第8周 周末小测·考点卷第14-15课《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》-【一本·周末小测卷】2025-2026学年六年级下册语文（统编版）

一本小学语文周末小测卷|六年级下册 第 8 周 周末小测·考点卷 第14~15课《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》 ⊙时间：40分钟满分：60分心得分： 考点1·字词 一、字音。 弥 1.用“ ”为下列加点字画出正确读音。(6分) 咖 凹陷（ā0wa) 纬度(wiwěi) 鸿鹄(húhào) 孙 盐碱(jianjian) 弓缴(zhu6jiǎo) 盘盂(y心y) 二、字形。 2.根据语境，看拼音写词语。(6分) 科学ingyù( )中的新发现，离不开不断地提出问题、解决问题，离不开追根求源。我 们只有拥有一颗好奇心，拥有min rui( )的观察力，才能抓住ǒuran( )的jiyù ( )和瞬间的ling gan( ),在日常生活中发现科学、发现Zhni( )。 3.下列选项中有错别字的一项是( )(2分) A.阶梯蚯蚓无聊 B.健树 提取吻合 恕 封 C.花圃证据文献 D.整理出版系统 三、字词义。 4.对下列加点字词解释有误的一项是( )(2分) A通国之善弈者也 擅长 B.孔子不能决也 断绝 C.孰为汝多知乎 同“智”，智慧 D.见两小儿辩斗 争辩，争论 四、词语运用。 5.先将词语补充完整，再选词填空（填序号）。(7分) ①()空见() ②不可()(）③见( )知()④( )而不() (1)小本在如此短的时间内解决了老师出的难题，这让同学们感到太了。 线 (2)对于科研人员而言，实验的失败早已，他们从中吸取教训，不断向成功迈进。 (3)在历史研究中，学者们常常能从古代文献中的一句话、一个符号中，揭示当时社会的风貌 和人们的思想观念。 考点2·句子 五、文言文断句。 6.对下列句子的停顿划分有误的一项是()(2分) A孰/为/汝多知乎 B.此不为/远者小/而近者大乎 C孔子东游，见/两小儿辩斗，问/其故 D.我以日始出时/去人近，而日中时/远也 六、小练笔。 7.请你用具体的事例来说明“有志者事竟成”。(4分) 考点3·课文理解与背诵 七、课文内容理解。 8.(新情境·生活场景)在学习完《真理诞生于一百个问号之后》后，小本制作了表格，将文章内容进 行了梳理，请你帮他将表格内容补充完整。(2分) 提出观点 真理诞生于一百个问号之后 事例1：波义耳发现溅上盐酸的花瓣变红了，他针对这一现象提 出了许多问题，进行多次实验后制成了石蕊试纸 【小贴士】这三个事例 事例2：① 都是按照发现现象、 印证观点 提出问题、结合问题 事例3：阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠忽然转动，便猜测睡觉 写相关的发明或发现 时眼珠转动与做梦有关，他进行了反复的观察实验，确定了脑电 的顺序来写的 波的变化与做梦有关 总结观点 ② 八、课文内容背诵。 9.(新考法·题型创新)回顾课文《两小儿辩日》，用原文将下面的对话补充完整。(4分) 我认为“日始出时去人近，而日 我有不同看法。我认为“日初出 中时远也”，因为“ 辩 远，而日中时近也”，因为“ 考点4·阅读与欣赏 九、课内阅读。 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非 然也。 10.解释文中加点的字。(4分) (1)使弈秋海二人弈 (2)思援弓缴而射之 (3)为是其智弗若与 (4)非然也 425 一小学语文周末小测卷|六年级下册 11.翻译下面的句子。(2分) 虽与之俱学，弗若之矣。 12语文要素（新考法·题型创新）根据文章内容，填写思维导图，并完成练习。(4分) (1)完成思维导图。(2分) 一人 学习态度： 学弈 另一人 学习态度： (2)从这篇文章中我明白了“ ”的道理。(2分) 十、课外阅读。 粗心、专心、事业心 粗心与专心，像一对反义词，如水与火不相容，如矛与盾相对立。奇妙的是，许多科学家 常常兼具两者一既粗心，又专心。 著名的英国物理学家牛顿，就是这样的一个人。他确实是够粗心的了：有一次，他请老朋 友吃饭。入席以后，他说去取一瓶酒，竞一去不复返，害得那位老朋友等了半天也不见他的影 子。原来，牛顿去取酒时，忽然想起了一种新的实验方法，竟跑到实验室里专心致志地做起实 验来，把那位老朋友忘到九霄云外去了。还有一次，牛顿牵着马儿上山。走着走着，又想起了 科研中的问题，手就松开了缰绳，当他走到山顶，这才发现马儿跑了！ 牛顿的粗心，是生活上的粗心。然而，他在生活上的粗心，是由他对科学的专心引起的。 牛顿在科学上专心致志，兢兢业业。正因为他把全部心血用在科学上，所以才在生活上显得 那么大大咧咧，丢三落四。 在科学家当中，像牛顿这样的大有人在。爱因斯坦也是这样。有一次，爱因斯坦在一个 桥头等候朋友。等着，等着，他陷入了沉思，以至连雨水打湿了衣服都没发觉。他想了一会 儿，就掏出纸条，记了下来。这时雨点儿打湿了纸条，他才发觉正在下雨。他赶紧把纸条放进 衣袋，却又沉思起来，忘记了冰凉的雨滴正打在他的脸上。 科学家们在生活上的粗心，常常被人们认为“怪”。甚至被称为“科学怪人”。其实，“怪 人”不怪。从某种意义上说，这种“怪”，往往是科学家们废寝忘食、通宵达旦钻研科学引起的。 正如俗话所说：“一心不可两用。”他们的心思全部扑在科学上了，自然对别的事情就显得心不 在焉了。 法国科学家法布尔是个昆虫迷。他从懂事起，一直如醉如痴地观察昆虫、研究昆虫。有 一次，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以至四周围满了人，有 人骂他“怪人”他都毫无感觉！还有一次，法布尔趴在一棵果树上，静静地看着蜣螂的活动，直 到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。 426 科学家们在生活上粗心，在科学上专心，正是他们对科学有强烈的事业心的表现。他们 把科学作为毕生献身的事业，全心全意为科学的进步而奋斗。英国化学家普里斯特利在临死 前，躺在病床上修改校样。爱因斯坦在临死前仍在改写有关“统一场论”的科学著作。 “春蚕到死丝不断，留赠他人御风寒。”只有拥有强烈献身科学的事业心、责任心，方能终 生专心致力于科学，推动科学事业向前发展。 13.联系上下文解释加点词语的意思。(4分) (1)九霄云外： 弥 (2)如醉如痴： 14科学家们“怪”的真正原因是什么？()(2分) A他们在生活上十分粗心，不能很好地照顾自己。 B.他们可以做到“一心多用”，但不能保证每件事都做得好。 C.他们经常废寝忘食、通宵达旦地钻研科学，忽略身体健康。 D.他们的心思全部扑在科学上，对别的事情就显得心不在焉。 15.语文要秦梳理与探究梳理文章中分别体现“粗心”“专心”“事业心”的事例（填序号），并探究三者之 间的关系。(6分) (1)梳理：将相对应的事例序号填入横线处。(3分) 封 ①爱因斯坦临死前仍在改写科学著作。 ②法布尔一连看了三四个小时蚂蚁搬死苍蝇。 ③普里斯特利临死前仍躺在病床上修改校样。 ④牛顿去取酒时竟一去不复返，把朋友忘在脑后。 ⑤法布尔趴在果树上看蜣螂，直到听到叫喊声才惊醒。 ⑥牛顿牵马上山时无意识松开缰绳，到山顶才发现马跑了。 A.粗心 B.专心 C.事业心 线 (2)探究：作者认为“粗心”“专心”“事业心”三者之间是什么关系？(3分) 16.文中画横线的句子引用了黄梅戏《江姐》中的唱词，这样写有什么好处？(3分)一奉小学语文周末小测卷|六年级下册 2.A 17.不可以删去，这里运用了环境描写，写出了 3.峻暴 环境的恶劣，烘托出凄冷的氛围，为下文写赵 4.千锤万凿出深山千磨万击还坚劲 或重 一曼被捕的情节作铺垫。 于泰山或轻于鸿毛 18.刑场到了，赵一曼纵身跳下马车，从容地走 ①平常②任凭③本来 上前去，面对一排枪口，站住，站得稳稳的、牢 5.最终以英勇就义告终。 (示例)最终英勇 牢的，然后她高举起手臂，用力地高喊：“打倒 就义。 日本帝国主义！中国共产党万岁！” 二、6.B (1)动作语言（示例）坚贞不屈、英勇无 7.C 畏、热爱祖国 8.A (2)不舍 三、9.(1)常将有日思无日莫把无时当有时 19.文章的开头和结尾相呼应，结构严谨，通过 (2)良药苦口利于病忠言逆耳利于行 描写赵一曼着红衣、骑白马、持枪战斗的场 10.(1)(示例)信仰之歌 景，让读者对赵一曼的印象更加深刻，使人物 (2)D 形象更加突出。 (3)气势宏伟（示例）①②这首诗中描绘 六、20【习作点拨】写作前要明确自己的理想，写 了红军战土们翻越雪山的场景，号角象征着 作时围绕自己的理想展开描述。写作时可以 红军终将取得革命的胜利 先写理想的缘起，如目睹医生救死扶伤而想 四、11.D 从医；再写自己为理想付出的努力，如坚持阅 12.B.挺拔、坚韧、严冬不凋C.中空、具节 读医学科普类书籍，最后写理想带给自己的 ①B②C③A① 动力，如在困境中给予自己力量。 13.运用了列数字的说明方法，用具体的数据 第 周 周末小测·考点卷 说明了我国的竹类品种之多，使说明更准确、 更科学。 -、1.āowěi hu jian zhu6yd 14.(示例)①竹类资源丰富：我国是竹类植物 二、2领域敏锐偶然机遇灵感真理 的起源地和世界上竹类品种最多的国家。 3.B ②开发利用历史悠久且经验丰富：我国是开 三、4.B 发利用竹类资源历史最早、范围最广、程度最 四、5.（示例）①司惯②思议③微著 深的国家。 ④锲舍 五、15.遭受酷刑，坚贞不屈视死如归，壮烈牺牲 (1)②(2)① (3)③ 16.(1)×(2)/(3)×(4)/ 五、6.A 454 六、7.（示例）“有志者事竟成。”纵观历史，我们发 现，那些成功者大都具有远大的志向。越国 被吴国打败后，越王勾践坚定自己复仇的志 向，忍辱负重。在被吴王释放回国后，勾践卧 薪尝胆，提醒自己一定要报仇雪耻。经过长 期准备，勾践终于消灭吴国，成就了自己的 大业。 七、8.①魏格纳看世界地图时发现地球上所有的 大陆都能较好地吻合在一起，他阅读了大量 文献、搜集证据，提出了“大陆漂移说”②科 学领域的发现所需要的灵感来自独立思考和 锲而不舍的探究精神 八、9.日初出大如车盖及日中则如盘孟日初 出沧沧凉凉及其日中如探汤 九、10.(1)教导，指导 (2)牵引，拉开 (3)因为 (4)这样 11.虽然跟他一起学习，但棋艺不如人家。 12.(1)(示例)专心致志三心二意 (2)只有专心致志才能有所成就 十、13.(1)本义形容远得无影无踪，在文中指牛顿 专心科研，完全忘记了老朋友。 (2)本义形容对人或事物过于沉迷或陶醉而 不能自制，在文中指法布尔观察昆虫时认真、 着迷的状态。 14.D 15.(1)A.④⑥B.②⑤C.①③ (2)作者认为，强烈的事业心促使科学家们专 心于科学研究，而科学家们专心于科学研究， 就会在生活中对琐事心不在焉，表现出粗心。 也就是说，事业心驱动着专心，而专心又导致 了生活上的粗心。 16.此处引用黄梅戏《江姐》中的唱词，赞美了 科学家们的奉献精神，增强了文章的感染力。 周 周末小测·考点卷 -、1.B 二、2.(1)街心钟楼洪亮齿轮 (2)盲人机器坚硬清脆 三、3.(1)证明(2)证据(3)证实 四、4.(1)①F②D③B④C (2)①纸质书②机器③学校④家里 五、5.D 六、6.C 七、7.D 8.B 八、9.D 九、10.①变则通通则久②日日新③取之于 蓝而青于蓝④不必循旧 (1)①(2)③ 十、11.(1)表里有一只丑恶而恐怖的蝎子。 (2)“我”验证了自己的猜测。 12.(示例)从“我”与父亲的对话中，可以看出 “我”是一个具有强烈好奇心且善于观察、思 考和探索的孩子；从选文对“我”的心理描写 中，可以看出“我”还是一个具有丰富想象力 的孩子。 13.(示例)以前“我”认为能发出声音的都是活 的生物，而父亲的表“嘀嗒，嘀嗒”响，所以里