精品解析：山东菏泽市郓城县第一初级中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物试卷

2024-2025学年七年级生物上学期第一次月考卷 一、选择题：本题共30个小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 牵牛花又称“勤娘子”，通常清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（ ） A. 能排出身体里的废物 B. 能进行呼吸 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能生长和繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】牵牛花清晨开放，傍晚关闭，不能说明能排出身体里的废物、能进行呼吸、能生长和繁殖，是对光照刺激做出的反应，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应，故ABD错误，C正确。 故选C。 2. 在初中生物学实验操作考试中，小秦同学发现室内光线较暗。在对光时，小秦应选用（ ） A. 小光圈和平面镜 B. 小光圈和凹面镜 C. 大光圈和平面镜 D. 大光圈和凹面镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。 【详解】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。因此，在初中生物学实验操作考试中，小秦同学发现室内光线较暗。在对光时，应选用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 显微镜在使用过程中遇到的问题及其解决办法，不正确的是（　　） A. 视野太暗：改用平面镜反射光线 B. 物像不清晰：调节细准焦螺旋 C. 左方物像移到视野正中：向左移动玻片 D. 物像太小：换高倍物镜 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的结构和功能：①镜壁：握镜的部位；②镜座：用以稳固和支持镜身；③载物台：放置玻片标本的地方，中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体；④遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈， 每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱；⑤反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来，其两面是不同的，光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜；⑥粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；⑦细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小；⑧目镜：接近人眼睛的镜头；⑨物镜：接近观察物体的镜头。 【详解】A．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以，视野太暗时，要改用凹面反光镜和大光圈，A错误。 B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；所以，物像不清晰时，要调节细准焦螺旋，B正确。 C．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以，物像偏左方时，应该向左方移动玻片，物像正好向右方移动到视野中央，C正确。 D．物镜和目镜是显微镜的主要部分，作用是放大物像，显微镜放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。所以，物像太小，可换高倍物镜，D正确。 故选A。 4. 科学的推测应该具备的要素是（　　） ①一定的证据 ②丰富的联想和想象 ③凭空想象④主观臆断 ⑤严密的逻辑 A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】生物学的研究离不开科学探究，它通常涉及提出问题、作出假设、 制订计划、实施计划、得出结论、表达交流等环节。 【详解】科学的推测：需要有①一定的证据，③凭空想象是站不住脚的；⑤还需要有严密的逻辑；④也需要有丰富的联想和想象，但不能④主观臆断。从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。所以，科学的推测应该具备的要素是①一定的证据②丰富的联想和想象和⑤严密的逻辑，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”中描述的植物主要的生命特征是（ ） A. 生物适应环境 B. 排出代谢废物 C. 能生长和繁殖 D. 生物有应激性 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 生物能适应环境，也能影响环境，环境影响生物。 【详解】A．生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致，A不符合题意。 BCD．“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”的意思是早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃，这句诗表现了生物在温暖的气候里生长的现象，体现了生物能生长和繁殖，但不能体现生物能排出代谢废物和有应激性，BD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 下列不属于生命现象的是（ ） A. 春暖花开 B. 夏荷绽放 C. 秋叶飘落 D. 冬雪飞舞 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】冬雪飞舞属于自然现象，没有涉及生物，不属于生命现象。春暖花开指春天花儿绽放开，涉及生物的繁殖，属于生命现象；夏荷属于生物，夏荷绽放指荷花开放，涉及生物的繁殖，属于生命现象；秋叶飘落，涉及生物排出身体内产生的废物，属于生命现象。故ABC项不符合题意，D项符合题意。 故选D。 7. 下列各项中都属于生物的是（　　） A. 机器人、酵母菌、小鸟 B. 小猫、钟乳石、小麦 C. 病毒、生石花、海豚 D. 含羞草、桃花、珊瑚 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．机器人不具有生物的特征，不属于生物；酵母菌、小鸟都具有生物的特征，属于生物，A不符合题意。 B．钟乳石不具有生物的特征，不属于生物；小猫、小麦都具有生物的特征，属于生物，B不符合题意。 C．病毒、生石花、海豚都具有生物的特征，属于生物，C符合题意。 D．珊瑚不具有生物的特征，不属于生物；含羞草、桃花都具有生物的特征，属于生物，D不符合题意。 故选C。 8. 如图是小华利用显微镜观察同一标本三次看到的视野图，下列相关叙述正确的是 （ ） A. 图一中调节b使镜筒下降时，眼睛应注视a B. 从①调到③的过程中，应将e的平面换为凹面 C. 图二中小华观察到的视野顺序是①→②→③ D. 要将③中污点M移出视野，玻片应向右上方移动 【答案】B 【解析】 【分析】图一中a为目镜、b为粗准焦螺旋、c为细准焦螺旋、d为物镜、e为反光镜。 【详解】A．转动b粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视d物镜以免损坏物镜或压坏玻片标本，A错误。 B．①到③过程中视野变小，显微镜的放大倍数变大，视野变暗，应使用显微镜的e反光镜的凹面镜调亮视野，B正确。 C．图二①中的细胞体积较大，放大倍数比②大，比③小，所以正常观察的视野顺序是②→①→③，C错误。 D．显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图二3中污点M偏右上方，即物像偏右上方，为将污点M移出，应该向左下方移动玻片，物像会向右上方移动，从而移出视野，D错误。 故选B。 9. 下图是植物细胞和动物细胞的示意图，这两种细胞共有的结构是（ ） A. 细胞壁、细胞核、细胞质 B. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 C. 细胞膜、细胞质、液泡 D. 细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。 【详解】由图可知，这两种细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，故ACD错误，B正确。 故选B。 10. 适量食用糖拌西红柿具有生津止渴、滋补脾胃的功效。将白砂糖撒在切好的西红柿上并搅拌均匀，一段时间后碗中出现红色的番茄汁，这些汁液你知道来自西红柿细胞的什么结构吗？（　　） A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A．细胞质的流动可以加速细胞与外界进行物质交换，故A不符合题意。 B．液泡里含细胞液，其内含有各种味道的物质、色素以及营养物质。将白砂糖撒在切好的西红柿上并搅拌均匀，一段时间后碗中出现红色的番茄汁，这些汁液来自西红柿细胞结构中的液泡，故B符合题意。 C．细胞膜能控制细胞内外物质的进出，让细胞内有用的物质不能外出，有害的物质不能进入，具有选择透过性，故C不符合题意。 D．细胞壁有保护和支持的作用，故D不符合题意。 故选B。 11. 樟子松是阜新市的市树。樟子松结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 【答案】A 【解析】 【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官；绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。樟子松属于裸子植物，没有花和果实，其结构和功能的基本单位是细胞。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 12. 在制作“人的口腔上皮细胞”临时装片时，在载玻片上滴加的液体是（ ） A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 凉开水 【答案】B 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 【详解】A．植物细胞外有细胞壁的保护和支持作用，因此，为了维持细胞的正常形态，制作植物细胞临时装片时，可以在载玻片中央滴一滴清水，A错误。 B．由于人的细胞液的浓度与生理盐水的浓度一致，浓度为0.9%；因此，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而涨破，或失水而皱缩，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应向载玻片上滴生理盐水，B正确。 C．染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质。结合分析可见，为了便于在视野中观察到细胞的细胞核，会用碱性染料碘液进行染色，C错误。 D．根据分析可知，在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，凉开水是用来漱口的，避免口腔内异物对实验的干扰，D错误。 故选B。 13. 如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ④③①② B. ④③②① C. ③④②① D. ③④①② 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱表皮临时装片的方法步骤可概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 【详解】制作洋葱表皮临时装片的方法步骤可概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。所以图中正确的顺序是：④在载玻片上滴一滴清水，③放置表皮，①盖盖玻片，②染色，即④③①②，A正确，BCD错误。 故选A。 14. 在使用光学显微镜时，以下有关“对光”的操作错误的选项是（ ） A. 遮光器较大的光圈对准通光孔 B. 高倍物镜正对通光孔 C. 光线较暗时要使用凹面反光镜 D. 反光镜对向光源 【答案】B 【解析】 【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。 【详解】对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，朝向光源的方向，直到看到一个白亮的视野。反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜，凹面镜可以聚光，因而在光线较弱时，要使用凹面镜来对光，才能使视野变亮，故B错误。 故选B。 【点睛】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧。 15. 用显微镜观察细胞时，以下四种镜头组合中放大倍数最大的是（ ） A. 目镜，物镜 B. 目镜，物镜 C. 目镜，物镜 D. 目镜，物镜 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查显微镜成像的特点：显微镜成的物像是倒像，物像的放大倍数=目镜放大倍数×物镜的放大倍数。 【详解】A．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═10×10=100（倍）。 B．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═5×4═20（倍）。 C．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═10×40═400（倍）。 D．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═5×10═50（倍）。 用显微镜观察细胞时，放大倍数最大的是C400倍。 故选C。 【点睛】掌握显微镜物像的放大倍数=目镜放大倍数×物镜的放大倍数是解题的关键。 16. 关于显微镜的使用，下列操作方法恰当的是（ ） A. 下降镜筒时，从侧面注视物镜 B. 对光时，转动转换器，使高倍物镜对准通光孔 C. 发现镜头有污点时，使用纱布进行擦拭 D. 观察时物像偏向右下方，将标本往左上方移动 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。 【详解】A．镜筒下降时，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要从侧面注视物镜，防止物镜压坏玻片，A正确。 B．对光时，首先要选用低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野较宽，便于下一步寻找物像，B错误。 C．目镜、物镜是高精密的光学部分，若需擦拭要用专门的擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，C错误。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此观察时物像偏向右下方，要将标本往右下方移动，物像才能向左上方移动到视野中央，D错误。 故选A。 【点睛】要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。 17. 下图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①、②为物镜，③、④为目镜。下列组合中，观察到的细胞数目最多的是（　　） A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【分析】目镜和物镜： ①目镜：没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短。 ②物镜：物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长。 【详解】观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，要想看到细胞的数目最多，显微镜的放大倍数应是最小，即低倍目镜④和低倍物镜①组合。 故选A。 18. 下列为孙悟同学使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中合理的是 A. 显微镜对光时，应调节图甲中的④ B. 图乙中，孙悟的操作是调节镜头上升 C. 图丙中黑色圆圈出现的原因可能是盖盖玻片时操作不当 D. 若要将图丁中的a细胞调节到视野中央，应将装片向左下方移动 【答案】C 【解析】 【分析】图甲中：①转换器；②反光镜；③粗准焦螺旋；④细准焦螺旋，据此解答。 【详解】A．显微镜对光时，转动③粗准焦螺旋（逆时针），使镜筒上升。转动①转换器：使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台保持2厘米距离）。转动遮光器：把一个较大的光圈对准通光孔。转动②反光镜：左眼注视目镜（右眼睁开），使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个白亮的视野。因此对光时，没有调节图甲中的④，A错误。 B．图乙中，孙悟同学从一侧看着物镜镜头下降，防止物镜镜头压坏玻片标本，B错误。 C．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，图丙中的黑色圆圈是气泡，可能是盖盖玻片操作不当造成的，C正确。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图丁中的a细胞偏右上方，向右上方移动装片，物像会向左下方移动到视野的中央，D错误。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用。 19. 下列关于显微镜的使用，操作不正确的是（ ） A. 视野内光线较弱时，使用反光镜的凹面或较大的光圈 B. 下降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜 C. 物像不清晰时，应调节细准焦螺旋 D. 物像位于右下方，应向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央 【答案】D 【解析】 【分析】根据显微镜的结构和各个部分的作用分析解答。 【详解】A．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，A正确。 B．下降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜，防止压碎玻片标本，B正确。 C．调节细准焦螺旋可使物像更清晰。所以物像不清晰时，应调节细准焦螺旋，C正确。 D．显微镜呈倒像，物像移动的方向到标本移动的方向正好相反。物像位于右下方，应向右下方移动玻片标本，使物像移到视野中央，D错误。 故选D。 【点睛】解题的关键是熟悉显微镜的结构和使用步骤。 20. 光学显微镜是初中生物学实验常用的仪器，下列说法正确的是（　　） A. 在光学显微镜下不能观察到细胞内的染色体 B. 在低倍镜下要看清物像需先调节②再调节①④ C. 使用③和⑤进行观察时，物像被放大了160倍 D. 若在低倍镜下观察到的视野较暗，可以调节④和⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤物镜、⑥反光镜。 【详解】A.在光学显微镜下能观察到细胞内的染色体，A错误。 B.低倍镜下寻找到目标后，先将目标移至视野中央，然后转动转换器换用高倍镜观察，B错误。 C.显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。使用③和⑤进行观察时，物像被放大了10×16＝160倍，C正确。 D.若在低倍镜下观察到的视野较暗，可以调节遮光器（大光圈）和⑥反光镜（凹面镜），D错误。 【点睛】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。 21. 某同学在使用显微镜观察蚕豆叶永久横切片时，视野一片黑暗。出现这种现象最可能的原因是（　　） A. 物镜没有正对通光孔 B. 遮光器上的光圈太小 C. 没有使用凹面反光镜 D. 实验室内的光线太暗 【答案】A 【解析】 【分析】在使用显微镜时，反光镜反射的光线依次通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜才到达人眼。目镜和物镜是安装在镜筒上的，因而镜筒也要在这条直线上；只要“通光孔、目镜和物镜三点一线”，其次物体要放在视野的中央，正对通光孔，调节粗、细准焦螺旋找到清晰的物像。若无论如何调节粗准焦螺旋都观察不到物像，可能的原因有：使用显微镜时对光没有对好（如反光镜没有朝向光源、光圈没有对准通光孔等）；物镜没有对准通光孔；被观察的材料没有放在的载物台的中央；标本没有正对通光孔等。 【详解】A．根据分析可知，使用显微镜观察时要使“通光孔、目镜和物镜三点一线”；因此，若物镜没有正对通光孔，则会导致视野一片黑暗，A正确。 B．遮光器上有大小不一的光圈，能调节光线的强弱；若遮光器上的光圈太小，视野可能比较暗，但不会一片黑暗，B错误。 C．反光镜的作用是反射光线，凹面镜有聚光作用；若没有使用凹面反光镜，视野可能比较暗，但不会一片黑暗，C错误。 D．实验室内的光线太暗，视野可能比较暗，但不会一片黑暗，D错误。 故选A。 22. 设置对照实验应该注意的问题是（　　） A. 所有实验条件都相同 B. 所有实验条件都不相同 C. 除实验变量外，其他实验条件都不相同 D. 除实验变量外，其他实验条件都相同 【答案】D 【解析】 【分析】 实验设计的基本原则， ①单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中某一实验变量，观察它对实验结果的影响。整个实验过程中除了欲处理的实验变量外，其他实验条件要求前后一致。 ②科学性原则：所谓科学性原则，是指实验的原理要符合科学原理，实验结果的预期要有科学依据，实验的各个环节不能偏离生物学基本知识和基本原理，以及其他学科领域的基本原则。 ③可重复性原则：一次实验的结果是不能令人信服的，只有经过多次反复的实验都得到相同的实验结果，才可以在此基础上得出正确的结论。 【详解】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一个对照实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 23. 下表为小林同学探究“湿度对鼠妇分布的影响”的设计方案，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（ ） 位置 鼠妇数量 光照 土壤湿度 纸盒左半侧 20只 明亮 干燥 纸盒右半侧 20只 黑暗 潮湿 A. 纸盒左右两侧各放1只鼠妇 B. 纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件 C. 纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤 D. 纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究湿度对鼠妇分布的影响实验中唯一不同的变量是湿度，除湿度不同外，其它条件相同且适宜，如鼠妇的数量(不能太少）、光照强度（黑暗）等都相同，因此改进建议正确的是纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件，故B正确，ACD错误。 故选B。 24. 在低倍镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野边缘有一排清晰的小细胞， 若要将细胞放大观察，应首先进行的操作是（ ） A. 更换高倍物镜 B. 移动装片 C. 调节细准焦螺旋 D. 调节光圈 【答案】B 【解析】 【分析】在低倍镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野边缘有一排清晰的小细胞， 若要将细胞放大观察。首先把视野边缘那一排清晰的小细胞移到视野中央，然后换用高倍镜观察。 【详解】高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。即在低倍镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野边缘有一排清晰的小细胞，若要将细胞放大观察，他首先应该进行的操作是移动装片。 故选B。 【点睛】解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊。 25. 下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（ ） A. 用左眼注视目镜内，右眼闭上或用手遮挡 B. 若将左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动玻片标本 C. 下降镜筒时，眼睛注视目镜内的物像 D. 转换高倍物镜后，为使物像更清晰，需转动粗准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】微镜的使用包括：取镜和安放、对光、安放玻片、观察和整理等步骤。 【详解】A．在观察时，左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个明亮的视野为止，这样便于用右手做记录，错误。 B．显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。因此，将位于视野左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动玻片标本，正确。 C．下降镜筒时眼睛应看着物镜，以免物镜压碎玻片标本，而不是看着目镜内的物像，错误。 D．转换高倍物镜后，为使物像更清晰，需转动细准焦螺旋，错误。 故选B。 【点睛】解题的关键是会正确使用显微镜。 26. 在使用显微镜观察细胞的过程中，找到了视野，但视野不清晰，我们的正确操作（　　） A. 转动转换器换用高倍镜 B. 转动遮光器使用大光圈 C. 调节反光镜 D. 转动细准焦螺旋 【答案】D 【解析】 【详解】A．转动转换器换用高倍镜后，物像变大、看到的细胞数目变少、视野亮度变暗、视野范围变小，并不能使视野更清晰，A错误。 B．转动遮光器使用大光圈可以使光线变强，不能使视野更清晰，B错误。 C．调节反光镜变化的是光线的强弱，不能使视野更清晰，C错误。 D．细准焦螺旋可以较小幅度升降镜筒，用来精细调节焦距，因此转动细准焦螺旋可以使看到的物像更清晰，D正确。 27. 在普通光学显微镜下，不易看清植物细胞的 A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞膜 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构。如下图： 【详解】叶绿体是植物进行光合作用的场所，位于细胞质中，在显微镜下很容易找到，故A不符合题意；细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，个体较大，在显微镜下很容易找到，故B不符合题意；细胞壁位于细胞的最外面，具有保护、支持细胞的功能，在显微镜下很容易找到，故C不符合题意；细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。在显微镜下不易观察到，故D符合题意。故选D。 【点睛】本题考查的是植物细胞的结构的特点。 28. 在观察人的口腔上皮细胞的实验中，以下操作错误的是（　　） A. 在载玻片中央滴加的液体是清水 B. 用稀碘液对细胞进行染色以便观察 C. 使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰 D. 将10×和10×的镜头组合改为5×和10×的镜头组合，可看到更多的细胞 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装，首先明确制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、刮、涂、盖、染。 【详解】A．由于人的口腔细胞液的浓度和生理盐水的浓度相差甚微，为了维持细胞的正常形态，即不至于吸水膨胀，也不至于失水萎缩。制作人的口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴的生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态；若滴加清水，人的口腔上皮细胞的会吸水膨胀甚至涨破，影响观察，A故符合题意。 B．口腔上皮细胞透光性强，不易观察，因此需要滴加稀碘液，使细胞染色减少其透明度，利于观察，B故不符合题意。 C．能较大范围地升降镜筒的是粗准焦螺旋，能小范围地升降镜筒的是细准焦螺旋；需要将视野中模糊的物像调至清晰时，镜筒的升降范围较小，因此可以使用显微镜的细准焦螺旋，故C不符合题意。 D．显微镜呈放大的像，放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越低，看到的细胞数目越多。故把10×和10×的镜头组合（放大倍数为100倍）改为5×和10×的镜头组合（放大倍数为50倍），可看到更多的细胞，故D不符合题意。 故选A。 29. 某植物体内钾的浓度远高于土壤溶液中钾的浓度，但仍能从土壤中吸收较多的钾。细胞中具有控制物质进出的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；细胞质是位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质，内有大量的细胞器(液泡、叶绿体、线粒体等）；液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质；叶绿体和线粒体都是能量转换器，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能；线粒体是进行呼吸作用的场所，能把化学能转化成其它形式的能量。 【详解】植细胞的基本结构及细胞各部分结构的主要功能。侧重考查学生的理解能力。细胞膜将细胞内部与外界环境分离隔开，起到保护作用外，它还可以控制物质进出。细胞壁起支持、保护作用；细胞核含遗传物质，起控制生命活动的作用；细胞质中含许多的细胞器，如叶绿体是光合作用的场所，线粒体是动力工厂、有氧呼吸的场所，液泡内的细胞液溶解多种物质，起储存作用。若学生受题干的干扰，容易错选其他答案。 故选B。 30. 适量食用糖拌西红柿具有生津止渴、滋补脾胃的功效。将白砂糖撒在切好的西红柿上并搅拌均匀，一段时间后碗中出现红色的番茄汁，这些汁液你知道来自西红柿细胞的什么结构吗？（　　） A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A．细胞质的流动可以加速细胞与外界进行物质交换，故A不符合题意。 B．液泡里含细胞液，其内含有各种味道的物质、色素以及营养物质。将白砂糖撒在切好的西红柿上并搅拌均匀，一段时间后碗中出现红色的番茄汁，这些汁液来自西红柿细胞结构中的液泡，故B符合题意。 C．细胞膜能控制细胞内外物质的进出，让细胞内有用的物质不能外出，有害的物质不能进入，具有选择透过性，故C不符合题意。 D．细胞壁有保护和支持的作用，故D不符合题意。 故选B。 31. 如图是显微镜和所观察的绿色植物细胞结构示意图，请据图回答问题： （1）10×的物镜换成40×的物镜后，视野会变暗，可以调节[ ]______使视野变亮。为了使观察的细胞更清晰，可以调节[ ]______。 （2）制作植物细胞临时装片时，常常在载玻片的中央滴一滴清水，其作用是________。 （3）图乙的绿色植物细胞与动物细胞相比，多了[⑧]_______、叶绿体和[ ]________。 【答案】（1） ①. ⑤反光镜##④遮光器 ②. ⑥细准焦螺旋 （2）维持植物细胞的正常形态 （3） ①. 细胞壁 ②. ⑫液泡 【解析】 【小问1详解】 图甲中：①目镜，②转换器，③物镜，④遮光器，⑤反光镜，⑥细准焦螺旋，⑦粗准焦螺旋。高倍物镜后视野变暗，可调节⑤反光镜（凹面镜）或④遮光器（大光圈）使视野变亮；⑥细准焦螺旋可以小幅度调节镜筒，使观察的细胞更清晰。 【小问2详解】 制作植物细胞临时装片时，常常在载玻片的中央滴一滴清水，可以维持植物细胞的正常形态，防止细胞失水皱缩。因为植物细胞生活在液体环境中，滴加清水可以模拟细胞的生活环境，防止细胞因失水或吸水而变形。 【小问3详解】 图乙中：⑧细胞壁，⑨细胞膜，⑩叶绿体，⑪细胞核，⑫液泡，⑬细胞质。动物细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，所以图乙的绿色植物细胞与动物细胞相比，多了⑧细胞壁、⑩叶绿体和⑫液泡。 32. 除病毒外，细胞是组成生物体结构功能的基本单位。如图甲、乙为细胞结构示意图，请据图回答下列问题： （1）如图_______代表植物细胞结构示意图，作出判断的依据是该细胞具有_______等结构。 （2）当做菜切洋葱时，有时“辛辣”物质会刺激人流泪，“辛辣”物质存在于[ ]_______中，其内的液体叫_______，可储存营养物质和色素等。 （3）放在清水中的洋葱表皮细胞不会胀破，原因是植物细胞具有支持和保护作用的结构是_______。 （4）如图丙中从图A看到图C需要调节显微镜的_______（填结构名称）。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 细胞壁、叶绿体、液泡 （2） ①. e液泡 ②. 细胞液 （3）细胞壁 （4）细准焦螺旋 【解析】 【小问1详解】 乙细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡，是植物细胞；甲细胞没有这些结构，是动物细胞。因此如图乙代表植物细胞结构示意图，作出判断的依据是该细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构。 【小问2详解】 植物细胞的液泡内的液体叫细胞液，其内储存着多种物质。因此当做菜切洋葱时，有时“辛辣”物质会刺激人流泪，“辛辣”物质存在于e液泡中，其内的液体叫细胞液，可储存营养物质和色素等。 【小问3详解】 洋葱表皮细胞是植物细胞，其最外侧的细胞壁具有支持和保护作用，能防止植物细胞在清水中胀破。 【小问4详解】 细准焦螺旋能较小幅度升降镜筒，使物像更清晰。可见从图A到图C，物像变清晰，需要调节细准焦螺旋。 33. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能： （1）了解校园等周边环境中的生物，我们采用了_____法。 （2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题： 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 湿土 6 6 7 7 8 8 8 9 ①该小组探究的问题是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响吗？ ②作出的假设是：_____。 ③该实验的实验变量是______，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件____以外，其他条件都_____的实验，叫做对照实验。因此，根据鼠妇本身生活环境，本实验设置的光照条件是_____（填“明亮”或“黑暗”）。 ④根据实验数据，我们可以得出实验结论是：土壤的潮湿程度____影响鼠妇的分布，鼠妇适于生活在_____（填“湿润”或“干燥”）的环境中。 （3）光照强度会影响鼠妇的生活，环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。光照强度属于影响鼠妇的生活的_____因素（填“生物”或“非生物”），在自然界中还有____因素（填因素​“生物”或“非生物”）会影响鼠妇生活。 【答案】（1）调查 （2） ①. 壤的潮湿程度对鼠妇的生活有（或没有）影响 ②. 壤的潮湿程度 ③. 不同 ④. 相同 ⑤. 黑暗 ⑥. 能够 ⑦. 湿润 （3） ①. 非生物 ②. 生物 【解析】 【分析】（1）科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。实验法是生物研究的主要方法，观察是科学探究的一种基本方法。科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。对照实验要遵循单一变量原则。 【小问1详解】 调查法是对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。了解校园等周边环境中的生物，我们采用了调查法。 【小问2详解】 ②根据探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验，提出的问题是：光土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响吗？可作出假设：土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有（或没有）影响。 ③在探究实验中的变量就是要探究的问题中的条件。本实验探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响。因此，该实验的实验变量是土壤的潮湿程度，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。因此，根据鼠妇本身生活环境，本实验设置的光照条件是黑暗。 ④根据实验数据，湿土中的鼠妇数量明显多于干土中的鼠妇。我们可以得出实验结论是土壤的潮湿程度会影响鼠妇的分布，鼠妇适于生活在湿润的环境中。 【小问3详解】 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素包括非生物因素和生物因素，光照、水分、土壤，温度等属于非生物因素，生物因素是指生物与生物之间的关系。光照强度属于影响鼠妇的生活的非生物因素。在自然界中还有生物因素会影响鼠妇生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年七年级生物上学期第一次月考卷 一、选择题：本题共30个小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 牵牛花又称“勤娘子”，通常清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（ ） A. 能排出身体里的废物 B. 能进行呼吸 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能生长和繁殖 2. 在初中生物学实验操作考试中，小秦同学发现室内光线较暗。在对光时，小秦应选用（ ） A. 小光圈和平面镜 B. 小光圈和凹面镜 C. 大光圈和平面镜 D. 大光圈和凹面镜 3. 显微镜在使用过程中遇到的问题及其解决办法，不正确的是（　　） A. 视野太暗：改用平面镜反射光线 B. 物像不清晰：调节细准焦螺旋 C. 左方物像移到视野正中：向左移动玻片 D. 物像太小：换高倍物镜 4. 科学的推测应该具备的要素是（　　） ①一定的证据 ②丰富的联想和想象 ③凭空想象④主观臆断 ⑤严密的逻辑 A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤ 5. 诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”中描述的植物主要的生命特征是（ ） A. 生物适应环境 B. 排出代谢废物 C. 能生长和繁殖 D. 生物有应激性 6. 下列不属于生命现象的是（ ） A. 春暖花开 B. 夏荷绽放 C. 秋叶飘落 D. 冬雪飞舞 7. 下列各项中都属于生物的是（　　） A. 机器人、酵母菌、小鸟 B. 小猫、钟乳石、小麦 C. 病毒、生石花、海豚 D. 含羞草、桃花、珊瑚 8. 如图是小华利用显微镜观察同一标本三次看到的视野图，下列相关叙述正确的是 （ ） A. 图一中调节b使镜筒下降时，眼睛应注视a B. 从①调到③的过程中，应将e的平面换为凹面 C. 图二中小华观察到的视野顺序是①→②→③ D. 要将③中污点M移出视野，玻片应向右上方移动 9. 下图是植物细胞和动物细胞的示意图，这两种细胞共有的结构是（ ） A. 细胞壁、细胞核、细胞质 B. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 C. 细胞膜、细胞质、液泡 D. 细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体 10. 适量食用糖拌西红柿具有生津止渴、滋补脾胃的功效。将白砂糖撒在切好的西红柿上并搅拌均匀，一段时间后碗中出现红色的番茄汁，这些汁液你知道来自西红柿细胞的什么结构吗？（　　） A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞膜 D. 细胞壁 11. 樟子松是阜新市的市树。樟子松结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 12. 在制作“人的口腔上皮细胞”临时装片时，在载玻片上滴加的液体是（ ） A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 凉开水 13. 如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ④③①② B. ④③②① C. ③④②① D. ③④①② 14. 在使用光学显微镜时，以下有关“对光”的操作错误的选项是（ ） A. 遮光器较大的光圈对准通光孔 B. 高倍物镜正对通光孔 C. 光线较暗时要使用凹面反光镜 D. 反光镜对向光源 15. 用显微镜观察细胞时，以下四种镜头组合中放大倍数最大的是（ ） A. 目镜，物镜 B. 目镜，物镜 C. 目镜，物镜 D. 目镜，物镜 16. 关于显微镜的使用，下列操作方法恰当的是（ ） A. 下降镜筒时，从侧面注视物镜 B. 对光时，转动转换器，使高倍物镜对准通光孔 C. 发现镜头有污点时，使用纱布进行擦拭 D. 观察时物像偏向右下方，将标本往左上方移动 17. 下图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①、②为物镜，③、④为目镜。下列组合中，观察到的细胞数目最多的是（　　） A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 18. 下列为孙悟同学使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中合理的是 A. 显微镜对光时，应调节图甲中的④ B. 图乙中，孙悟的操作是调节镜头上升 C. 图丙中黑色圆圈出现的原因可能是盖盖玻片时操作不当 D. 若要将图丁中的a细胞调节到视野中央，应将装片向左下方移动 19. 下列关于显微镜的使用，操作不正确的是（ ） A. 视野内光线较弱时，使用反光镜的凹面或较大的光圈 B. 下降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜 C. 物像不清晰时，应调节细准焦螺旋 D. 物像位于右下方，应向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央 20. 光学显微镜是初中生物学实验常用的仪器，下列说法正确的是（　　） A. 在光学显微镜下不能观察到细胞内的染色体 B. 在低倍镜下要看清物像需先调节②再调节①④ C. 使用③和⑤进行观察时，物像被放大了160倍 D. 若在低倍镜下观察到的视野较暗，可以调节④和⑥ 21. 某同学在使用显微镜观察蚕豆叶永久横切片时，视野一片黑暗。出现这种现象最可能的原因是（　　） A. 物镜没有正对通光孔 B. 遮光器上的光圈太小 C. 没有使用凹面反光镜 D. 实验室内的光线太暗 22. 设置对照实验应该注意的问题是（　　） A. 所有实验条件都相同 B. 所有实验条件都不相同 C. 除实验变量外，其他实验条件都不相同 D. 除实验变量外，其他实验条件都相同 23. 下表为小林同学探究“湿度对鼠妇分布的影响”的设计方案，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（ ） 位置 鼠妇数量 光照 土壤湿度 纸盒左半侧 20只 明亮 干燥 纸盒右半侧 20只 黑暗 潮湿 A. 纸盒左右两侧各放1只鼠妇 B. 纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件 C. 纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤 D. 纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤 24. 在低倍镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野边缘有一排清晰的小细胞， 若要将细胞放大观察，应首先进行的操作是（ ） A. 更换高倍物镜 B. 移动装片 C. 调节细准焦螺旋 D. 调节光圈 25. 下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（ ） A. 用左眼注视目镜内，右眼闭上或用手遮挡 B. 若将左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动玻片标本 C. 下降镜筒时，眼睛注视目镜内的物像 D. 转换高倍物镜后，为使物像更清晰，需转动粗准焦螺旋 26. 在使用显微镜观察细胞的过程中，找到了视野，但视野不清晰，我们的正确操作（　　） A. 转动转换器换用高倍镜 B. 转动遮光器使用大光圈 C. 调节反光镜 D. 转动细准焦螺旋 27. 在普通光学显微镜下，不易看清植物细胞的 A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞膜 28. 在观察人的口腔上皮细胞的实验中，以下操作错误的是（　　） A. 在载玻片中央滴加的液体是清水 B. 用稀碘液对细胞进行染色以便观察 C. 使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰 D. 将10×和10×的镜头组合改为5×和10×的镜头组合，可看到更多的细胞 29. 某植物体内钾的浓度远高于土壤溶液中钾的浓度，但仍能从土壤中吸收较多的钾。细胞中具有控制物质进出的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 30. 适量食用糖拌西红柿具有生津止渴、滋补脾胃的功效。将白砂糖撒在切好的西红柿上并搅拌均匀，一段时间后碗中出现红色的番茄汁，这些汁液你知道来自西红柿细胞的什么结构吗？（　　） A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞膜 D. 细胞壁 31. 如图是显微镜和所观察的绿色植物细胞结构示意图，请据图回答问题： （1）10×的物镜换成40×的物镜后，视野会变暗，可以调节[ ]______使视野变亮。为了使观察的细胞更清晰，可以调节[ ]______。 （2）制作植物细胞临时装片时，常常在载玻片的中央滴一滴清水，其作用是________。 （3）图乙的绿色植物细胞与动物细胞相比，多了[⑧]_______、叶绿体和[ ]________。 32. 除病毒外，细胞是组成生物体结构功能的基本单位。如图甲、乙为细胞结构示意图，请据图回答下列问题： （1）如图_______代表植物细胞结构示意图，作出判断的依据是该细胞具有_______等结构。 （2）当做菜切洋葱时，有时“辛辣”物质会刺激人流泪，“辛辣”物质存在于[ ]_______中，其内的液体叫_______，可储存营养物质和色素等。 （3）放在清水中的洋葱表皮细胞不会胀破，原因是植物细胞具有支持和保护作用的结构是_______。 （4）如图丙中从图A看到图C需要调节显微镜的_______（填结构名称）。 33. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能： （1）了解校园等周边环境中的生物，我们采用了_____法。 （2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题： 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 湿土 6 6 7 7 8 8 8 9 ①该小组探究的问题是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响吗？ ②作出的假设是：_____。 ③该实验的实验变量是______，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件____以外，其他条件都_____的实验，叫做对照实验。因此，根据鼠妇本身生活环境，本实验设置的光照条件是_____（填“明亮”或“黑暗”）。 ④根据实验数据，我们可以得出实验结论是：土壤的潮湿程度____影响鼠妇的分布，鼠妇适于生活在_____（填“湿润”或“干燥”）的环境中。 （3）光照强度会影响鼠妇的生活，环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。光照强度属于影响鼠妇的生活的_____因素（填“生物”或“非生物”），在自然界中还有____因素（填因素​“生物”或“非生物”）会影响鼠妇生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $