第2单元 单元培优·情境卷-【一本·周末小测卷】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）

一小学语文周末小测卷|四年级下册 包裹起来，原封不动地送到“我们”面前，所以 指蜘蛛丝是最为坚韧且具有弹性的纤维的其 把琥珀称为“时光的胶囊”。 中一种，也有其他的纤维具有此特性，如果去 14.不能删去。“可能”一词表示估计、不很确 掉就变成了只有蜘蛛丝是最为坚韧且具有弹 定，在文中的意思是作者不确定这个羽毛的来 性的纤维，与原意不符。“之一”体现了文章语 源，如果删去，原文的意思就变成了作者确定 言的严谨性和准确性，所以不能去掉。 这个羽毛出现在白垩纪的古鸟身上或者是当 16.①用蜘蛛丝做成手套和袜子并送去展览 时普遍存在的恐龙身上，与原意不符。“可能” ②蜘蛛丝引起了各国研究人员极大的兴趣 一词体现了作者语言表达的严谨，因此不能 17.(示例)蜘蛛丝为什么不会在雨中融化？ 删去。 D当蛛丝蛋白从蜘蛛体内被挤压出来时，会 15.(示例)鸟类羽毛的五个发展阶段具体是怎 成为不溶于水且极其坚韧的固体，因此蜘蛛丝 样的？ 查阅资料 在雨中也不会融化 第④周周末小测·考点卷 第白单元 单元培优·情境卷 -、1.(1)②(2)① (3)② 一、1地球详细根据推测隐形深刻 2.(1)shuai (2)zhe zhuo 二、2.bin pai jie yan yùzhan 二、3冰箱功能蔬菜细胞健康无能为力 3.(1)率领(2)挣扎(3)跟着 三、4纳米技术运用对未来的影响 4.C 5.B CA 5.D 四、6.(1)ABCD(2)(示例)中国航天技术发展得 6.(示例)蓝鲸是已知的地球上最大的动物，它 越来越成熟，这都离不开我国航天科研人员的 相当于30多头成年非洲象那么重。 不断钻研，他们的探索与奋斗精神让我敬佩！ 7.唐杜甫黄师塔前江水东春光懒困倚微 五、7.B 六、8①止趾（示例）脚趾吉洁（示例）洁 风桃花一簇开无主可爱深红爱浅红 白②预予（示例）给予挑兆（示 8.D 例)预兆 9.(示例)看看我们的地球李四光作者用通 形声改变 俗易懂的文字介绍了一些基本的地质地理学知 七、9.(1)A(2)C(3)D(4)B 识，带领我们探索地球。这本书非常值得大家 10.(1)作比较体形大小(2)（示例）法国的 去读 标志性建筑埃菲尔铁塔矗立在战神广场上，铁 10.小本小本同学传达的信息更准确、完整， 塔现高330米，相当于我国110层楼的高度。 语言更连贯。 八、11.唐杜甫桃花一簇开无主可爱深红爱 三、（一） 浅红爱（示例）喜悦 11.①神秘果被大众知晓②周恩来总理从加 九、12.C 纳共和国将神秘果带回我国，并引种在西双版 十、13.C 纳热带植物园 14.它的直径小于100纳米 12.①红色②白色③坐果于枝头④马来 15.不能去掉。“之一”表示其中的一个，在文中 西亚⑤仙茅科⑥能将酸的变为甜的 454 13.(1)②(2)（示例）①(3)① 爱母亲的依恋 (二) 7苏联叶赛宁家乡大自然 14.旷野和高山的空气里 8.小草小白菊凤蝶儿 15.B 五、9.(1)BADEC(2)①③④⑤⑥⑧②⑦③ 16.①田野的干燥土末②浪花蒸发后生成的 ⑦①②④⑤⑥⑧(3)（示例）自然之声 海盐粉末③火山爆发后产生的火山灰 六、10.B ④星际空间的宇宙尘 七、11.C 17.不可以删去。“大约”表示不很准确的估计， 八、12.（示例）那玫瑰的红，红得热烈；那水仙花的 如果删去，每立方厘米灰尘的含量就变成了准 白，白得纯洁；而那向日葵的黄，又是黄得多么 确的数字，这与事实不相符，所以不能删去。 耀眼啊！ “大约”一词的使用体现了文章语言的准确性、 13.(示例)那些日子一是永不褪色的记忆： 严谨性。 海边的夕阳下，柔软的沙滩上，父亲的背影里。 18.(示例)灰尘会弄脏空气，弄脏我们的房屋、 九、14.(1)生命全在节奏(2)向未来所寄发的信 墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮肤；灰尘 息以朝向理想的勇气(3)强烈感情的自然 落到车床内部，会使机器的光滑部分磨坏；灰 流露宁静中回忆起来的情感 尘停留在汽缸里面，会使内燃机的活塞受到阻 十、15.C 碍；灰尘会毁坏工业成品；灰尘里面夹杂着病 16.(1)×(2)×(3)/ 菌和病毒，危害我们的健康平时我们应该怎 17.诗歌中画横线的句子运用了比喻和拟人的 样降低或避免灰尘带来的危害呢？ 修辞手法，将浪花比作碎玉，赋予小溪“弹着琴 四、19.【习作点拨】想象一下将来人们吃的食物、 弦”和“歌唱”的动作，突出了春天溪水欢快流 穿的衣服、坐的汽车会变成什么样子，有什么 动的特点，生动地描绘出了一幅生机勃勃的春 神奇的功能。选择其中一件物品，将标题补充 景图。 完整。注意想象要合理，可以写一写你发明的 18.①挺拔、高洁②美丽，富有生机与活力 这件物品的样子，它的哪些功能能够为人们的 ③（示例）喜爱和赞美 生活提供便利。 第⑤周 周末小测·考点卷 第单元 单元培优·情境卷 -、1.(1)① (2)②(3)② 一、1.朦胧波涛节拍寂静 二、2.波涛 朝霞整齐节拍 2.(1)que gie (2)shang chang (3)bao 3.C pu 三、4.Mman￥11(1)①(2)②(3)③ 3.D 四、5.①鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里 4.(1)②(2)① (3)①(4)② ②舞蹈教练在指挥按着节拍飘动在一起 5.B (1)①② 6.(示例)在我的门前，有一棵枫树，仿佛穿上红 (2)D 纱，镀了一层晚霞。 6.月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上母 7.挤在一起重叠在一起静静地交叉在一起一本小学语文周末小测卷|四年级下册 第 单元 单元培优·情境卷 念时间：90分钟。满分：100分心得分： 主题情境科学游园会 弥 蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未 来，述说着科技的精彩…四年级开展了“科学游园会”活 场 动，请你一起参与进来，揭开科学的神秘面纱吧！ 环节一科学万花筒 一、读拼音，结合语境写词语。(6分) 1.下面是培培的参观感受，请你根据拼音将内容补充完 整。(6分)》 在科学游园会的展厅内，同学们有的围着dìqiú )仪讨论得热火朝天，也有的在xiang xi 9 ( )记录着模拟地震仪的数据。科学老师在给 莎 参观的同学们讲解gnjù( )板块运动轨迹tui ce( )出的地壳运动轨迹，有的小组在用吸盘 和吸管为我们展示yin xing( )的大力士 空气的强大力量。这场展览让大家对科学有了更加 shen ke( )的理解。 二、按要求完成下列练习。(37分) 2用“/”画出加点字的正确读音。(6分) 爵 宾客(bing bin)澎湃(paibài)台阶(jie jie) 繁衍(xing yan)赠予(yùyu) 崭新(zǎn zhan) 3.下列每组词语中，有一个加点字的读音与其他不同， 线 用“○”圈出这个词语。(3分) (1)概率率领频率功率 (2)挣扎扎根扎实扎针 (3)执着着重着陆跟着 荞 4.下列词语中，字形有误的是哪一项？（ )(2分) A前肢午餐 B.鸟翼计划 C.拂拭努吼 D.测量丝毫 5.随着时代的发展，很多词语有了新的含义，下列每组 句子中，加点词语的意思相同的一项是()(2分) A①这么多窗口都开着，你的电脑还能正常工作吗？ ②春运期间，各大车站都增加了售票窗口的数量。 B.①马上上课了，请同学们把课本放在桌面上。 ②小本把所有文件放在了电脑桌面上。 C①依依的电脑上有一个文件夹，专门用来放旅游的 照片。 ②老师走进教室，把手中的文件夹放在了讲桌上。 D.①潜水前，教练用耳塞堵住了耳朵。 ②为了研究珊瑚礁，科学家们需要潜水近距离接触 它们。 6.读下面的句子，注意加点的部分，再照样子写一种事 物。(4分) 例：站在东方明珠的观光廊俯瞰城市街景，马路上的 汽车变得和火柴盒一般大小。 7.《江畔独步寻花》这首诗的作者是 代诗人 诗中点明赏花地点的诗句是“ ”66 ?”这两句诗让我 们体会到了诗人在桃花丛中欣赏、玩味的愉悦心情。 (6分) 8.下列说法错误的一项是( )(2分) A科普作品的内容可以涵盖多个科学领域。 B.优秀的科普作品可以激发读者对科学的兴趣。 C.生活中的很多事物和现象都蕴藏着科学的奥秘 D.遇到一些不太理解的科技术语，不用在意，直接跳 过即可。 9.“科普读书会”板块，同学们推荐了自己喜欢的科普作 品，下面请完成自己的读书推荐卡。(6分) 读书推荐卡 作品名称： 作者： 推荐理由： 10.(新考法·思维提升)阅读完下面的新闻后，两位同学 分别对其进行了讲述。你认为哪位同学讲述得更恰 当？说明理由。(6分) 2025年7月15日，神舟二十号航天员乘组在 中国空间站迎来了天舟九号货运飞船，接收了天舟 九号货运飞船带来的大约6.5吨物资。在与神舟二 十一号航天员乘组完成在轨交接任务后，神舟二十 号航天员乘组于11月14日返回。 培培：7月15日，神舟二十号航天员乘组成功接收 天舟九号货运飞船约6.5吨的物资，神舟二十号航 天员乘组于11月14日返回。 小本：7月15日，神舟二十号航天员乘组成功接收 了天舟九号货运飞船约6.5吨的物资，神舟二十号 航天员乘组与神舟二十一号航天员乘组完成在轨交 接任务后，于11月14日返回。 我认为 同学讲述得更恰当，因为 环节二科学交流会 三、阅读文章，回答问题。(27分) (一)吃完神秘果，苦的都变甜(11分)》 在云南省西双版纳热带植物园的奇花异卉园里， 你不仅可以看到能随着音乐跳舞的小草，也可以看到 开黑花的老虎须，还可以看到甚至吃到一种神奇的红 色果子。 这种小红果，就是大名鼎鼎的神秘果一只要吃 上一口神秘果，再吃任何苦的或者酸的东西，都会感觉 甜甜的。 说起神秘果，它的身世可不简单！原来，它是由周 恩来总理在20世纪60年代访问西非国家加纳共和国 后带回国的，之后被引种在西双版纳热带植物园而繁 衍下来。 在自然界中，能把酸味转化为甜味的植物非常稀 少，迄今为止只发现了两种：一种是在西非发现的山榄 科植物神秘果，另外一种是在马来西亚发现的仙茅科 植物光叶仙茅。 1990年，日本学者提出：光叶仙茅中的仙茅素能将 酸味变为甜味。从外表看，光叶仙茅和神秘果有很大 不同，神秘果为红色浆果，坐果于枝头，非常艳丽。光 411> 一本小学语文周末小测卷|四年级下册 叶仙茅的果实为白色浆果，坐果于地表。两个物种均 发现于热带地区，形态差异很大，果实颜色也不同，但 都进化出了相同的机理—能将酸的变为甜的。 神秘果可能是世界上最神奇的植物之一。虽然非 洲西部的人早在几个世纪之前就开始食用神秘果，但 直到1725年，神秘果才被大众知晓。 人们一直对神秘果充满好奇，一直在探求食用神 秘果后味蕾发生变化的奥秘。到了1968年，科研工作 者们从神秘果里分离出一种蛋白质，发现这种蛋白质 能够影响人的味蕾，让人吃了酸的食物也会觉得甜。 11.根据提示梳理文章内容，完成下图。（2分) 非洲西部的人在几个 20世纪60年代② 世纪前就食用神秘果 1725年，① 果 1968年，从神秘果中分 离出影响味蕾的蛋白质 12.文章介绍的两种植物有何相同点和不同点？阅读文 章完成表格内容。(6分) 神秘果 光叶仙茅 果实颜色 ① ② 坐果位置 ③ 坐果于地表 不同点 发现地点 西非 ④ 所在科属 山榄科 ⑤ 相同点 ⑥ 3.语文要素（新考法·思维提升）读完文章，学习小组 的同学列了一张问题清单，请你找对方法，帮同学们 解决问题。（填序号）(3分) ①联系全文②查询资料③结合生活实践 (1)我国哪些地区有神秘果？() (2)吃了神秘果后吃任何食物都会觉得甜 吗？() (3)神秘果为什么会让酸的变成甜的？( 12 (二)灰尘的旅行（节选）(16分) 根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，城市街 道上的空气中，每立方厘米大约有10万粒灰尘；在海 洋上空的空气里，每立方厘米大约有1000粒灰尘；在 旷野和高山的空气里，每立方厘米只有几十粒灰尘；而 在住宅区的空气里，灰尘要多得多。 这样多的灰尘在空中游荡着，对气象的变化产生 了不小的影响。原来，灰尘还是制造云雾和雨点的小 工程师，它们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点， 没有它们，就没有白云在天空遨游，也没有大雨和小雨 了。没有它们，在夏天，强烈的日光将直接照射在大地 上，使气温无法降低。这是灰尘在自然界的功用。 如果我们追问一下，灰尘都是从什么地方来的呢？ 它们到底是些什么东西呢？我们可以得到下面一系列 的答案：有的是来自山地的岩石碎屑，有的是来自田野 的干燥土末，有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的 海盐粉末，有的是来自火山爆发后产生的火山灰，还有 的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。 还有人工的灰尘，主要是来自烟囱的烟尘，此外水 泥厂、冶金厂、化工厂、陶瓷厂、锯木厂、纺织工厂、呢绒 工厂、面粉工厂等都是灰尘的制造所。 灰尘的旅行，对人类的生活有什么危害呢？它们 不但会弄脏我们的空气，还会弄脏我们的房屋、墙壁、 家具、衣服以及手上和脸上的皮肤。它们落到车床内 部，会使机器的光滑部分磨坏；它们停留在汽缸里面， 会使内燃机的活塞受到阻碍；它们还会毁坏我们的工 业成品，把它们变成废品。这些还是小事。灰尘里面 还夹杂着病菌和病毒，它们是威胁我们健康的最危险 的敌人。 (选文有改动) 14.每立方厘米空气里，灰尘最少的地方是 。(2分) 15.下列哪一项不属于文中提到的灰尘对气象的变化的 影响？( )(2分) A.制造云雾 B.锁住热量，使气温升高 C.帮助空气中的水分凝结成雨点 D.遮挡部分日光，使气温降低 16.(新考法·题型创新)阅读第3自然段，简要概括天然 灰尘的来源，把下图补充完整。(4分) 山地的岩 石碎屑 ② ④ 天然灰尘的来源 弥 ③ 17.第1自然段中加点的“大约”可以删去吗？为什么？ (4分) 18.语文要素阅读文章，解决下面的问题，并试着提出 新的问题。(4分) 灰尘的旅行对人类生活的危害具体 封 不懂的问题 表现在哪些方面？ 联系文章回答 新的问题 环节三科学成果展 线 四、习作。(30分) 19将来人们吃的食物、穿的衣服、坐的汽车等，你想过会 是什么样子的吗？以“未来的 ”为题，发挥你的 奇思妙想，当一次科学家去发明创造吧！注意想象要 丰富，内容要具体，语句要通顺，不少于350字。 (30分)