第11周 周末小测·考点卷阅读第18-19课《大象的耳朵》《蜘蛛开店》-【一本·周末小测卷】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）

一本小学语文周未小测卷|二年级下册 2.(1)永久(2)美丽(3)温暖 四、（示例）1.要是我们等不到公交车，就骑自 行车回家。 2.即使明天下雨，我也要去图书馆。 五、1.(1)①北②南 (2)①北②南 2.(1)④ (2)① (3)② (4)③ 六植 满 植 满 七、1.A2.③② ① 八、1.慌张（示例）遇到事情不慌张 2.大意（示例）小心、慎重 九、1.谷天相连秋处冬雪雪冬 2.423 十、1.向光性向东向南向西 2.B 3.②① 4.北南 5.因为万物生长靠太阳，植物朝南的一 面，接受阳光照射的时间长，接受的阳光 照射强度大，植物的光合作用强，制造的 营养物质多，新陈代谢快 第六单元单元培优·情境卷 一、野外直接干净指南针帮助方 向特别 二、1.peng chan2.huang bian 3.chong zhong 三、1.(1)B(2)D 2.(1)(示例)新鲜(2)② 3.(示例)三心二意清白一清二白 分裂四分五裂 四、南北南北 五、1.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 2.两个柳一行白上青天 3.满天的乌云黑沉沉地压下来一动 不动一声也不出 4.芒种小暑 六、1.②③ ① 2.③①② 3.当我发出响亮的长节奏的鸣叫声时，便 是在向周围的蟋蟀发出警告：这是我的地 盘，敢踏入者，要你好看！ 4.像刀一样的硬棘像锉一样的短刺 黑褐一粒西瓜籽草绿前 5.(示例)我会推荐百灵鸟，因为百灵鸟有 一副好嗓子，肯定会唱出很多好听的 歌曲。 七、（示例）冰山是怎么形成的？雄伟壮观的 瀑布是怎么形成的？雨是怎么形成的？ 第们周周末小测·考点卷 一、1.(1)chong cong (2)ba pa (3)zà0zhào 2.(1)shàn (2)shan 二、1.终于工夫星期遇到决定根本 2.②①①②②① 三、（示例）1.银杏叶像蝴蝶似的，飞舞着。 的规律 2.我们只要齐心协力，就一定能想出办法。 五、①ma②tuō ③bò⑤1a 四、1.③2.①3.② 1.*竹子 五、1.A 2.②①③ 2.(1)长颈鹿蜈蚣河马 六、fù身体部位 (2)河马长颈鹿蜈蚣 七、（示例）大象的耳朵两把大扇子 (3)(示例)毛衣毛衣的大小蜘蛛织出 八、春种一秋收万四海无农夫② 了很多好看的毛衣，赚到了一些钱。 ①辛苦珍惜粮食 六、1.每天，大象站着睡觉的时候，就用两根 九、1.琳琳 竹竿把耳朵撑起来。 2旅行不就是到没去过的地方走一圈吗？ 2.大耳朵头痛心烦 3.②① 3.A 4.(示例)在接下来的旅行中，疾走龙可能 七、1.海水湛(Zhàn)蓝湛蓝的，鱼儿在大海里 会静下心来欣赏风景，留意旅行中有趣的 游来游去，海鸥在海面上自由地飞翔… 事，了解当地的风土人情，然后拍些照片 2.太阳公公大海 留作纪念。 3.3142 第七单元 单元培优·情境卷 4.(示例)小露珠，你为了梦想不怕困难， 一、决定 工夫青蛙搬 野鸭花纹 我要向你学习！ 仿佛似的河马 第2周周末小测·考点卷 二、1.shan shan -1.que bo lian shu ren zheng 2.liangliang 2.喝水扫帚测量尽力 3.jinjin hè 二、泉水野鸭花丛新奇花纹 仿佛 三、（示例）言语生机心力与 纺织灵巧 世色彩手 三、1.（示例）笑哈哈亮晶晶 1.尽心竭力 2.(示例)①生机②色 彩 ③尽 2.色彩斑斓 心 ④九二 3.与世隔绝 ③② 四、1.橡皮2.吸尘器3.写作业 四、1.种草栽树种花修路 五、1.A 2.②③①自己该做的事情自己 2.① 457●一奉小学语文周未小测卷|二年级下册 第 们周周末小测·考点卷 阅读第18~19课《大象的耳朵》《蜘蛛开店》 ⊙时间：30分钟 8满分：70分 心得分： 考点1·字词 弥 一、字音。(10分) 00 1.在加点字的错误读音下面画“ ”,并改正在横线上。(6分) (1)烦扰(fan) 匆忙(chong) 耷拉(da) (2)竹竿(gan) 袜子(Wà) 下(bā) (3)口罩(zà0) 照顾(gù) 寂寞() 2.根据字义为多音字选择合适的读音，写在括号里。(4分) 毁 shan:摇动扇子或其他薄 shan: 指板状或片状的 封 片，加速空气流动。 东西。 (1)我们打开那扇( )窗户，看到了很多美丽的景色。 (2)我扇( )动着纸片，希望能给满头大汗的爸爸带来一丝凉爽。 二、字形。(18分) 1.(新情境·生活场景)看拼音，写词语。(12分) zhong yu gong fu xing qI 妈妈 有 带我玩了。 六，妈妈带 线 yù dào 我去了游乐场，在那里，我们 了我的好朋友，我们 荞 jue ding genběn 起玩。那天我们玩得可开心了， 不想回家。 2.选一选，填一填。（填序号）(6分) ①编 ②遍 ①坚 ②竖 ①需 ②须 )布 )强 胡( ) )号 )立 )要 考点2·句子 三、照样子，留意加点部分，写句子。(4分) 1.例：大象的耳朵像扇子似的，耷拉着。（2分) 2.例：大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。(2分) 四、下面是大象在不同时期说的话，用怎样的语气朗读最合适？选一选，体 会大象想法的改变。（填序号）(6分) ①信以为真 ②更加坚定 ③坦然自若 1.“我生来就是这样啊。”( )(2分) 2.“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”( )(2分) 3.“人家是人家，我是我。”( )(2分) 考点3·课文理解 五、根据课文内容回答问题。（11分) 1.《大象的耳朵》中，大象想要把自己的耳朵竖起来是因为( )(2分) A.其他动物的耳朵都是竖着的。 B把耳朵竖起来才好看。 C.小兔子要求他把耳朵竖起来。 D.大象的耳朵出问题了。 2.(新考法·思维提升)下面是蜘蛛挂出的招牌，仔细观察，回答问题。(9分) es802 围巾 袜子 口罩 编织店 编织店 编织店 (1)三块招牌分别吸引了哪位顾客？在括号里写出他们的名字。 435 一奉小学语文周末小测卷|二年级下册 (2)请你对三位顾客来到商店的先后顺序进行排序。填在下面的方框中。 (3)蜘蛛还会挂出什么招牌？按什么进行收费？结果怎么样？发挥想象 写一写。 招牌： 编织店收费方式：按 收费 结果： 考点4·阅读与欣赏 六、阅读课文选段，完成练习。(7分) 大象的耳朵（节选） 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，少吵得他 又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子 来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 1选段中为了让耳朵竖起来，大象做了什么事？用“ ”画出来。(2分) 2(新考法·思维提升)当大象的耳朵处于不同状态时，会发生什么事情？ 填一填。(3分) 有小虫子飞进去，还在里面跳 可以用 舞，吵得大象又 ，又 把虫子赶跑 不会被打扰 耳朵放下来时 耳朵撑起来时 3.下列对“人家是人家，我是我”的理解，正确的是( )(2分) A.每个人都有自己的特，点，要正确对待别人的看法。 B.别人的意见不重要，我们要听自己的。 C.别人的想法都是对的，我们要完全听从。 D如果别人和自己不一样，就要去改变他们。 436● 七、阅读下面的文章，回答问题。(14分) 小露珠 清晨，小露珠在小草的叶子上滚动，像一颗闪亮的珍珠。 太阳从东方慢慢地升起来了。 小露珠说：“太阳公公，您早！您从什么地方来？”太阳公公说：“我从遥远 弥 的大海上来！”小露珠问：“大海美吗？”太阳公公说：“美极了！海水湛(zhà) 蓝湛蓝的，鱼儿在大海里游来游去，海鸥在海面上自由地飞翔…” “我能到大海去看看吗？”小露珠问。太阳公公说：“当然可以。不过，你 要经过长途跋(bá)涉(sh),历经千辛万苦！”小露珠点点头说：“我不怕！” 太阳越升越高，天气越来越热了。小草对小露珠说：“小露珠，快到我的 叶子下面躲躲吧！”“不，我要随着太阳公公去看大海！” 不久，小露珠从小草上消失了，她变成了水蒸气，升上了天空。 封 后来，小露珠又变成了小雨滴，落进清澈的小溪，流入奔腾的大河。河 水载着小露珠，流向了一望无际的大海… 1.文章中，哪里体现出大海美极了？用“”画出来。(2分) 2.小露珠要随着 去看 。(4分) 3.(新考法·题型创新)小露珠是怎样实现自己的梦想的？将下列图片按顺 序排一排。(4分) 线 ()流入大河()变成水蒸气()流入大海()落进小溪 4.看到小露珠成功来到大海，你想对小露珠说些什么呢？（4分)