18 文言文二则 囊萤夜读 课件-2025-2026学年统编版语文四年级下册
2026-05-22
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27页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 囊萤夜读 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 64.06 MB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | xkw_087071008 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57999847.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件以《囊萤夜读》为核心,围绕文言文学习(读准字音、读出节奏、理解内容)及车胤勤奋好学品质展开。课堂从“成长”主题切入,结合凿壁偷光、悬梁刺股等成语故事引出新课,搭建古今勤学故事的学习支架。
其亮点在于融合语言运用与思维能力,通过拼音标注、多音字辨析(如“盛”“数”)夯实基础,以问题链(车胤遇到的困难、解决方法)引导分析。结合文化自信,传承勤奋好学品质,采用情境朗读、问题驱动教学,小结作业含故事分享与拓展阅读,助力学生提升素养,方便教师高效教学。
内容正文:
深深浅浅的脚印,
写满成长的故事。
◎学习把握长文章的主要内容。
◎按一定顺序把事情的过程写清楚。
成长
凿壁偷光
悬梁刺股
闻鸡起舞
囊萤夜读
用口袋装
萤火虫
囊
书写要点:横要短,秃宝盖宽,两口写在横中线
上,三横之间等距离,竖提和左边的竖对齐。
用锦缎做的袋子叫( )
锦囊
旅行时带的袋子叫( )
行囊
装有香料的袋子叫( )
香囊
读故事
明确节奏
胤恭勤 不倦,博学多通 。家贫不常得油,夏月则练囊 盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
囊萤夜读
yìn
gōng
qín
①
②
③
④
①把东西放在容器里。②装入;容纳。
盛:
yān
壹
1.读准字音,读通句子
盛数
chéng
①兴盛;繁盛。②炽烈。③盛大;隆重。④丰富;丰盛。⑤深厚。
shèng
chéng
胤恭勤 不倦,博学多通 。家贫不常得油,夏月则练囊 盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
囊萤夜读
yìn
gōng
qín
①
②
③
④
yān
壹
1.读准字音,读通句子
盛数
①查点(数目);逐个说出(数目)。②比较中算最突出。
数:
shǔ
①数目,划分或计算出来的量。②定数;命运。③几,几个。
shù
shù
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
囊萤夜读
壹
2.读出停顿,读好节奏
品故事
悟优秀品质
胤恭勤不倦,博学多通。
壹
课后题:
◇胤恭勤不倦。( )
疲倦
可以用组词的方法猜一猜词语的意思。
疲倦
困倦
胤恭勤不倦,博学多通。
车胤在学习上遇到了什么的困难?
家贫不常得油
壹
◇家贫不常得油。( )
贫穷
车胤是怎样解决这个困难的呢?
贫困
夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
“以夜继日”让你想到哪个词?
夜以继日
晚上连着白天,形容加紧工作或学习。
车胤就是这样不分白天黑夜地读书,
夜深了,别人都睡觉了,车胤在——
读
书
凌晨了,鸡都叫了,车胤还在——
读
书
天亮了,太阳升起来了,车胤还在——
读
书
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
常常放在句子末尾,表示肯定的语气。
知错能改,善莫大( )。
此乃正义之举,吾等奋勇向前,必成大事( )。
此地风景绝美,令人陶醉,流连忘返( )。
焉
焉
焉
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
囊萤夜读
从车胤夜以继日的学习中,你感受到了他怎样的品质?
勤
奋
好
学
不
怕
困
难
在今后的学习中,你们会怎么做?
在今后的学习中,你们会怎么做?
优秀品质
我传承
壹
你有什么想对车胤说的吗?在今后的学习中、生活中,你们又会怎么做?
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
囊萤夜读
壹
带着感悟以及对车胤的敬佩之情,再读文言文。
尝试背诵
胤恭勤不倦,博学多通。
胤是一个怎样的人?
胤遇到了什么困难?
胤如何解决困难的?
家贫不常得油,
夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
1、把《囊萤夜读》的故事讲给家人听。
2、课下读一读《囊萤映雪》的故事。
小结作业
谁来分享一下本节课你学到了什么?
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