第4单元 单元培优·情境卷-【一本·周末小测卷】2025-2026学年二年级下册语文(统编版·新教材)

2026-05-27
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 第四单元・阅读
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.45 MB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·周末小测卷
审核时间 2026-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57996255.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一本小学语文周未小测卷|二年级下册 5.(示例)我的家乡在元宵节的时候还有 舞龙舞狮的表演。 十、(示例)老师我想将中华优秀传统文化 教给小朋友,将中华优秀传统文化发扬 光大 十一、【例文】我最喜欢春节。春节的时候我 会穿上漂亮的新衣服给长辈们拜年,拜 完年后我还会收到长辈们给的压岁钱。 之后,我会和小伙伴们一起做游戏,可 开心了。 第6周周末小测·考点卷 -、1.jing cong xiàng bi wei jiao 2.C 二、1.奔跑苹果阿姨千克 2.发现森林碧绿精灵 三、1.② 2.口嘴巴① 四、(示例)1.学校运动会的比赛项目很多,有 跳绳,有拔河,还有跳远。 2妈妈,我要吃!我要吃虫子! 五、1.①③④ 2.(1)②③① (2)② 六、D 七、(示例)细长细长的像小姑娘的长辫子 白云雪白雪白的像甜甜的棉花糖 八、(示例)一会儿洗衣服,一会儿做饭,一会 儿打扫卫生… 九、1.天下之结也 2.小信成大信立 3.失信不立 十、1.草丛里,有一只摇摆着长长触须的黄褐 (he)色大蛐蛐,神气活现的。 2.紧盯合拢猛地一扑 3.①得意②惊讶④失落 4.② 5.(示例)小鸟飞过连绵的高山飞过 清清的湖泊飞到了一个热闹的校园里 孩子们在操场上欢快地奔跑、嬉戏 第四单元单元培优·情境卷 一、教弟弟妹妹彩色铅笔苹果 柳树流梦精灵 二、1.yin bi2.ning cong3.dàodǎo 三、1.B 2.C 3.D 4.A 四、(示例)1.(1)碧绿碧绿的一个个大圆盘 (2)天上的云变成一群马变成几只小 兔子变成一朵朵花 2.孩子们,都跟在我身边,不要游到太远 的地方! 五、1./2.×3.X 六、1.失信不立小信成大信立 2.诚信天下之结也 七、1.C 2.(1)/(3)/ 3.阳光由不同波长的光混合而成,阳光射 和小鸟玩游戏又目送着成群的麻雀 入空气中的水汽,经一次反射和两次折射 飞远 后,被分解为单色光,通常为红、橙、黄、 四、1.③ ② ①⑤ ⑥ 绿、蓝、靛、紫七种颜色,就是你看到的彩 2.(1)刀刀或切割(2)钱币钱财 虹的颜色。 五、③④②① 4.七红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫圆 六、(示例)怒气冲天火冒三丈兴高采烈 部分 欢天喜地 5.B 七、春节(示例)贴窗花放鞭炮羊 八、【例文】小兔子一家今天要去露营了。中 八、1.二月春风似剪刀二月天杨柳春烟 午吃完饭它们就来到了草地上,爸爸妈妈 春风吹又生 2.平时时有人天下之结也 开始搭帐篷。过了一会儿,帐篷就搭好 九、1.2 了。爸爸来到小河边钓鱼,妈妈在一旁摘 2.① 野果,本来在看爸爸钓鱼的小兔子被蝴蝶 3.XX// 吸引了注意力,起身追蝴蝶去了。到了下 4.(示例)小牛的要求也太高了吧,我们根 午,小兔子一家又忙碌了起来,开始准备 本达不到啊 晚饭。吃完饭没一会儿,天黑了,星星都 5.(示例)我喜欢文中的老牛,因为老牛给 出来了,小免子和爸爸妈妈躺在草地上, 小牛出了主意,帮小牛找到了朋友。 看着满天的星星,开心地笑了。 十、【例文】早上,大象来到草地上和小猴、小 期中综合测试卷 兔一起玩耍。大象用长鼻子当滑梯,小猴 一、1.①碧绿②柳枝③枝条④波纹 和小免在上面滑得开心极了。过了一会 ⑤森林⑥温暖⑦芬芳⑧休息 儿,他们来到了小河边,碰到了不知道要 2.wei fa sui zhuo bànpiàojing 怎么过河的小猪。大象趴在地上,用长鼻 3.A 子搭了一座桥,小猴、小兔和小猪从桥上 二、①万无②不舍③碧 如 ④注 走了过去。到了下午,大象把长鼻子当花 目⑤民族⑥兴④⑥② 洒,喷出来的水给小伙伴们带来清凉,大 三、(示例)1种着一行翠绿的柳树 家都很高兴。天黑了,强壮的大象又将小 2.湖水碧绿碧绿的一块无瑕的翡翠 伙伴们都安全地送回了家,他们约好明天 3.田野里的稻草人被风吹得左右摇摆 再一起出来玩。 455●一奉小学语文周末小测卷|二年级下册 第 四 单元 单元培优·情境卷 ⊙时间:60分钟满分:100分心得分: 主题情境畅游童心乐园 周末,培培一家要去童心乐园玩,让我们一起去看一看,玩一玩吧。 弥 h 启程篇 一、妈妈跟培培讲起了自己小时候的故事,看拼音写字词,补全语段。(17分) jiao di di mei mei 我小时候会 玩各种游戏,我最喜欢和 cai se gian bi ping guǒ 他们一起用 的 画 画,画 画 I 封 liǔ shù liú meng jing ling 画 动的河水和我们 中的小 二、妈妈跟培培说了几个注意事项。用“/”选出加点字的正确读音。(6分) 1.玩游戏时,尽量去有树荫(yin ying)的地方,高高的围墙也可以遮蔽(pi 蠻 b)阳光。(2分) 2.要记住爸爸妈妈的叮咛(ning Iing),不要往烟囱(chong cong)里扔石 头。(2分) 线 3.不要倒(dàodǎo)着走路,那样很可能会被绊倒(dàodǎo)。(2分) 游玩篇 三、【字词乐园】将正确选项的序号填入括号中,畅游字词乐园。(8分) 样 1.下列培培写的词语中,有错误的是哪一项?( )(2分) A波纹B请求C奔跑 恋 家 2.下列选项中的词语是同一类的是哪一项?( )(2分) A.拨浪鼓计算器 B玩具枪三角尺 C不倒翁溜溜球 D,橡皮泥文具盒 3.下列词语搭配不正确的一项是( )(2分) A.一只喜鹊 B.一根枝条 C.一个鸟窝 D.一颗草坪 4.(新考法·思维提升)根据图片猜测,句中加点词语的意思是( )(2分) 小径两旁,长满了葱郁的灌木丛,为路人 搭起了一道绿色的拱廊。 A.草木茂密 B.数量少 C.葱绿色 D.像葱一样高 四、【句子乐园】句子乐园有什么好玩的游戏呢?发挥想象,写一写。(15分) 1.仔细观察加,点部分,写一写。(12分) (1)例:田野里的稻穗,金黄金黄的,好像一片翻滚的波浪。 池塘里的荷叶, ,好像 (2)例:孙悟空一会儿变成一棵大树,一会儿变成一只小虫子,一会儿变成 一个圆溜溜的西瓜。 一会儿 ,一会儿 一会儿 2.(新考法·思维提升)根据情境,展开想象写一写。(3分) 动画片里,小鸭子们纷纷下水了,鸭妈妈跟在一旁,不停地叫着:“嘎 嘎,嘎嘎嘎!”我懂得,她是在说:“ 五、【智慧乐园】判断对错,在对的说法后面画“/”,错的说法后面画“X”。 (6分) 1.《枫树上的喜鹊》中,“我”很喜欢喜鹊一家。( )(2分) 2.《一匹出色的马》中,爸爸准备了一匹真正的马。()(2分) 3《手影戏》一文中,宁宁和那个男孩最后都变出了兔子。()(2分) 419● 一奉小学语文周末小测卷|二年级下册 六、【知识竞答赛】乐园里在进行知识竞答赛,一起参加吧。(10分) 1.《左传》中的“ ”和《韩非子》中的“ 则 都告诉我们要讲诚信。(6分) 2如果有人经常说话不算数,我们可以用《管子》中的“ 者, ”来劝告他。(4分) 七、【科普乐园】你知道彩虹是怎样形成的吗?来科普乐园找答案吧!(18分) 彩虹的秘密 “妈妈,妈妈!我今天在操场看见了彩虹!它好漂亮呀!”小问号拉着妈 妈的手大声说。“你真幸运!彩虹可不常见。”妈妈摸着小问号的头说,“因 为彩虹的形成是有条件的,空气中要有大量的水汽,光照要充足。” “那我可真幸运!”小问号说着坐到了爸爸身边,“爸爸,彩虹和书里说的 一样,真的有七种颜色!你知道彩虹的颜色是怎么来的吗?” 爸爸说:“阳光照射到小水滴上会发生折射和反射,在空中形成一条光 带,这条光带就是彩虹。要弄清彩虹的颜色,我们得先分解阳光。”“听起来 好神奇呀!”小问号崇拜地说。 “阳光由不同波长的光混合而成,阳光射入空气中的水汽,经一次反射 和两次折射后,被分解为单色光,通常为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色, 就是你看到的彩虹的颜色。”爸爸说,“更有趣的是,地球的表面是一个曲面, 空气中的水汽会沿曲面分布,所以完整的彩虹其实是一个圆。你今天看到 的不过是彩虹的一部分而已。”“这真是太酷了!可是我要怎样才能看到完 整的彩虹呢?”“如果在合适的条件下去到高空,就有可能看到完整的彩虹。” (选文有改动) 1.妈妈为什么觉得小问号很幸运?()(2分) A.因为他看到了一场大雨。 B.因为他看到了圆形的水坑。 C.因为他看到了彩虹。 2.根据妈妈说的话,用“/”选出彩虹形成需要的条件。(4分) 空气中有大量的水汽 有大风 有充足的光照 有雷阵雨天气 (1)() (2)( (3)( (4)( 420● 3.彩虹的颜色是怎样形成的?用“ ”在文中画出。(2分) 4.(新考法·题型创新)根据短文内容,梳理有关于彩虹的小知识。(8分) 颜色:共 种,分别是 形状: 形,但平时我们只能看到 5.(新考法·思维提升)如果依依想要看到完整的彩虹,她可以采取下列哪 种方式?( )(2分) 弥 A.下雨时站在操场看。 B.在合适的条件下坐飞机在高空中看。 C.用手电筒照着水坑,自己制造一个彩虹。 故事篇 八、编写故事赢大奖。(20分) 仔细观察,图上都有谁?发生了什么事?结果怎么样?注意观察时间 的变化,可以用上下面的词语。 中午过了一会儿到了下午 天黑了 封 线

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