湖北鄂州市鄂城区2025-2026学年下学期阶段练习三年级语文

2026年春三年级语文期中练习参考答案 第一关 1.历史；设计；别致；保存；姿势；偶尔 2.(1)gan;gan(2)chèn;jié(3)zhao;zhuǎ(4)sa;sǎ 第二关 3.（1)观赏(2)观察 4.①蛇影②充数③自相④忧天⑤刻舟⑥添足 (1)③(2)② 第三关 5.这风景如画的美丽春景，人人都喜爱。 6.皱着眉头；生气地（答案不唯一） 7.一身雪白的绒毛，一对长长的耳朵，加上红宝石似的眼睛，凑成了那样乖巧可 爱的小兔子。（答案不唯一） 8.①“非常一个”改为“一个非常”；②“美丽的季节”，改为“美丽的地方”： ③将“各种各样的”，移动到“小鱼儿”前面；④在“乘着小船”前加“我们”； ⑤“谜人”改为“迷人” 第四关 9.通知略（注意格式规范；落款时间，应接近4月20日） 第五关 10. (1)沙暖睡鸳鸯 (2)蒌蒿满地芦芽短 (3)牧童遥指杏花 村 (4)添得黄鹂四五声 (5)上有黄鹂深树鸣 (6)笔墨纸砚：琴 棋书画 第六关 (一) 11.这座桥不但坚固，而且美观。 (B) 12.美观 13.(1)×(2)×(3)V 14.有的在广场上放风筝，风筝飞得高高的：有的在树荫下聊天，脸上满是笑容： 还有的在空地上踢毽子，毽子在空中翻飞。（答案不唯一) (二) 15.(1)A(2)A 16.专程到邯郸学走路；没学会邯郸人走路的方法；爬着回了家 17.还把自己原来走路的姿势也忘了/又忘记了自己原来走路的姿势。 18.有的同学看到别人练字的字体好看，就盲目模仿，既没学会别人的字体，还 把自己原本工整的字写得歪歪扭扭。（答案不唯一） 第七关： 19.评分标准： 类文(26一30)：1.写作文题目，格式正确。2.书写认真，字迹工整。3. 语句通顺流畅，思路清晰，能通过具体的描写表达出自己的情感。4.内容具体， 能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。5.能合理地分 段写作。 二类文(21一25)：1.写作文题目，格式正确。2.书写比较认真，字迹较工 整。3.语句较通顺流畅，思路较清晰，能通过具体的描写表达出自己的情感。4. 内容较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。5.能合理地 分段写作。 三类文(20一18)：1.写作文题目，格式正确。2.书写不认真，字迹欠工整。 3.语句基本通顺流畅，思路基本清晰，基本能表达出自己的情感。4.内容欠具体， 中心基本明确，缺乏生动的描写。5.层次不够清楚。 四类文(17及以下)：1.书写不够认真。2.语句的完整性和通顺程度不够， 句子的表达不完整，错别字较多。3.内容比较简单，思路不够清晰，中心不明确， 文章的意思表达不清楚。4.层次不够清楚。 题目未写，扣2分；只写开头或者没有写完的，按照四类文计分；不动笔得 0分。2026年春三年级语文期中练习 满分：100分 时间：90分钟 春回大地，春满鄂城。小朋友们，春天的鄂州太美啦！西山、莲花山、洋澜湖、 园博园都在向我们招手~带上你的语文魔法，一起来闯关吧！加油」 第一关：字词小达人·春日研学行（10分) 1.根据情境，看拼音写词语。(6分) 春日研学，我们漫步在鄂州山水间。江边的观音阁11shǐ( )悠久， 结构坚固。莲花山的长廊shèji( )格外精巧，雕花图案无比精美biézhi ( )。西山上，满目青翠；洋澜湖面，碧波荡漾，风景醉人！博物馆里 的古铜镜被悉心bǎocún( )完好，纹路精致。微风轻轻拂过，凤凰广 场的花儿随风舒展zi shi( ),轻盈的蝴蝶ǒuěr（ )落在 花间，构成一幅美丽的画卷。 2.请你当小小侦探，用“√”选出加点字正确的读音。(4分) (1)莲花山门口竖着旗杆(gan gǎn),我们握着笔杆(gan gn)记录美景。 (2)雕塑十分匀称(chèn cheng),是古人智慧的结(jié jie)晶。 (3)石雕上的龙爪(zhǎo zhuǎ)气势十足，小鸡的爪（zhǎo zhuǎ)子小巧可 爱。 (4)研学路上，我们撒(sāsǎ)开脚步奔跑，园丁伯伯往花坛撒(sāsǎ)下花 种。 第二关：词语魔法屋·研学趣无限（10分) 3.词语对对碰。选择最合适的词语，让句子变完整！（2分) (1)老师带我们（观察观赏）园博园里的荷花。 (2)我们要细心（观察观赏）植物的变化。 4.寓言成语大冒险(8分) 研学路上，老师给我们讲了好多寓言故事。先来补充完整，再选择填空（填序号）。 ①杯弓()()②滥竽()()③()()矛盾 三年级语文第1页（共6页） ④杞人()()⑤()( )求剑 ⑥画蛇()( (1)说话做事要前后一致，千万别 让人哭笑不得。 (2)学习一定要真才实学，可不能 没有真本领还混在里面装样子，最 后只会骗了自己。 第三关：句子魔法秀·美景笔下留(12分) 5.这风景如画的美丽春景，谁能不喜爱呢？（改为陈述句，不改变句子的原意。2分） 6.妹妹皱着眉头，小声地说：“我有点害怕。”（照样子，补充句子。3分） 哥哥 说：“你怎么能随便拿别人的东西？” 7.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱 的小燕子。（仿写动物的外形特点。3分） 8.病句小医生。用修改符号治好这些“生病”的句子，找到四处即可。(4分) 春天的梁子湖是非常一个美丽的季节。各种各样的湖水清清的，岸边的柳条甩着 长长的枝条，小鱼儿在水底游来游去。乘着小船，欣赏着美丽的景色，心情特别愉快！ 这里的风景真是太谜人了！ 第四关：实用小能手·学写研学通知(5分) 9.4月20日上午，学校要组织全体同学去园博园春游啦，请你帮助少先队大队部 写一则通知，提醒同学们穿校服，8点钟在操场上集合。请注意格式规范，语句通顺。 三年级语文第2页（共6页） 第五关：积累大闯关·诗文记心间（12分) 10.我们一边走在鄂州的美景中，一边回顾课文知识，把下面的内容补充完整。 (1)漫步在春日的园博园，暖风拂面，我们不禁吟诵：泥融飞燕子， (2)看到春天江面上美丽的景色，我们想起诗句： ,正是河豚 欲上时。 (3)望着雨中那一簇簇的杏花，我们脱口而出：借问酒家何处有， (4)走在西山绿树成荫的小路上，我们轻声念道：绿阴不减来时路， (5)漫步在幽静的林间小道，我们又想起：独怜幽草涧边生， (6)研学路上，我们积累传统文化知识：文房四宝： 雅人四好： 第六关：阅读小侦探·品读悟真情(21分) (一)课内阅读(11分) 赵州桥（节选） 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的 刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花：有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着， 各自回首遥望：还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 11.用“一”画出选段的关键句，这句话在文中的作用是( )(2分) A.总结全文 B.承上启下 C.开门见山 12.选段中，主要介绍了赵州桥 的特点。(2分) 13.根据选段内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”.(3分) (1)栏板上只雕刻了三种龙的图案，分别是缠绕的龙、飞龙、双龙戏珠。( (2)“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”，说明这些雕刻的龙真的会动。 ( ) (3)赵州桥的美观主要体现在栏板上精美的雕刻图案。( 14.读画横线的句子，仿写片段。(4分) 三年级语文第3页（共6页） 凤凰广场可真热闹啊，到处都是休闲的人们： (二)课外阅读（10分) 邯郸学步 【原文】寿陵余子之学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。 【译文】寿陵有个年轻人，听说赵国邯郸人走路的姿势特别优雅好看，就专程跑 到邯郸去学当地人走路。他不仅没学会邯郸人走路的方法，还把自己原来走路的姿势 也忘了，最后只能爬着回了家。 15.给下面加点字选择正确的意思。（2分) (1)学行于邯郸( ) A.行走、走路 B.品行 (2)直匍匐而归耳( A.趴着、爬行 B.低头 16.寿陵少年学走路的过程是怎样的？根据短文内容填一填。(3分) ①听说邯郸人走路好看→② →③ →④忘了自己原来的走路姿势→⑤ 17.结合原文和译文，试着理解画横线句子“又失其故行矣”的意思：(2分) 18.生活中，有些人一味模仿他人，反而迷失了自己。请结合你的生活经历或观察， 举一个类似“邯郸学步”的例子。(3分) 三年级语文第4页（共6页） 第七关：习作小作家(30分) 19.研学路上，我们遇见了许多可爱的植物。生活中，你也一定有专属的植物朋友。 请你选择一种喜欢的植物，认真观察它的样子、颜色、气味等等，把你的观察和感受 写清楚，表达出对它的喜爱。要求：题目自定，语句通顺，内容具体，不少于300 字，书写工整。 三年级语文第5页（共6页） 三年级语文第6页（共6页）