第18讲 弧度制、任意角的三角函数课件-2027届高三数学一轮复习
2026-05-22
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59页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 任意角和弧度制,任意角的三角函数 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.32 MB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 黄擦擦老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57996666.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学高考复习课件聚焦“三角函数与解三角形”专题,覆盖弧度制、任意角三角函数、扇形面积公式等核心考点,依据高考评价体系梳理象限角判断、三角函数定义应用等考查要求,通过教材经典题与高考真题(如2020全国Ⅱ卷、2025模拟题)分析考点权重,归纳高频题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题训练+素养渗透+技巧指导”,如例2将扇形面积最值问题转化为二次函数求解,培养数学思维;例3利用终边上点坐标求三角函数值,强化数学语言表达。设易错点分析(如半角象限判断)和答题模板,帮助学生掌握得分技巧,教师可据此精准教学,助力高效备考。
内容正文:
第四章
第18讲 弧度制、任意角的三角函数
三角函数与解三角形
1
A.第一象限角 B.第二象限角
C.第一或第二象限角 D.第一或第三象限角
【解析】
D
2.下列各式不正确的是 ( )
【解析】
C
A.1 B.0
C.2 D.-2
【解析】
C
【解析】
BD
【解析】
12π
1.角的概念的推广
定义 平面内一条射线绕着________从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形
分类 按旋转方向 ________、________、________
按终边位置 __________、轴线角
终边相同的角 所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S={β|β=α+2kπ,k∈Z}
端点
正角
负角
零角
象限角
2.弧度制的定义和公式
半径长
|α|r
注意:在同一个式子中,采用的度量制度必须一致,不可混用.
3.任意角的三角函数
三角函数 正弦 余弦 正切
定义 设P(x,y)是角α终边上异于原点的任意一点,其到原点O 的距离为r
各象限符号 Ⅰ + + +
Ⅱ + - -
Ⅲ - - +
Ⅳ - + -
三角函数 正弦 余弦 正切
三角函
数线
有向线段_______为正弦线
有向线段_______为余弦线
有向线段_______为正切线
MP
OM
AT
记忆口诀:一全正,二正弦,三正切,四余弦.
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>
4.常见结论
(1) β,α的终边关于x轴对称⇔β=-α+2kπ,k∈Z.
(2) β,α的终边关于y轴对称⇔β=π-α+2kπ,k∈Z.
(3) β,α的终边关于原点对称⇔β=π+α+2kπ,k∈Z.
目标
1
象限角及其表示
A.第一象限角 B.第二象限角
C.第三象限角 D.第四象限角
1
【解析】
A
(2) 已知角α的终边在如图所示的阴影部分所表示的范围内(不包括边界),那么角α用集合可表示为_________________________________________________.
【解析】
在0°~360°内,终边落在阴影部分内的角表示为45°<α<150°,所以所求角的集合为{α|k·360°+45°<α<k·360°+150°,k∈Z}.
{α|k·360°+45°<α<k·360°+150°,k∈Z}
1
(1) 象限角
(2) 轴线角
变式1 (多选)若α是第二象限角,则下列说法正确的是 ( )
A.-α是第三象限角
D.2α是第三或第四象限角或终边在y轴负半轴上
【解析】
【答案】AD
已知一扇形的圆心角为α,半径为R,弧长为l.
(1) 若α=60°,R=10 cm,求扇形的弧长l;
2
【解答】
目标
2
弧度制与扇形的弧长、面积公式
(2) 已知扇形的周长为10 cm,面积是4 cm2,求扇形的圆心角;
【解答】
已知一扇形的圆心角为α,半径为R,弧长为l.
(3) 若扇形的周长为20 cm,当扇形的圆心角α为多少弧度时,这个扇形的面积最大?
2
【解答】
应用弧度制解决问题的方法
(1) 利用扇形的弧长和面积公式解题时,要注意角的单位必须是弧度.
(2) 求扇形面积最大值的问题时,常转化为二次函数的最值问题,利用配方法使问题得到解决.
(3) 在解决弧长问题和扇形面积问题时,要合理地利用圆心角所在的三角形.
变式2 如图(1)是一幅扇形玉雕壁画,其平面图为图(2)所示的扇形环面(由扇形OCD挖去扇形OAB后构成).已知该扇形玉雕壁画的周长为320 cm.
【解答】
图(1)
图(2)
(1) 若OD=2OA=80 cm,求该扇形玉雕壁画的曲边CD的长度;
变式2 如图(1)是一幅扇形玉雕壁画,其平面图为图(2)所示的扇形环面(由扇形OCD挖去扇形OAB后构成).已知该扇形玉雕壁画的周长为320 cm.
【解答】
图(1)
图(2)
(2) 若AD=2OA,求该扇形玉雕壁画的扇面面积的最大值.
目标
3
任意角的三角函数
3
【解析】
【答案】B
(2)(多选)在平面直角坐标系xOy中,角α的顶点为原点O,始边为x轴的非负半轴,终边经过点P(1,m)(m<0),则下列各式的值恒大于0的是 ( )
【解析】
3
AB
(1) 当已知角α终边上一点P的坐标时,可利用三角函数的定义求出角α的三角函数值.
(2) 当已知角α的三角函数值时,也可以利用三角函数的定义求出点P的坐标.
【解析】
微探究
三角函数线
(多选)已知sin α>sin β,那么下列结论正确的是 ( )
A.若角α,β是第一象限角,则cos α>cos β
B.若角α,β是第二象限角,则tan β>tan α
C.若角α,β是第三象限角,则cos β>cos α
D.若角α,β是第四象限角,则tan α>tan β
5
【解析】
设角α,β的终边分别为射线OP,OQ.对于A,如图(1),sin α=MP>NQ=sin β,此时cos α=OM,cos β=ON,OM<ON,所以cos α<cos β,故A错误;
图(1)
对于B,如图(2),sin α=MP>NQ=sin β,此时tan α=AC,tan β=AB,且AC<AB,所以tan α<tan β,故B正确;
对于C,如图(3),sin α=MP>NQ=sin β,此时cos α=OM,cos β=ON,且OM<ON,所以cos β>cos α,故C正确;
对于D,如图(4),sin α=MP>NQ=sin β,此时tan α=AC,tan β=AB,AB<AC,即tan β<tan α,故D正确.
图(2)
图(3)
图(4)
【答案】BCD
【解析】
【答案】C
1.与-2 026°终边相同的最小正角是 ( )
A.136° B.134°
C.57° D.43°
【解析】
因为-2 026°=-360°×6+134°,所以与-2 026° 终边相同的最小正角是134°.
B
2.(2020·全国Ⅱ卷理)若α为第四象限角,则 ( )
A.cos 2α>0 B.cos 2α<0
C.sin 2α>0 D.sin 2α<0
【解析】
D
3.(2026·黄冈期初)(多选)下列说法正确的是 ( )
A.sin 2cos 3<0
【解析】
【答案】ABD
【解析】
配套练习题
一、 单项选择题
1.点A(cos 2,tan 4)在平面直角坐标系中位于 ( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
B
2.(2025·九江一模)已知角α的终边在直线2x-y=0上,则tan 2α= ( )
A
B
【解析】
C
【解析】
B
【解析】
【答案】A
二、多项选择题
7.关于角度,下列说法正确的是 ( )
A.时钟经过两个小时,时针转过的角度是60°
B.钝角大于锐角
C.三角形的内角必是第一或第二象限角
【解析】
对于A,时钟经过两个小时,时针转过的角是-60°,故A错误.
对于B,钝角一定大于锐角,显然B正确.
对于C,若三角形的内角为90°,则该角是终边在y轴正半轴上的角,故C错误.
【答案】BD
8.下列说法正确的是 ( )
A.若sin α=sin β,则α与β是终边相同的角
【解析】
对于A,当α+β=π时,sin α=sin β,但终边不同,故A错误;
【答案】CD
A.sin α<cos α<tan α B.cos α<sin α<tan α
C.sin α<α<tan α D.α<sin α<tan α
【解析】
【答案】BC
【解析】
【答案】ABD
三、填空题
11.如图,终边落在阴影部分(包括边界)的角α的集合是__________________________________.
k∈Z}
【解析】
【解析】
定义
长度等于__________的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,弧度记作rad
公式
角α的弧度数公式
|α|=(l表示弧长)
角度与弧度的换算
①1°= rad;
②1 rad=°
弧长公式
l=____________
扇形面积公式
S=__________=_______________
$
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