第4章 我们生活的大地单元素养测评卷- 2025-2026学年科学浙教版七年级下册

**基本信息** 聚焦初中科学“我们生活的大地”单元，以海水稻种植、月壤改良等真实情境和实验探究为载体，全面考查地球圈层、地形、土壤及植物生理知识，适配单元复习巩固与核心素养提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|地球内部圈层、地形判断、地壳变动证据|结合《天工开物》等文化素材，考查科学观念| |填空题|5/15|等高线地形图、土壤成分、植物茎类型|联系义乌葡萄种植等生活实例，体现科学思维| |实验探究题|5/22|土壤空气体积测定、茎的运输实验|设计对照实验（如芹菜叶柄倒置），培养探究实践能力| |解答题|5/33|土壤类型与植物生长、植被与水土流失|结合纺锤树、真菌与植物关系，渗透态度责任|

第4章 我们生活的大地单元素养测评卷 考试时间：90分钟 满分：100分 姓名 __________班级 _______学号_______ 一、选择题（本大题共15小题，共30.0分） 1.下列不属于地球内部圈层的是（） A. 地壳 B. 地幔 C. 地核 D. 大气圈 2.小红这样描述她的家乡：“群山耸立，连绵起伏，盘山公路像一条玉带，在朝雾中若隐若现……”小红家乡的地形是（） A. 山地 B. 丘陵 C. 盆地 D. 高原 3.下列现象能证明地壳是在不断变动的是（） ①长江三角洲河网密布 ②喜马拉雅山上发现大量海洋生物化石 ③考古学家在台湾海峡海底发现有古河道的痕迹 ④我国西北地区的沙漠面积每年都在扩大 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4.不同的土壤具有不同的特性。保水、保肥能力强，但通气、透水性差的土壤为（） A. 砂土类土壤 B. 黏土类土壤 C. 壤土类土壤 D. 不一定 5.生物体的结构总是与其功能相适应。下列细胞中，最有可能是根尖吸水主要部位的细胞是（） A. B. C. D. 6.宋代《天工开物》记载用草木灰（含钾肥）改良酸性土壤。植物缺钾时，常表现为（） A. 根系不发达 B. 茎秆易倒伏 C. 叶片发黄 D. 只开花不结果 7.如图所示为某双子叶植物的木质茎结构，下列说法不正确的是（） A. ①是髓，具有贮藏营养的功能 B. ②中含导管，能自下而上输送有机物 C. ③是形成层，能不断细胞分裂使茎加粗 D. ④是树皮，其外侧部分主要起保护作用 8.如图所示为研究土壤中成分的实验装置，下列说法正确的是（）   A. 装置甲中玻璃棒的作用是引流，可以防止液体外洒 B. 装置甲、乙的操作名称分别是过滤和加热 C. 实验为研究土壤中是否有难溶于水的无机盐 D. 只用装置乙还可以用来测量土壤有机物的含量 9.在如图所示的实验中，能证明植物根的吸水部位主要在根尖的是（） A. B. C. D. 10.割破橡胶树的树皮，白色胶乳就会流出，白色胶乳是（）   A. 从①中流出的有机物 B. 从②中流出的有机物 C. 从①中流出的水和无机盐 D. 从②中流出的水和无机盐 11.下列有关生产实践的说法错误的是（） A. 带土移植——减少根部损伤，提高成活率 B. 合理密植——充分利用太阳光 C. 为植物打针输液——补充有机物 D. 合理施肥——不同植物、不同阶段所需无机盐不同 12.海水稻在盐度不低于1%海水灌溉条件下，能正常生长且产量能达到200~300公斤/亩。下列说法正确的是（） A. 海水稻是水生植物，茎不会增粗，茎内无形成层和筛管 B. 海水稻的面世，可以应对我国土壤盐碱化的问题 C. 根系是一株植物全部根的总称，海水稻的根系属于直根系 D. 海水稻根毛细胞液的浓度总是小于土壤溶液的浓度 13.花店中常有无土栽培的绿植出售，下列相关叙述不正确的是（） A. 培养液的营养成分必须包含水、无机盐和有机物 B. 无土栽培的实验证明了没有土壤，植物也可生长 C. 培养液中含量较多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 D. 为满足绿植正常生长的需要，除培养液以外，还需光、空气、适宜的温度等 14.为探究芹菜叶柄倒置对水分运输的影响，小红同学将芹菜叶柄分成两段，分别插入两只盛有稀释红墨水的烧杯中，其中一段正立，另一段倒置。两小时后，芹菜叶柄横截面都出现了红色斑点（如图所示）。下列关于该实验不合理的叙述是（）   A. 两段芹菜叶柄应该粗细相近 B. 两段芹菜叶柄应该长短相同 C. 该实验应多次重复，避免实验偶然性 D. 实验目的是探究茎能否运输水和无机盐 15.土壤本身流动性差，自净能力弱，一旦污染很难自然修复，需要人工修复。下列有关如图所示的土壤修复技术的说法正确的是（） ​​​​​​​ A. 此修复技术为土壤钝化修复技术，属于物理修复技术 B. 图中涉及5种重金属元素 C. 这些重金属离子是随着根毛吸收水分时一起进入植物体内的 D. 修复后的土壤不再具有污染性，所以生产中若有需要可以污染土壤 二、填空题（本大题共5小题，共15.0分） 16.位于我国南部的珠江三角洲美丽富饶，这里海拔较低，地面平坦开阔，起伏不大。珠江三角洲的地形类型是          ，珠江三角洲的地形形成的主要外力因素是          。 17.夏日炎炎，“葡”香四溢，“萄”醉一夏，义乌葡萄喜迎丰收。请回答下列问题。 （1）葡萄茎通过卷须攀附藤架向上攀爬，根据形态分类属于          （填“缠绕茎”或“攀缘茎”）。 （2）葡萄通常采用扦插繁殖，其根系是由茎部长出不定根发育而来，这样的根系属于直根系和须根系中的          。 18.周日，小明和小红打算去爬附近的某座山。他们征得家长同意后，查阅了此山的等高线地形图。 （1）若该地有一条小溪，则最有可能出现在图中的          （填数字）处。 （2）若要开发“过山溜索”景点，要求从一个山顶直接溜到另一个山顶，你建议架在图中的          （填字母）处上空。 （3）若量得和之间的图上距离为，则和的实际直线距离为          km。 19.月壤是月球表面岩石在遭受小行星和陨石撞击、宇宙射线和太阳风持续轰击等空间风化作用后形成的细颗粒物质。它不含有任何有机养分，而且月壤非常干燥，其物理和化学性质与地球土壤有很大差异，单纯的月壤无法直接用来种植物。不过，未来可通过一系列技术手段对月壤进行改良和处理，以利于植物生长。 （1）与地球土壤相比，月壤缺少适合植物生长的          （填相关土壤成分）。 （2）为使月壤适合种植地球上的大部分植物，未来最有可能将月壤改良成          （填“砂土”“黏土”或“壤土”）类土壤。 （3）研究表明，全球约33%的土壤处于中度到高度退化状态，侵蚀导致的土壤流失可能造成每年最多10%的作物产量损失。请你提出一项保护土壤的具体措施：          。 20.中国“杂交水稻之父”袁隆平经过多年的努力，利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”，并研究出能在盐碱地种植的“海水稻”，从而大幅度提高了水稻的产量。 （1）水稻吸收水分的主要器官是          。 （2）“超级杂交水稻”的茎不能明显增粗是因为其茎中没有          。 （3）在海边的盐碱地上，一般作物因为缺少水分难以生存，而“海水稻”能在盐碱地生长，可能是其细胞液的浓度比常见植物细胞液的浓度          。 （4）“海水稻”脱粒后的大米呈胭脂红色，是因为“海水稻”硒含量比普通大米高7.2倍。这里的硒是指          （填“元素”“分子”或“原子”）。 （5）以下分析正确的是          （填字母）。 A．海水稻的成功种植，缓解了人口粮食问题 B．连续种植海水稻能降低盐碱地的盐度，说明生物能影响环境 C．海水稻成功种植后，我国就不需要再进行土壤盐碱化改造整治 三、实验探究题（本大题共5小题，共22.0分） 21.为测定当地壤土类土壤中空气的体积分数，某小组进行了相关实验。实验操作：将土块和铁块分别放入2个相同的烧杯中，用量筒量取一定体积的水，先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，如图所示。快要浸没土块或铁块时，用？   从量筒中取水后向烧杯中滴水，直到水将土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为、。 （1）实验中，铁块和土块的          必须相等。 （2）上述“？”处的实验仪器是          。 （3）若土块体积为，则土壤中空气体积分数           。 （4）若用等量沙土类土壤进行重复实验，得到土壤中空气体积分数为，则两种土壤的空气体积分数大小关系为           。 22.浙江盛产甘蔗，小杭对甘蔗茎中水和无机盐的运输开展了家庭实验，步骤如下： Ⅰ.取粗细相似、叶片大小及数目近似相同的甘蔗若干根，平均分为三组，分别进行“不做处理”“削皮处理”“只保留甘蔗皮处理”3种处理方式。 Ⅱ.处理好后，将3组甘蔗同时插入同一个盛有等量稀释的红墨水的水桶中，置于温暖、光照充足的地方。30分钟后取出甘蔗，并对甘蔗进行处理和观察。 （1）为了增大甘蔗茎的吸水面积，可以对其进行的操作是          。 （2）小杭将“不做处理”的甘蔗茎进行纵切，若发现          现象，则说明水分在甘蔗茎中是自下而上运输的。除了对茎纵切外，为得出茎对水分的运输特点，还可对茎进行的处理方法是          。 （3）小杭为了验证甘蔗茎中的筛管分布，用刀割除约深、宽的一整圈甘蔗皮，发现甘蔗仍然能正常生长。你认为可能的原因是          。 23.小科发现月季茎折断一半后仍能成活（如图甲所示）。小科认为月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关。为了验证猜想，他将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了如表所示的实验（处理方法和位置如图乙、图丙所示，云母片能阻断物质的运输）。     组别 处理方法 第一组 A处韧皮部环割 第二组 B处韧皮部环割 第三组 A处木质部切断并插入云母片（不影响韧皮部功能） 第四组 B处木质部切断并插入云母片（不影响韧皮部功能） 第五组 不作处理 请根据实验回答下列问题： （1）本实验设计第五组的作用是          。 （2）从实验设计的第一、二组来看，除了折断的部位，主要是探究韧皮部中          对植物生长的影响。 （3）按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有          （填组别）。 24.为了探究植被覆盖率对水土流失的影响，某同学设计了甲、乙、丙三组实验，用洒水模拟降雨，实验结果如图所示。     （1）实验所模拟的条件除了植被覆盖率不同，要控制其他如洒水量、          等都要相同。 （2）实验结果：甲、乙、丙三组中，雨水下渗（渗入土壤）量最大的是          ，土壤流失量最大的是          。 （3）实验结论：          。 （4）依据此实验结论，我们在治理水土流失时，可以采取的措施是          。 25.根从土壤中吸收的水和无机盐是通过茎来运输的，小科同学设计了实验来探究茎运输水和无机盐的部位。 步骤一：他选取如图甲所示的粗细相似、叶片数量相同的同种木本植物枝条3根，将每根枝条的下端用刀片削成形状相似、面积相近的斜面。 步骤二：将枝条按要求处理好后，再将它们插入一瓶盛有一定量红墨水的烧杯中固定（如图乙），置于_          。 （2）为了缩短实验时间，步骤二中“          。 （3）实验结论：水分和无机盐主要是通过          运输；对比A、C两组还可以说明          。 （4）若将A组枝条进行纵切，发现红色          （填“自下而上”或“自上而下”）逐渐变浅，则说明了水分和无机盐在茎中的运输方向是自下而上。 （5）得出结论后，小科认为切剥法处理枝条过程中容易受伤，可采用石蜡密封切面法处理枝条，应如何处理B、C组的枝条？          。 四、解答题（本大题共5小题，共33.0分） 26.玉米适宜在较干燥的旱地上生长，如果种植在水分比例过大的土壤中，那么会使植物的根不能正常呼吸而腐烂，从而导致“霉根”。 A.           B.           C. （1）在上述三种类型的土壤中，最符合壤土类土壤特征的是          ，最不适合种植玉米的是          。 （2）为使玉米茎秆健壮，应施加钾肥。下列属于钾肥的是          。 A.KCl                          B.                     C.                  D. （3）若一次施肥过多，则容易造成“烧苗”，其原因是根毛细胞液的浓度          （填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液的浓度，导致根毛细胞失水。 27.老师在课堂上展示了一幅漫画，请同学们用所学知识解释漫画中主角的观点。 漫画：茎“罢工”的后果 （1）根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”是因为根具有吸收          的功能，这一功能主要由根尖的根毛区完成。 （2）茎“罢工”使叶干渴萎蔫，这是茎中木质部中的          停止工作引起的。 （3）茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎运输有机物的方向是          （填“自上而下”或“自下而上”）。 28.在南美洲的巴西北部亚马孙河流有一种能救命的植物，它有着魁梧却奇异的身材：足足有30米高，巨型纺锤形的肚子能储存2吨水，人们称之为纺锤树。每年旱季，纺锤树纷纷开始落叶；而在雨季又会萌发出稀疏的心形叶子。 （1）根据纺锤树魁梧却奇异的身体，可以推测当地的气候可能具有          （写出一点）的特点。 （2）旱季纺锤树纷纷落叶是为了          。 （3）根据纺锤树的外形特征分析，其根系的特点是          ，判断理由是          。 29.有些植物的根部生有真菌，科学家对植物的生长情况与其根系真菌分布的关系进行了研究，得到如图所示的结果。 （1）由图可知，真菌对不同植物的作用效果不同，其中对          的作用效果最明显。分析数据还能得出的结论是          。 （2）研究表明，根部的真菌能分解土壤中的          产生有机酸等物质，可以防止土壤板结，这有利于根进行          。 30.如图甲所示，刚移栽的大树通过输营养液可以提高存活率，图乙为某种大树营养液的部分成分表。     （1）给大树输营养液时，需要在树干上钻孔，孔的深度应到达茎的哪一部位呢？小明对这个问题的思考过程如下，请将其思考过程补充完整。 （2）从营养液的成分来看，还需补充含______元素的无机盐。 （3）图丙表示的是硝酸钾中各元素质量分数，其中表示氮元素的是______。（相对原子质量：，，） 第9页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案 1. D 2. A 3. B 4. B 5. A 6. B 7. B 8. A 9. B 10. B 11. C 12. B 13. A 14. D 15. C 16. 平原 流水 17. 攀缘茎 须根系 18. 1 E 3 19. 水、空气、有机物 壤土 植树造林/合理耕作/减少化肥农药使用/（等） 20. 根 形成层 大 元素 AB 21. 体积 胶头滴管 ​​​​​​​ < 22. 将甘蔗茎下端斜切 自下而上红色逐渐变浅 在不同高度横切 茎中其他部位含有筛管/（合理即可） 23. 作对照 筛管运输有机物 第二组、第四组 24. 洒水速度（坡度）  甲 丙  其他条件相同时，地表植被覆盖率越高，水土越不容易流失  /地表植被越稀疏，水土流失越严重 植树种草 /（合理即可） 25. 增加枝条下端与红墨水的接触面积，以便更好地吸收水分（红墨水） 温暖、光照充足、空气流动快 木质部树皮不能运输水分和无机盐 自下而上 对于B组，可以用石蜡密封树皮部分的切面 对于C组，可以用石蜡密封木质部和髓部分的切面 26. B C AD 小于 27. 水分 导管 自上而下 28. 旱季长，雨季短/旱季干旱少雨 减少蒸腾作用/减少水分散失 根系发达/（合理即可） 根系发达才能在较短的雨季吸收大量的水，储存到膨大的树干中 29. 苦橙树 根部的真菌能促进植物生长 有机物 呼吸作用 30. （1）水和无机盐由导管运输，导管在木质部中（ 2）磷（ 3）B 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $