第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪复习讲义 2025-2026学年统编版八年级历史下册

八年级历史下册第四单元复习讲义

第12课加快改革开放和社会主义现代化建设步伐

一、建立社会主义市场经济体制—中共十四大（1992年）

（一）社会主义市场经济发展关键节点

1.提出：1992年，中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，目的是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

2.勾画框架：1993年，中共十四届三中全会通过关于建立社会主义经济体制若干问题的决定，提出要建立现代企业制度和全国统一开放的市场体系。

3.体制转变：2000年，我国成功实现由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。

（二）产生新领导人

1992年中共十四届一中全会，江泽民当选中央委员会总书记；1993年八届全国人大一次会议，江泽民当选为国家主席。

（三）社会主义市场经济的意义

建立社会主义市场经济体制，是中国共产党的伟大创举，对我国改革开放和经济社会发展具有极其重要的作用。

二、确立邓小平理论为指导思想—中共十五大（1997年）

1.对邓小平的评价：邓小平是中国社会主义改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。

2.邓小平理论写入党章：1997年，中共十五大把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想病写入党章，大会提出了新的“三步走”发展战略。

3.中共十五届一中全会上，江泽民当选为中央委员会总书记；九届全国人大一次会议上，江泽民当选为中华人民共和国主席。

三、扩大开放与加入世界贸易组织

1.世纪之交，我国形成了从沿海到沿江、从沿边到内陆，全方位、多层次、宽领域对外开放新格局。

1992年，对外开放进一步扩大，我国陆续开放重庆等沿江城市和三峡库区；开放满洲里等内陆边境城市及昆明、乌鲁木齐等省会城市和自治区首府，开放符合条件的内陆市县。建立经济技术开发区和保税区。

2.加入世界贸易组织：加入世界贸易组织是中共中央作出的重大战略决策。2001年12月，中国正式成为世界贸易组织成员。 意义：加入世界贸易组织使中国在全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置，标志着中国对外开放进入了一个新的发展阶段。

四、跨世纪发展战略

1.科教兴国战略

（1）核心：1995年，中共中央确定实施科教兴国战略，提出要全面落实科学技术是第一生产力的要求。

（2）具体做法：党和政府实施国家重点基础研究发展计划，全面推进素质教育，加快高等教育改革发展。

（3）成果：1999年，神舟一号飞船成功发射，国家设立最高科学技术奖，《中华人民共和国教育法》正式实施。

2.可持续发展战略

（1）背景：我国经济高速粗放增长、经济规模越来越大，可持续发展问题引起党和国家的高度重视。

（2）核心措施：正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。

（3）成就：塞罕坝：从荒漠到林海

3.西部大开发战略

（1）背景：西部地区与东部地区的发展差距大

（2）内容：通过优先安排基础设施建设等措施，支持中西部地区和民族地区加快发展。

（3）成就：2000年，全面启动。西电东送、青藏铁路、西气东输等一批重大工程相继开工。

  意义：西部大开发有力推动了西部地区的经济发展和社会进步，对于维护民族团结、社会稳定和国家安全具有重大而深远的意义。

4.“引进来”和“走出去”相结合的开放战略

（1）表现：一批有实力有优势的国有企业到国外投资办厂，积极参与国际经济技术合作和竞争。

（2）意义：中国经济进一步融入经济全球化进程，获得了更为广阔的发展空间。

【知识拓展】

1.邓小平理论的创新之处。

道路创新:中国特色社会主义道路；理论创新:邓小平理论；经济创新:社会主义市场经济体制；制度创新:“一国两制"科学构想；实践创新:改革开放。

2.邓小平理论的发展历程。

开始：1978年，中共十一届三中全会，作出进行改革开放的伟大决策。

发展：1982年，中共十二大提出，提出建设有中国特色的社会主义

再发展：1987年，中共十三大阐述社会主义初级阶段理论;概括党在社会主义初级阶段的基本路线。

成熟：1992年，发表南方谈话，解放了人们的思想，为社会主义市场经济体制的确立奠定基础。

确立：1997年，中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想并写入党章。

 

第13课 中国特色社会主义事业取得新成就

一、人民生活总体达到小康

1.总体目标实现：到2000年，我国国内生产总值超过10万亿元，人均国内生产总值比1980年翻两番的目标在1997年提前完成。

2.表现：主要工农业产品产量位居世界前列，商品短缺状况基本结束；城乡居民收入大幅度增加，生活质量显著提升；科技、教育、文化、卫生、体育等各项社会事业全面进步。

3.意义：我国实现了社会主义现代化建设第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平，这是中华民族发展史上一个新的里程碑。

二、依法治国与先进文化建设

1.依法治国 （1）确立：1997年，中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。（2）入宪：1999年，“依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法。 2.民族关系发展：

（1）行动上：依法坚决打击国内外敌对势力和分裂势力的破坏活动；

（2）思想上：强调各民族要始终同呼吸、共命运、心连心，汉族与少数民族不分离。

（3）政策上：1999年，国家实施旨在振兴边境、富裕边民的兴边富民行动。

（4）杰出代表：孔繁森，为西藏的建设、发展和稳定作出突出贡献。

3.先进文化建设 

（1）群众性精神文明创建活动在全国展开。

（2）1991年开始实施“五个一工程”。

（3）开展青年志愿者行动、“希望工程”。

（4）进行文化、科技、卫生“三下乡”活动。

（5）2001年，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》提出要把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来。

三、香港、澳门回归祖国

（一）香港、澳门的回归法律保障

1.根据宪法的规定，七届全国人大三次会议和八届全国人大一次会议于1990年和1993年先后通过香港特别行政区基本法和澳门特别行政区基本法。

2.意义：把中央政府对香港、澳门的各项方针政策以法律形式固定下来，奠定了依法治港、依法治澳的法律基石。

（二）香港、澳门的回归过程

1.香港回归祖国：(中国从英国手中收回香港)香港回归祖国的时间：1997年7月1日。→中华人民共和国政府将1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区。

2.澳门回归祖国：(中国从葡萄牙手中收回澳门)澳门回归祖国的时间：1999年12月20日→中华人民共和国政府将1999年12月20日对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。

“你可知MACAU，不是我真姓，我离开你太久，母亲”“MACAU”指澳门；“母亲”指大陆。

（三）香港、澳门的回归原因和意义

1.原因：综合国力增强，（根本原因）；一国两制”伟大构想提出；中英双方努力的结果；统一是中华民族的共同心愿。

2.意义：香港、澳门回归祖国，洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步。香港、澳门作为直辖于中央政府的特别行政区，重新纳入国家治理体系。为台湾问题的解决提供了成功的范例。

四、海峡两岸交流扩大

1.1987年，台湾当局调整“三不政策”（不接触、不谈判、不妥协）。海峡两岸同胞近40年的隔绝状态被打破。

2.1992年，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会开始进行事务性商谈，达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的九二共识，其核心要义是“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”。1993年，海协会汪道涵与海基会辜振甫在新加坡举行“汪辜会谈”。意义：海峡两岸关系发展迈出历史性的重要一步。

3.1995年初，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张，强调坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。

【知识拓展】

1.特别行政区与经济特区、民族自治地方之间有何异同？

2.实现两岸统一的有利因素和不利因素？

有利因素：①改革开放后中国综合国力增强，国际地位提高②“和平统一，一国两制”