内容正文:
一本小学语文周末小测卷|六年级下册
周
周末小测·专项卷
句子积累与运用
时间:40分钟9满分:85分心得分:
一、句段理解。
弥
1.下列对语段内容的概括,最恰当的一项是()(2分)
h
云的形态千变万化,但大致可以分为几大类。每一类云都有其独有的特征和预示的天气情
况。例如,卷云通常出现在高空,常呈羽毛、小钩、马尾等状,它们往往预示一整天都会是晴朗的好
天气;卷层云为绢丝状透明云幕,出现时通常代表锋面的活动,未来24小时可能有降水;积雨云则
是一种具有多层结构的云朵,通常出现在暴雨、冰雹或龙卷风等恶劣天气之前。
A.云的形状往往预示着某种天气情况。
B.每一类云都有其独有的特征,往往预示着某种天气情况。
C不同形态的云,其构成成分与层次也各不相同。
D.云大致可以分为几大类,每一类云都有独特的形态。
。
2.(新情境·红色文化)概括下面语段的主要意思。(2分)
救
面对民族存亡的空前危机,面对极其野蛮、极其残暴的侵略者,共产党领导人民军队英勇出
征,为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战。东北抗日联军率先掀起武装抗日行动并
独立奋战,八路军未待改编就绪即挺进抗日前线,新四军各支队陆续挺进敌后展开斗争,华南人民
抗日游击队英勇开辟华南敌后战场…
二、句段关系。
3将下列短语依次填在语段中的横线上,最恰当的一项是()(2分)
①源于科技赋能
②源于职责使命
③源于技能娴熟
无论何时,总有警惕的目光,守望万家灯火,守护家国安宁。这目光,属于哨兵。目光的坚定,
。在他们心中,职责大于天,使命重于山。目光的自信,
。要成为一名优秀
哨兵,既要政治过硬,又要本领高强。目光的锐利,
。在科技飞速发展的今天,哨兵需
线
要拥有更辽阔的视野、进行更深远的观察、做出更精准的研判,这些都离不开科技的支撑。
A.①②③
B.②①③
C.①③②
D.②③①
4.将下面这句话插入语段中,最恰当的位置是(
)(2分)
然而,在这浩瀚的宇宙中,有一个地方仍然对我们保持着神秘,那就是地心。
①人类历史上,我们已经完成了许多壮举。②从环绕地球航行,到攀登珠穆朗玛峰,再到飞向
亲
太空,每一次探索都彰显了人类的勇气与智慧。③尽管我们已经取得了如此多的成就,但人类朝
地心前进的最大深度,仍然只是地表至地心总长的微不足道的一部分,仅仅0.2%。④这意味着,
地心这个巨大的未知领域,仍然等待着我们去揭开它的秘密。
A.①之前
B.①②之间
C.②③之间
D.③④之间
三、句段分析与表达。
5.下列对句子所运用的修辞手法判断有误的一项是(
)(2分)
A那股风太大了,大地都被揭掉了一层皮。(夸张)
B.火车冒着白烟,沉重地喘息着,极不情愿地向前蠕动。(拟人)
C.天下者,我们的天下;国家者,我们的国家;社会者,我们的社会。(排比)》
D.他郑重地双手接过,轻抿一口水,用力滚动一下喉咙,仿佛喝到了甘泉。(比喻)
6.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()(2分)
A军号,军号,在哪里吹响?一个个红色地标,激荡着你的回声。
B.创造奇迹的密码,蕴含在每一次吹响的军号声中,蕴含在每一名战士躬行践履的脚印里。
C.奋斗吧,为了不曾磨灭的理想;奋斗吧,为了脚下这片深沉的土地。
D.近一点儿,我看到了河谷里腾起的水雾;再近一点儿,我感到了大地在震动;更近一点儿,壶口瀑
布突然展现在眼前!
7.下列对语句所运用的描写方法判断有误的一项是()(2分)
A她眼里的光比窗外的太阳还亮,连眉梢都跟着轻轻颤。(神态描写)
B.时间流逝,天色渐黑,寒风更加凛冽,给维修增加了不少困难。(环境描写)
C.他俯身贴住装甲板,仔细听金属部件细微的异响,小臂上青筋随着发动机的震颤突突跳动。(动
作描写)
D.他每次都会在心里给自己鼓劲:“下次一定要把属于自己的荣誉记录在这里。”(语言描写)
8.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)
A创建国家文明城市能否成功,关键在于提高市民的素质。
B.通过学习“燃灯校长”张桂梅的事迹,使我受到了很大的鼓舞。
C.让所有的烦恼都随落花而去,把遗憾都留在春天,然后尽情拥抱夏天。
D.在“不忘初心、牢记使命”的学习活动中,我们要及时解决并发现存在的问题。
9.用修改符号修改下面这段话。(3分)
光阴似箭,六年的小学时光转瞬即逝。校园里、课堂上的一慕慕场景让人记忆犹新。我们沉
浸在书的海洋里,增加知识,丰富阅历;我们融入热烈的氛围中,发奋学习,放飞梦想…六年的美
好生活,怎能不让人不终生难忘?
10.读例句,注意加点部分,先用“/"”选择一个词语,再试着仿写句子。(3分)
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
口激动☐热烈口安静
11.(新情境·生活场景)假如你在午休时,听到了窗外传来的鸟鸣声,请你就心情“好”与“不好”这两
种状态,分别写几句话。(4分)
心情好:
心情不好:
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一小学语文周末小测卷|六年级下册
四、标点符号。
12.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()(2分)》
A“咯咯里咕,”公鸡叫道:“他活该,咯咯里咕,他扯过我的鸡冠!”
B对于他人的批评,我们要做到有则改之;无则加勉。
C.把小米,饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅。
D.魏格纳系统整理了他的“大陆漂移说”,出版了《海陆的起源》一书。
。●●积累与运用●●●
五、积累与运用。
13.(新考法·考点融合)请将李贺的《马诗》工整地写下来,注意书写格式。(5分)
14.人固有一死,
。
(2分)
15.过去的日子如轻烟,
,如薄雾,
。
我留着些什么痕迹呢?(2分)
16.燕子去了,
;杨柳枯了,
;桃花谢了,
。
但是,
聪明的,你告诉我,
?(4分)》
17《学弈》中,面对弈秋的教导,两个人表现出了截然不同的学习态度:“其一人
,惟弈
秋之为听;一人虽听之,
。”(3分)
18.《两小儿辩日》中,一人认为“日初出大如车盖,
,此不为远者小而近者大乎?”;
另一人则认为“
,此不为近者热而远者凉乎?”。(3分)
19.诗中有画,它是韩愈笔下“天街小雨润如酥,
”的早春景色;诗中有情,我们
在“劝君更尽一杯酒,
”中感受到了王维和友人分别时的不舍之情,还从
“黄沙百战穿金甲,
”中感受到了将士们不怕牺牲、报效国家的豪情壮志。
(3分)
20.(新情境·生活场景)临近毕业,小本想要送培培一个毕业礼物
按照赵孟烦的书法作品所刻
制的印章,下列哪一个是小本送的礼物?(
)(2分)
c玄
玄
21.《石灰吟》中的“
”表现了诗人坚贞不屈的高尚品质。(2分)
22.《迢迢牵牛星》中用“
”表达了牛郎织女相隔在银河两边,互相凝视,
无法倾诉衷肠的怅惘与深情。(2分)
23.《淮南子》中,“
”告诉我们做事要懂得变通,只
要有助于事情的成功,就不必沿袭旧有的规矩。(4分)
40
24.“
”告诉我们,长久地接触某种事物之后,才能发现它的特
征和规律;“
”告诉我们,只有经过长时间的考验才能看出
人心的善恶;“
”告诫我们,读书不可囫囵吞枣,应该用心钻
研;“
”提醒我们要及时尽孝,不要等到父母都已离
去才悔恨。(8分)
25.本学期我们学习过的告诫人们注意节约,不要浪费,要未雨绸缪的名句是“
”。(2分)
弥
26.(新考法·思维提升)根据提示,将下图补充完整。(7分)
山
·苏轼《浣溪沙》
山
王安石《泊船瓜洲》
山
杜牧《江南春》
山
·郑燮《竹石》
山
·刘禹锡《望洞庭》
山
→张继《枫桥夜泊》
山
于谦《石灰吟》
27.小本想写毕业寄语送给同学们,请你帮他引用合适的诗句或名言。(填序号)(2分)
(1)送给听不进去别人意见的培培:“‘
’,愿你接纳那些有益的忠告,成为更好的自己。”
封
(2)送给不珍惜时间的优优:“‘
’,愿你把握当下的每分每秒,书写无悔的青春。”
A随风潜入夜,润物细无声
B.少壮不努力,老大徒伤悲!
C穷则变,变则通,通则久
D.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
28.将下列诗句按其描写的节日时间顺序排序,正确的一项是()(2分)
①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。②春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
③家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
④今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
A.③①②④
B.②①③④
C.②④①③
D.②③④①
29.下列诗句中描写的事物和它被赋予的品格不一致的是(
)(2分)
A洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(纯洁正直的品格)
线
B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(清白高洁的品格)
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(先人后己的品格)
D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(坚强不屈的品格)
30.下列哪一项习俗的寓意是“万事如意年年高”?()(2分)
A“福”字倒着贴
B过年时吃年糕
C.中秋节吃月饼
D.建筑上雕刻蝙蝠一小学语文周末小测卷|六年级下册
22.(示例)从听觉上来说,“月出惊山鸟,时鸣
春涧中”确实更有艺术感染力。它以“时鸣”
的鸟声打破春夜山涧的寂静,用动态的声响
反衬月夜之静,让画面更具层次感和想象
空间。
第12
周
周末小测·专项卷
字词
-、1.B
2.A
3.B
4.②①
5.C
6.D
7.(1)D(2)C(3)B(4)D
8.D
二、9.A
10.D
11.(1)滕腾
(2)健建
(3)藉籍
(4)避僻
12.A
13.宵霄
14.C
三、15.(1)挪移
清脆不禁(2)革命
解放
牺牲安定(3)葬花抵抗困境(4)齿
轮加速明媚目标
四、16.D
17.C
18.B
19.(1)晒一天,冻十天。(2)跳进滚水,踏着
烈火
20.(1)③(2)①(3)②
21.D
22.C
23.悟著已及和议焉倒
(1)翻箱倒柜(2)恍然大悟
(3)见微知著
24.D
25.B
26.(示例)之所以是因为只要
就
如果就
第13周
周末小测·专项卷
句子
-、1.B
2.(示例)共产党领导人民军队英勇抗击侵
略者。
二、3.D
4.C
三、5.D
6.D
7.D
8.C
9.(示例)
幕幕
光阴似箭,六年的小学时光转瞬即逝。
校园里、课堂上的一慕慕场景让人记忆犹
新。我们沉浸在书的海洋里,增加知识,
丰富阅历;我们融人热烈的氛围中,发奋
学习,放飞梦想…六年的美好生活,怎
能不让人不终生难忘?
增长
10.(示例)激动终于拿到新玩具的小本,今
天激动得一蹦三尺高。
11.(示例)心情好:窗外的鸟鸣声欢快地跳进
了我的耳朵里。阳光透过叶缝洒下来,鸟儿
们仿佛在枝头开着热闹的演唱会,每一声都
25.常将有日思无日
莫把无时当有时
带着愉悦的调子,把午休的时光衬得格外明
26.
山
下
兰
芽
短
浸
溪
媚。心情不好:窗外的鸟儿仿佛不知疲倦,
钟
山
只
隔
数
重
山
在我的耳边无休止地吵闹。那些杂乱的调子
水
村
山
郭
酒
旗
风
撞在我的心上,把本就烦乱的思绪搅得更乱
咬
定
青
山
不
放
松
了,连阳光都显得刺眼起来,我只想捂住耳
遥
望
洞
庭
山
水
翠
朵,躲进一个没有声响的角落里。
姑
苏
城
外
寒
山
寺
四、12.D
锤
万
凿
出
深
山
积累与运用
五、13.
27.(1)D
(2)B
李
快
何
燕
大
贺
走
当
山
漠
28.B
诗
踏
金
月
沙
马
29.C
清
络
似
如
诗
十
秋
脑
30.B
钩
雪
书
0
第4周
周未小测·专项卷
14.或重于泰山
或轻于鸿毛
非连续性文本阅读
15.被微风吹散了
被初阳蒸融了
(一)
16.有再来的时候有再青的时候
有再开的
1.定义
起源
发展历程道具
时候我们的日子为什么一去不复返呢
2.C
17.专心致志一心以为有鸿鹄将至
思援
3.①B
②C③A④D
缴而射之
4.七八
18.及日中则如盘盂日初出沧沧凉凉
及其
5.(示例)①拍摄皮影戏表演的精彩片段,展现生
日中如探汤
19.草色遥看近却无
西出阳关无故人
不破
动的情;②记录同学们体验制作皮影的过程,
楼兰终不还
突出动手的乐趣和成就感。
20.C
(二)
21.粉骨碎身浑不怕
要留清白在人间
6.(1)/
(2)X(3)/
(4)×
22盈盈一水间脉脉不得语
7.B
23.苟利于民不必法古苟周于事
不必
8.④
②
⑦
循旧
9.(示例)①外观“红”,红楼二层以上外墙至屋顶,
24近水知鱼性近山识鸟音路遥知马力
皆以红砖红瓦铺砌,故名“红楼”。②事迹“红”,
日久见人心读书须用意一字值千金
树
在中国共产党创建前后,许多重要的历史事件在
欲静而风不止子欲养而亲不待
这里发生、发展,中国革命的红色序章由此开启。
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