山东德州市平原县2025-2026学年第二次中考模拟检测九年级道德与法治试题

二练答案 C A D C B D C B A B B C B A C B C A C B 21.（12分） （1)（4分）示例1：选择场景C（学科竞赛，挑战自我）。成长促进：通过参与学科竞赛，我养成了坚持不懈的意志品质，学会了合理 分配时间、高效备考；在团队协作备赛中，提升了沟通协作能力和问题解决能力；面对竞赛中的失利，学会了正确对待挫折，做到查漏补缺，不断进步，也更加懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。 示例2：选择场景D（社会实践，拓宽视野）。成长促进：参与社区志愿服务、红色研学等社会实践活动，我走出校园，真切感受到社会的温暖与发展；在服务他人、奉献社会中，增强了责任担当意识和社会参与能力；通过参观红色教育基地，加深了对革命精神的理解，坚定了听党话、跟党走的信念，也提升了自身的综合素养。 （选择场景1分，成长促进3分：只选择场景而无分析，0分。) （2) （8分）①理想的航标：梦想是人生的方向，是激励我们前进的动力。我们要树立远大理想，将个人理想与国家发展，民族复兴紧密结合，脚踏实地、努力拼搏，用实际行动追逐梦想，实现梦想。 ②潜能的标尺，自信能让我们更勇敢地面对挑故，激发自身的潜能。我们要学会欣赏自己的优点和努力，接纳自身的不足，不断积累成功经验，培养自信品质，勇敢地展现自我，夹破自我。 ③成长的阶梯：挫折是成长的必经之路，也是我们的宝贵财富。我们要正确对待挫折，不畏惧、不退缩，学会在挫折中反思、总结经验；同时，要主动改正自身缺点，扬长避短，在自我完善中成为更好的自已。 ④情绪的舵盘：情绪影响我们的身心健康和行为选择。我们要学会合理调节情绪，掌握转移注意力，合理宣泄、放松训练等调节方法，保持积极乐观的心态，做情绪的主人，助力自身健康成长。 （每条2分，符合题意言之成理即可给分。） 解析：本题以“青春成长”为主题，分为两小问。 问题（1）为情境开放性试题，需先选择场景，再结合场系闻述成长收获，关健要做到场景与成长促进的内容一一对应，体现具体的能力（品质）提升。 问题（2）为材料分析题，需结合四句成长寄语，分别对接“梦想，自信、做更好的自己”挫折、情绪调节”的核心知识点，每个寄语对应一个知识点，分点阐述感悟，语言简洁规范。 22.16分 (1)6分素材一：法律由国家制定或认可的；全国人大常委会行使国家立法权；国家主席行使公布法律发布命令的职权；我国坚持依法治国的基本方略（2分，答出1点即可） 素材二：宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据；法律具有规范和保护作用，能维护社会治安秩序、保障公民合法权益。(2分，答出1点即可) 素材三：我国坚持科学立法，法治要求实现良法善治；公平正义是法治社会的价值追求；任何违法行为都要承担相应的法律责任。（2分，答出1点即可） （2） （6分）彭某，你和同伴持械追打他人的行为违反了新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，属于行政违法行为，需要承担相应的行政责任。原本法律规定已满十四周岁不满十六周岁的，行政拘留一般不执行，但你们的行为情节严重、影响恶劣，不受该规定限制，公安机关对你执行行政拘留是合法的。你才15岁，要引以为戒，认真学法懂法，树立法治观念，自觉遵守法律， 不要再触碰法律红线。（6分，言之成理即可） （3） （4分）示例：①海报信息要准确，文字简洁明了，贴合治安管理处罚法的修订亮点。②采用漫画、案例等生动形式，增强海报的吸引力和趣味性。③顶部用醒目大字呈现海报主题，突出“法护平安德润人心”主题。④可设置互动环节，如扫码参与普法答题，提升参与度。(4分，答出2点，言之成理即可） 解析：问题（1）为素材配解说文字，核心是提取素材中的关键信息，对接学科核心知识点。素材一围绕“立法”展开，考查人大职权、国家主席职权、依法治国等； 素材二围绕“宪法与本法的关系”展开，考查宪法的根本法地位、法律的作用等； 素材三围绕“法律修订的内容”展开，考查良法善治、公平正义、违法担责等，每则素材答1~2个知识点即可。 问题（2）为普法类试题，先指出行为的违法性质，再结合法律链接说明处罚的依据，最后告诫其树立法治观念，要自觉守法，逻辑清晰，贴合案例和法律规定。 问题（3）要求写出海报制作注意事项，可从版面设计、内容选择、形式创新、信息准确、互动性等角度作答，符合宣传海报的特之成理即可。 23.（16 分) （1）（6分）“实力”体现高质量发展。山东GDP突破10万亿元，彰显了山东发展的强劲实力；新能源汽车、高新技术产业快速发展，体现了山东坚持创新驱动发展，优化经济结构，转换增长动力，推动经济高质量发展。(2分) “温度”体现共享发展理念。山东持续扩大就业、改善居住条件，体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，落实共享发展理念，不断保障和改善民生，让发展成果惠及全体人民。(2分） “底色”体现绿色发展理念。山东生态环境质量显著提升，体现了山东坚持人与自然和谐共生，贯彻绿色发展理念，建设美丽山东，绘就高质量发展生态底色。（2分）（从其他角度作答，言之有理，可酌情给分） （2）（6分）【“自我介绍"示例】（2分）孔子故里：“大家好，我是孔子故里，穿越两千五百年风雨，依然传诵着仁者爱人'的智慧。在这里，您能触摸中华文明的精神根脉，感受那份贯通古今的温润与深邃。 沂蒙革命纪念馆：“大家好，我是沂蒙革命纪念馆，铭记着一部山河与人民共同写就的红色史诗。在这里，您将听见党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共的时代回响，读懂何为初心如磐、信仰如山。 中国陶瓷琉璃馆（淄博）：“大家好，我是中国陶瓷琉璃馆（淄博），淬炼于火，成器于土。千年技艺在这里被重新点亮，传统匠心与现代创意碰撞出新的火花，讲述着两创'的生动故事。” 青岛“电影之都”：“大家好，我是青岛电影之都’，以光影为笔，描绘时尚未来。这里汇聚创意与梦想，是传统文化与现代产业交融共生的活力舞台。”（4分） 以上文化地标共同展现了中华文化的源远流长、博大精深，（1分）具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。（1分）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为坚定文化自信、实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。(2分) （3）（4分）答案示例： 身份：我是一名山东中学生，正在参与“探强省之路，传齐鲁新声”项目式学习。 任务：请你协助生成一份题为“未来山东，青春执笔”的1分钟短视频脚本框架，用于面向全体中学生进行文化传播与行动倡议。请提供包含画面场景、人物旁白/对话、背景音乐建议及字幕关键词的完整脚本框架。 核心内容：脚本需融入山东在高质量发展（如经济跨越、科技创新）、文化（如儒家文化、红色精神、传统工艺焕新）、绿色发展等方面的成就，并发出青少年立志传承、践行担当的号召。 情感基调：真挚、自豪、昂扬向上、富有时代感与感召力。 评分量表如下： 等级 等级描述 水平3 (3~4分） 能紧密结合创作要求，从画面场景人物旁白对话、情节内容等角度充分呈现，身份与任务目标明确，核心信息具体、紧扣主题，情感基调准确、适配受众，观点明确，逻辑清晰表达规范，言之成理 水平2 (1~2分） 能简单呈现画面场景、人物旁白对话、情节内容，身份与任务目标不够明确，核心信息不够具体、与主题关联度一般，情感基调不够准确、与受众适配度一般，观点不够明确，逻辑不够清晰，表达不够规范 水平3 (0分） 未作答或作答与创作要求无关，身份与任务目标、核心信息、情感基调均未体现，或完全偏离要求 24.（16分）(1)(6分)①家和万事兴，“和”是家庭成员之间的和谐，家庭成员之间相互信任，体谅包容，可以增进理解，化解矛盾。②“和”是人民幸福，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，反映了当代中国国家利益与人民利益的高度统一。③“和”是宽容，家庭邻里和为贵，六尺巷的故事传承至今，影响着人们的行为方式。 (2)(10分)(略)评分量表如下。 等级 等级描述 水平4 （8~10分） 1. 围绕主题、观点明确方面：紧扣"传播中国'和'理念”或“做'和'文化的践行者”核心要求，观点鲜明且有深度，能精准结合中华优秀传统文化与人类命运共同体等核心概念，体现对“和”理念传承与时代价值的深刻理解 2. 论证充分、逻辑清晰方面：从国家担当或青年作为等多元角度展开，紧密结合材料（如“一带一路”、维和行动、文化小大使、APEC志愿服务等），论据与观点高度契合，逻辑严密，结构完整，论证层层递进 3.学科术语使用规范方面：精准使用“人类命运共同体”“文明交流互鉴”“全球治理”“文化自信”等学科术语，语言流畅，表达严谨，思想性与感染力强 水平3 (4~7分) 1. 围绕主题、观点明确方面：能围绕主题展开论述，观点基本正确，对“和”理念的内涵有一定理解，但深度和鲜明度稍显不足 2. 论证充分、逻辑清晰方面：能结合部分材料支撑观点，但角度较为单一，论据与观点关联度尚可，逻辑较清 晰，结构较完整，论证有一定说服力 3.学科术语使用规范方面：能使用部分学科术语，但不够精准或丰富，语言表达较流畅，偶有不规范之处 水平2 (1~3分) 1. 围绕主题、观点明确方面：对主题理解肤浅，观点模糊或存在偏差，仅能触及“和”理念的表层含义，未能有效回应核心要求 2. 论证充分、逻辑清晰方面：仅简单罗列材料或观点，缺乏有效论证，论据与观点关联不紧密，逻辑较混乱， 结构不完整，论证缺乏说服力 3.学科术语使用规范方面：学科术语使用不规范或较少，语言表达不通顺，存在较多语病 水平1 (0分) 1. 围绕主题、观点明确方面：严重偏离主题，观点错误或与“和”理念及材料无关，完全未回应核心要求 2. 论证充分、逻辑清晰方面：无有效论证，内容空洞，未结合材料或核心概念，逻辑混乱，结构缺失 3.学科术语使用规范方面：学科术语严重错误，语言表达混乱，无法形成有效表达 示例一： 中华文化崇正义、尚和合、求大同。中国“和”理念融古智焕新辉，蕴含着天下大同、协和万邦的美好追求。中国在国际舞台上以实际行动生动诠释并传播这一理念，彰显大国担当。 中国旗帜鲜明反对贸易保护主义，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，以开放之“和”促进世界共同繁荣。持续推进“一带一路”高质量发展，合作覆盖150多个国家和国际组织，以合作共赢的理念和行动，助力全球发展。同时，中国积极参与全球治理，维护世界和平与发展，参与29项联合国维和行动、向发展中国家提供无偿援助和技术支持，以和平之“和”完善全球安全治理。 中国以“和”为底色，在国际事务中主动作为，既传承传统文化，又为构建人类命运共同体注人中国智慧，让“和”理念在全球绽放时代光芒。 示例二： “和”的价值理念熔铸进中国人的精神血脉，深深影响着人们的思想观念和行为方式。青年一代正以实际行动践行“和”的理念，在国际舞台上绽放青春光彩。 在“我喜爱的中国节日”活动中，青年化身“文化小大使”，讲述不同文明交流互鉴的故事，以包容开放的姿态践行“各美其美、美美与共”的理念，彰显文化自信，推动文明对话；在模拟气候变化谈判中，学生代表化身谈判代表，围绕气候议题贡献青春智慧，以全球视野担当应对全球危机的责任，践行人类命运共同体理念；在APEC会议中，青年志愿者提供全方位语言服务，搭建沟通桥梁，以奉献精神促进国际交流，让“和”的理念在互动中传递。 青年将“和”文化内化于心、外化于行，以青春之力传递和平、合作、包容的价值，为构建人类命运共同体注人蓬勃动力。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二次中考模拟检测 九年级道德与法治试题2026.5 第I卷（选择题共40分） 一、单选题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，共20小题，每题2分， 共40分) 1感动中国人物一庞众望，面对父亲患病、母亲残疾、自身有先天性心脏病的多重困境， 他没有被绝望、自卑等负面情绪击垮，始终以乐观坚韧的心态面对生活，一边悉心照料母 亲、捡废品补贴家用，一边刻苦学习，用奋斗对抗命运的不公。从中能感悟到() ①负面情绪对成长也有一定的益处，没有必要调节 ②孝亲敬长是中华民族传统美德，要付诸实际行动 ③自强让青春奋进的步伐永不停息，绽放生命光彩 ④情感决定着我们的人生选择，是成长的唯一动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2在学校举办的“红十字会健康大讲堂”活动中，小明同学积极参与模拟演练，亲手实践 急救操作，分享了“生命脆弱又坚韧，我一定要学会自救和帮助他人”的活动感言。这启 示我们() ①生命是脆弱的，要学会珍爱生命 ②生命是不可逆的，应当更加热爱生命 ③生命是短暂的，没必要学习急救技能 ④生命是独特的，每个人都是独一无二的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.以下古语的解读，正确的是( 序号 古语 解读 ① 知人者智，自知者明 我们要早立志，立大志，立长志 ② 工欲善其事， 必先利其器 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 ③ 羞恶之心，义之端也 羞耻憎恶之心，是合乎道义行为的萌芽 ④ 木受绳则直，人学法则慎 法律为评判我们的行为提供了准绳和指引 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4为了让普意可识别、方便老人求助，志愿者们随身携带“拍拍卡”，为 老人提供指路、提行李、购票、手机操作等帮助，越来越多的人也自愿加 入这一群体中。这启示我们() ①要积极承担责任，付出总会得到物质回报 ②主动帮助他人，哪怕是小事也能传递温暖 ③平凡能创造伟大，在奉献中实现人生价值 ■■。的的县 ④自觉遵守社会规则，维护规则、改进规则 代打回为整心口 tt”"" 第1页 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.当前，网络已深度融入我们的学习与生活。对青少年而言，网络既是获取知识的“百科全 书”，交流情感的“虚拟桥梁”，也是暗藏风险的“情绪旋涡”，游戏的沉浸式吸引、不良信 息的隐蔽渗透…网络正悄然影响着青少年的认知模式与心理状态。这要求我们(） A.拒绝使用手机，远离技术带来的困扰 B,提高媒介素养，提高辨别信息的能力 C.坚持创新驱动、推动人工智能的发展 D.遵守网络规则、加大对互联网的监管 6.作为一款开源AI智能体工具OpenClaw(昵称“龙虾”)，以创新改变生活的同时，也 存在数据被窃取，造成个人隐私泄露，带来财产损失与安全风险等问题。为了让“龙虾” 成为遵规守纪、产能高效的“数字员工”下列举措可行的是() ①国家监察委员会为AI智能体划定法律的边界 ②人民法院对窃取用户数据的攻击者提起公诉 ③用户提高自身安全意识，规范使用A工智能体 ④行政机关严厉打击危害用户合法权益的行为 A.①② B.①③ C.②④ D.⑧④ 7.2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法首次以 专门条款将学生欺凌纳入治安管理处罚范畴，明确对殴打、侮辱、恐吓等校园欺凌行为依 法予以处罚，并细化未成年人违法矫治教育措施。材料表明() ①科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 ②我国完普未成年人保护法治体系，护航未成年人健康成长 ③我国坚持依法治国基本方略，积极推进社会主义法治建设 ④只要是校园欺凌行为，都会受到刑罚处罚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8好心出手拉架，却不慎致人受伤，到底要不要赔偿？针对这一问题，人民法院根据民法 典第一百八十四条，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助不承担民事贵任的 规定，判处出手帮人的“好人”不承担民事赔偿贵任，这() ①鼓励人们见义勇为，弘扬社会正气 ②说明以行政力量守护社会正义 ③意味着救助行为不受任何法律约束 ④体现了以法治承载道德的理念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9近年来，国内多家主流Ap即陆续上线“隐私保护设置”功能，用户可快速关闭非必要的 信息获取权限，同时平台主动公示信息收集使用清单，接受社会监督，切实保障用户个人 信息安全。对主流App的这一行为，下列评价正确的是() ①是企业主动维护用户合法权益的表现②是网络运营者积极承担社会责任的具体行动 ③是保障公民享有文化教育权利的重要举措④能够从根源上解决各种网络乱象问题 A.①② B.14) C.②③ D.③④ 10.某区政务服务大厅开设消费维权专窗，实现消费投诉“一站式受理、一体化办理”。 消费者提交维权材料后，专窗工作人员全程跟进协调，帮助消费者通过向有关部门投诉、 申请调解等方式维权，大大提升了消费纠纷的解决效率。消费维权专窗的开设能够() ①为消费者维权提供便捷的渠道，高效解决消费纠纷 ②使经营者规范经营行为；自觉坚守诚信经营的底线 ③借助行政服务平台的力量，让消费者维权更有保障 ④提升消费者的法治素养，学会理性选择消费产品 共4页 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 11.为落实宪法“中华人民共和国各民族一律平等”的原则，2026年1月1日，新修订的 《中华人民共和国国家通用语言文字法》施行，要求规范网络空间用语用字，强化学校通 用语言文字教育，助力民族地区语言文字普及。由此可见() ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ②宪法规定了国家生活中根本性的问题 ③我国每一项立法都符合公平正义的要求 ④普通法律是宪法规定的具体落实和体现 A.①② B.①④ C.②③ D.⑧④ 12.“12345”政务服务热线畅通民声诉求、人大代表联络站常态化接待群众、社区小院议 事会共商民生难题…倾听民声，汇聚民智，服务人民的实践不断推进。这说明() A.基层群众自治是人民行使权力的根本途径 B.政府坚持依法行政，满足人民群众所有诉求 C全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 D.公民可以通过多种途径直接管理国家和社会事务 13.在2026年全国两会上，第十四届全国人大代表马豹子围绕健全农村养老体系积极建言。 为确保建议精准可行，他前期扎实开展了下列工作，排序描述正确的是 ①走访农村养老院、村民家庭，收集群众诉求②形成书面议案，提交全国人民代表大会 审议③梳理分析收集的意见，提炼出可行的政策建议对其履职过程 A.①→②+③B.①→③→②C.③→①+②D.②+①→③ 14.2026年2月，中央一号文件《中共中央国务院关于锚定农业农村现代化扎实推进乡村 全面振兴的意见》发布。文件明确了锚定农业农村现代化的总目标，提出以推进乡村全面 振兴为总抓手，涵盖了粮食安全、农民增收、乡村建设等六大核心领域。由此可见() ①党坚持和加强对“三农”工作的全面领导 ②政府坚持以人民为中心，增进民生福祉 ③我国贯彻区域协调发展战略，实现同步发展 ④社会主义现代化建设中心工作是乡村全面振兴 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.2026年是红军长征胜利90周年。习近平总书记强调，新时代新征程，我们要弘扬伟 大长征精神，走好新的长征路。长征精神跨越时空、历久弥新，对中国共产党团结带领人 民实现新时代中心任务具有重要意义。伟大长征精神() ①是革命时期的产物，已不再适合当代青少年学习 ②为实现中华民族伟大复兴提供了强大精神动力 ③体现了社会主义核心价值观在社会层面的价值要求 ④是中华民族精神的重要组成部分，具有与时俱进的品格 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.以下是同学们在研究性学习活动中收集的2025年某市生态成就， PM2.5浓度下降 森林覆蓝率提州 水环境质量提升 优良天数增加 绿化率提高 饮用水更安全 第2页 对此理解正确的是（) ①践行绿色发展，追求人与自然和谐共生 ②以生态优先为首要任务，取代经济发展 ③正视发展挑战，统筹经济建设与生态保护④建设生态文明，绘就绿色发展新画卷 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.近些年涌现出许多在基层默默奉献、促进民族团结的杰出代表。他们中有的人创办教 育企业帮助数万青年就业，连续5年资助56名西藏中学学子：有的人开设“民族团结小 课堂”、援疆期间组织30余场文化交流。这些事迹让我们感受到() ①“一国两制”的生动实践，促进各民族团结 ②中华民族一家亲，铸牢中华民族共同体意识 ③维护和促进民族团结是每个公民的基本权利 ④我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.2025年11月30日至12月2日，“读懂中国”国际会议在广州举行，会议主题是“新 布局、新发展、新选择一中国式现代化与全球治理新格局”，吸引来自2个国家和地 区800余人参会。这突出体现了() ①中国担当和平发展的大国责任 ②中国主动为全球治理贡献智慧 ③中国积极主导世界的发展方向 ④中国化解各种世界难题与危机 A.①② B.①④ C.②③D.③④ 19山东某地海关建成国门生物安全展馆，通过标本展示、VR沉浸式体验等方式，向中小 学生普及外来生物入侵危害，同时为海关关员提供检疫技能实训平台，被认定为“总体国 家安全观教育培训基地”。这一实践体现了海关在维护国家安全中的重要作用是 A保障人民群众的财产安全 B.维护国家政治安全与主权 C筑牢生态安全的国门防线 D.促进区域经济高质量发展 20.小张从小酷爱中国传统建筑，立志将传统技艺与现代科技结合。初中毕业后，他主动 选择了“文物修复与保护”专业，系统学习三维扫描与AI建模，如今，他已成为一名参 与国家重点文物数字化保护项目的青年能手。这启示我们() A.只要坚持个人兴趣，就能实现职业成功 B.要将个人兴趣与国家发展需求相结合，进行职业规划 C.职业方向的选择应顺其自然，不必刻意规划和主动争取 D.从事与数字技术相关的工作，才符合时代要求 第II卷（非选择题共60分） 二、非选择题（共四题） 21.(12分) 【青春出彩·向阳而生】 回望初中三年，同学们在校园内外留下了独特的成长印记。以下场景记录了同学们成 长的点点滴滴。 共4页 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 A课堂学习，夯实基助B志愿服务，学含女当 C学并党赛，变戒自真D.杜食实赢，和最视身 (1)请参照示例，在上图中选择或补充一个对你影响深刻的场景，并说明 它如何促进了你的成长。(4分) (示例) 场景：B(志愿服务，学会担当) 成长促进：通过参与社区清洁、帮扶老人等志愿服务，我体会到奉献的意义，增强了 社会责任感，懂得关爱他人、服务社会。 【青春启航·梦想引路】 时光荏尊，初中生活即将画上句号。临别之际，道德与法治老师赠子同学们四句成长 寄语： 理想的航标 潜能的标尺 成长的阶梯 情绪的舵盘 人生没有标准 每一个青春都 成长的道路不 情绪如同大海 答案，最珍贵的收 蕴含着无限可能。 会一帆风顺，但每一 的潮汐，时而平静， 获，蕴效在每一次勇 相信自己，每个人都 次跌倒后的重新站 时而汹涌。学会觉察 敢追梦的历程中。 能成为自己生命故 起，都让我们变得更 与调节，你便能驾驭 事的主角。 加强大。 内心的风浪。 (2)请运用所学知识，分别谈谈以上寄语带给你的感悟。（⑧分） 22.（16分) 2026年1月1日，新修订的治安管理处罚法正式施行。为了更好宣传该法，某校开 展了宣传海报评选活动。 【知法明理·配解说文字】 茶材二 素材二 茶材三 2025年6月27日，第十 为维护社会治安秩序， 此次修订聚焦“新增违 四届全国人民代表大会常务 保障公共安全，保护公民、 法行为类型”“优化执法程 委员会十六次会议通过新修 法人和其他组织的合法权 序”“强化未成年人保护” 订的《中华人民共和国治安 益，规范和保障公安机关及 “明确正当防卫条款”等关 管理处罚法》，国家主席签 人民警察依法履行治安管理 键领域，在打击犯罪的同时 署第49号主席令子以公布。 职责，根据宪法，制定本法。 充分保障公民权益。 第3页 (1)以上是同学们准备使用的素材，结合所学，分别为三则素材配上相 应的解说文字。(6.分) 【以案释法·讲普法故事】 在海报制作过程中，小鲁他们组呈现了一起真实案例： 基本案情 2026年1月3日凌晨3时许，李某、吴某、彭某（均为15周岁）途经湛江市霞山区 某路段时，持械追打他人，造成受害人轻微伤，涉嫌寻衅滋事。 判决结果 湛江市公安局霞山区分局快速处置，于案发当天21时许将3名嫌凝人全部抓获。目 前，3人己被依法执行行政拘留。 法条链接 第二十三条违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚 的，不执行行政拘留处罚： (一)已满十四周岁不满十六周岁的： (二)已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的： (三)七十周岁以上的： (四)怀孕或者哺乳自己不满一周岁娶儿的前款第一项、第二项、第三项规定的行为 人违反治安管理情节严重、影响恶劣的或者第一项、第三项规定的行为人在一年以内 二次以上违反治安管理的，不受前款规定的限制。 (2)结合上述案例，请你运用所学为彭某普及相关法律知识。(6分) 【设计海报·完善海报方案】 (3)九年级(1)班设计了“法护平安德润人心”主题宣传海报，在版 面设计、素材筛选、案例选择、制作建议等方面精细打磨获得了校级一等奖。 你作为海报的参与者，请结合制作体验和感受写出几条注意事项。(4分) 23.（16分) 2025年，山东以硬核数据为“何以强省”写下了鲜明注脚，书写了高质量发展的坚 实答卷。你班开展“探强省之路，传齐鲁新声”项目式学习，诚邀你探寻故乡发展密码， 传递青春之声、书写成长建言。 【任务一：数字会说话】 调研小组搜集到一组关于山东的最新数据，每一个数字背后都是山东向前奔跑的足迹： 共4页 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 数据1：山东GDP突破10万亿元，成为北方首个迈入“10万亿元”的省份。 数据2：山东新能源汽车产量超过110万辆，高新技术产业越来越“挑大梁”。 数据3：全省PM2.5平均浓度首次达到国家空气质量二级标准，天更蓝、水更清成为常态。 数据4：全年城镇新增就业124.9万人，改造老旧小区惠及数十万户家庭。 (1)有同学说：“这些数字不仅说明山东有实力，更让我们感受到发展 的温度和底色。请结合材料，运用所学知识，谈谈你对这句话的理解。(6分) 【任务二：文化会呼吸】 为了让更多人'听见'山东，我们要让沉默的文化地标自己开口，以下四个文化地 标正，等待你用声音来唤醒。 A孔子故里（曲阜） B沂蒙革命纪念馆 D青岛“电影之都” C中国陶流琉璃馆（淄博） 光影交织的造 梦空间，传统 文化在这里焕 发时尚活力。 (2)请从中任选一处以“大家好，我是…”开头，为它写一段亲切生 动的“自我介绍”，（每段不超过80字)，并说说以上文化地标共同展现了 中华文化怎样的生命力。(6分) 【任务三：未来在手中】 宣传组准备用AI创作一只短短视频“未来山东，青春执笔”，向全体中学生传递属 于我们这代人的青春之声与责任担当。 (3)作为宣传组成员，请你给AI助手写一段清晰的任务指令，请他帮 助你生成短视频脚本框架。指令中需说明：你的身份，需要完成的任务，想 第4页 表达的核心内容，希望呈现的情感基调。(4分) 24.（16分) 【和润万家】 中华文化崇正义、尚和合、求大同。家和万事兴等中华民族传统家庭美德，镌刻在中 国人的心灵中，融入中国人的血脉里。“家是最小国，国是千万家。”中国式现代化是全 体人民共同富裕的现代化，说到底是千家万户的事。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？” 家庭邻里以和为贵的六尺卷故事传承至今。“和”的价值理念熔铸进中国人的精神血脉， 深深影响着人们的思想观念和行为方式。 (1)材料中的事例，体现了“和”文化的哪些价值理念？(6分) 【承和之韵】 天下大同、协和万邦是中华民族自古以来的美好懂憬，中国“和”理念融古智焕新辉， 在国际舞台绽放时代光芒。 国家有担当 青年有作为 ©中国旗帜鲜明反对贸易保护主义，推动 ⊙2026年，中国宋庆龄基金会举办 经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、 主题为“我喜爱的中国节日”“文化小 共赢的方向发展。2026年1月，已有爱尔兰、 大使”活动，讲述不同文明相互交流、 加拿大、芬兰、英国等多国领导人访华，为其 相互借鉴、各美其美、美美与共的故事。 维护自身独立性与国家利益，寻求外交的多元 ®2026年1月，在第三届模拟气候 平衡与战略回旋空间。 变化谈判活动中，学生代表化身各集团 ⊙中国持续推进“一带一路”高质量发展， 谈判代表，围绕气候变化议题展开激烈 合作覆盖全球150多个国家和国际组织。2025 讨论，为应对全球气候危机贡献青春智 年中国“走出去”企业年均为国外解决就业岗 慧。 位超过200万个。 @2026年2月，APEC第一次高官 ©中国向发展中国家提供无偿援助与技术 会及相关会议在广州举行。为保障会议 支持，聚焦粮食安全、减贫脱困，助力可持续 顺利举办，青年志愿者为与会APEC嘉 发展。截至2025年底，参与29项联合国安理 宾提供全方位语言服务支持，让沟通无 会授权维和行动，累计派出超5万人次，旨在 距离。 消弭国际冲突根源、完善全球安全治理。 (2)结合材料和所学知识，请你以“传播中国‘和’理念”或“做‘和) 文化的践行者”为主题撰写一篇短评。(10分) 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使 用规范；④总字数在200字左右。 共4页 口▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效