2.1.1用字母表示数(课件)-2026-2027学年沪科版数学七年级上册

2026-05-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级上册
年级 七年级
章节 2.1 代数式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 24.46 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57999056.html
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来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦沪科版七年级上册“用字母表示数”核心知识点,通过天和核心舱飞行距离、月历数字规律等现实情境导入,搭建从具体数量关系到抽象字母表示的学习支架,衔接运算律、图形公式等已有知识。 其亮点在于情境化与梯度化结合,以航天、月历实例培养抽象能力和模型意识,通过规范书写训练、规律探究题提升运算能力和推理意识。课堂小结系统梳理知识网络,助力学生构建认知框架,教师可直接用于分层教学,提升课堂效率。

内容正文:

沪科版数学7年级上册培优精做课件 授课教师: . 班 级: 7年级( )班 . 时 间: . 2026年5月22日 2.1.1用字母表示数 第2章 整式的加减 沪科版七年级上册2.1.1 用字母表示数同步练习题(含解析) 本次习题紧扣沪科版七年级上册2.1.1用字母表示数核心考点,涵盖用字母表示数量关系、公式、运算律、规律探究及实际应用,重点规范代数式书写格式,解决学生书写不规范、数量关系列写错误等高频问题,题型梯度清晰,适合课堂巩固与课后专项练习。 一、基础填空题(每题4分,共20分) 1. 用字母表示数,可以把数量关系、运算公式、运算律更加________、________地表示出来。 2. 若一个数为a,比a大5的数是________,比a的3倍小2的数是________。 3. 长方形的长为a,宽为b,则长方形的周长为________,面积为________。 4. 小明每分钟走x米,15分钟走________米,走100米需要________分钟。 5. 某商品原价m元,打八折后的售价为________元。 二、基础选择题(每题4分,共20分) 6. 下列代数式书写规范的是() A. a×5 B. 5a C. 1a D. a÷3 7. 温度由t℃上升3℃后是() A. (t+3)℃ B. t+3℃ C. (t-3)℃ D. t-3℃ 8. 甲数为x,乙数比甲数的2倍少1,则乙数为() A. 2x+1 B. 2x-1 C. (x-1)×2 D. 2(x+1) 9. 一个两位数,十位数字为a,个位数字为b,这个两位数表示为() A. ab B. a+b C. 10a+b D. 10b+a 10. 用字母表示乘法分配律正确的是() A. ab=ba B. (ab)c=a(bc) C. a(b+c)=ab+ac D. a+b=b+a 三、中档解答题(每题15分,共30分) 11. 用代数式表示下列数量关系: (1)x与y的和的平方 (2)x的平方与y的平方的和 (3)比m的一半多4的数 12. 已知铅笔每支0.8元,笔记本每本2元,购买a支铅笔和b本笔记本,一共需要多少元? 四、拔高规律探究题(30分) 13. 观察下列一组数:2,4,6,8,10…… (1)写出第5个数、第6个数;(2)用含n的代数式表示第n个数(n为正整数);(3)求第100个数。 参考答案与详细解析 一、填空题 1. 简洁、通用;2. a+5、3a-2;3. 2(a+b)、ab;4. 15x、$$\frac{100}{x}$$;5. 0.8m。 二、选择题 6. B 解析:数字与字母相乘数字在前、省略乘号,不能写1a、×、÷。 7. A 解析:整体加括号,单位统一书写规范。 8. B 解析:先算倍数再加减,2倍为2x,少1即减1。 9. C 解析:十位数字代表几十个,即10a,个位为b,整体为10a+b。 10. C 解析:A交换律、B结合律、D加法交换律。 三、解答题 11.(1)$$(x+y)^2$$;(2)$$x^2+y^2$$;(3)$$\frac{1}{2}m+4$$。 12. 解:铅笔总价0.8a元,笔记本总价2b元,一共需要$$(0.8a+2b)$$元。答:一共需要(0.8a+2b)元。 四、拔高题 13.(1)第5个数10,第6个数12;(2)规律为连续偶数,第n个数:2n;(3)第100个数:2×100=200。 核心总结:代数式书写规范:数字在前字母在后、省略乘号、除法写分数形式、带分数化为假分数;分清“和的平方”与“平方和”,找准题目中的倍数、多少、增减关系,是列代数式的关键。 结合具体情境,认识并学会用字母表示数. 经历用字母或含有字母的式子表示数的探索过程,把文字语言转化为符号语言,用数学的语言表达现实问题. 能从具体情境中抽象出数量关系,并会用字母表示. 2021年4月29日11时23分,我国空间站天和核心舱在海南文昌航天发射场发射升空. 天和核心舱在轨飞行速度约 7.68 km/s,绕行地球一周约需 90 min. 天和核心舱绕行地球一周,约飞行多少千米?天和核心舱绕行地球n周,约飞行多少千米? 进行新课 问题1 天和核心舱绕行地球一周约飞行_________km,绕行地球n周约飞行__________km. 解:绕行地球一周约飞行 7.68×90×60=41472km, 绕行地球n周约飞行 41472n km. 知识点 用字母表示数 41472 41472n 分析:天和核心舱飞行速度约为7.68km/s,绕行地球一周约需90min.路程=速度×时间 问题2 像±2,±4,±6,…能被2整除的数叫作偶数; 像±1,±3,±5,…不能被2整除的数叫作奇数. 设k表示任意一个整数,用含有k的式子表示: (1)任意一个偶数:…-4,-2,0,2,4…____… (2)任意一个奇数:…-3,-1,1,3…___________… 2k 2k-1或2k+1 问题3 如图,用长方形框任意框出某月份月历中3个数 . 它们之间有怎样的数量关系? 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 a b c 分析:8与15和22之间有什么数量关系? 15=8+7 22=8+7×2 3与10和17之间也有类似的数量关系吗? 10=3+7 17=3+7×2 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 (1)若a=k,则b,c分别可表示为____________________(用含k的式子表示). (2)a,b,c存在的等量关系是________________. b=k+7,c=k+7×2 a+c=2b或b-a=c-b 用字母表示数: 用字母表示数,可以把一些数量关系更简明地表示出来.把具体的数换成抽象的字母,使所得式子反映的规律具有普遍意义,从而为叙述与研究问题带来方便. 用字母表示数可简明表达问题中的数量关系、公式、法则、规律等. 1.用字母表示数的运算律 运算定律 字母表示 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 a + b= b + a (a+b)+c=a+(b+c) ab =ba (ab)c =a(bc) (a+b)c=ac+bc 2. 用字母表示有关图形的周长和面积计算公式 名称 图形 用字母表示公式 周长(C) 面积(S ) 长方形 三角形 梯形 圆 b a a b c h b h c d a r 练一练 3.一个正方形盒子的棱长为 a cm,用含 a 的式子表示: 盒子的表面积 S =_________cm2; 盒子的体积 V =_________cm3. 用含字母的式子表示数量关系 3 例2 填空: (1) 1 893 = 1000×___ + 100×___ + 10×____ + ; (2) 一个四位正整数,它的千位数字是 a,百位数字是 b,十位数字是 c,个位数字是 d,则这个四位正整数可表示为 . 1 8 9 3 1000a + 100b + 10c + d 例3 我国“复兴号”CR400 系列动车组列车的最高时速可达 400 km. 如果按最高时速计算,问: (1) 60 min 可以运行多少千米 ? (2) t min 可以运行多少千米 ? 解:(1) 60 min=1 h,400×1=400 (km). (2) t min= h,400× = (km). 答:60 min 可以运行 400 km, t min 可以运行 km. 1. 我们现在讨论的数的范围是有理数,即数 a 可以是正数,也可以是负数或零,所以 a 不一定表示正数,-a 不一定表示负数. 2.同一问题中,同一字母只能表示同一个量,不能用同一字母表示几个不同的量,不同的量要用不同的字母表示. 注意: 1.若 2n-1 表示一个奇数,则它的下一个奇数可表示为( ) A.2n B.2n+1 C.2n+2 D.2n+3 B 随堂演练 随堂练习 2.填空: (1)甲、乙两地相距 s km,一辆汽车以 v km/h 的平均速度从甲地到乙地,走完全程共需要________h; (2)圆锥的底面半径为 r cm,高为 h cm,它的体积为 _________cm3; 【选自教材P63练习 第2题】 随堂练习 2.填空: (3)把 a g盐放入 b g水中,完全溶化后得到的盐水含盐的百分率为___________; (4)正方体的所有棱长之和为 12a,则它的体积为_____. a3 【选自教材P63练习 第2题】 随堂练习 3.填空: (1)如果a,b互为相反数,那么a+b=_______; (2)在下图中,用长方形框任意框出月历一行里的4个数 a,b,c,d ,则 a, b,c,d满足的等量关系是 ___________. 【选自教材P64练习 第3题】 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 a+d=b+c 0 随堂练习 4.请用含字母的式子表示图中阴影部分的面积. 随堂练习 知识点1 用字母表示数字的数量关系 1. 下列对代数式 的意义表述正确的是( ) C A. 与的和 B. 与 的差 C. 与的积 D. 与 的商 返回 中考考法 20 2. 用式子表示 的2倍与3的和,下列表示正确的是( ) B A. B. C. D. 返回 中考考法 21 3. 设表示一个两位数,表示一个三位数,如果把放在 的 左边组成一个五位数,那么这个五位数可表示为( ) B A. B. C. D. 返回 中考考法 22 4. [2025黄山模拟]如图① 为2025年1月份的日历表,某 同学任意框出了其中的四个数 字,如图②,若用 表示框图 中相应位置的数字,则“?”位 置的数字可表示为( ) D A. B. C. D. 返回 中考考法 23 知识点2 用字母表示图形中的数量关系 5. [2025合肥四十五中模拟]下列选项中,能用代数式 表示的是( ) B A. 三角形的周 长 B. 长方形的周 长 C. 梯形的面积 D. 阴影部分的 面积 返回 中考考法 24 6.[2024雅安]如图是1个纸杯和若干 个叠放在一起的纸杯的示意图,在探 究纸杯叠放在一起后的总高度 与杯 子数量 的变化规律的活动中,我们 可以获得以下数据(字母),请选用 适当的字母表示 _______. ①杯子底部到杯沿底边的高为;②杯口直径为 ;③杯底直 径为;④杯沿高为 . 返回 中考考法 25 用字母表示数 用字母表示奇、偶数 用字母表示运算律 用字母表示公式 用字母表示数量关系 计算与应用 课堂小结 $

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