第11周 周末小测·考点卷第22-23课《火烧云》《暴风雨来临之前》-【一本·周末小测卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

一本小学语文周末小测卷|三年级下册 第 周 周末小测·考点卷 第22~23课《火烧云》《暴风雨来临之前》 ②时间：40分钟。满分：70分心得分： 考点1·字词 弥 一、字音、字形。 帅 1.(新情境·生活场景)优优在放学的路上看到了美丽的晚霞，她特意用文字记录了下 来，请你按要求完成练习。（12分) 傍晚，西边的天空红了起来，像有人在chénmèn的天空中泼洒了一大盆红色的 颜料。云朵好像一个顽皮的孩子，pianpian不肯待在一个地方，chng着风开始变 换形状，晚霞顺着风的轨迹逐渐蔓延(yan ting)开来。一会儿变成了圆滚滚的小 猪，xiao ying ying地朝着天边奔跑；一会儿又变成了weiwǔ的狮子，zhen jing地 。 如 坐在云端。过了一会儿，霞光慢慢茨了，天空变得昏(húnhun)喑起来，像是在等侍 封 夜晚到来。 (1)看拼音，结合语境写字词。(6分) (2)用“/”给语段中的加点字选择正确的读音。(2分) (3)语段中有两个汉字的字形有误，请你找出来并改正。(4分) 线 ① 改为 ② 改为 二、词语仿写。 2.请帮依依写出几个表示颜色的词语吧。(6分) 靠 (1)金灿灿红彤彤(ABB) (2)葡萄灰茄子紫（事物十颜色） (3)半紫半黄半灰半百合 考点2·句子 三、句子仿写。 3仿照例句，写一写奇妙的大自然中的景物。（注意加点部分）(4分) 例：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， ,会儿半灰半百合色。 四、句子理解。 4.读句子，在横线上写一写你想象到的画面。(4分) 新鲜的微风像是最初的报信者，从树林那边轻轻地吹过来，凉凉地吹在急急赶 路的人们的脸上。 考点3·课文理解与背诵 五、课文内容背诵。 5.接着又来了 ,跟 一模一样， ,也那样蹲着，很 很 地蹲着。可是 。(7分) 六、课文内容理解。 6根据课文内容判断下列说法的正误，正确的画“/”，错误的画“×”。(2分) (1)火烧云下去的速度很慢，人们可以静静地欣赏。() (2)《火烧云》按照时间顺序，写了火烧云从上来到下去的变化过程。( 7.读《暴风雨来临之前》，下列对文中不同事物的特点描述有误的一项是()(2分) A空气越来越清新，太阳洒下明亮的光芒。 B.马摇着尾巴，鼻子不停地呼气，鬃毛摆来摆去。 C.大风过后，轰隆隆的雷声震响天空，宣告暴风雨来了。 D,乌云奇形怪状，从西边天空蔓延过来，气势汹汹地逼近。 435 一本小学语文周末小测卷|三年级下册 考点4·阅读理解 七、课内阅读。 火烧云（节选） 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出 来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背， 它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不 见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。 跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 8.下列四种颜色，没有在天空中出现的是哪一项？()(2分) A紫色 B金色 C红色 D.绿色 9.语文要素请你摘抄选段里能体现火烧云特点的语句，并总结火烧云的特点。(7分) 自然段 具体语句 特点 一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会 第1自 颜色变化： 儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、 然段 ① 、② 梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有 ③ 第2、3 ⑤ 变化： 过了两三秒钟，那匹马大起来了； 自然段 ⑥ 、⑦ ④ 10.想象一下，火烧云还会变成什么？发挥想象写一写。(4分) 八、课外阅读。 朝霞与日出 天亮了，东方天际露出鱼肚白，渐渐地，鱼肚白变成了淡红色，好像人们喝了点酒， 脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成了深红，再由深红变成了金黄。 436● 这时候，周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的朝霞！我真希望自己是 一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘下来。 我爬上山顶，凝视那遥远的天际，彩云在不断地变化：A.一会儿好像金苹果，一会 儿又像紫葡萄，一会儿仿佛又变成了蓝宝石…瑰丽无比的朝霞，变化莫测。 B没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时间，万物都披 上了晨曦，充满了朝气。C尤其草木枝叶上的露珠，像镶了金边一样，晶莹闪烁，好看 弥 极了。我第一次登山，真没想到，日出的景色竟是如此美丽！ 原野的风徐徐地吹拂着，我尽情地呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的 美景，尽情地沐浴着清晨的阳光雨露，不由得喃喃自语：“大自然啊，你是多么伟大，多 么美丽！” 11.根据第1自然段，梳理朝霞颜色变化的过程。(4分) 深红 这个过程体现了朝霞 的特点。 12.(新考法·题型创新)文章第1、2自然段描写的是 ,整个画面可以概括为 封 图；第3自然段描写的是 ,整个画面可以概括为 图。(4分) 13.语文要素读第2、3自然段，分析文中画横线的句子，了解其描写的景物的特点，把 表格补充完整。(4分) 自然段 句子 景物 特点 第2自然段 A 彩云 ① B ② 红亮、炽热 第3自然段 C ③ ④ 线 14画波浪线的句子比较有新鲜感，你从中感受到了什么？(4分) 15.第4自然段作者连用三个“尽情地”，你从中感受到了什么？(4分)一本小学语文周末划小测卷「三年级下册 另一只手已经迫不及待地向前伸着；有的仰 9.(示例)①多②快③一会儿，天空出现一 着小脸，眼睛亮晶晶地盯着麻袋口；还有的 匹马，马头向南，马尾向西④忽然又来了 边吸气一边小声说着：“好香啊，终于好啦！” 条大狗⑤形状⑥快⑦多 四、15.【习作点拨】本次习作要求写一个身边有 10.(示例)忽然，天空中冒出一只大孔雀，彩屏 特点的小伙伴。我们可以先选择一个最想写 开得绚丽极了。可眨眼间，彩屏缩成了小扇 的小伙伴，想一想他（她）身上最突出的特点， 子，身子也晃了晃，转眼变成一群飞鸟，没等 如，写一个爱读书的小伙伴，可以称呼他（她） 数清多少只，飞鸟就散成细碎的云絮，飘 为“小书虫”；然后，通过一个典型事件或者通 走了。 过这个人物的一系列行为来表现这个人物的 八、11.鱼肚白淡红金黄颜色变化快且多 特点，可以写他（她）课间没有和小伙伴出去 12.朝霞（示例）朝霞变幻日出（示例）日 玩，而是认真读书；最后，可以写一写自己对 出美景 小伙伴的敬佩或者友爱之情。 13.①瑰丽无比、变化莫测②红日 ③露珠 ④晶莹闪烁 第周周未小测·考点卷 14这句话运用了比喻的修辞手法，把淡红色 一、1.(1)沉闷偏偏乘笑盈盈威武 镇静 的天际比作人脸的红晕，让我仿佛看到了朝 (2)yan hun 霞的柔美，感受到了作者观察的细腻和对朝 (3)①喑暗②侍 待 霞的喜爱之情。 二、2.（示例）(1)绿油油黑乎乎 15.作者连用三个“尽情地”，增强了语言的气 (2)苹果绿西瓜红 势，我从中体会到作者在清晨美景中的愉快 (3)半青半紫半蓝半绿 心情，感受到作者对清晨美景的赞美和喜爱 三、3.（示例）这些麻雀可真活泼，一会儿蹦跳着啄 之情。 食草籽，一会儿展翅在枝叶间飞，一会儿挤在 第12周 周末小测·考点卷 一起梳理羽毛，一会儿歪着头张望路过的 行人 -、1.wi 1à wa shuòlUe 四、4.（示例）赶路的人们脚步匆匆，额角渗着细密 2.jing jin 的汗珠。这时，一阵新鲜的微风从茂密的树 二、3.光辉呈现建造光芒感叹 林里钻出来，像温柔的手轻轻拂过，带着树叶 4.D 的清香和泥土的湿润，凉凉地落在人们的脸 三、5.(1)奇妙(2)奇迹 颊上。有人下意识地停下脚步，微微扬起头， 四、6.（示例）秋天，我们会看到树上的叶子纷纷落 让风拂过发梢，紧绷的眉头渐渐舒展，连赶路 下，就像一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩 的疲惫都仿佛被这阵风悄悄带走了几分。 起舞。 五、5.一头大狮子庙门前的石头狮子也那么 五、7.①B②D③A④C 大威武镇静一转眼就变了再也找不 六、8.金黄的落叶在秋风中轻快、优美地飞舞的姿 着了 态（示例）清晨，我们看见朝霞涌动，就像绚 六、6.(1)×(2)/ 丽的锦缎在天空中舒展开来 7.A 七、9.(1)②④①③ 七、8.D (2)(示例)骄阳似火绿树成荫冰天雪地 458 银妆素裹 三、（一） 10.(1)大自然里有着各种形状别致的树叶。 10.神奇的隐士乖巧的孩子调皮的顽童 (2)(示例)灯笼似的苹果，月牙般的香蕉，珍 慈祥的母亲变化无常 珠串一样的葡萄。 11.①风为我们人类作出了巨大的贡献②风 八、11.(1)白居易人间四月芳菲尽不知转入 车磨面③风力发电④不过，风也有它有 此中来 害的一面⑤连根拔起大树⑥淹没庄稼 (2)芳菲尽始盛开惊喜 ⑦中断交通 九、12.大多数情况下，卷云出现后，当天是晴朗天 12.(示例)风是空气流动形成的，要是风筝飞 气卷云晴天 不高、总掉，可能是附近空气流动慢。你可以 13.①小熊星座中的北极星②当天十有八九 试着快速跑一跑，让身边空气流动变快，这样 是晴朗天气③雷雨的征兆④燕子飞得很 就可以把风筝放得更高啦 高⑤大雁排着整齐的队形向着南方飞 (二) ⑥秋天即将来临 13.B 14这句话将“卷云”比作“一绺白发”，我从中 14.①雪白②黑色③白色 体会到了卷云形状纤细、轻盈的特点，这种描 15.(示例)黄昏时分，火烧云的金色光芒笼罩 写让人们了解了卷云的样子，体现出作者观 着大地。房屋被镀上了一层金辉，树木的枝 叶闪烁着金灿灿的光泽，路边的小花小草也 察的细致。 被染上了金色，整个世界宛如一幅梦幻的金 15.(示例)蚂蚁是大自然的文字。蚂蚁集体搬 色画卷。 家，预示着可能要下雨。 16.(示例)我喜欢夏天的云。它在早晨像一只 第①单元单元培优·情境卷 雪白的小山羊，黄昏时变成绚丽的火烧云，暴 雨前又化作乌云，变化多端又有趣，让人忍不 一、1.发现天空之美，领略大自然的奇妙 住为之着迷！ 2偏偏奇形怪状似乎昏暗威武 四、17.【习作点拨】首先，根据题千给出的动物信 3.zhu long xiong 息卡，选择一种你熟悉的小动物进行介绍；其 4.幼稍幻梢 次，要从多角度来描写小动物，可以从它的外 5.马头向南是跪着的过了两三秒钟 脖 形特点、性格特点、生活习性等方面展开描 子也长了那匹马变模糊了 写。在写作时，要将小动物的典型特点写出 二、6.C 来，表达出自己对这种小动物的喜爱之情。 7.(示例)(1)荷香四溢(2)寒梅傲雪 8.(示例)公园里的菊花颜色真多，红的像燃烧 第3周周末小测·考点卷 的火苗，黄的似耀眼的阳光，粉的如轻柔的云 一、1.(1)衬衫大方提前莫非逃跑笑话 霞，好像一幅绚丽的油画。 甘心夸奖 9.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 (2)jiyànao (示例)人间四月，平原上的花朵已凋谢，而山 二、2.(1)①② 寺中，粉嫩的桃花才刚刚绽放，漫山的桃花就 (2)②① 像一片粉红的云霞 (3)① ②