第1单元 单元培优·情境卷-【一本·周末小测卷】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）

一本小学语文周末小测卷|二年级下册 参考答案 第个周周末小测·考点卷 2./X/X 3.C A D B -、1.fizhēzhuang tuo fu ying 4.(示例)“在这里。我在为春天准备优 2.(1)cai juan 美的舞蹈。”蝴蝶开心地说。 (2)chen di 二、碧绿荡柳枝冲寻找 第2周 周末小测·考点卷 三、1.②① -、1.xuan hu sang kěn zhuo ling 2.①② 2.(1)àa 四、1.（示例）冲出奔向走进 (2)pòIòu 2.认认真真（示例）高兴高高兴兴 二、植格外笔直原满休息叔叔 3.(示例)叽叽喳喳滴滴答答 三、（示例）①碧如 ②万无③引人 五、（示例）①风面②可可③草飞 ④丽彩⑤兴 ⑥五六 1.①③ 1.①② 2.② 2.③ 六、（示例）1.个可爱的小娃娃 四、（示例)1.开了一朵美丽的荷花 2.从南方飞回来春天的使者吧 2.飘着几朵洁白的云 七、1.眉毛2.② 五、1.② 花籽 2.②①③ 六、√X 九、1.春天儿童散学东风 七、（示例）晴朗轻柔碧绿 2.碧玉绿丝① 八、1.《大闹天宫》 十、1.春天 2.穿金甲、黄衣、黄靴(u)子 2.看听闻触眼睛耳朵 九、处、通眉、原 3.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇 十、岁一野火尽春风吹 摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花 十一、(2) 枝头笑… 十二、1.“我”帮风姑姑照相 4.A 2.大路旁池塘边大河边 十-、1.D 3.D 4.(示例)风姑姑，这是我帮您拍的照 在一旁提醒：“把树苗再往左边移一点 片，希望您能喜欢。 儿。”然后，明明用铁锹往坑中填土，桐桐 第一单元单元培优·情境卷 在一边扶着树苗，小语拎来一桶水，给树 苗浇了水。看着种好的树，他们脸上露出 一、1.格外碧万里无云 冲荡 桃花 了喜悦的笑容。 满引人注目美好 2.dT fu zhu6àzhe tan 第③周周未小测·考点卷 3.B -、1.shùn jing ning que zhe ying 4.C 2.(1)de di 二、1.（示例）碧绿 可爱雪白 欢快 细长 (2)xūIiào 2.(1)D 二、1.劳动尝农具汗水经过 (2)A 2.(1)② ① 3.(示例)(1)风筝在天空翩翩起舞 春天 (2)①② 的翅膀吧 3.(示例)洒洒水锋锋利汁果汁 (2)游着一大群可爱的小鸭子飘着一大 昨昨天 片雪白的云朵 三、1.不知细叶谁裁出咏柳二月春风似 剪刀春风剪刀春风吹又生草长 四、1.①2.①3.② 飞二月天杨柳春烟 2.(1)×(2)/(3)×(4)/ 五、（示例）迎寒冷的狂风道路上的积雪 四、1.春雨到底是什么颜色的？ 清理干净了 2.②④③① 六、③① ④( ②⑤ 3.我本身是无色的，但我让春天的大地万 七、1.（示例）(1)明明白白 紫千红。 (2)认真 4(示例)白色落在梨树上梨花白了 2.一块平平常常的糕，要经过很多很多人 滴在白玉兰树上白玉兰花白了 的劳动，才能摆在我们面前 五、【例文】今天，我看到同学们在植树。首 3.A 先，明明挥锹挖树坑，小语提着一只水桶， 4.④② ⑤ 桐桐拿着一棵树苗。接着，树坑挖好了， 八、1.柔软（示例）可怜粉红色 桐桐和小语小心地把树苗移入坑中，明明 2.②④③① 453●一奉小学语文周未小测卷|二年级下册 第二单元 单元培优·情境卷 时间：60分钟 9满分：100分 心得分： 主题情境春日好景，尽收眼底 弥 春天来了，让我们走出家门，拥抱春天，来一场踏青之旅吧！ n 首篇寻找春天 一、我推开家门，拥抱春天。(28分) 1.我会根据拼音，写出正确的字词。(18分) ge wa bi wan wú yun 今天的天气 好， 空如洗， chong dang tao hua man 栽 封 我 出家门，看见柳枝随风飘 ,鲜艳的 挂 yin ren zZhù m心 měi hao 枝头，这一切都十分 多么 的春 天啊！ 2.我会用“/”为下面语段中的加，点字选择正确的读音。(6分) 妈妈牵着我的手走在河堤(dit)上，温暖的春风吹拂(fúf6)着 我的裙子，我看见小草冒出了嫩芽，小树正在茁(zhu6zhu6)壮成长。 线 啊(aà)！春天遮(zhēz)着藏着来到我们身边，悄悄探(tàn tang)出头来四处观察。 导是送 3.(新考法·思维提升)我们家打算去植树，于是我和妈妈说起了邓小平爷 剂 爷植树的步骤，下列排序正确的一项是( )(2分) ①挑苗入坑②挖树坑 ③挥锹填土 ④把树苗扶正 ⑤仔细看看 A.①②③④⑤B.②①③⑤④ C.①②③⑤④ D.②①③④⑤ 4.路上，我不小心撞到了优优，我怎样对优优说最恰当？()(2分) A.哼！你都不看路吗？ B,我不是故意的，你得原谅我。 C.对不起，你能原谅我吗？ D,对不起，你下次注意看路。 二、湖边景色我欣赏。(22分) 1.看图，仿照画横线的词语，将句子补充完整。(10分) 我和妈妈走在湖边，感受到了迎面而来的和煦 的春风，还看到了 的草坪、 的燕 子、 的云朵、 的小鸭子、 的柳枝等。 2.“柔和的春风吹绿了远山，温暖的阳光照耀着大地。”读句子，选择正确的 答案。(4分) (1)当妈妈问我“柔和的春风吹绿了什么”时，我应该重读( )来回答 妈妈。 A.大地 B.春风 C.吹绿 D,远山 (2)妈妈又问我：“什么样的阳光照耀着大地？”我应该重读( )来回答 妈妈。 A.温暖的 B.阳光 C.柔和的 D.大地 3.我会仿照例句，写一写。(8分) (1)例：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ ,那是 (2)例：花园里生长着一大片火红的玫瑰花。 湖面上 天空中 405 一本小学语文周末小测卷|二年级下册 三、公园学习我最棒。（18分) 1.(新考法·题型创新)回顾所学知识，填一填。(10分) 细 忙 不 来到公园，我看到有人在玩猜诗句的游戏，一看到右边 知 裁 东 的九宫格我就想到了诗句“ ”,这句 谁 出 诗出自唐代诗人贺知章的《 》。它的下一句是“ ”,让我仿佛看到 变成一把 ,正在裁剪柳叶的画面。 由此，我想到了《赋得古原草送别》（节选）中有关春风的诗句：“野火烧不尽， 。”我还知道与春天有关的诗句：“ 莺 ,拂堤 醉 。” 2.公园的凉亭里有几个小朋友正在讨论学过的知识，请你判断对错，对的画 “/”,错的画“X”。(8分) (1)乐乐：左上包围的字，书写时包围部分的捺画要写得舒展。() (2)依依：《找春天》一文中，孩子们找到的春天像个害羞的小姑娘。() (3)浩浩：《开满鲜花的小路》一文中的“美好的礼物”指的是鲜花。() (4)培培：《邓小平爷爷植树》讲述了邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种柏 树的情景。（) 中篇感受春天 四、小鸟们在讨论什么？快来读一读，回答问题吧！(17分) 春雨的色彩 春雨，像春姑娘纺出的线，绵延不绝地下到地上，沙沙沙，沙沙沙… 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么 颜色的？ 白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了。 春雨淋在柳树上，柳树绿了。” 麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。 春雨滴在杏树上，杏花红了。” 406● 黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜 花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱 的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我让春天的 大地万紫千红。” 1.短文主要写了小鸟们在讨论“ ”这个问题。（2分) 2.小鸟们认为春雨是什么颜色的？根据短文选一选。（填序号）(8分) 弥 ①黄色②无色 ③红色 ④绿色 白鸽 燕子 麻雀 黄莺 3.读画波浪线的句子，春雨为什么这么说？用“”在文中画出来。(2分) 4.(新考法·思维提升)仿照例句，将句子补充完整。(5分) 春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树 上，杏花红了。 春雨是 的。你们瞧，春雨 。春雨 封 末篇 记录春天 五、回忆踏青之旅，看图写话。（15分) 回想今天在路上看到的植树的同学们，根据下图，将他们的植树过程给 大家介绍一下吧！（写话时可以使用的人物名字：明明、小语、桐桐） 线