精品解析:吉林白山市靖宇县第三中学2025-2026学年七年级下学期期中检测生物试卷

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2026-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 白山市
地区(区县) 靖宇县
文件格式 ZIP
文件大小 539 KB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
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来源 学科网

内容正文:

七年级下学期期中检测生物 一、选择题:下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题1分,共20分。 1. 目前市面上售卖的智能豆芽机,放入豆类种子后,只要3~5天就可以收获豆芽,且不受季节影响。豆芽机无须提供的条件是( ) A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的光照 D. 充足的空气 2. 植物生长得是否苍翠茂盛,与根的发达程度有密切的关系。下列结构中,与根不断长长直接相关的是(  ) A. 根冠和成熟区 B. 伸长区和成熟区 C. 分生区和伸长区 D. 根冠和伸长区 3. 为探究“种子萌发的条件”,某同学设计了如下表4组探究实验,下列分析错误的是( ) 编号 种子 实验条件(其他条件都适宜) 甲 5粒 少量水,25℃ 乙 5粒 无水,25℃ 丙 5粒 少量水,零下10℃ 丁 5粒 将种子淹没的水,25℃ A. 甲与丁对照,探究的影响条件是空气 B. 乙和丙对照,探究的影响条件是温度 C. 丙和丁不能形成对照实验 D. 对实验结果的预期是甲内种子萌发 4. “陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些”。叶芽结构中,将来发育成茎的结构是(  ) A. 芽轴 B. 幼叶 C. 芽原基 D. 叶原基 5. 城市绿化工人通常会选择在阴雨天移栽绿化植物,并去除一部分叶子,主要是为了(  ) A. 减少蒸腾作用对水分的散失 B. 避免植物根部的损伤 C. 降低呼吸作用消耗有机物 D. 增加植物的光合作用 6. 为验证“绿叶在光下制造有机物”,生物兴趣小组进行了相关实验,如图是实验部分步骤,下列有关分析正确的是(  ) A. 图中正确的操作顺序为②③①④⑤ B. 步骤①遮光时只需将叶片上面遮盖 C. 步骤③目的是耗尽叶片原有的淀粉 D. 步骤④小烧杯中盛放的液体为清水 7. 在电影《长安的荔枝》中,主人公李善德为将新鲜荔枝由岭南送达长安,用尽了各种办法。这些办法中,其背后的生物学原理不涉及抑制荔枝果实呼吸作用的是( ) A. 竹筒白蜡密封贮藏 B. 冰块保鲜 C. 双层瓮隔水保温 D. 盐水清洗荔枝 8. 下列呈现的各组装置图,能验证“呼吸作用消耗氧气”的是(  ) A. B. C. D. 9. 下列关于“植物在自然界中的作用”的有关叙述,错误的是(  ) A. 植物参与维持生物圈的碳氧平衡 B. 植物的呼吸作用会造成温室效应 C. 植物参与生物圈的水循环 D. 植物可以为其他生物提供有机物 10. 某男同学今年15岁,喉结变得突出,声音变得低沉,还长出胡须,这些第二性征是在雄激素的作用下出现的,分泌该激素的器官是男性主要生殖器官(  ) A. 睾丸 B. 附睾 C. 输卵管 D. 输精管 11. 下列不属于青春期正常生理和心理变化的是(  ) A. 不愿意与他人交流 B. 男孩出现遗精现象 C. 对异性有朦胧好感 D. 心肺功能明显增强 12. 下列都属于有机物的是(  ) A. 水、无机盐、糖类 B. 核酸、糖类、无机盐 C. 糖类、脂质、水 D. 糖类、脂质、蛋白质 13. 如图为李明同学设计的测定核桃仁能量的实验装置,下列相关叙述错误的是(  ) A. 温度计不能插到瓶底也不能悬浮于液面 B. 实验前后均需要称量核桃的质量 C. 加罩易拉罐能减少热量损失 D. 要记录燃烧前和燃烧后两个水温 14. 下列营养物质中,可以不经过消化,在消化道内直接被吸收的是( ) A. 葡萄糖和维生素 B. 水和麦芽糖 C. 脂肪和葡萄糖 D. 麦芽糖和氨基酸 15. 医生建议某同学补充维生素A,适当摄入胡萝卜和鱼肝油等,推测其可能患有( ) A. 坏血病 B. 脚气病 C. 骨质疏松症 D. 夜盲症 16. 依据结构与功能观判断,下列与小肠的吸收功能无关的是(  ) A. 成人小肠一般有5~6米长 B. 小肠内壁有肠腺 C. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管 D. 小肠绒毛壁只有一层上皮细胞 17. “饥肠辘辘鸣,炊烟袅袅升。”当人感到饥饿时,为补充能量,不宜选择的是(  ) A. 谷薯类 B. 奶蛋类 C. 肉类 D. 矿泉水 18. “磁控胶囊内镜”(如图)是一次性检查消化道内壁形态结构的机器人,随水吞下后可随食物残渣 排出体外。下列叙述正确的是(  ) A. 制作材料应具备一定的耐酸性 B. 可以用来检查肝脏处的病变 C. 可观察到胃内淀粉被初步分解的过程 D. 依次经过口腔→食管→ 胃→大肠→小肠→肛门 19. 在全国两会上,“体重管理年”成为热议话题。生物小组的同学设计了一份食谱:米饭、红烧鱼、清炖牛肉、蛋花汤、你认为添加下列哪项会使这份食谱营养搭配更合理(  ) A. 炸薯条 B. 蚝油生菜 C. 小米粥 D. 烧鸡 20. 食品安全无小事。在日常生活中,掌握正确的食品鉴别和处理方法至关重要,下列说法正确的是(  ) A. 有异味的肉类加热后,仍可食用 B. “胀袋”的真空包装食品,不可食用 C. 包装袋内装有干燥剂的面包,不可食用 D. 已过保质期但未发霉的月饼,仍可食用 二、非选择题:每空1分,其中23题(3)2分,共30分。 21. 水稻是我国重要的粮食作物,我国约65%的人口以大米为主食,水稻在保障粮食安全中具有重要地位,其生产直接关系到国计民生。据图回答问题: (1)图1是播种完成后,稻农们搭棚覆膜,这是为种子萌发提供___________。 (2)图2中,结构①是___________,其内的花粉多而轻盈。水稻花期如果遇到阴雨连绵的天气,会导致减产,此时农民会用竹竿轻拍花穗,让花粉飞扬起来,此举是为了帮助水稻___________。 (3)当①中的花粉落在②上时,会萌发出___________,促使精子与卵细胞结合。 (4)果实是花的___________发育而来。水稻种子和玉米种子结构相似,图3中会发育成新植株的是[ ]___________。 22. 生物兴趣小组的同学在探究“口腔对馒头的消化作用”时,进行了如图的实验。请分析回答下列问题。 (1)试管①与试管②进行对照,该生物小组要探究的问题是________? (2)要探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头中的淀粉是否有消化作用”,应选用①、③号试管进行实验,那么图中“?”处的处理方法是________。 (3)②、③号试管________(填“能”或“不能”)形成对照实验,其原因是________。 (4)将3支试管放入37℃温水中,10分钟后取出,滴加碘液,不会变蓝的是________号试管。原因是该试管中的淀粉均被分解成了________。 23. “精准扶贫,一定要精准施策”,是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。请据图回答下列问题。 (1)图甲是油桃叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是②含有________(填名称)。图乙所示是大棚内油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。d点下降的原因与甲图中气体进出的“门户”——________(填数字序号)的关闭有关,这一变化主要是为了减弱植物的________作用。 (2)图乙中在________(用字母段表示)段,植物体内的有机物呈积累状态。 (3)提高大棚内油桃产量是桃农非常关心的问题,请你根据所学知识,从光合作用所需条件和原料方面帮助农民伯伯提出两条在农业生产上提高油桃产量的建议:________。 24. “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”歌颂了母爱的伟大与无私,表达了对母亲深深的爱与尊敬之情。通过学习人的生殖相关知识,据图回答下列问题。 (1)图一中的C是________,其是在图二中的________(填数字序号)处形成的。 (2)“女大十八变,越变越好看”,与之相关的结构是图二中的________(填数字序号)。 (3)图一中,胎儿成熟后,从母体产出的D过程叫________。 (4)图三中曲线甲表示________(填“男性”或“女性”)身高增长速度的变化,由图中曲线可知,青春期的一个显著特征是________。 25. 阅读下面材料,并结合人体消化系统的形态结构示意图及淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,回答有关问题。(请在[ ]中填写图中数字序号,[ ]后面的横线上填写文字名称) 资料一:目前,“中小学生营养不良和营养过剩”“食品安全”“公共卫生与健康”等状况令人担忧。表现在:无机盐摄入量不足,导致贫血现象普遍存在;高糖分、高脂肪的食物过多摄入使肥胖儿童逐年增多;校园周边常年聚集流动摊点等。为改善青少年营养健康问题,国务院批准实施“学生饮用奶计划”。 资料二:现在,有些同学经常不吃早餐就去上学。上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。有些同学也会偏食、挑食,不爱吃蔬菜和水果等。这样既会影响学习效果,也会影响健康。 (1)学生饮用奶有利于中小学生发育和成长,主要还是因为牛奶中所含的________是构成人体细胞的基本物质。乙图中表示该物质消化程度的曲线为________。 (2)资料二中提到有些同学挑食不爱吃蔬菜和水果,容易缺乏________,易患坏血病。 (3)过多的糖类摄入被人体吸收后不能完全消耗,可能在体内转变成________作为备用能源储存起来,导致肥胖。 (4)图甲中,人体消化吸收的主要场所是[ ]________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级下学期期中检测生物 一、选择题:下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题1分,共20分。 1. 目前市面上售卖的智能豆芽机,放入豆类种子后,只要3~5天就可以收获豆芽,且不受季节影响。豆芽机无须提供的条件是( ) A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的光照 D. 充足的空气 【答案】C 【解析】 【详解】A.适宜的温度是种子萌发必不可少的外界条件,豆芽机需要提供该条件,故A不符合题意。 B.一定的水分是种子萌发的必要条件,豆芽机需要提供该条件,故B不符合题意。 C.种子萌发和豆芽生长不需要充足的光照,光照会让豆芽变绿变老,所以豆芽机无须提供该条件,故C符合题意。 D.充足的空气是种子萌发的必要外界条件,豆芽机需要提供该条件,故D不符合题意。 2. 植物生长得是否苍翠茂盛,与根的发达程度有密切的关系。下列结构中,与根不断长长直接相关的是(  ) A. 根冠和成熟区 B. 伸长区和成熟区 C. 分生区和伸长区 D. 根冠和伸长区 【答案】C 【解析】 【详解】A.根冠主要起保护分生区的作用,成熟区主要负责吸收水分和无机盐,二者都与根的长长无直接关系,A错误。 B.成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位,与根长长无关,伸长区能使细胞伸长,但该选项缺少能增加细胞数量的分生区,B错误。 C.分生区细胞具有很强的分裂能力,可不断分裂增加细胞数量;伸长区细胞能迅速伸长,增大细胞体积,二者共同促使根不断长长,C正确。 D.根冠仅具有保护功能,与根的长长没有直接关系;伸长区能够使细胞体积增大,D错误。 3. 为探究“种子萌发的条件”,某同学设计了如下表4组探究实验,下列分析错误的是( ) 编号 种子 实验条件(其他条件都适宜) 甲 5粒 少量水,25℃ 乙 5粒 无水,25℃ 丙 5粒 少量水,零下10℃ 丁 5粒 将种子淹没的水,25℃ A. 甲与丁对照,探究的影响条件是空气 B. 乙和丙对照,探究的影响条件是温度 C. 丙和丁不能形成对照实验 D. 对实验结果的预期是甲内种子萌发 【答案】B 【解析】 【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 (2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量。 (3)种子萌发的条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 【详解】A.甲组与丁组对照,唯一的变量是空气,因此可以探究的问题是空气影响种子的萌发吗?A正确。 B.乙组和丙组有水分和温度两个变量,所以乙组和丙组不能形成对照实验,B错误。 C.丙组和丁组有空气和温度两个变量,所以丙组和丁组不能形成对照实验,C正确。 D.甲组种子具有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,所以实验结果的预期是甲组内的种子萌发,D正确。 故选B。 4. “陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些”。叶芽结构中,将来发育成茎的结构是(  ) A. 芽轴 B. 幼叶 C. 芽原基 D. 叶原基 【答案】A 【解析】 【详解】A.芽轴的伸展能够使茎不断伸长,将来会发育成茎,A符合题意。 B.幼叶将来会发育成叶,并非茎,B不符合题意。 C.芽原基将来发育成侧芽,不是茎,C不符合题意。 D.叶原基将来发育成幼叶,不是茎,D不符合题意。 5. 城市绿化工人通常会选择在阴雨天移栽绿化植物,并去除一部分叶子,主要是为了(  ) A. 减少蒸腾作用对水分的散失 B. 避免植物根部的损伤 C. 降低呼吸作用消耗有机物 D. 增加植物的光合作用 【答案】A 【解析】 【分析】(1)阴雨天空气湿度大,温度相对较低。这样的环境条件对植物的蒸腾作用有影响。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。在阴雨天,空气湿度大,水分蒸发相对较慢,温度低也会使植物的生理活动相对减弱,包括蒸腾作用。 (2)叶片是蒸腾作用的主要部位,因为叶片上有大量的气孔,水分主要通过气孔散失。去除一部分叶子,就减少了叶片的面积,从而直接降低了蒸腾作用的面积,进而减少水分的散失。 (3)刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱。在这种情况下,减少蒸腾作用对水分的散失就显得尤为重要,这样可以避免植物因失水过多而出现萎蔫现象,有利于提高移栽植物的成活率。 【详解】A.叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官,阴雨天移栽和去除部分叶子能降低蒸腾作用,减少水分散失,有利于移栽植物的成活,A符合题意。 B.阴雨天移栽和去除部分叶子的操作与避免植物根部损伤并无直接关联,根部损伤主要是在移栽过程中操作不当导致的,而不是通过阴雨天移栽去叶来避免,B不符合题意。 C.阴雨天移栽并去除部分叶子的主要目的不是降低呼吸作用消耗有机物,呼吸作用主要与植物的细胞代谢有关,与减少水分散失、提高移栽成活率的关系不大,C不符合题意。 D.去除部分叶子会减少光合作用的面积,不利于增加光合作用,且选择阴雨天移栽也不是为了增加光合作用,D不符合题意。 故选A。 6. 为验证“绿叶在光下制造有机物”,生物兴趣小组进行了相关实验,如图是实验部分步骤,下列有关分析正确的是(  ) A. 图中正确的操作顺序为②③①④⑤ B. 步骤①遮光时只需将叶片上面遮盖 C. 步骤③目的是耗尽叶片原有的淀粉 D. 步骤④小烧杯中盛放的液体为清水 【答案】C 【解析】 【分析】绿叶在光下制造淀粉的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→显色观察。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘溶液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。 【详解】A.绿叶在光下制造淀粉的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→显色观察。因此,图中正确的操作顺序为③暗处理,①部分叶片光照,④酒精脱色,②滴加碘液,⑤显色观察,A错误。 B.步骤①部分遮光的操作中应上面和下面均要完全遮盖叶片,而不是只遮盖上表面或下表面,B错误。 C.步骤③暗处理的目的是耗尽叶片细胞内原有的淀粉,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存的,C正确。 D.步骤④酒精脱色的操作中,小烧杯中盛放的是酒精,大烧杯内盛放的是清水,叶绿素能够溶解在酒精中,D错误。 故选C。 7. 在电影《长安的荔枝》中,主人公李善德为将新鲜荔枝由岭南送达长安,用尽了各种办法。这些办法中,其背后的生物学原理不涉及抑制荔枝果实呼吸作用的是( ) A. 竹筒白蜡密封贮藏 B. 冰块保鲜 C. 双层瓮隔水保温 D. 盐水清洗荔枝 【答案】D 【解析】 【分析】根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品特点有不同的贮存方法。 【详解】A.竹筒白蜡密封的原理是隔绝氧气,抑制呼吸作用,故A不符合题意。 B.冰块保鲜的原理是低温降低酶活性,抑制呼吸速率,故B不符合题意。 C.双层瓮隔水保温的原理是水层隔热维持低温(类似原始冰箱),抑制呼吸作用,故C不符合题意。 D.盐水清洗主要利用高渗透压杀菌并减少微生物污染,不直接影响呼吸作用,故D符合题意。 故选D。 8. 下列呈现的各组装置图,能验证“呼吸作用消耗氧气”的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A.该装置中,金鱼藻通过光合作用产生氧气,无法证明植物呼吸作用消耗氧气,A不符合题意。 B.该实验是把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应,是用来验证绿叶在光下制造淀粉的实验,B不符合题意。 C.该装置中,澄清石灰水能与二氧化碳反应来证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳,但无法证明植物呼吸作用消耗氧气,C不符合题意。 D.该装置中,萌发的种子呼吸作用消耗氧气,因此放入点燃的蜡烛后,蜡烛会因为缺少氧气而熄灭,煮熟的种子不进行呼吸作用,放入点燃的蜡烛,继续燃烧,所以可以证明呼吸作用消耗氧气,D符合题意。 故选D。 9. 下列关于“植物在自然界中的作用”的有关叙述,错误的是(  ) A. 植物参与维持生物圈的碳氧平衡 B. 植物的呼吸作用会造成温室效应 C. 植物参与生物圈的水循环 D. 植物可以为其他生物提供有机物 【答案】B 【解析】 【详解】A.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,可维持生物圈中碳与氧气的相对平衡,A正确。 B.温室效应主要是人类大量燃烧化石燃料、乱砍滥伐等活动,使大气中二氧化碳等温室气体含量剧增导致的;植物呼吸作用释放的二氧化碳在自然碳循环中处于动态平衡状态,不会造成温室效应,B错误。 C.绿色植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中,能增加空气湿度、促进降水,进而参与生物圈的水循环,C正确。 D.绿色植物作为生态系统的生产者,通过光合作用制造有机物,既能满足自身生长需求,也能为其他生物提供有机物来源,D正确。 10. 某男同学今年15岁,喉结变得突出,声音变得低沉,还长出胡须,这些第二性征是在雄激素的作用下出现的,分泌该激素的器官是男性主要生殖器官(  ) A. 睾丸 B. 附睾 C. 输卵管 D. 输精管 【答案】A 【解析】 【详解】A.睾丸是男性的主要生殖器官,能够产生精子并分泌雄激素,雄激素可促进男性第二性征的出现,故A符合题意。 B.附睾的主要功能是储存和输送精子,无法分泌雄激素,故B不符合题意。 C.输卵管是女性生殖器官,主要作用是输送卵细胞,与男性生理结构无关,故C不符合题意。 D.输精管的功能是输送精子,不具备分泌雄激素的作用,故D不符合题意。 11. 下列不属于青春期正常生理和心理变化的是(  ) A. 不愿意与他人交流 B. 男孩出现遗精现象 C. 对异性有朦胧好感 D. 心肺功能明显增强 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段,是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在12~23岁,一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期,对每个人来说,青春期是生长发育的重要时期,是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。进入青春期,男孩和女孩的体形开始发生变化,区别也越来越明显,这和睾丸分泌的雄性激素,卵巢分泌的雌性激素有关。青春期发育的最明显的特点是身高和体重的迅速增长;最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。青春期是生长发育的重要时期,是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。 【详解】进入青春期,男孩和女孩的身高、体重都迅速增加,另外,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化,男孩出现遗精,女孩会来月经,随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。这时候,更要注意树立远大理想,把精力集中在学习、工作和培养高尚的情操上。在男女同学相处时,要做到相互帮助、勉励,共同进步,建立真诚的友谊。在人际交际中,要做到自尊、自爱。故不愿意与他人交流,是不健康的心理表现。选项A不是青春期的正常生理和心理变化的特征。因此,A符合题意。 故选A。 12. 下列都属于有机物的是(  ) A. 水、无机盐、糖类 B. 核酸、糖类、无机盐 C. 糖类、脂质、水 D. 糖类、脂质、蛋白质 【答案】D 【解析】 【详解】A.水、无机盐属于无机物,仅糖类属于有机物,A错误。 B.核酸、糖类属于有机物,无机盐属于无机物,B错误。 C.糖类、脂质属于有机物,水属于无机物,C错误。 D.糖类、脂质、蛋白质都属于有机物,D正确。 13. 如图为李明同学设计的测定核桃仁能量的实验装置,下列相关叙述错误的是(  ) A. 温度计不能插到瓶底也不能悬浮于液面 B. 实验前后均需要称量核桃的质量 C. 加罩易拉罐能减少热量损失 D. 要记录燃烧前和燃烧后两个水温 【答案】B 【解析】 【详解】A.温度计的液泡要完全浸没在水中,既不能插到瓶底(瓶底温度受火焰影响偏高),也不能悬浮于液面(无法准确测量水温),A正确。 B.实验中是通过测量水升温来计算释放的能量,不需要实验前后均称量核桃质量,只需实验前称量一次即可,B错误。 C.加罩易拉罐可以减少热量向周围环境散失,让更多热量被水吸收,减少实验误差,C正确。 D.需要记录燃烧前的初始水温和燃烧后的最高水温,通过温差计算热量变化,D正确 14. 下列营养物质中,可以不经过消化,在消化道内直接被吸收的是( ) A. 葡萄糖和维生素 B. 水和麦芽糖 C. 脂肪和葡萄糖 D. 麦芽糖和氨基酸 【答案】A 【解析】 【详解】A.葡萄糖是淀粉消化后的小分子终产物,维生素属于小分子营养物质,二者都可不经消化直接被吸收,故A符合题意。 B.水可直接被吸收,但麦芽糖是淀粉初步消化的产物,属于大分子物质,需进一步消化为葡萄糖才能被吸收,故B不符合题意。 C.葡萄糖可直接被吸收,但脂肪是大分子营养物质,需消化为甘油和脂肪酸才能被吸收,故C不符合题意。 D.氨基酸是蛋白质消化后的小分子终产物,可直接被吸收,但麦芽糖需消化为葡萄糖才能被吸收,故D不符合题意。 15. 医生建议某同学补充维生素A,适当摄入胡萝卜和鱼肝油等,推测其可能患有( ) A. 坏血病 B. 脚气病 C. 骨质疏松症 D. 夜盲症 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查维生素缺乏症的相关知识。维生素A缺乏会导致夜盲症,而胡萝卜富含β-胡萝卜素(可在体内转化为维生素A),鱼肝油是维生素A的直接来源,因此医生建议补充维生素A是针对夜盲症的预防或治疗。 【详解】A.坏血病是由于缺乏维生素C引起的,症状包括牙龈出血等,与维生素A无关,故A不符合题意。 B.脚气病是由于缺乏维生素B1(硫胺素)引起的,主要影响神经系统,与维生素A无关,故B不符合题意。 C.骨质疏松症通常与钙或维生素D缺乏有关,导致骨密度降低,与维生素A无关,故C不符合题意。 D.夜盲症是由于缺乏维生素A引起的暗环境下视力下降,补充维生素A、摄入胡萝卜和鱼肝油可有效缓解,故D符合题意。 故选D。 16. 依据结构与功能观判断,下列与小肠的吸收功能无关的是(  ) A. 成人小肠一般有5~6米长 B. 小肠内壁有肠腺 C. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管 D. 小肠绒毛壁只有一层上皮细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A.成人小肠一般有5~6米长,可增大营养物质的吸收面积,利于吸收,A不符合题意。 B.小肠内壁有肠腺,肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶,主要作用是促进食物的消化,与吸收功能无关,B符合题意。 C.小肠绒毛内有丰富的毛细血管,便于吸收的营养物质进入血液循环,利于吸收,C不符合题意。 D.小肠绒毛壁只有一层上皮细胞,营养物质容易透过这层细胞进入循环系统,利于吸收,D不符合题意。 17. “饥肠辘辘鸣,炊烟袅袅升。”当人感到饥饿时,为补充能量,不宜选择的是(  ) A. 谷薯类 B. 奶蛋类 C. 肉类 D. 矿泉水 【答案】D 【解析】 【分析】饥饿时需补充能量,能量主要来源于食物中的糖类(碳水化合物)、脂肪和蛋白质。 【详解】A.谷薯类富含淀粉(糖类),是主要的能量来源,可为饥饿者提供能量,故A不符合题意。 B.奶蛋类富含蛋白质和脂肪,均能提供能量,可为饥饿者补充能量,故B不符合题意。 C.肉类富含蛋白质和脂肪,能提供能量,可为饥饿者补充能量,故C不符合题意。 D.矿泉水主要成分为水,不含糖类、脂肪或蛋白质,无法提供能量,无法缓解饥饿感,故D符合题意。 故选D。 18. “磁控胶囊内镜”(如图)是一次性检查消化道内壁形态结构的机器人,随水吞下后可随食物残渣 排出体外。下列叙述正确的是(  ) A. 制作材料应具备一定的耐酸性 B. 可以用来检查肝脏处的病变 C. 可观察到胃内淀粉被初步分解的过程 D. 依次经过口腔→食管→ 胃→大肠→小肠→肛门 【答案】A 【解析】 【分析】消化系统是由消化道(口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门)和消化腺(唾液腺、胃腺、肝、胰、肠腺)组成;通过消化酶的作用将食物分解为可吸收的小分子物质,并经消化道壁吸收进入血液,剩余残渣以粪便形式排出体外。 【详解】A.磁控胶囊内镜在完成胃部检查任务时,需要短暂停留在强酸性的胃液中工作。其制作材料必须能够抵御胃酸的腐蚀,以保证胶囊在检查过程中结构完整和功能正常,A正确。 B.磁控胶囊内镜主要在消化道管腔(如食管、胃、小肠、大肠)内运行并拍摄图像。肝脏是位于腹腔内的实质性器官,并不在消化道管腔内,因此胶囊内镜无法直接观察或检查肝脏病变,B错误。 C.淀粉的初步消化在口腔中,胃内初步消化的是蛋白质,因此用该内镜不能观察到胃内淀粉被初步分解的过程,C错误。 D.胶囊被吞下后,在消化道中的正确顺序是:口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门,D错误。 故选A。 19. 在全国两会上,“体重管理年”成为热议话题。生物小组的同学设计了一份食谱:米饭、红烧鱼、清炖牛肉、蛋花汤、你认为添加下列哪项会使这份食谱营养搭配更合理(  ) A. 炸薯条 B. 蚝油生菜 C. 小米粥 D. 烧鸡 【答案】B 【解析】 【分析】原食谱包含米饭(碳水化合物)、红烧鱼和清炖牛肉(蛋白质、脂肪)、蛋花汤(蛋白质),但缺乏富含维生素、矿物质和膳食纤维的蔬菜类食物。 【详解】A.炸薯条属于高油脂、高热量的油炸主食,与米饭功能重复,且缺乏维生素,故A不符合题意。 B.蚝油生菜是绿叶蔬菜,富含维生素、矿物质和膳食纤维,可弥补原食谱的营养空缺,故B符合题意。 C.小米粥属于主食类,与米饭同为碳水化合物来源,营养结构重复,故C不符合题意。 D.烧鸡属于肉类蛋白质,与原食谱中的鱼、牛肉功能重叠,缺乏维生素补充,故D不符合题意。 故选B。 20. 食品安全无小事。在日常生活中,掌握正确的食品鉴别和处理方法至关重要,下列说法正确的是(  ) A. 有异味的肉类加热后,仍可食用 B. “胀袋”的真空包装食品,不可食用 C. 包装袋内装有干燥剂的面包,不可食用 D. 已过保质期但未发霉的月饼,仍可食用 【答案】B 【解析】 【详解】A.有异味的肉类已发生变质,变质产生的有害微生物和毒素无法通过加热完全消除,食用会危害健康,A错误。 B.真空包装食品“胀袋”是袋内微生物繁殖产生气体导致,说明食品已变质,不可食用,B正确。 C.干燥剂为独立包装,只要面包本身未变质,即可食用,C错误。 D.食品保质期是保障安全的期限,过保质期的食品即使未发霉,也可能存在微生物超标或毒素,不可食用,D错误。 二、非选择题:每空1分,其中23题(3)2分,共30分。 21. 水稻是我国重要的粮食作物,我国约65%的人口以大米为主食,水稻在保障粮食安全中具有重要地位,其生产直接关系到国计民生。据图回答问题: (1)图1是播种完成后,稻农们搭棚覆膜,这是为种子萌发提供___________。 (2)图2中,结构①是___________,其内的花粉多而轻盈。水稻花期如果遇到阴雨连绵的天气,会导致减产,此时农民会用竹竿轻拍花穗,让花粉飞扬起来,此举是为了帮助水稻___________。 (3)当①中的花粉落在②上时,会萌发出___________,促使精子与卵细胞结合。 (4)果实是花的___________发育而来。水稻种子和玉米种子结构相似,图3中会发育成新植株的是[ ]___________。 【答案】(1)适宜的温度 (2) ①. 花药 ②. 传粉 (3)花粉管 (4) ①. 子房 ②. ④胚 【解析】 【分析】(1)种子萌发的环境条件:种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。适宜的温度能够保证种子内酶的活性,使种子正常进行生理活动。 (2)花的结构与传粉:花的主要结构包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花药和花丝组成,花药内有花粉,花粉多而轻盈有利于借助风力等进行传播。传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,包括自花传粉和异花传粉。风媒花如水稻花,花粉多而轻,容易被风吹散进行传粉,但在阴雨天气时,风力等传粉条件受影响,可能导致传粉不足,从而影响产量,人工辅助授粉可提高传粉成功率。 (3)受精过程:花粉落到雌蕊柱头上后,在柱头黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,与卵细胞结合形成受精卵。 (4)果实和种子的形成:绿色开花植物经过传粉和受精后,花的各部分发生变化,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。胚是新植物的幼体,将来发育成新植株。 (5)题图中:①是花药,②是柱头;③是胚乳,④是胚。 【小问1详解】 播种完成后稻农们搭棚覆膜,棚内温度相对稳定且较高,主要是为种子萌发提供适宜的温度。适宜的温度有利于种子内物质的转化和生理活动的进行,促进种子萌发。 【小问2详解】 图2中,结构①是花药,花药是雄蕊的一部分,里面含有花粉。水稻花期遇到阴雨连绵天气,风力等传粉条件受影响,农民用竹竿轻拍花穗让花粉飞扬起来,此举是为了帮助水稻传粉,增加花粉落到雌蕊柱头上的机会,提高传粉成功率,避免因传粉不足导致减产。 【小问3详解】 当①花药中的花粉落在②柱头上时,在柱头黏液的刺激下会萌发出花粉管。花粉管为精子进入胚珠与卵细胞结合提供通道。 【小问4详解】 果实是由花的子房发育而来的。水稻种子和玉米种子结构相似,图3中④胚是新植物的幼体,将来会发育成新植株。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,在种子萌发过程中,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部分。 22. 生物兴趣小组的同学在探究“口腔对馒头的消化作用”时,进行了如图的实验。请分析回答下列问题。 (1)试管①与试管②进行对照,该生物小组要探究的问题是________? (2)要探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头中的淀粉是否有消化作用”,应选用①、③号试管进行实验,那么图中“?”处的处理方法是________。 (3)②、③号试管________(填“能”或“不能”)形成对照实验,其原因是________。 (4)将3支试管放入37℃温水中,10分钟后取出,滴加碘液,不会变蓝的是________号试管。原因是该试管中的淀粉均被分解成了________。 【答案】(1)唾液对馒头中的淀粉有消化作用吗(叙述合理即可) (2)不搅拌 (3) ①. 不能 ②. 该组实验存在唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌两个变量 (4) ①. ① ②. 麦芽糖 【解析】 【小问1详解】 试管①加入2毫升唾液,试管②加入2毫升清水,两组只有唾液这一个变量,其他条件完全一致,因此该对照实验要探究的问题是唾液对馒头中的淀粉有消化作用吗? 【小问2详解】 要探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头中的淀粉是否有消化作用”,变量为牙齿的咀嚼和舌的搅拌,除变量外,其余条件需要和①号试管保持一致,因此③号试管除馒头为整块(模拟未咀嚼)外,处理方法为不搅拌,模拟舌不搅拌,满足单一变量的要求。 【小问3详解】 ②、③号试管不能形成对照实验;因为②号试管是馒头碎屑+清水+充分搅拌,③号试管是馒头块+唾液+不搅拌,同时存在唾液、牙齿咀嚼和舌搅拌两个变量,变量不唯一,不符合对照实验的单一变量原则,因此不能形成对照。 【小问4详解】 37℃接近人体口腔温度,是唾液淀粉酶发挥活性的最适温度,10分钟后,①号试管中馒头碎屑和唾液充分混合,淀粉全部被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝,因此不会变蓝的是①号试管,淀粉被分解的产物是麦芽糖。 23. “精准扶贫,一定要精准施策”,是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。请据图回答下列问题。 (1)图甲是油桃叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是②含有________(填名称)。图乙所示是大棚内油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。d点下降的原因与甲图中气体进出的“门户”——________(填数字序号)的关闭有关,这一变化主要是为了减弱植物的________作用。 (2)图乙中在________(用字母段表示)段,植物体内的有机物呈积累状态。 (3)提高大棚内油桃产量是桃农非常关心的问题,请你根据所学知识,从光合作用所需条件和原料方面帮助农民伯伯提出两条在农业生产上提高油桃产量的建议:________。 【答案】(1) ①. 叶绿体 ②. ④ ③. 蒸腾 (2)b—f (3)延长光照时间;白天提高二氧化碳浓度;夜晚降温等 【解析】 【分析】图甲是叶片横切结构,①为上表皮,②为叶肉,③为叶脉,④为气孔;图乙是一昼夜油桃植株二氧化碳吸收释放变化曲线,纵坐标0点以上表示光合作用强度大于呼吸作用强度,净光合大于0,有机物积累,0点以下表示净光合小于0,有机物消耗。 【小问1详解】 ①上表皮细胞属于保护组织,细胞中不含叶绿体,不能进行光合作用;②是叶肉细胞,含有叶绿体,可进行光合作用,因此二者结构上的不同点是②含有叶绿体。正午温度过高时,植物会关闭部分④气孔(叶片气体进出的门户)来降低蒸腾作用,减少水分的散失,同时二氧化碳进入叶片减少,光合作用强度下降,因此d点二氧化碳吸收量下降,对应变化为关闭④气孔,减弱蒸腾作用。 【小问2详解】 只有当光合作用强度大于呼吸作用强度时,植物体内的有机物才会不断积累,此时二氧化碳吸收量大于0,对应图乙的b-f段,因此该段植物体内有机物呈积累状态。 【小问3详解】 光合作用的条件是光照,原料是二氧化碳和水,因此从条件和原料角度,可提出提高产量的措施:条件方面可以延长光照时间,增加光合作用的总时长,增加有机物积累;原料方面可以适当提高大棚内二氧化碳浓度,为光合作用提供更多原料,提高光合作用强度,从而提高产量,合理密植、合理灌溉等合理答案均可。 24. “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”歌颂了母爱的伟大与无私,表达了对母亲深深的爱与尊敬之情。通过学习人的生殖相关知识,据图回答下列问题。 (1)图一中的C是________,其是在图二中的________(填数字序号)处形成的。 (2)“女大十八变,越变越好看”,与之相关的结构是图二中的________(填数字序号)。 (3)图一中,胎儿成熟后,从母体产出的D过程叫________。 (4)图三中曲线甲表示________(填“男性”或“女性”)身高增长速度的变化,由图中曲线可知,青春期的一个显著特征是________。 【答案】(1) ①. 受精卵 ②. ② (2)① (3)分娩 (4) ①. 男性 ②. 身高突增 【解析】 【小问1详解】 生殖过程中,精子和卵细胞结合形成受精卵,完成受精作用,因此睾丸产生的A精子和B卵巢产生的卵细胞结合得到的C是受精卵;图二中①为卵巢,②为输卵管,③为子宫,④为阴道,精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵,因此C受精卵在图二中的②输卵管处形成。 【小问2详解】 卵巢是女性的主要生殖器官,也是女性的性腺,能分泌雌激素。“女大十八变”是女性青春期第二性征的发育,该变化由①卵巢分泌的雌激素调节,因此与之相关的结构是图二中的①卵巢。 【小问3详解】 胎儿在母体子宫中发育成熟后,胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩,因此图一中,胎儿成熟后,从母体产出的D过程叫分娩。 【小问4详解】 男性青春期发育比女性晚1~2年,且身高增长的峰值更高,图三中甲曲线身高突增的高峰更晚、峰值更高,因此甲表示男性身高增长速度的变化;从曲线可以看出,青春期身高增长速度显著提升,因此青春期的一个显著特征是身高突增。 25. 阅读下面材料,并结合人体消化系统的形态结构示意图及淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,回答有关问题。(请在[ ]中填写图中数字序号,[ ]后面的横线上填写文字名称) 资料一:目前,“中小学生营养不良和营养过剩”“食品安全”“公共卫生与健康”等状况令人担忧。表现在:无机盐摄入量不足,导致贫血现象普遍存在;高糖分、高脂肪的食物过多摄入使肥胖儿童逐年增多;校园周边常年聚集流动摊点等。为改善青少年营养健康问题,国务院批准实施“学生饮用奶计划”。 资料二:现在,有些同学经常不吃早餐就去上学。上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。有些同学也会偏食、挑食,不爱吃蔬菜和水果等。这样既会影响学习效果,也会影响健康。 (1)学生饮用奶有利于中小学生发育和成长,主要还是因为牛奶中所含的________是构成人体细胞的基本物质。乙图中表示该物质消化程度的曲线为________。 (2)资料二中提到有些同学挑食不爱吃蔬菜和水果,容易缺乏________,易患坏血病。 (3)过多的糖类摄入被人体吸收后不能完全消耗,可能在体内转变成________作为备用能源储存起来,导致肥胖。 (4)图甲中,人体消化吸收的主要场所是[ ]________。 【答案】(1) ①. 蛋白质 ②. Z (2)维生素C (3)脂肪 (4)⑦小肠 【解析】 【分析】图甲中,①口腔、②食管、③肝脏、④胃、⑤胰腺、⑥大肠、⑦小肠、⑧肛门。 图乙中,A对应口腔、B对应咽和食管、C对应胃、D对应小肠、E对应大肠,X代表淀粉的消化、Z代表蛋白质的消化、Y代表脂肪的消化。 【小问1详解】 蛋白质是构成人体细胞的基本物质,对生长发育、细胞修复更新有重要作用,牛奶中富含蛋白质,因此学生饮用奶利于中小学生发育成长。蛋白质在胃中开始初步消化,最终在小肠彻底消化,对应乙图中从胃(C)开始消化的Z曲线。 【小问2详解】 蔬菜和水果中富含维生素C,人体缺乏维生素C时容易患坏血病,因此挑食不爱吃果蔬会缺乏维生素C,易患坏血病。 【小问3详解】 脂肪是人体重要的备用能源物质,当摄入过多的糖类无法被完全消耗时,多余的糖类会在体内转化为脂肪储存起来,因此会导致肥胖。 【小问4详解】 图甲中⑦小肠具有很长的长度,内表面有大量环形皱襞和小肠绒毛,增大了消化和吸收面积,且小肠内有多种消化液,因此是人体消化吸收的主要场所。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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