验过程如图所示。下列有关叙述错误的是( ) A. 猫的长尾对短尾为显性 B. F₂长尾猫的基因型为BB或Bb C. F₁长尾猫和短尾猫的比例为3:1 D. F₂中长尾猫相互交配,其后代中长尾猫所占的比例为8/9 【答案】C 【解析】 【分析】根据实验乙,长尾猫与长尾猫杂交,后代出现了短尾猫,说明长尾为显性性状。 【详解】AB、根据乙组实验亲本均为长尾,子代出现了性状分离,说明猫的长尾对短尾为显性,且F1长尾猫基因型均为Bb,故F₂长尾猫的基因型为BB或Bb,AB正确; C、甲组实验相当于测交实验,亲本为Bb×bb,子一代中长尾猫和短尾猫的比例为1∶1,C错误; D、F₂长尾猫的基因型为1/3BB、2/3Bb,产生的配子类型和比例为B∶b=2∶1,因此F₂中长尾猫相互交配,其后代中长尾猫所占的比例为1-1/3×1/3=8/9,D正确。 故选C。 3. 下列遗传因子组成中,不是配子中遗传因子组成的是 ( ) A. YR B. Tt C. Er D. HT 【答案】B 【解析】 【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、Y和R是非等位基因,可同时在配子中出现,与题意不符,A错误; B、T和t是一对等位基因,减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,因此不可能同时在配子中出现,与题意相符,B正确; C、E和r是非等位基因,可同时在配子中出现,与题意不符,C错误; D、H和T是非等位基因,可同时在配子中出现,与题意不符,D错误。 故选B。 4. 豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性,两亲本杂交得到F1,其表现型如图所示。下列相关叙述错误的是(  ) A. 亲本的基因组成是YyRr、yyRr B. F1中纯合子的比例是1/2 C. F1中黄色圆粒豌豆的基因型是YyRR或YyRr D. F1中的重组类型是黄色皱粒、绿色皱粒 【答案】B 【解析】 【分析】分析题意,子代圆粒:皱粒=3:1,黄色:绿色=1:1,可知亲本的基因型是YyRr、yyRr。 【详解】A、根据题意和柱状图分析可知:F1出现的类型中黄色:绿色=50: 50=1:1,说明两亲本的相关基因型是Yy、yy。F1出现的类型中圆粒:皱粒=75:25=3:1, 说明两亲本的相关基因型是Rr、 Rr。所以两亲本的基因型是YyRr、yyRr,A正确; B、亲本的基因型是YyRr、yyRr,因此F1中纯合子的比例为1/2×1/2=1/4,B错误; C、基因型YyRr和yyRr的亲本杂交,F1中黄色圆粒豌豆的基因型为YyRR或YyRr,C正确; D、基因型YyRr和yyRr的亲本杂交,子代会出现黄色皱粒、绿色皱粒、黄色圆粒和绿色圆粒,因其中重组类型是黄色皱粒、绿色皱粒,D正确。 故选B。 5. 如图为性状分离比模拟实验装置示意图,相关说法错误的是(  ) A. 甲、乙两小桶分别代表雌、雄生殖器官 B. 甲、乙两小桶彩球取出后无须放回小桶 C. 抓取100次,Dd组合出现的概率约为50% D. 甲、乙两小桶中D和d彩球的数量都必须相等 【答案】B 【解析】 【分析】生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中。当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性∶隐性=3∶1。用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合,抓取次数足够多的时,结果应符合DD∶Dd∶dd=1∶2∶1。 【详解】AD、性状分离比的模拟实验时,甲、乙两小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,由于杂合子能产生两种数量相等的雌、雄配子,故甲、乙两小桶中D和d彩球的数量都必须相等,但甲和乙小桶内的小球总数可以不相等,AD正确; B、甲、乙两小桶彩球取出并记录后应放回小桶内,保证两种小球每次抓取的概率相同,B错误; C、抓取100次,Dd组合出现的概率约为1/2×1/2×2=50%,C正确。 故选B。 6. 下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是(  ) A. 所有的基因都在染色体上呈线性排列 B. 非等位基因均会随着非同源染色体的自由组合而自由组合 C. 位于一对同源染色体相同位置的基因控制一对相对性状 D. 同源染色体分离时,其携带的成对基因也随之分离 【答案】D 【解析】 【详解】A、真核细胞的线粒体、叶绿体中存在少量基因,原核生物没有染色体,其基因也不在染色体上,并非所有基因都在染色体上呈线性排列,A错误; B、只有非同源染色体上的非等位基因会随着非同源染色体的自由组合而自由组合,同源染色体上的非等位基因无法自由组合,B错误; C、位于一对同源染色体相同位置的基因可能是相同基因(如AA),控制的是相同性状,只有等位基因才控制一对相对性状,C错误; D、减数分裂过程中同源染色体分离时,位于同源染色体上的成对基因(等位基因或相同基因)也随之分离,D正确。 7. 在探索遗传物质及遗传规律的实验中,科学家运用了多种科学方法。下列有关叙述正确的是( ) A. 萨顿运用假说—演绎法证明了基因位于染色体上 B. 孟德尔运用完全归纳法发现了基因的分离定律和基因的自由组合定律 C. 沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了构建物理模型的方法 D. 艾弗里运用“加法原理”对自变量进行控制,证明了蛋白质不是遗传物质 【答案】C 【解析】 【分析】萨顿通过对比基因和染色体行为提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说一演绎法证明基因在染色体上。 孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。 沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。 【详解】A、萨顿运用提出了基因位于染色体上,并未运用假说—演绎法证明了基因位于染色体上,A错误; B、孟德尔假说-演绎法发现了基因的分离定律和基因的自由组合定律,B错误; C、沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了构建物理模型的方法,C正确; D、艾弗里运用“减法原理”对自变量进行控制,证明了蛋白质不是遗传物质,D错误。 故选C。 8. 如图为某动物细胞减数分裂产生生殖细胞的过程中发生的一个四分体的片段交换现象。下列有关叙述错误的是( ) A. 同源染色体联会后染色体复制形成四分体 B. 联会形成四分体发生在减数分裂I前期 C. 四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换 D. 一个四分体含有2条染色体,4条染色单体,4个DNA分子 【答案】A 【解析】 【分析】减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,因此一个四分体就是一对同源染色体构成的,由此可判断一个四分体含2条染色体(2个着丝粒),4条染色单体,4个DNA分子。 【详解】AB、联会发生在减数分裂I前期,而染色体在间期已完成了复制,A错误,B正确; C、四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换,C正确; D、一个四分体含有2条染色体,4条染色单体,4个DNA分子,D正确。 故选A。 9. 下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法错误的是( ) A. 具有同源染色体的细胞有①②③ B. 动物睾丸中可能同时出现这四种细胞 C. 进行有丝分裂的细胞为①和③ D. ④是初级精母细胞 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图:①细胞处于有丝分裂后期;②细胞处于减数第一次分裂中期;③细胞处于有丝分裂中期; ④细胞处于减数第二次分裂后期。 【详解】A、减数第一次分裂和有丝分裂过程含有同源染色体,所以具有同源染色体的细胞有①②③,A正确; B、动物睾丸中精原细胞既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂,所以动物睾丸中可能同时出现这四种细胞,B正确; C、由图可知,进行有丝分裂的细胞为①(有丝分裂后期)和③(有丝分裂中期),C正确; D、由图可知,④细胞处于减数第二次分裂后期,是次级精母细胞,D错误。 故选D。 10. 某单基因遗传病家系的系谱图如下所示。下列叙述正确的是(  ) A. 该病的遗传方式是伴Y遗传 B. Ⅲ-1的致病基因一定来自于Ⅱ-2 C. Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个男孩患病的概率为1/2 D. 若该病为白化病,Ⅲ-2携带致病基因的概率是4/9 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知,Ⅱ-2患病,但其父亲正常,说明其不是伴Y遗传,A错误; B、由图可知,Ⅰ-1、Ⅰ-2正常,Ⅱ-2患病,说明该病为隐性遗传病,若为伴X染色体隐性遗传,则Ⅲ-1的致病基因Xa来自于Ⅱ-1,B错误; C、若为常染色体隐性遗传,则Ⅱ-1Aa和Ⅱ-2aa再生一个男孩患病aa的概率为1/2,若为伴X染色体隐性遗传,则Ⅱ-1XAXa和Ⅱ-2XaY再生一个男孩X-Y患病XaY的概率为1/2,C正确; D、若该病为白化病,则为常染色体隐性遗传病,由于不知道Ⅱ-4携带致病基因的情况,所以不能推算Ⅲ-2携带致病基因的概率,D错误。 故选C。 11. 下列关于肺炎链球菌转化实验的叙述,正确的是( ) A. S型菌的DNA经DNA酶处理并与R型菌混合培养后,培养基上无S型菌 B. 格里菲思提出的转化因子,整合到R型菌DNA中后会改变其嘧啶比例 C. S型肺炎链球菌的菌落是粗糙的,R型菌的菌落是光滑的 D. 该实验证明了肺炎链球菌的遗传物质主要是DNA 【答案】A 【解析】 【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将活的R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 3、烟草花叶病毒的感染和重建实验,证明了RNA是遗传物质。 【详解】A、S型菌的DNA经DNA酶处理后,DNA的功能丧失,将导致活的R型菌不能转化为S型菌,因此,培养基上无S型菌,A正确; B、格里菲思提出S型菌中存在某种“转化因子”,其实质就是DNA,S型菌的DNA整合到R型菌的DNA上其嘧啶碱基和嘌呤碱基的比例都不会发生改变,仍各占1/2,B错误; C、S型肺炎链球菌能产生多糖类的荚膜,因而菌落是光滑的,R型菌不能产生多糖类的荚膜,因此,菌落是粗糙的,C错误; D、该实验证明了肺炎链球菌的遗传物质是DNA,D错误。 故选A。 12. 赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌的实验得出重要的结论。下列叙述正确的是(  ) A. 该实验主要思路是将DNA和蛋白质分开,单独观察它们各自的作用 B. 以32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,上清液有放射性因为搅拌不充分 C. 要获得35S标记的噬菌体,可用含35S的培养基培养噬菌体 D. 以35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,沉淀物有放射性因为保温时间太短 【答案】A 【解析】 【分析】噬菌体侵染细菌的实验:用同位素示踪法分别标记噬菌体外壳(35S) 和噬菌体的DNA (32P) ,分别侵染未标记的大肠杆菌,分别检测放射性出现的部位(上清液/沉淀物)。实验结果: 32P组沉淀中出现较强的放射性,说明DNA能进入大肠杆菌,且在新的噬菌体中也发现了32P,说明DNA是噬菌体的遗传物质;35S组上清液中放射性较强,说明蛋白质没有进入细菌。 【详解】A、该实验的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地观察各自的作用,A正确; B、以32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,上清液有放射性因为保温时间过长或过短,B错误; C、要获得35S标记的噬菌体,先用含35S的培养基培养大肠杆菌,在用大肠杆菌培养噬菌体,C错误; D、以35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,沉淀物有放射性因为搅拌不充分,D错误。 故选A。 13. 凤凰花是厦门大学的校花,每年的5-7月是凤凰花盛开的季节,美不胜收,请问凤凰花细胞中,核酸、核苷酸、碱基的种类和遗传物质分别是( ) A. 2、4、4、DNA和RNA B. 2、8、5、DNA C. 2、8、5、DNA或RNA D. 2、8、5、DNA和RNA 【答案】B 【解析】 【分析】真核生物既有RNA又有DNA,但遗传物质是DNA;DNA中含有4种碱基和4种脱氧核苷酸,特有的碱基是T,RNA中含有4种碱基和4种核糖核苷酸,特有的碱基是U,共有5种碱基和8种核苷酸 【详解】凤凰花是真核生物,既有DNA又有RNA,故核酸有两种,核苷酸有8种,碱基有A、G、C、T、U5种,遗传物质是DNA,B正确。 故选B。 14. 下图是DNA分子部分片段的结构示意图。下列叙述正确的是( ) A. DNA片段初步水解产生6种产物 B. ④表示1分子鸟嘌呤脱氧核苷酸 C. ②和③交替连接构成DNA的基本骨架 D. ⑤的数量与DNA结构的稳定性有关 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图:图为DNA分子部分结构示意图,其中①磷酸,②为脱氧核糖,③为鸟嘌呤,④包括一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子鸟嘌呤,但不能表示鸟嘌呤脱氧核苷酸,⑤为氢键。 【详解】A、DNA片段初步水解产生4种脱氧核糖核苷酸,A错误; B、④包括一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子鸟嘌呤,但不是鸟嘌呤脱氧核苷酸,②③和②下面的一个磷酸可组成鸟嘌呤脱氧核苷酸,B错误; C、DNA骨架是由①磷酸和②脱氧核糖交替连接排列在外侧形成,C错误; D、DNA分子的稳定性与⑤氢键的多少有关,一般而言,氢键数量越多,其越稳定,D正确。 故选D。 15. 科学家曾提出DNA复制方式的三种假说:全保留复制、半保留复制和分散复制(如图甲)。科学家以大肠杆菌为实验材料,通过图乙实验对相关假说进行验证,下列有关说法正确的是( ) A. 相关实验采用了放射性同位素标记法和密度梯度离心法 B. 若提取第二代DNA解旋后离心,重带与轻带DNA单链数目比为1∶3,则DNA的复制方式为半保留复制 C. 若DNA为半保留复制,则第三代的中带与轻带DNA分子数目之比为1∶4 D. 大肠杆菌至少需要分裂两次并离心,才可验证DNA的复制方式为半保留复制 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验采用的是稳定性同位素(15N、14N)标记法,并非放射性同位素标记法(如3H、32P),A错误; B、若DNA复制为半保留复制,则第二代DNA分子为2个“15N14N(中带)” 和2个“14N14N(轻带)”,无“15N15N(重带)”DNA 分子;且重带单链(15N)仅2条,轻带单链(14N)共6 条,重带与轻带DNA单链数目比为1∶3;若DNA的复制不是半保留复制,第二代DNA解旋后离心,得到的重带与轻带DNA单链数目比仍为1∶3,因此根据重带与轻带DNA单链数目比不能确定DNA的复制方式为半保留复制,B错误; C、若DNA复制为半保留复制,则第三代中带DNA分子始终为2个(含15N 链);第三代共8个DNA分子,有中带(15N 14N链)2个、轻带(14N 14N链)6个,中带与轻带数目比为1∶3,而非1∶4,C错误; D、第一次分裂后DNA为 “中带”(排除全保留复制,全保留会出现重带+轻带);第二次分裂后出现 “中带+轻带”(排除分散复制,分散复制各代均为中带),因此至少分裂两次并离心,可验证半保留复制,D正确。 故选D。 16. 如图为DNA分子复制的示意图,该DNA的双链均被15N标记。若提供含14N的原料让其复制2次,下列叙述错误的是( ) A. 图中A、B分别表示解旋酶和DNA聚合酶 B. 两条子链延伸的方向都是从模板链的端到端 C. 合成链和链的原料都是脱氧核糖核苷酸 D. DNA复制2次后,含有的DNA占1/4 【答案】D 【解析】 【详解】A、图中A、B分别催化DNA解旋和单个的脱氧核苷酸连接到子链上,故分别表示解旋酶和DNA聚合酶,A正确; B、据图可知,两条子链延伸的方向都是从5'端到3'端,且都是从模板链的3'端到5'端,B正确; C、因为DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,所以合成a链和b链的原料都是脱氧核糖核苷酸,C正确; D、DNA复制2次后,产生的子代DNA的数目为22=4个,由于两条模板链带有15N标记,且均参与形成子代DNA分子,因此子代中含有15N的DNA占1/2,D错误。 二、非选择题(5个题,共52分) 17. 如图表示雌雄同株的植物体内色素合成的途径,不能合成色素的植株开白花,红色素和蓝色素都能合成的植株开紫花,相关基因独立遗传。请回答下列问题: (1)红花个体的基因型有___________种。该种植物某紫花个体自交所得子代开紫花与开蓝花之比为3:1,则该紫花个体的基因型为___________,该紫花植株测交,子代的表型及比例为__________。 (2)若该植物两株纯合品系杂交,F1开紫花,将F1自交得到F2,F2的表型及比例为紫花:红花:蓝花:白花=9:3:3:1,则这两株品系的基因型为___________,F1自交,雌雄配子的结合方式有________种。F2紫花植株中杂合子占___________。 (3)若另一种植物的花有紫花、红花和白花三种,与色素合成有关的酶由基因M和N控制,且基因M控制红色素的合成。若基因型MmNn的个体自交,后代紫花:红花:白花=9:3:4,请你参照上图写出该植物色素合成的一种途径:____________。 【答案】(1) ①. 2 ②. HhRR ③. 紫花:蓝花=1:1 (2) ①. HHrr和hhRR或HHRR和hhrr。 ②. 16 ③. 8/9 (3) 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因的自由组合,每一对等位基因分别遵循基因的分离定律,因此可以利用分离定律的思维分别研究每对等位基因来解决自由组合定律的相关计算。据图可知基因型为H_R_的植株开紫花,基因型为H_rr的植株开红花,hhR_的植株开蓝花,hhrr的植株开白花。 【小问1详解】 据图可知红花个体的基因型HHrr、Hhrr2种。紫花(H_R_)个体自交所得子代开紫花(H_R_)与开蓝花(hhR_),开紫花与开蓝花之比为3:1,故该紫花个体的基因型为HhRR。若基因型为HhRR的紫花植株测交,即HhRR(紫花)×hhrr(白花)→HhRr(紫花):hhRr(蓝花)=1:1。 【小问2详解】 若该植物两株纯合品系杂交,F1开紫花,将F1自交得到F2,F2的表型及比例为紫花:红花:蓝花:白花=9:3:3:1,即HHrr(红花)×hhRR(蓝花)→F1紫花(HhRr),或HHRR(紫花)×hhrr(白花)→F1紫花(HhRr),F1自交,其产生的雌雄配子各有4种为HR、Hr、hR、hr,雌雄配子结合方式有16种,所以F2的表型及比例为紫花(H_R_):红花(H_rr):蓝花(hhR_):白花(hhrr)=9:3:3:1,其中F2紫花植株中杂合子占8/9。 【小问3详解】 若另一种植物的花有紫花、红花和白花三种,与色素合成有关的酶由基因M和N控制,且基因M控制红色素的合成。若基因型MmNn的个体自交,后代紫花:红花:白花=9:3:4,说明紫色为双显性个体M_N_,红色为单隐性个体M_nn,双隐性纯合子和mmN_为白色,据此推测该植物色素合成的一种途径为: 18. 如图甲表示某雄性动物(2n=4)体内细胞在不同分裂时期的染色体数、核DNA分子数和染色单体数,图乙为该动物某细胞分裂的示意图,图丙表示细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线,请据图回答下列问题: (1)图甲各个细胞类型中一定存在同源染色体的是____,若类型I、II、III、IV的细胞属于同一次减数分裂,四种类型出现的先后顺序是____。 (2)图乙细胞中染色体两两配对的现象叫做____,它对应图甲中类型____的细胞,处于图丙中的____段(用图中编号作答),其产生的子细胞名称为____。 (3)图丙中②-③段变化的原因是____。基因的分离和自由组合发生在____(用图中字母作答),雌雄配子的随机结合发生在____(用图中字母作答)。 【答案】(1) ①. Ⅱ ②. Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ→Ⅳ (2) ①. 联会 ②. Ⅱ ③. ① ④. 次级精母细胞 (3) ①. 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开 ②. A ③. B 【解析】 【分析】图甲中①代表染色体,②代表染色单体,③代表核DNA;Ⅰ可代表体细胞(或原始的性原细胞)或减数第二次分裂后期,Ⅱ可代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂,Ⅲ代表减数第二次分裂前期和中期,Ⅳ代表减数第二次分裂完成;图乙同源染色体联会形成四分体,为减数第一次分裂前期,图丙A为减数分裂,B为受精作用,C为有丝分裂。 【小问1详解】 已知该动物的细胞内染色体数为2n=4,图甲中②有些时期不存在,为染色单体,①的数量与③相等或为③的一半,因此①是染色体,③是核DNA,Ⅰ时期细胞内的染色体数与体细胞相同,不含染色单体,可代表体细胞或减数第二次分裂后期,Ⅱ时期细胞内的染色体数与体细胞相同,含有染色单体,可表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂,Ⅲ时期细胞内的染色体数是体细胞的一半,含有染色单体,可代表减数第二次分裂前期和中期,Ⅳ时期细胞内的染色体数是体细胞的一半,不含染色单体,代表减数第二次分裂完成;同源染色体存在有丝分裂和减数第一次分裂过程中,因此图甲Ⅱ时期一定存在同源染色体,若类型I、II、III、IV的细胞属于同一次减数分裂,四种类型出现的先后顺序是Ⅰ(精原细胞)→Ⅱ(减数第一次分裂、初级精母细胞)→Ⅲ(减数第二次分裂前期、中期;次级精母细胞)→Ⅰ(减数第二次分裂后期、次级精母细胞)→Ⅳ(减数第二次分裂完成、精细胞)。 【小问2详解】 图乙细胞中染色体两两配对的现象叫做联会,为减数第一次分裂前期,此时细胞内染色体数与体细胞相同,含有染色单体,故对应图甲中类型Ⅱ。图丙A为减数分裂,B为受精作用,C为有丝分裂。联会发生在减数第一次分裂前期,对应图丙的①阶段,其产生的子细胞为次级精母细胞。 【小问3详解】 图丙中②-③段变化是由于减数第二次分裂后期着丝粒断裂,姐妹染色单体分离,染色体数加倍。基因的分离和自由组合发生在减数第一次分裂后期,即A过程的①阶段,雌雄配子的随机结合发生在B受精过程中。 19. 如图为某家族关于甲(A/a)、乙(B/b)两种遗传病的系谱图,已知两种遗传病中有一种为伴性遗传病且Ⅲ10为乙病携带者。回答下列问题: (1)甲病的遗传方式是____,判断依据是____。 (2)Ⅱ5的基因型为____,Ⅱ7的致病基因来自____,Ⅲ10关于乙病的致病基因来自Ⅰ代中的____。 (3)若Ⅲ10和一正常男性结婚,生一女孩两病兼患概率为____,所生孩子两病均不患的概率为____。 【答案】(1) ①. 常染色体显性遗传 ②. Ⅱ3和Ⅱ4号患甲病,生出正常的女儿Ⅲ9号 (2) ①. aaXBXb/aaXBXB ②. Ⅰ1 ③. Ⅰ1 (3) ①. 0 ②. 1/4 【解析】 【分析】分析遗传图谱:3号和4号患甲病,出生正常的女儿9号,故甲病为常染色体显性遗传病;两种遗传病中有一种为伴性遗传病,1号和2号都不患乙病,生了患乙病的儿子7号,已知乙病为伴性遗传病,故乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【小问1详解】 据图分析可知,Ⅱ3和Ⅱ4号患甲病,生出正常的女儿Ⅲ9号,故甲病为常染色体显性遗传病。 【小问2详解】 两种遗传病中有一种为伴性遗传病,乙病为伴性遗传病,1号和2号都不患乙病,生了患乙病的儿子7号,故乙病为伴X染色体隐性遗传病。Ⅱ5号不患甲病,基因型为aa;Ⅱ7号有乙病,所以其母亲I1号携带乙病基因,基因型为XBXb,故Ⅱ5的基因型为aaXBXb、aaXBXB,Ⅱ7不患甲病,无甲病致病基因,但患乙病,且1号和2号不患乙病,说明乙病致病基因只能来自Ⅰ1;Ⅲ10为乙病携带者,由于3号和4号均不患乙病,10号乙病的致病基因只能来自4号,又由于1号和2号不患乙病,4号乙病致病基因只能来自Ⅰ1号,所以Ⅲ10关于乙病的致病基因来自Ⅰ代中的1号。 【小问3详解】 Ⅲ10患甲病又是乙病携带者,且3和4号均患甲病,故基因型为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb,与正常男性aaXBY结婚,生一女孩两病兼患A-XbXb的概率为0,所生孩子不患甲病的概率是2/3×1/2=1/3,不患乙病的概率是3/4,两病均不换的概率是1/3×3/4=1/4。 20. 20世纪中叶开始,科学家不断通过实验探究遗传物质的本质。请回答下列问题: (1)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用的技术是_____________;该实验证明了______________。 (2)某研究小组在南极冰层中发现一种病毒,为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA,做了如下实验。 Ⅰ.实验步骤: ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干,随机均分成四组,编号为A、B、C、D。 ②每组取等量的注射溶液分别注入小白鼠体内。请将下表补充完整: 组别 A B C D 注射溶液 __________ 该病毒核酸提取物和RNA酶 该病毒核酸提取物 生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后,观察比较各组小白鼠的发病情况。 Ⅱ.预期结果及结论: ①若____________________,则DNA是该病毒的遗传物质; ②若____________________,则RNA是该病毒的遗传物质。 【答案】(1) ①. 放射性同位素标记 ②. 噬菌体的遗传物质是DNA (2) ①. 该病毒核酸提取物和DNA酶 ②. B、C组发病,A、D组未发病 ③. A、C组发病,B、D组未发病 【解析】 【分析】赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,用35S标记一部分T2噬菌体的蛋白质、用32P标记另一部分T2噬菌体的DNA,然后用这两类T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌,经过短时间保温、搅拌和离心后,检测上清液和沉淀物中的放射性强度,从而证明了噬菌体的遗传物质是DNA。要最终标记上病毒,必须要先通过宿主细胞进行标记。可以先把同位素标记的T或者U分别加到宿主细胞的培养基里,让宿主细胞内分别带有被同位素标记T或者U。然后再用该病毒去侵染这些细胞,通过检测子代病毒有没有被标记上T或者U,就确定该病毒是DNA病毒,还是RNA病毒了。 【小问1详解】 在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的方法是放射性同位素标记技术,用35S标记一部分T2噬菌体的蛋白质、用32P标记另一部分T2噬菌体的DNA,然后用这两类T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌,经过短时间保温、搅拌和离心后,检测上清液和沉淀物中的放射性强度,从而证明了噬菌体的遗传物质是DNA。 【小问2详解】 I.根据酶的专一性,即一种酶只能催化一种或一类化学反应。DNA酶可以催化DNA水解,最终产物中没有DNA;RNA酶可以催化RNA的水解,最终产物中没有RNA。因此表中A处加入的是该病毒核酸提取物和DNA酶。 II.①若DNA是该病毒的遗传物质,则A组DNA被水解,而B、C组DNA完好,因此B、C组发病,A、D组未发病。 ②若RNA是该病毒的遗传物质,则B组RNA被水解,而A、C组RNA完好,因此A、C组发病,B、D组未发病。 21. T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质,为DNA结构的发现和DNA复制机制的阐明奠定了核心基础。图甲是DNA的结构模式图、图乙是DNA复制的示意图,请根据图回答下面的问题: (1)与细菌相比,T2噬菌体在结构上最主要的区别是___________。与RNA相比,DNA特有的化学成分是___________。 (2)DNA分子的基本骨架由___________交替连接构成。图甲中②表示___________(填中文名称),⑧表示___________(填中文名称)。 (3)图乙中,酶④是___________,作用于两条链之间的___________键。 (4)图乙过程在绿色植物根尖细胞中进行的场所是___________。 (5)新合成的每一个DNA分子由一条新合成的子链和原来DNA分子中的一条链组成,这说明DNA分子的复制方式为___________。假设该DNA分子中有1000个碱基对,其中一条单链中A+T占这条链碱基总数的40%。若该DNA分子连续复制3次,需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸___________个。 【答案】(1) ①. 没有细胞结构 ②. 脱氧核糖、胸腺嘧啶 (2) ①. 脱氧核糖和磷酸 ②. 胞嘧啶 ③. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 (3) ①. 解旋酶 ②. 氢键 (4)线粒体、细胞核 (5) ①. 半保留复制 ②. 4200 【解析】 【小问1详解】 T2噬菌体是病毒,细菌是原核细胞生物,病毒和细胞生物相比,最主要的结构区别是T2噬菌体没有细胞结构;和RNA相比,DNA的五碳糖是脱氧核糖(RNA为核糖),特有碱基是胸腺嘧啶(RNA特有尿嘧啶),因此DNA特有的化学成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。 【小问2详解】 DNA分子的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成的。 根据图甲的碱基配对,A(腺嘌呤)配对的是T(胸腺嘧啶),C(胞嘧啶)配对的是G(鸟嘌呤),所以②是胞嘧啶。 ⑧是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子胸腺嘧啶组成的,所以是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。 【小问3详解】 图乙中酶④的作用是解开DNA的双螺旋结构,所以是解旋酶,它的作用是断裂两条链之间的氢键,使DNA双链解开。 【小问4详解】 绿色植物根尖细胞中,DNA主要存在于细胞核,另外线粒体中也含有少量DNA,所以DNA复制的场所是细胞核和线粒体。根尖细胞没有叶绿体,所以不考虑叶绿体。 【小问5详解】 新合成的每个DNA分子都保留了原来DNA分子中的一条链,这种复制方式就是半保留复制。 首先计算该DNA分子中鸟嘌呤(G)的数量:已知DNA分子中有1000个碱基对,即2000个碱基,一条单链中A+T占40%,那么整个DNA分子中A+T也占40%,所以G+C占60%,G+C的数量为2000×60%=1200个,又因为G=C,所以G的数量是600个。 DNA连续复制3次,得到2³=8个DNA分子,其中相当于新合成了7个DNA分子(因为亲代的两条链保留下来了),所以需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数量是600×7=4200个。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 镇宁高中教育集团2025-2026学年第二学期期中评价试题 高一年级生物 满分:100分 时间:75分钟 一、选择题(每小题3分,共48分,每个小题只有一个选项符合题意)。 1. 《诗经·小雅·都人士》中“彼君子女,绸直如发”与“彼君子女,卷发如蛋”描述人头发有的稠密而直,有的卷发犹如蝎尾翘。下列与直发和自然卷的遗传关系相同的是(  ) A. 山羊的黑毛和卷毛 B. 玉米的抗病和早熟 C. 家兔的长毛和短毛 D. 小麦的有芒和皱粒 2. 已知猫尾的长短由常染色体上的等位基因B/b控制,该基因遵循分离定律,某杂交实验过程如图所示。下列有关叙述错误的是( ) A. 猫的长尾对短尾为显性 B. F₂长尾猫的基因型为BB或Bb C. F₁长尾猫和短尾猫的比例为3:1 D. F₂中长尾猫相互交配,其后代中长尾猫所占的比例为8/9 3. 下列遗传因子组成中,不是配子中遗传因子组成的是 ( ) A. YR B. Tt C. Er D. HT 4. 豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性,两亲本杂交得到F1,其表现型如图所示。下列相关叙述错误的是(  ) A. 亲本的基因组成是YyRr、yyRr B. F1中纯合子的比例是1/2 C. F1中黄色圆粒豌豆的基因型是YyRR或YyRr D. F1中的重组类型是黄色皱粒、绿色皱粒 5. 如图为性状分离比模拟实验装置示意图,相关说法错误的是(  ) A. 甲、乙两小桶分别代表雌、雄生殖器官 B. 甲、乙两小桶彩球取出后无须放回小桶 C. 抓取100次,Dd组合出现的概率约为50% D. 甲、乙两小桶中D和d彩球的数量都必须相等 6. 下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是(  ) A. 所有的基因都在染色体上呈线性排列 B. 非等位基因均会随着非同源染色体的自由组合而自由组合 C. 位于一对同源染色体相同位置的基因控制一对相对性状 D. 同源染色体分离时,其携带的成对基因也随之分离 7. 在探索遗传物质及遗传规律的实验中,科学家运用了多种科学方法。下列有关叙述正确的是( ) A. 萨顿运用假说—演绎法证明了基因位于染色体上 B. 孟德尔运用完全归纳法发现了基因的分离定律和基因的自由组合定律 C. 沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了构建物理模型的方法 D. 艾弗里运用“加法原理”对自变量进行控制,证明了蛋白质不是遗传物质 8. 如图为某动物细胞减数分裂产生生殖细胞的过程中发生的一个四分体的片段交换现象。下列有关叙述错误的是( ) A. 同源染色体联会后染色体复制形成四分体 B. 联会形成四分体发生在减数分裂I前期 C. 四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换 D. 一个四分体含有2条染色体,4条染色单体,4个DNA分子 9. 下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法错误的是( ) A. 具有同源染色体的细胞有①②③ B. 动物睾丸中可能同时出现这四种细胞 C. 进行有丝分裂的细胞为①和③ D. ④是初级精母细胞 10. 某单基因遗传病家系的系谱图如下所示。下列叙述正确的是(  ) A. 该病的遗传方式是伴Y遗传 B. Ⅲ-1的致病基因一定来自于Ⅱ-2 C. Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个男孩患病的概率为1/2 D. 若该病为白化病,Ⅲ-2携带致病基因的概率是4/9 11. 下列关于肺炎链球菌转化实验的叙述,正确的是( ) A. S型菌的DNA经DNA酶处理并与R型菌混合培养后,培养基上无S型菌 B. 格里菲思提出的转化因子,整合到R型菌DNA中后会改变其嘧啶比例 C. S型肺炎链球菌的菌落是粗糙的,R型菌的菌落是光滑的 D. 该实验证明了肺炎链球菌的遗传物质主要是DNA 12. 赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌的实验得出重要的结论。下列叙述正确的是(  ) A. 该实验主要思路是将DNA和蛋白质分开,单独观察它们各自的作用 B. 以32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,上清液有放射性因为搅拌不充分 C. 要获得35S标记的噬菌体,可用含35S的培养基培养噬菌体 D. 以35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,沉淀物有放射性因为保温时间太短 13. 凤凰花是厦门大学的校花,每年的5-7月是凤凰花盛开的季节,美不胜收,请问凤凰花细胞中,核酸、核苷酸、碱基的种类和遗传物质分别是( ) A. 2、4、4、DNA和RNA B. 2、8、5、DNA C. 2、8、5、DNA或RNA D. 2、8、5、DNA和RNA 14. 下图是DNA分子部分片段的结构示意图。下列叙述正确的是( ) A. DNA片段初步水解产生6种产物 B. ④表示1分子鸟嘌呤脱氧核苷酸 C. ②和③交替连接构成DNA的基本骨架 D. ⑤的数量与DNA结构的稳定性有关 15. 科学家曾提出DNA复制方式的三种假说:全保留复制、半保留复制和分散复制(如图甲)。科学家以大肠杆菌为实验材料,通过图乙实验对相关假说进行验证,下列有关说法正确的是( ) A. 相关实验采用了放射性同位素标记法和密度梯度离心法 B. 若提取第二代DNA解旋后离心,重带与轻带DNA单链数目比为1∶3,则DNA的复制方式为半保留复制 C. 若DNA为半保留复制,则第三代的中带与轻带DNA分子数目之比为1∶4 D. 大肠杆菌至少需要分裂两次并离心,才可验证DNA的复制方式为半保留复制 16. 如图为DNA分子复制的示意图,该DNA的双链均被15N标记。若提供含14N的原料让其复制2次,下列叙述错误的是( ) A. 图中A、B分别表示解旋酶和DNA聚合酶 B. 两条子链延伸的方向都是从模板链的端到端 C. 合成链和链的原料都是脱氧核糖核苷酸 D. DNA复制2次后,含有的DNA占1/4 二、非选择题(5个题,共52分) 17. 如图表示雌雄同株的植物体内色素合成的途径,不能合成色素的植株开白花,红色素和蓝色素都能合成的植株开紫花,相关基因独立遗传。请回答下列问题: (1)红花个体的基因型有___________种。该种植物某紫花个体自交所得子代开紫花与开蓝花之比为3:1,则该紫花个体的基因型为___________,该紫花植株测交,子代的表型及比例为__________。 (2)若该植物两株纯合品系杂交,F1开紫花,将F1自交得到F2,F2的表型及比例为紫花:红花:蓝花:白花=9:3:3:1,则这两株品系的基因型为___________,F1自交,雌雄配子的结合方式有________种。F2紫花植株中杂合子占___________。 (3)若另一种植物的花有紫花、红花和白花三种,与色素合成有关的酶由基因M和N控制,且基因M控制红色素的合成。若基因型MmNn的个体自交,后代紫花:红花:白花=9:3:4,请你参照上图写出该植物色素合成的一种途径:____________。 18. 如图甲表示某雄性动物(2n=4)体内细胞在不同分裂时期的染色体数、核DNA分子数和染色单体数,图乙为该动物某细胞分裂的示意图,图丙表示细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线,请据图回答下列问题: (1)图甲各个细胞类型中一定存在同源染色体的是____,若类型I、II、III、IV的细胞属于同一次减数分裂,四种类型出现的先后顺序是____。 (2)图乙细胞中染色体两两配对的现象叫做____,它对应图甲中类型____的细胞,处于图丙中的____段(用图中编号作答),其产生的子细胞名称为____。 (3)图丙中②-③段变化的原因是____。基因的分离和自由组合发生在____(用图中字母作答),雌雄配子的随机结合发生在____(用图中字母作答)。 19. 如图为某家族关于甲(A/a)、乙(B/b)两种遗传病的系谱图,已知两种遗传病中有一种为伴性遗传病且Ⅲ10为乙病携带者。回答下列问题: (1)甲病的遗传方式是____,判断依据是____。 (2)Ⅱ5的基因型为____,Ⅱ7的致病基因来自____,Ⅲ10关于乙病的致病基因来自Ⅰ代中的____。 (3)若Ⅲ10和一正常男性结婚,生一女孩两病兼患概率为____,所生孩子两病均不患的概率为____。 20. 20世纪中叶开始,科学家不断通过实验探究遗传物质的本质。请回答下列问题: (1)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用的技术是_____________;该实验证明了______________。 (2)某研究小组在南极冰层中发现一种病毒,为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA,做了如下实验。 Ⅰ.实验步骤: ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干,随机均分成四组,编号为A、B、C、D。 ②每组取等量的注射溶液分别注入小白鼠体内。请将下表补充完整: 组别 A B C D 注射溶液 __________ 该病毒核酸提取物和RNA酶 该病毒核酸提取物 生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后,观察比较各组小白鼠的发病情况。 Ⅱ.预期结果及结论: ①若____________________,则DNA是该病毒的遗传物质; ②若____________________,则RNA是该病毒的遗传物质。 21. T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质,为DNA结构的发现和DNA复制机制的阐明奠定了核心基础。图甲是DNA的结构模式图、图乙是DNA复制的示意图,请根据图回答下面的问题: (1)与细菌相比,T2噬菌体在结构上最主要的区别是___________。与RNA相比,DNA特有的化学成分是___________。 (2)DNA分子的基本骨架由___________交替连接构成。图甲中②表示___________(填中文名称),⑧表示___________(填中文名称)。 (3)图乙中,酶④是___________,作用于两条链之间的___________键。 (4)图乙过程在绿色植物根尖细胞中进行的场所是___________。 (5)新合成的每一个DNA分子由一条新合成的子链和原来DNA分子中的一条链组成,这说明DNA分子的复制方式为___________。假设该DNA分子中有1000个碱基对,其中一条单链中A+T占这条链碱基总数的40%。若该DNA分子连续复制3次,需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸___________个。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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