3.3 元素课件--2025-2026学年九年级化学人教版上册
2026-05-22
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题3 元素 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.52 MB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57999389.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦“元素”核心内容,涵盖元素定义、符号书写及周期表初步认识。通过“外国人不认识中文元素名称”的问题导入,结合物质组成思考,从宏观物质组成过渡到微观原子结构,搭建已知到新知的学习支架。
其亮点在于运用原子模型(氕氘氚)和对比表格(元素与原子),以具体数据帮助理解元素定义,体现化学观念和科学思维。元素周期表查询活动(地壳元素)培养科学探究能力,随堂训练强化概念应用。学生能构建宏微联系,教师可提升教学效率。
内容正文:
课题3 元素
学习目标
记住一些常见元素的名称和符号。
02
了解元素符号表示的意义,能正确书写常见元素的符号。
01
03
初步认识元素周期表;能根据原子序数在元素周期表中查询指定元素的一些信息。
讲授新课
外国人不认识中文元素名称,该怎么办呢?
导入新课
都是什么物质?我不认识!
1、物质是由什么组成的?
2、氧化汞、过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾分解均可产生氧气,说明了它们均含有什么?
思考
课堂引入
B
A
G
F
C
D
E
M
P
X
W
……
1.元素与物质组成
新知讲解
任务一:元素的“身份证”——什么是元素
原子名称 质子数 核电荷数 中子数
氕 1 1 0
氘 1 1 1
氚 1 1 2
质子数为1的所有氢原子统称为氢元素
元素的定义
元素是具有相同质子数(即核电荷数)的同一类原子的总称。
宏观概念
描述物质组成,元素只讲种类,不讲个数。
如:水由氢、氧两种元素组成
如:不能讲氢、氧两个元素
把质子数(即核电荷数)为1的原子统称为氢元素。
氕(piē)
氘(dāo)
氚(chuān)
它们的质子数都是 ,属于 。
1
氢元素
想一想:下面的原子属于哪种元素?
表示质子
质子数 中子数 电子数
碳原子A 6 6 6
碳原子B 6 7 6
碳原子C 6 8 6
碳原子结构
把质子数(即核电荷数)为6的原子统称为碳元素。
元素组成物质
元素组成物质,分子、原子、离子构成物质。
10
元素组成物质
元素与原子的比较
元素 原子
定义
不同点
相互关系
化学变化中的最小粒子
原子与元素是个体与总体的关系,元素是一类原子的总称。
质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称
既讲种类又讲个数
是微观概念
可构成分子也可构成物质
只讲种类不讲个数
是宏观概念
只能组成物质
11
分子种类改变
反应实例:
化学反应前后分子种类改变
硫与氧气反应生成二氧化硫,过氧化氢分解成水和氧气。
分子改变:
反应前硫原子和氧分子,反应后生成二氧化硫分子。
反应前过氧化氢分子,反应后生成水分子和氧分子
探究三、元素周期表
活动1:书店里的书有成千上万种,为了便于读者选购,所有书均分类,有序进行排放。同样,物质世界有100多种元素也是按照一定的规律排列的,他们是按照什么规律摆放的呢?
活动2:请你在元素周期表中,查询地壳中元素含量最多的非金属元素和金属元素的有关信息(周期表中的位置、元素符号、原子序数、相对原子质量)。
13 Al
铝
26.98
原子序数
相对原子质量
元素符号
元素名称
8 O
氧
16.00
原子序数
相对原子质量
元素符号
元素名称
第二周期第六主族
第三周期第三主族
任务四:终极规律——化学变化中的“不变”
观察:在下列化学反应中,化学反应前后,分子是否发生了变化?原子是否发生了变化?元素是否发生了变化?
元素种类 。
分子种类 ,
原子种类 ,
改变
不变
不变
由此可知,化学反应前后,分子种类改变,原子种类不变,元素种类不变
注意反应物比例。理解能量变化图示。注意化学方程式条件。注意单位换算。学习食品添加剂时,可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习溶解度曲线时,制作学习时间表。注意物质状态符号。理解能量变化图示。掌握常见仪器名称。理解催化剂特性。重视实验现象观察。学习燃烧反应条件时,创建化学反应流程图。定期复习很关键。注意反应物比例。注意反应条件影响。注意实验安全操作。培养科学探究精神。掌握物质特性记忆。
随堂训练
氧化汞
水
HgO
CO2
二氧化碳
6、氧化汞是由汞元素和氧元素构成( )
2、氧化汞是由一个汞元素和一个氧元素组成( )
4、二氧化碳分子是由碳元素和氧元素组成( )
3、水是由氢元素和氧元素组成( )
H2O
5、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成( )
1、一个氧化汞分子是由一个汞原子和一个氧原子构成( )
组成
随堂练习
D
4. 下列有关元素和原子的叙述不正确的是 D
A. 元素是宏观概念,只论种类不论个数
B. 原子是微观概念,既论种类又论个数
C. 在化学反应中,元素和原子的种类都不变
D. 同种元素的原子结构和质量完全相同
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随堂练习
A
5. 如图是地壳中各元素的含量(质量分数)示意图,判断下列说法正确的是 A
A. 地壳中含量最高的元素是氧元素
B. 地壳中含量最高的金属元素是硅元素
C. “铁4.75%”指的是地壳中所含铁这种物质的质量分数
D. 由图可知,各元素在地壳中的含量相差不大
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2.硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是( )
A.x的数值为4
B.硒元素属于金属元素
C.硒原子的质子数为34
D.硒的相对原子质量为78.96 g
C
3. 有机锗具有抗肿瘤活性,锗元素的部分信息见图,则下列说法错误的是( )
A.x=2
B.锗原子的电子数为32
C.人体中锗是非金属元素
D.锗原子的中子数为41
C
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