第八单元自测练习卷-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 统编版四年级下册第八单元（童话主题）单元卷，以“情境化命题+童话素养培育”为主线，融合地方文化与想象实践，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语境填词|1/6分|生字书写、语境运用|创设泉州古城春日场景，考查“呼啸”“规矩”等词语在烟火气情境中的运用| |童话阅读分析|1/20分|情节梳理、人物品质、创意表达|以《灰姑娘》为素材，设计“情节补全”“人物感悟”“魔法续写”题，渗透审美创造与思维能力| |习作创编|1/30分|故事改编/续写|提供经典童话改编、“森林蛋宝宝”续写二选一，鼓励想象与语言运用，落实文化自信|

( 密封线内不要答题 ) ( 密封线内不要答题 ) ( 学校 姓名 班级 学号 ) 小学语文（统编版）四年级下册第八单元练习 （满分100分，考试时间：60分钟）成绩 第一部分 积累与运用（11分） 一、据语境填写词语。（每个字0.5分，共6分） 1.泉州古城的春日，裹着软乎乎的烟火气：hū xiào（ ）的海风卷着刺桐花香穿巷而过，蹭过老厝墙根róu nèn（ ）的苔痕；阿公坐在竹椅上摇着蒲扇，见巷里孩童追着风筝跑，便笑着yǔn xǔ（ ）他们在院子里歇脚，还轻声念叨“记好长幼的guī ju（ ）”；傍晚说书人摇开折扇，讲起古港里商船zōng jì（ ）的传奇，听得小娃们眼睛发亮，连晚风里都飘着xìng fú（ ）的甜味儿。 第二部分 梳理与探究（21分） 一、单项选择题。（每题1分，共9分） 2.下列词语中，加点字注音错误的是哪一项？（ ） A. 妖怪（yāo） B. 宴会（yàn） C. 瘦弱（sòu） D. 抚摸（fǔ） 3.下列加点字注音与其它三项不同的是哪一项？（ ） A. 冲破 B. 冲动 C. 冲锋 D. 冲床 4.下列词语中书写完全正确的是哪一项？（ ） A. 介招 B. 允吸 C. 乘巧 D. 拆除 5.“撵”字的读音最可能与下列哪个字相同或相近？（ ） A. 柠 B. 捻 C. 轮 D. 轻 6.“烫”（tàng）字的意思最可能与下列哪个词语有关？（ ） A. 凉 B. 热 C. 温 D. 冻 7.下列说法不正确的一项是（ ） A.童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力。 B.童话有着丰富多样的人物形象，能从中感受人物的真善美。 C.童话中的想象很神奇，但是我们生活中不能也这样想象。 D.我们生活中有的事也可以用来编写童话。 8.下列选项中，童话故事、作者和主要人物搭配错误的一项是（ ） A.《海的女儿》—安徒生——小人鱼公主 B.《巨人的花园》——王尔德——巨人 C.《宝葫芦的秘密》(节选)——巴金——王葆 D.《卖火柴的小女孩》——安徒生——卖火柴的小女孩 9.将句子“他不仅拥有神奇的魔法，而且心怀正义，还总愿意帮助遇到困难的小动物。”插入下面的语段中，哪个位置最合适？（ ） 　①《魔法师的森林》讲述了一位年轻魔法师守护森林的故事。②这位魔法师在老魔法师的教导下，学会了操控自然的魔法。③他用魔法让枯萎的花草重新绽放，还为迷路的小鹿指引回家的方向。④故事里，他更是用魔法击退了破坏森林的猎人，保护了整片森林的生灵。 A. ①处 B. ①和②之间 C.②跟③之间 D.③和④之间 10.以下名言警句中告诉我们“学习不怕基础薄弱，只要开始学就永远不嫌晚”道理的一项是（ ） A.不怨天，不尤人。 B.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 C.胜人者有力，自胜者强。 D.一日读书一日功，一日不读十日空。 二、根据要求，完成练习。（4+5+3+5，共17分） 11.选词填空。（4分） 安慰 慰藉 忘记 忘怀 （1）这时候，小小的天窗是你唯一的（ ）。 （2）每当我伤心难过时，姐姐总会（ ）我。 （3）老师对我们的谆谆教导使我永远难以（ ）。 （4）现在经常电脑打字，好多字都（ ）怎么写了。 12.根据课文内容填空。（5分） （1）我们经常用 ， 来告诫自己应趁着青春年少勤奋学习，不要等到老了后悔读书少就太迟了。 （2）一日读书一日功， 。 （3）学习不怕根底浅， 。 （4） ，学海无涯苦作舟。 13.下面的句子描写了冬天，请你照样子写一写春天。(3分） 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 14.根据课外积累填写。（5分） 班级要办一期与童话有关的黑板报，需要同学们制作读书卡，贴在黑板报的“分享栏”中。想一想你读过的童话故事，把下面的读书卡补充完整把。 故事名称：《 》 印象深刻的人物： 人物特点： 令我感到惊奇的情节： 第三部分 阅读与鉴赏（38分） 一、阅读《灰姑娘（节选）》，完成第15-21题。（第15-18题每题2分，第19题3分，第20题4分，第21题5分，共20分） 灰姑娘（节选） 从前，有个温柔善良的女孩，母亲去世后，父亲娶了一位狠心的继母，还带来两个骄傲又自私的异母姐姐。从那以后，女孩就没过过一天好日子：姐姐们抢走了她漂亮的衣服，让她穿灰扑扑的旧外套，每天天不亮就逼她挑水、生火、缝补衣服，晚上只能蜷缩在灶旁的灰烬里睡觉，大家都打趣地叫她“灰姑娘”。​ 一天，国王派人张贴告示，要为王子举办三天盛大的舞会，邀请全国所有年轻姑娘参加，王子将在舞会上挑选自己的新娘。灰姑娘看着姐姐们对着镜子试穿华丽的礼服，心里也悄悄燃起了想去的念头。可大姐姐嘲讽道：“你浑身是灰，也配去见王子？”二姐姐更是把她的旧外套扔到门外：“快干活去，别做白日梦了！”灰姑娘躲在柴房里，忍不住伤心地哭了起来。​ 突然，一道金灿灿的光芒划破黑暗，一位白发飘飘、穿着星光长裙的仙女教母出现在她面前。“可怜的孩子，别哭呀，我来帮你实现愿望！”仙女教母挥动手中的魔杖，奇妙的事情接连发生：灰扑扑的旧外套变成了缀满珍珠的蓝色礼服，脚上变出一双晶莹剔透的水晶鞋；墙角的南瓜“嘭”地一声，变成了装饰着银铃的精致马车；几只小老鼠跳上马车，变成了四匹矫健的骏马；连墙缝里的蜥蜴也变成了彬彬有礼的马车夫，蜘蛛们还织出了闪闪发光的丝带系在马车上。​ 仙女教母轻轻抚摸着灰姑娘的头叮嘱：“魔法会在午夜十二点准时消失，你一定要在钟声敲响前赶回来！”灰姑娘激动地连连点头，坐上马车向王宫驶去。舞会上，所有宾客都被灰姑娘的美丽与温柔吸引，王子更是一眼就爱上了她，整晚都紧紧握着她的手，再也没有邀请别人跳舞。眼看午夜的钟声就要敲响，灰姑娘匆忙向王子告别，转身跑出王宫，慌乱中，一只水晶鞋不小心掉在了宫殿的台阶上。 （选自《格林童话》（人民文学出版社 2015 年版），[德] 格林兄弟著，杨武能译，有改编） 15.灰姑娘被叫做“灰姑娘”的原因是（ ）​ A. 她喜欢灰色的衣服 B. 她总在灰烬里睡觉​ C. 她的名字里有“灰”字 D. 她的皮肤是灰色的​ 16.文中的“奇妙变化”不包括下列哪一项？（ ）​ A. 蜥蜴变成马车夫 B. 南瓜变成马车​ C. 灰烬变成水晶鞋 D. 旧外套变成礼服​ 17.下列句子最能体现童话“奇妙”特点的是（ ）​ A. 姐姐们对着镜子试穿华丽的礼服​ B. 仙女教母挥动魔杖，小老鼠变成了骏马​ C. 灰姑娘躲在柴房里伤心地哭了起来​ D. 王子紧紧握着灰姑娘的手跳舞​ 18.从短文中能看出灰姑娘的优秀品质是（ ）​ A. 善良温柔、隐忍坚强 B. 骄傲自大、自私任性​ C. 胆小懦弱、遇事退缩 D. 爱慕虚荣、追求富贵 19.情节梳理:请按顺序补全灰姑娘参加舞会的关键过程，每空不超10字：​ （ ）→遭姐姐嘲笑哭泣→（ ）→（ ）→午夜逃跑丢水晶鞋 20.人物感悟：短文中的哪个人物让你感受到了“真善美”？请结合短文内容谈谈你的看法。 21.创意表达：假如你是仙女教母，你想帮灰姑娘实现什么愿望？或者想为身边的人做一件什么“奇妙”的好事？请写一段话，既要包含童话的魔法元素，又要传递温暖的善意。 二、阅读《机器人》，完成第22-29题。（第22-27题每题2分，第26-27题每题4分，共18分） 机器人 ①机器人是具备一些与人或生物相似的智能能力的机器。它能模仿人的眼，耳，口，鼻，手等器官，按照人的指令完成相应的一些任务。 ②世界上最早的工业机器人于1959年研制成功。之后，随着科学技术的不断发展，各种型号，各种功能的机器人在世界各地相继诞生。在茫茫宇宙，机器人第一个登上月球，揭开了月亮神秘的面纱；继而又飞上火星，探测火星是否有生命迹象存在。从此机器人在太空中翱翔，大显身手。 ③在海洋，机器人寻宝藏，擒油龙，驰骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。 ④在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地，电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔采煤、搬运，到处都有它们勤劳的身影。 ⑤在农村，机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜......它们披星戴月，辛勤耕耘成为新一代“铁农民”。 ⑥机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，能歌善舞，在某些方面甚至比人类灵活。有的成为棋坛怪杰，书画大师，体育能人，有的成为医学博士，手术专家，护理人员。 ⑦随着科技的进步，机器人将越来越多地成为我们生活，工作和学习的助手。 22. 机器人在太空中没有完成以下哪项任务？（ ） A. 登上月球 B. 探测火星 C. 修理卫星 D. 翱翔显身手 23.联系上下文，第④段中的“用武之地”一词的意思是（ ） A.用来比武的地方 B.用武力征服的地方 C.机器人武功高强 D.机器人作用很大 24. 机器人的“智能能力”在文中主要体现为它能模仿人的器官功能。这种模仿最主要目的是什么？ A. 让机器人看起来更像真人 B. 让机器人能按照人的指令完成任务 C. 使机器人产生自己的情感 D. 证明科技比人类更强大 25. 下面与第6段画“ ”的句子中加点部分所用说明方法相同的一项是（ ） A.在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地 B.它们披星戴月，辛勤耕耘，成为一代"铁农民" C.有一种叫作"碳纳米管"的神奇材料，比钢铁结实百倍 D.数千万年后，恐龙的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族 26.“它们才华横溢，能歌善舞，在某些方面甚至比人类灵活。”你认为句子中的“某些方面” 可以去掉吗？为什么？ 27.机器人已经在工厂、农村、医院等地方工作。请你想一想，在学校里，机器人可以成为我们学习的“助手”吗？它可以帮忙做什么呢？（请至少写出2个想法，用具体的语言表达出来。） 第四部分 表达与交流（30分） 28.题目一： 充分发挥想象，编创有趣的故事，完成习作。从《龟兔赛跑》《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》或其他你喜欢的故事中，任选一个你熟悉的故事，对其进行改编，创编一个全新的故事。你可以改编故事的结尾，也可以在原故事的基础上自行发挥。请发挥自己的想象，并把故事写下来。 题目二： 一天，小动物们在森林里发现了一个孤零零的蛋宝宝…… 接着，会发生怎样的故事呢？接着上面的开头部分，充分发挥想象把故事编下去，看谁编得最有趣！题目自拟。 要求：①题目自拟；②大胆想象。 ( 200 ) ( 300 ) ( 400 ) ( 5 00 ) ( 6 00 ) 参考答案： 1. 呼啸 柔嫩 允许 规矩 踪迹 幸福 2. C 3. D 4. D 5. B 6. B 7. C 8. C 9. C 10. B 11. 慰藉 安慰 忘怀 忘记 12. 少年不知勤学苦 ， 老来方知读书迟 一日不读十日空 只要迈步总不迟 书山有路勤为径 13. 春风用她的温柔手掌轻抚着大地，春雨把所有的嫩芽染成了嫩绿色。她们还请来燕子同住。燕子身披黑亮的外衣，整天在屋檐下呢喃着。 14. 故事名称：《 丑小鸭 》 印象深刻的人物： 丑小鸭 人物特点： 善良、坚韧 令我感到惊奇的情节： 丑小鸭历经种种磨难，最终发现自己并不是丑陋的小鸭子，而是一只美丽的白天鹅，曾经的坎坷都成了成长的铺垫。 15.B 16.C 17.B 18.A 19.渴望参加王子舞会 仙女教母施魔法 舞会上与王子相伴 意思对、字数符合要求即可 20. 答：仙女教母：主动出现帮助伤心的灰姑娘实现愿望，体现了乐于助人、富有同情心的 “善”。王子：不顾灰姑娘的出身，被她的温柔美丽吸引并真心相伴，体现了平等尊重、真诚待人的 “真”。（结合文本概括人物行为，紧扣“真善美”核心即可，表述合理灵活给分） 21. 答：示例：我会挥动魔杖，让那只掉落的水晶鞋长出一对透明的小翅膀，它会飞到王子手中，指引王子快速找到灰姑娘的家。同时，我要给灰姑娘的柴房施上魔法，让里面永远温暖明亮，不再有灰烬和寒冷。//我想为身边家境困难的小朋友，变出能自动装满书籍和文具的魔法书包，让每个孩子都能在知识的世界里快乐奔跑。 （评分要点：包含魔法元素2分，传递善意1分，语句通顺、想象合理2分；若聚焦帮助身边人，如 “给生病的同学变出治愈魔法”“给孤独的老人变出陪伴小精灵”等，符合要求也可满分） 22. C 23. D 24. B 25. C 26. 答：不可以去掉。（1分）因为1.表达更准确：文中说“在某些方面甚至比人类灵活”，意思是机器人只在部分领域（比如手术、下棋等）比人强，并不是所有方面都超过人类。 2.避免绝对化：如果去掉“某些方面”，句子就变成“它们比人类灵活”。这不符合事实，因为机器人有些方面不如人类。3.体现说明文语言用词的准确性与严谨性。（三点理由各1分） 27. 答：可以成为学习的“助手”。比如：机器人可以用“口”模仿老师发音，帮我纠正语文或英语课文的朗读错音。还有科学实验时可以用“手”帮我安全完成一些实验操作，并用“眼”观察记录实验变化。（每个想法2分，答案不唯一） 28. 评分建议：评分建议：从内容与形式两方面，从故事是否完整、想象是否丰富、语句是否通顺三个维度，分为四个等次评分。 A等(27~30分)：能把故事写清楚具体，想象丰富有趣，语句通顺，标点使用正确，错别字少，卷面整洁。 B等(24~26分)：能把故事写清楚，想象丰富，语句较通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 C等(18~23分)：能写出一定的故事，有想象，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 D等(17分及以下)：不符合题目要求，故事不完整，语句不通顺，标点错误和错别字多。 另，未拟标题，扣2分。 学科网（北京）股份有限公司 $