第6课 哪个流动得快 同步练-2025-2026学年科学一年级下册教科版

**基本信息** 本同步练通过基础认知、应用理解、探究实践三层设计，以生活情境和跨学科联系为特色，构建从液体状态、黏稠度概念到工程应用、自然现象分析的知识巩固路径，培养科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|液体状态、黏稠度概念|选择题结合体育课出汗情境，判断题验证水车应用，连线题跨学科关联（语文瀑布-科学流动）| |应用理解|流动差异分析、工程应用|识图题对比水与蜂蜜流动，生活情境题解决输油管道设计问题，简答题联系工业实践| |探究实践|科学探究方法|探究题引导设计自然液体调查，包含假设、方法、预期结果，培养自主探究能力|

教科版 小学科学 一年级下册 第6课 哪个流动得快 课后练习 （三） 第一单元 身边的物体 姓名：____________ 班级：____________ 等级评定 优秀 良好 合格 加油 一、选择题（共3小题） 1. 体育课跑步时，为什么身上会出汗？汗水是什么状态的？ A. 固态 B. 液态 C. 气态 D. 不知道 2. 美术课用颜料画画，颜料太稠了要加水调稀。这和科学课学的什么知识有关？ A. 颜色 B. 液体的黏稠度 C. 声音 D. 气味 8. 下面哪种自然现象与液体的流动有关？ A. 打雷 B. 下雨 C. 闪电 D. 彩虹 三、判断题（共2小题） 5. 古人用水车的转动来灌溉农田，利用的是水流动快的特点。（ ） 9. 泥石流比普通水流更危险，因为泥石流里有泥沙，流动更慢但更猛烈。（ ） 四、简答题（共1小题） 7. 工程师设计输油管道时，要考虑油的什么特性？如果油太稠了怎么办？ 答：__________________________________________________ 五、识图题（共2小题） 11. 观察下图，水和蜂蜜在斜面上流动有什么不同？说明了什么？ 答：__________________________________________________ 12. 观察下图，这些液体有什么不同？猜一猜哪种最黏稠？ 答：__________________________________________________ 六、探究题（共1小题） 6. 大自然中的液体调查：自然界中有哪些液体？它们的流动速度一样吗？ 我的假设：__________________________________________ 探究方法： 1. ______________________________________________ 2. ______________________________________________ 3. ______________________________________________ 预期结果：__________________________________________ 七、连线题（共1小题） 4. 将学科与液体流动知识连起来。 A. 语文写瀑布 1. 水流得快因为不黏稠 B. 音乐唱溪流 2. 水流动像音乐 C. 美术调颜料 3. 调稀颜料好画 D. 科学做实验 4. 比较液体流动速度 八、生活情境题（共2小题） 3. 【生活情境】音乐课学了一首歌叫《小溪流》，小溪的水哗啦啦地流。 (1) 小溪的水为什么能流得那么快？ 答：__________________________________________________ (2) 如果小溪的水里有很多泥，会怎么样？ 答：__________________________________________________ 10. 【生活情境】工厂里用管道输送不同的液体。 (1) 输送蜂蜜和输送水的管道，设计时有什么不同？ 答：__________________________________________________ (2) 如果要让蜂蜜在管道里流得快些，可以怎么办？ 答：__________________________________________________ 评价到此结束 参考答案 1. B 解析：汗水是液体，从皮肤流出来帮助身体降温。 2. B 解析：加水可以降低颜料的黏稠度，让颜料更容易涂抹。 3. 【生活情境题】 (1) （1）水不黏稠，又有重力作用，所以流得快。（2）泥水更黏稠，流得慢，而且不清澈。 解析：水流动与环境保护的联系。 4. 【连线题】 语文写瀑布—水流得快因为不黏稠 音乐唱溪流—水流动像音乐 美术调颜料—调稀颜料好画 科学做实验—比较液体流动速度 解析：液体流动在各学科中都有体现。 5. 正确 解析：水流动快有力量，可以推动水车转动，这是古代人的智慧。 6. （1）河水：流动快，不黏稠。（2）岩浆：流动慢，非常黏稠。（3）石油：流动较慢，较黏稠。（4）露水：流动快，不黏稠。 解析：大自然中的液体有不同的黏稠度和流动速度。 7. 要考虑油的黏稠度。油太稠了可以加热管道，让油变稀，流得更快。 解析：液体黏稠度在工程中的应用。 8. B 解析：下雨是水从天上流下来，与液体的流动有关。 9. 正确 解析：泥石流虽然流动慢，但含有泥沙石头，破坏力很大。 10. 【生活情境题】 (1) （1）输送蜂蜜的管道要更粗，或者要加热。（2）可以加热蜂蜜，让它变稀，流得更快。 解析：液体黏稠度在工业生产中的应用。 11. 水流得快，蜂蜜流得慢。说明水没有蜂蜜黏稠，黏稠度影响流动速度。 解析：通过观察比较液体的流动速度。 12. 洗发水最黏稠，其次是食用油，水和果汁比较稀。黏稠度不同，流动速度也不同。 解析：认识生活中不同液体的黏稠度。 本页结束 学科网（北京）股份有限公司 $