2026年湖南省临武县部分学校九年级下学期历史中考二模试卷

**基本信息** 立足核心素养，融合城头山古稻田、乌兹别克斯坦丝绸考古等鲜活素材，通过钱币发展、红色研学等项目式设计，实现知识考查与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/42分|中国古代稻作农业、丝绸之路、近代革命思想，世界史古希腊教育、文艺复兴、政治多极化等|以考古报告（如澧县城头山遗址）、统计数据（德国工业产值表）创设情境，考查时空观念与史料实证| |非选择题|4题/58分|货币演变（商朝铜贝至扫码支付）、红色精神（老山界长征）、国际秩序变迁等|15题以“钱币发展”项目整合史料辨析与实践建议，18题开放论述题（技术革命等主题）落实历史解释与唯物史观，契合中考命题趋势|

2026年初中学业水平考试适应性第二次调研 历 史 温馨提示： (1)本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量为60分钟，满分为100分。 (2)请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。 (3)请你在答题卡上作答，答在本试题卷上无效。 一、选择题(本大题共14道小题，每小题3分，共42分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。) 1.下图是在距今8000多年的常德澧县城头山李家岗遗址考古发掘发现的，包括田块、高埂、沟渠等构成的古稻田和碳化的稻粒。这显示了李家岗人已经 A.掌握稻作农业技术 B.进入文明社会 C.使用铁制生产工具 D.形成了分封制 2.三国两晋南北朝时期佛教盛行，具有佛教色彩的石窟艺术获得了较大发展，如云冈石窟就被誉为中国第一个皇家授权开凿的石窟。这反映了石窟艺术发展 A.促进经济发展 B.缓和阶级矛盾 C.受到时代影响 D.推动文化繁荣 3.2024年，考古学者在乌兹别克斯坦的蒙扎铁佩遗址出土的丝绸残片上，检测出了黄栌、靛蓝等染料成分。黄栌生长于中原及周边地区，具有一定地理标识性。此外关于其染色方法，在中国古典文献中也有记述。这直接证实了 A.丝绸之路的物产交流 B.海上丝绸之路的繁荣 C.民族交融交流和交往 D.西流设置西域都护府 4.某同学以“中国古代科学家”为主题制作了下面的知识简表，从中可以得出的信息有 姓名 时代 主要成就 张仲景 东汉 广泛收集民间药方，结合临床实践，写成《伤寒杂病论》 贾思勰 南北朝 总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，撰写《齐民要术》 沈括 宋朝 综合许多科技成就，结合自己考察和科学创见，编著《梦溪笔谈》 李时珍 明朝 搜集和整理了800 多种医药书籍，编著《本草纲目》 A.中国古代科技成就比文学逊色 B.中国古代科技成就大多源于实践经验 C.科技著作由政府统一组织编写 D.中国古代科学家集中于少数几个朝代 5.下列是我国古代著名的建筑工程，体现了我国古代 A.人民智慧 B.交通发达 C.民族团结 D.文化昌盛 6.某历史学习小组以“唐太宗处理民族关系的智慧”为主题开展探究，制作了下面的知识简表。表中信息反映了唐太宗时 吐蕃 唐太宗采取和亲的办法将文成公主嫁给松赞干布 东突厥 唐太宗采用先击败先册封的办法进行治理 西域 设立安西都护府对西域进行直接管辖 西南诸部族 以武力征服和招抚的形式，使大部西南诸部族归附唐廷，并设置了州县 A.发展边疆经济 B.中外交往频繁 C.社会风气开放 D.民族政策灵活 7.右图所示形势的出现与近代中国某不平等条约的签订密切相关。该条约 A.是近代史上签订的第一个不平等条约 B.使中国的半殖民地化程度大大加深了 C.使清政府成为帝国主义统治中国工具 D.使西方侵略势力深入长江中下游地区 8.1903年，陈天华写下《警世钟》等，宣传民族民主革命。秋瑾则写下《宝刀歌》，抒写了献身反清意志，并呼吁以武装斗争拯救国家。这说明当时她们的革命活动主要是 A.翻译西方书籍 B.传播革命思想 C.发动武装起义 D.成立革命团体 9.新中国成立初期我国就开启有组织的治沙工作。经过 70多年的治理，现在毛乌素沙漠已整体萎缩，库布齐沙漠绿化率突破53%，腾格里沙漠南缘植被覆盖率提高到70%以上。这反映出我国一直重视 A.经济建设 B.政治建设 C.文化建设 D.生态文明建设 10.希腊城邦在教育上各有不同，如雅典追求“和谐发展的人”，斯巴达追求“体格健全的战士”，但又都开设文法、修辞、音乐、戏剧、体育、竞技等课程。这表明，古希腊 A.重视身心并重发展 B.具有小国寡民特征 C.强调思辨能力培养 D.哲学成就十分突出 11.某同学在历史复习时，绘制了如下知识结构示意图。他复习的主题是 A.希腊罗马古典文化 B.封建时代的欧洲 C.独特的阿拉伯文化 D.东罗马帝国兴起 12.15-16世纪，意大利的绘画和文学作品出现了许多表现儿童天真、可爱的形象。这一现象逐渐使“儿童”以一种独特的姿态被社会“发现”。这反映了当时意大利 A.绘画技法的重大革新 B.学校教育的发展普及 C.人文主义的广泛传播 D.启蒙思想的深入影响 13.阅读下面“1851—1915年德国工业生产总值统计表”，导致德国1914年起工业生产总值出现负增长的主要原因是 年份 工业产值(亿马克) 折合美元(亿) 增长率 1913 328 78.1 11.00% 1914 98.5 71.1 -9.00% 1915 245 58.3 -17.90% A.第一次工业革命的发展 B.第一次世界大战的爆发 C.迅速卷入了经济大危机 D.第二次世界大战的爆发 14.当今世界，美国认为“自己最有能力领导这个世界”，但欧盟希望发出自己的声音，日本也在谋求政治大国地位，而俄罗斯凭借丰富的资源致力于国家复兴，中国等发展中国家的国际影响力也不断扩大。这体现了世界的 A.文化发展的多样化 B.经济全球化趋势 C.社会发展的信息化 D.政治多极化趋势 二、非选择题(本大题共4道小题，共58分) 15.(18分)小钱币，大历史。某班同学设计了一个“钱币发展”为主题的项目活动，请你参与。 【钱币形制】第一小组搜集资料，整理了“我国不同历史时期货币变迁路线图” 材料一 商朝铜贝 殷商时期，为满足需要，开始用铜仿制海贝，出现铜贝。这是天然货币转向人工货币的重大转变。 秦统一货币 战国时期，各国币制不一，秦始皇下令废除六国货币，以秦国圆形方孔半两钱作为统一货币。 北宋纸币铜版拓片北宋商业繁荣，四川地区出现纸币“交子”和“钱引”，便利了交易的进行。 今天扫码支付 为满足经济发展和人民生活需要，我国在20世纪末出现扫码支付，具有方便、快捷等特点，被广泛应用。 ——摘编自杨君、周卫荣《中国历史货币》及义务教育历史教科书等 (1)根据材料一，概括影响我国钱币发展的因素。(4分)并结合所学知识，归纳我国钱币发展的总体变化。(4分) 【钱币人物】第二小组开展了“设计纪念币”的探究活动，收集了如下材料。 材料二 近代以来，欧洲国家喜欢各行各业的杰出人物印在钱币上，相比之下亚洲国家则格外喜欢将政治领袖印在纸币上。在中国，国民党中央政府发行的纸币上，印的是孙中山和蒋介石。土地革命时期，中华苏维埃共和国银行曾将列宁的头像印在钞票上。而新中国建国初期，人民币中的人物像都是一些普通劳动群众。但在新发行的钞票上印有毛泽东人像，体现了人民对开国领袖的崇敬和怀念。 ——摘编自《什么样的人能印上钞票》(《人民周刊》2015 年第18期2015 年9 月18日)、黄正彪《中外纸币上的人物像》 (2)该学习小组拟模拟设计一枚纪念币。根据上述材料，分析在纪念币人物像选取上值得考虑的因素。(6分) 【古币保护】第三小组开展了“古币保护”的探究活动，收集了如下材料。 材料三 2026年4月9日，湖南邵阳武冈市发现规模宏大古钱币窖藏。经初步清理和辨别，这批古钱币经目测预估约3吨，古钱币种类丰富，涵盖唐、北宋、南宋、金等多个时期的钱币，目前已识别出30余种钱币，最早是唐代开元通宝，最晚的是绍定通宝，绝大部分为宋代钱币。 ——摘编自昌小英、王茜霆、刘洁《武冈发现规模宏大古钱币窖藏》(湖南省文物局文博要闻) (3)根据材料一、二、三并结合所学知识，为武冈窖藏古钱币的保护提出合理建议。(4分) 16.(14分)每一处革命圣地、每一件历史文物，都讲述着壮阔动人的英雄事迹，承载着历久弥新的革命精神。从湘潭韶山出发重走革命道路，重温历史，感悟革命精神。 (1)根据材料并结合所学知识，指出“红军翻越老山界”的精神内涵。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，从“韶山毛泽东同志纪念馆”“秋收起义文家市会师纪念馆”“芷江受降纪念馆”中任选一个作为研学优先推荐地点，说说推荐理由。(6分) (3)根据材料并结合所学知识，简述红色研学的现实意义。(4分) 17.(16分)“五一”国际劳动节在时代发展中不断被赋予新的内涵。阅读材料，回答问题。 【为劳工谋权益】 材料一 欧美国家实现八小时工作制历程表(部分) 时间 事件 1848年 随着工业革命的发展，为改善劳动和生活条件、提高政治地位的工人运动也兴起了，马克思和恩格斯创立马克思主义。 1866年 马克思、恩格斯领导的国际工人协会召开会议，将争取八小时工作制写进了决议。 1886年5月1日 芝加哥工人举行支持八小时工作制的游行。 1889年7月 第二国际(又称社会主义国际)成立，通过《五一节案》，并将每年的5月1日定为国际劳动节。 20世纪20年代 欧美主要的工业国家普遍完成了8小时工作制的立法。 ——摘编自徐晓飞《十九世纪西方工人争取八小时工作制的艰苦历程》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括“五一”国际劳动节诞生的背景。(4分) 【为革命而奋斗】 材料二 在列宁的号召下，俄国无产阶级用实际革命行动纪念了1914—1917年的“五一”节。这一时期，改变了整个世界历史的方向，“五一”节在苏联，就成了工人阶级团结全体劳动人民、反对帝国主义、积极进行社会主义建设的伟大节日。 ——摘编自宫韵史《五一国际劳动节的起源、发展及其在中国的四十年》 (2)根据材料二并结合所学知识，用一则史事说明1914—1917年“改变了整个世界历史的方向”。(6分) 【为劳动者加冕】 材料三 新中国成立后，劳动人民成为国家的主人，“五一”国际劳动节在中国也成为国家的盛典和全国人民的伟大节日，“五一”国际劳动节的活动日益多元化。由宣传“劳动光荣”到既宣传“劳动光荣”又“休息身心”，“五一”假期印证了时代的发展变化。 ——摘编自王云红《中国的五一：劳动节的由来与发展) (3)参照材料一、二、三并结合所学知识，“五一”国际劳动节的价值内涵。(6分) 18.(10分)阅读下列材料，完成要求。 材料 从世界政治研究的视角来看，技术革命、追求承认的斗争和产业转移的推动是国际秩序变迁的根本动力。国家间力量格局的变化和世界政治思潮的兴衰是国际秩序变迁的直接动力，而国际政治斗争是塑造政治思潮兴衰并将政治思想转变为国际秩序、国际规范的基本作用机制，其具体包括主导国倡导、学习和社会化以及政治妥协三种基本作用模式。 ——摘编自宋伟、王越《世界政治视角下的国际秩序变迁：国际秩序为何趋向平等)根据材料，请以“ 是国际秩序变迁的根本动力”作为观点，并结合所学知识加以阐述或说明。(10分) (要求：从“技术革命”“追求承认的斗争”“产业转移的推动”三个主题词中任选一词填入横线；观点明确，史论结合，逻辑清晰。) 历史参考答案 一、选择题(每题3分，共42分) 1—5 ACABA 6—10 DCBDA 11—14 BCBD 二、非选择题 15.(1)因素：发展需要；商品经济的发展；人们生活需要。(4分。任答两点即可，其他答案言之有理亦可。) 变化：由实物形态向数字化(无物化、电子化)发展；由笨重不便向方便快捷发展。(4分。其他答案言之有理亦可。) (2)选取应契合当下社会倡导的核心价值观和时代精神；兼顾民族传统与国际惯例，选取具有广泛认同度的代表性人物；考虑选取公众熟知、面部特征鲜明的人物，有助于提升纪念币的辨识度和安全性；选取能够激发爱国情感、增强民族自豪感的人物，彰显国家认同与民族凝聚力。(4分。任答两点即可，其他答案言之有理亦可。) (3)建议：加强现场保护与科学发掘；建立专题博物馆或陈列馆；开展数字化保护与学术研究；完善法律法规与打击文物犯罪。(4分。任答两点即可，其他答案言之有理亦可。) 16.(1)内涵：不怕牺牲、排除万难的革命乐观主义精神；坚定信念、忠诚报国的革命理想主义精神；团结一致、同甘共苦的革命集体主义精神；理想高于天的革命精神；不怕艰难困苦的长征精神；勇于牺牲、敢为人先的爱国主义精神。(4分。一点2分，任答两点即可，其他答案言之有理亦可。) (2)示例答案一：韶山毛泽东同志纪念馆 地点：韶山毛泽东同志纪念馆。(2分) 理由：韶山是毛泽东诞生和成长的地方，是他从农家子弟成长为马克思主义者的空间见证。在这里可以感悟毛泽东“改造中国与世界”的远大抱负，学习他胸怀天下、救国救民的初心使命。对当代青少年而言，有助于树立远大理想，将个人成长与国家发展紧密结合。(4分。言之有理亦可。) 示例答案二：秋收起义文家市会师纪念馆 地点：秋收起义文家市会师纪念馆。(2分) 理由：1927年秋收起义进攻长沙受挫后，毛泽东在文家市主持召开前委会议，作出“向农村进军”的战略决策，放弃攻打大城市，转向农村建立革命根据地。这一决策体现了中国共产党实事求是、勇于探索的创新精神，是中国革命道路的重要转折点。对当代青少年而言，有助于培养面对挫折勇于调整、善于创新的思维品质。(4分。言之有理亦可。) 示例答案三：红军长征老山界遗迹 地点：红军长征老山界(邵阳)遗迹。(2分) 理由：1934年红军第五次反“围剿”失利，开始战略转移。红军拼死冲杀，渡过湘江，经老山界进入湖南地界。老山界位于湖南邵阳，是红军长征翻越的第一座大山，体现了红军不怕苦不怕累、理想高于天的革命乐观主义精神。(4分。言之有理亦可。) 示例答案四：芷江受降纪念馆 地点：芷江受降纪念馆。 理由：1945年8月，日本宣布无条件投降后，中国战区受降典礼在芷江举行，芷江成为中 国战区第一个受降地，雪洗了百年民族耻辱。这一事件彰显了中华民族不屈不挠、捍卫和平的爱国精神，是中国人民抗日战争伟大胜利的历史见证。对当代青少年而言，有助于增强民族自豪感，树立维护和平、反对战争的价值观。(4分。言之有理亦可。) (3)现实意义：了解革命历史，增强对中国共产党领导的认同感；感悟革命精神，传承红色基因，赓续精神血脉；培养爱国主义情怀，树立正确的人生观和价值观；激励青少年立足现实，勤奋学习，将个人理想融入国家发展。(4分。一点2分，任答两点即可，其他答案言之有理亦可。) 17.(16分) (1)工业革命的发展，工人运动兴起；马克思主义的诞生和指导；工人为争取缩短工作日开展斗争；第二国际的推动。(4分。一点2分，任答两点即可，其他答案言之有理亦可。) (2)示例一: 史事：俄国十月革命(2分。言之有理亦可。) 说明：一战中俄国接连失利，国内矛盾激发。1917年，俄国十月革命爆发并获得胜利，建立世界上第一个无产阶级专政的国家，退出了一战，推动了国际无产阶级革命运动，打破资本主义一统天下的局面，改变世界历史发展方向。(4分。言之有理亦可。) 示例二： 史事：第一次世界大战(2分。言之有理亦可。) 说明：两次工业革命推动下，帝国主义国家的政治经济发展不平衡，导致了1914—1918年的第一次世界大战的发生。一战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量，从根本上重塑20世纪初世界政治格局与历史演进路径。(4分。言之有理亦可。) (3)价值内涵：国家的盛典和节日，是对劳动者的尊重；是工人阶级争取权益的旗帜；是无产阶级革命的旗帜；体现了“劳动光荣”的价值导向；印证了时代发展变化。(6分。一点2分，任答三点即可，其他答案言之有理亦可。) 18.(10分)评分标准与示例 评分标准 水平等级 参考分值 观点 论述 4 8-10分 明确 紧扣观点加以论述，运用两个以上的史实，能够做到史论结合，逻辑清晰 3 4-8分 比较明确 能够围绕观点论述，运用了史实，但不够充分或不够典型，条理基本清楚 2 2-4分 不够明确 有论述或说明，但史实不充分，或史论结合不充分 1 0-2分 没有观点 无观点或无史实，论述与观点无关，或仅仅重复材料中的史实 示例 观点：追求承认的斗争是国际秩序变迁的根本动力 论述： 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，印度的非暴力不合作运动，埃及的华夫脱运动拧成了一股反帝国主义的力量，冲击了“凡尔赛-华盛顿体系”。 第二次世界大战后，亚非拉民族解放运动出现高涨，1955年万隆会议提出“求同存异”原则，1960年非洲有17个国家获得独立，1961 年不结盟运动兴起，发展中国家成为国际舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。 1971 年恢复中国在联合国的合法席位，这是广大发展中国家为争取国际承认而长期斗争的结果。中国作为最大的发展中国家获得平等的国际承认，中国国际地位大大提高，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。当前，经过和平发展不断壮大的中国对世界格局产生着重大影响。 结论： 综上所述，追求承认的斗争，在反对殖民主义、帝国主义、霸权主义上发挥了重要作用，成为国际秩序走向协调与合作、构建人类命运共同体的根本动力。 学科网（北京）股份有限公司 $