第8周 周末小测·考点卷第16课-初试身手《胡萝卜先生的长胡子我变成了一棵树》梳理与交流初试身手-【一本·周末小测卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

本小学语文周未小测卷|三年级下册 第 8 周 周末小测·考点卷 第16课~初试身手《胡萝卜先生的长胡子》 《我变成了一棵树》梳理与交流初试身手 ⊙时间：40分钟。满分：60分心得分： 考点1·字词 劳 一、字音、字形。 孔 1.阅读下面的语段，按要求完成练习。（11分) 胡萝卜先生的胡子又长又nong mi,这令他很fa chou。每次吃完miànbao、 xiang chang,喝完niúndi,啃完最爱的糖醋排骨，他都要掏出纸巾擦一擦胡子，或者 用水把它洗净晾千。到底有什么办法neng gou帮他解决这个麻烦呢？ (1)根据语段中的拼音，将正确的词语写在下面的田字格里。(6分) 製 (2)用“/”给语段中加点的字选择正确的读音。(5分) 菱 胡萝卜(bo bǔ) 啃完(kěngkěn) 糖醋排骨(cù chù) 掏出(táo tao) 晾干(liang niang) 二、词语运用。 2.读下面的语段，选择恰当的词语填空。（填序号）(4分) ①香喷喷②津津有味③匆匆忙忙 ④丁零丁零 “( )”,闹钟响啦！熊小弟一骨碌爬起来，( )地跑进厨房，看见妈妈正把 爵 )的煎蛋端上桌。熊小弟立马搬来小椅子坐下，拿起碗筷( )地吃着，嘴里 还不停说着：“太好吃啦！” 线 考点2·课文理解 三、课文内容理解。 3.在《胡萝卜先生的长胡子》一文中，他的长胡子分别被谁用来做了什么？请你根据课 文内容选一选。（填序号）(3分) ①系住眼镜 ②放风筝③当绳子晾尿布 谁使用了胡子 男孩 鸟太太 胡萝卜先生自己 用胡子做了什么 4.在课文《我变成了一棵树》中，没有让你觉得想象新奇有趣的情节是()(2分) A.当“我”饿的时候，会想念家里香喷喷的饭菜。 B.妈妈背着包过来时，“我”的心跳震得鸟窝一动一动的。 C.“我”能将树枝垂下，让妈妈顺着树枝爬上来，坐在鸟窝里。 D.树干上不断往下滴的水珠是从“我”嘴巴里流出来的。 考点3·梳理与交流 四、大胆想象。 5.(新情境·生活场景)课间，几位同学根据本单元所学的内容，针对大胆想象展开了讨 论。下列说法中不正确的一项是()(2分) A.培培：《尾巴它有一只猫》中运用逆向思维反着想象，这种想象方式真是太有趣了。 B.优优：我们可以发挥想象，但是不能创造现实中不存在的事物，这样是不合理的。 C.浩浩：我们可以把自己想象成别的事物，就像《我变成了一棵树》中把自己想象成 一棵树。 D.小本：我们可以根据事物的特点展开想象，就像《一支铅笔的梦想》中铅笔要长成 豆角或伪装成丝瓜，因为它们都是细长的，我觉得这样想象既自然又合理。 考点4·初试身手 五、画一画，写一写。 6.(新考法·跨学科)创意手指画：请仿照给出的图片和示例，先把方框中的手 指印画成自己想象的事物，再照样子补全句子吧。(6分) 例：在一个小小的手指印上画上七个黑色的斑，点，六条细长的腿，还有头、眼 睛、触角和翅膀轮廓，手指印就变成一个可爱的七星瓢虫了。 在一个小小的手指印上画上 ,手指印就变成 7.想一想：瞌睡虫们在寻找朋友的路上发生了什么？展开想象，续写故事。(4分) 夏天到了，虫子王国一片沸腾。瞌睡虫们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。 考点5·阅读理解 六、课内阅读。 我变成了一棵树（节选） 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉 425● 一本小学语文周未小测卷|三年级下册 得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一 棵树！ 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝！ 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、 椭圆形的、菱形的…风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也 可以住进来。 你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者 轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。 8.“我”希望变成一棵树，因为 。(2分) 9.“我”变成的树具体是什么样子的？用“”在选文中画出来。(2分) 10.“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”这句话中“它们”指的是 ,我能 运用这句话中的修辞手法，再写一句： 。(4分) 11.语文要素阅读选文，我们能感受到神奇的想象。请你根据提示，补全表格。(6分) “我”变成了一棵树 变身后最奇特的想象是： 我想变成 变身后我要 七、课外阅读。 卡夫卡变虫记（节选） 早晨，卡夫卡一觉醒来，发现自己变成了一只超级大甲虫。他走到门后的镜子那 儿，盯着镜子里的自己一棕紫色的甲虫身子，又大又黑的虫眼，天线似的触角，还有 六条细细长长、毛茸茸的虫腿。卡夫卡坐在床上仔细想了想，这种事以前从没发生过。 “卡夫卡，赶紧穿好衣服，下来吃早饭！”爸爸在喊他。 卡夫卡用六条细腿拖着笨重的身子，急急忙忙跑进了卫生间。他的爪子踩在瓷砖 上，发出啪嗒啪嗒的响声。卡夫卡洗洗脸，刷刷嘴里伸出来的大尖牙。他看了看洗脸 池边的镜子，又吓了一大跳：唉！他还是一只虫子。 卡夫卡以前从没见过穿衣服的虫子，不过大多数虫子都不用去上学，当然就不用 穿衣服了。他在衣橱里翻来翻去，终于找到了一件宽松的上衣和一条有松紧带的裤 子。裤子倒还好，很容易就穿上了，可上衣只有两只袖子啊。谁能料到一个二年级的 男孩会变成有六条腿的虫子呢！卡夫卡只好在上衣上剪了两个洞，让两条新胳膊伸出 426 来，或者该叫两条腿？ “卡夫卡，快点好不好？”妈妈大声喊。卡夫卡慌慌张张地往楼下跑，因为跑得太 快，一不小心，乒乒乓乓地在楼梯上打了好几个滚，摔倒在地。他六脚朝天躺在地上， 虫腿在空中乱踢，想把身子翻过来。折腾了半天，他才抓住了楼梯扶手，翻过身来。 卡夫卡走进厨房，全家人谁都没看他一眼。爸爸在帮他和妹妹装午饭。妈妈坐在 餐桌前看报纸。妹妹凯特琳呢，正在喝橙汁，盘子里还剩下半个蛋黄和一堆面包渣。 弥 卡夫卡好不容易才坐上椅子，开始吃他的鸡蛋和熏肉。 “妈妈，爸爸，凯特琳，我变成虫子了。你们看，我是一只超级大甲虫。”爸爸盖上饭 盒，笑着说：“是啊，我还是一头大河马呢。”卡夫卡抬起一条腿挥了挥，说：“可我真的是 一只虫子，爸爸，您没看见吗？我该怎么办呢？”妈妈一边看报纸一边说：“你一直都是 我们家的小麻烦虫。”凯特琳皱了皱鼻子说：“你昨天还说当宇航员呢。”她从卡夫卡的 盘子里拿走了一片熏肉，还问他：“虫子喜欢吃熏肉吗？” (选文有改动) 12.卡夫卡发现自己变成了一只超级大甲虫，这只大甲虫长什么样子？请用“ 在文中画出来。(2分) 封 13.卡夫卡变成甲虫，给他的生活带来了一些变化，请根据提示填写下面的表格。(6分) 事情 变化 走路 ① ② 他有六条腿，但是上衣只有两只袖子，需要给上衣剪两个洞 下楼梯 ③ 14卡夫卡变成甲虫后，他的家人是什么反应呢？下列说法正确的是( )(2分) A.家人看到他奇怪的样子非常害怕。 B.家人给他的衣服剪洞。 C.家人听到他的话后，用开玩笑的方式回应，并没有当真。 线 D.家人很同情他，并积极帮助他。 15.语文要素作者不但想象奇特，而且能围绕甲虫的特点展开想象，请你从文中找出一 处，并写一写作者是怎么围绕甲虫的特点进行想象的。(4分)一本小学语文周末小测卷|三年级下册 10.(示例)爷爷，粽子里的糯米黏性大，不易消 7.(示例) 化，老年人应该尽量少吃。另外，凉粽子更容 后面的蚂蚁紧紧跟着，前面的蚂蚁顶着比 易刺激肠胃，引发胃肠道疾病，而且粽子容易 自己大两倍的面包屑，入整个队伍井然有序地前 变质，加热不充分容易引发食物中毒。所以 进，遇到石块也只是绕个弯顺着边缘，始终没 凉棕子必须加热充分后，方可食用。 乱了阵脚。 (二) 8(示例)小猫的毛色雪白，柔软顺滑，脸上有 11.宣纸的产地安徽泾县在唐代隶属宣州府 一对黑宝石一样的大眼睛，身后是一条长长 用传统方法手工制成一张张湿纸，贴在墙上 的尾巴。 干燥而成润墨性耐久性变形性 9.千条万条青的草绿的叶赶集似的 12.B 烂漫无比迟日江山丽春风花草香日出 13.宣纸（示例）宣纸有润墨性。落墨于宣纸 江花红胜火春来江水绿如蓝 时，纸面会产生“发洇”的效果，墨色会随水分 10.(示例)小弟弟们，小草是我们的好朋友，随 逐渐向周围扩散，如果水墨掌握得当，就能获 意践踏草坪会让小草受伤的。你们可以去足 得层次分明、色彩丰富的艺术效果 球场踢足球呀，那里更适合运动。 14.因为宣纸呈碱性，能够抵抗空气中“酸性气 三、（一）】 体”的侵蚀，其纸内纤维不易发生化学变化， 11.C 所以宣纸不易出现颜色变黄、强度下降等 12.(1)×(2)/(3)/(4)/ 情况。 13.A 15.(示例)古籍修复会用到宣纸，借助其变形 14.“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”中的 性，更方便修复古籍，使文化更好地传承 “绿阴”体现出黄鹂的栖息环境是树木繁茂、 四、16.【习作点拨】本次习作主要是写一写自己 绿荫浓密的树林，“添得黄鹂四五声”则体现 了解的传统文化。我们可以写自己亲身经历 出黄鹂叫声动听的特点。 的传统节日，可以写一写春节、中秋节、端午 (二) 节等传统节日的过节场景，可以结合节日传 15.B 说来增强文化内涵；也可以写自己参观过的 16.C 传统建筑，如参观北京故宫、苏州园林、福建 17.②① 土楼等建筑，描述其结构特点和文化意义；也 18.①花生 ②植物的花朵也需要睡眠③晚 可以写写自己了解过的一项传统工艺，比如 香玉④花的种类不同，其睡眠的姿态也各 剪纸、刺绣、木雕，写清楚自己的体验过程。 不相同⑤胡萝卜 注意围绕一个意思把内容写清楚。 19.加点部分将入睡时的蒲公英花瓣比作鸡毛 期中综合测试卷 帚，生动形象地展现出蒲公英人睡时花瓣向 一、1.利用清香活泼偶尔燕子方法 上竖起闭合的形态，让读者更直观地想象到 2.B 它入睡时的样子，增添了语言的趣味性。 3.徽微青清 四、20.【习作点拨】这是一篇以“我来观察” 4.时机感受 为题的半命题作文。首先，确定观察对象，建 5.(1)/(2)×(3)×(4)/ 议从身边熟悉的植物或动物里选，比如“绿豆 二、6.（示例）无依无靠源源不断 发芽”“蜗牛爬行”等，将题目补充完整；然后， 456 调动多种感官去连续观察，再记录变化，比如 14.C 记录绿豆在一段时间内生长的速度、外形的 15.(示例)甲虫有六条腿，而卡夫卡的上衣只 变化等；最后，写一写你观察后的发现及收 有两只袖子，所以他不得不再剪两个洞。这 获，比如观察锻炼了你的耐心，启发了你的思 个想象是围绕甲虫有六条腿这一核心特点展 考。注意围绕一个意思去写，用上平时积累 开的，具体地展现了卡夫卡变成甲虫后在日 的有新鲜感的词句。 常生活中遇到的困难。 第8周周末小测·考点卷 第五单元单元培优·情境卷 一、1.(1)浓密发愁面包香肠 牛奶 能够 一、1浓密希望喜欢零巧克力足够 (2)bokěncùtao licàng 2.D 二、2.④③①② 3.肠状 三、3.② ③ ① 4.①③ ② 4.A 二、5.(1)/(2)/(3)/(4)X 四、5.B 6.(1)(示例)一缕阳光给黑暗的角落洒下一 五、6.（示例） 片温暖的光亮 (2)根据事物的特点展开想象（示例）胖乎 两只圆圆的大耳朵，一条长长的尾巴，还有眼 乎的西红柿 圆滚滚的卷心菜 睛、嘴巴、胡子和四肢一只可爱的小老鼠了 (3)反方向想象（示例）①原来我有一朵花 7.(示例)它们飞过了翠绿的田野，越过了波光 ②原来我有一只老虎 粼粼的小溪，最终来到了森林。在森林里，瞌 睡虫们找到了一群同样爱睡觉的熊。它们互 7.(示例) 相分享了自己的睡眠故事，并决定一起在森 一个苹果 在树上来回晃悠，小刺猬想摘却 林中度过一个有趣的夏天。 摘不到。过了一会儿，它从树上落下来，刚好 六、8这样就没人在“我”玩的时候叫“我”吃饭了 落到小刺猬的背上。小刺猬高兴地背着苹果 9我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形 回家去了 的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形 的、菱形的… 三、(-一) 10.各种形状的鸟窝（示例）雨一落，雨滴就 8.C 在荷叶上唱起了歌 9.①害怕毛毛虫，喊救命②跟老爷爷要糖吃 11.树上长满了各种形状的鸟窝（示例）一阵 10.(示例)老爷爷有智慧和包容心他从一 风和小鸟比赛谁飞得更快 开始就识破了大狼的伪装，却没有当场戳穿， 七、12棕紫色的甲虫身子，又大又黑的虫眼，天线 而是温柔地回应大狼的各种需求，用耐心和 似的触角，还有六条细细长长、毛茸茸的 善意对待大狼 虫腿。 11.(示例)我会先看看他想干什么，因为大狼 13.①六条细腿拖着笨重的身子，爪子踩在瓷 可能会伤害自己和小孙女。如果他没有恶 砖上，发出啪嗒啪嗒的响声②穿衣③摔 意，在确保安全的情况下可以让小孙女和大 倒了，六脚朝天，很难翻过身来 狼做朋友。