内容正文:
一本小学语文周末小测卷|二年级下册
第⑦周周未小测·考点卷
阅读第11~12课《寓言二则》《画杨桃》
⊙时间:30分钟
8满分:70分
心得分:
考点1·字词
弥
一、字音。(10分)
n
1.用“○”圈出加点字的正确读音。(6分)
牢记(1o
nao)
晌午(shang
xiang)
焦急(jāo
jiāo)
筋骨(jing
jin)
严肃(sù
shù)
而且(ěrér)
2.在加,点字的正确读音下面画“/”。(4分)
(I)乐乐画了一个圆圈(juànquān),像是小羊住的羊圈(juàn
quan)。
9
(2)听了老师的教诲(hui hu),浩浩意识到了自己的错误,感到很后悔
封
(hui hui)。
二、看拼音,写字词。(11分)
jiào
shi
shen ging
Zuòwei
里,同学们
专注地坐在
上。(6分)
quan gào
ming bai
pai
2.在同伴的
下,他
了应该合理安
自己的时
线
间,不能总是将事情放到最后去做。(5分)
三、先把四字词语补充完整,再选词填空(填序号)。(10分)
①筋疲(
)(
②(
)(
)大笑
③自(
)自(
幕
④视而(
)(
)⑤赏(
)悦(
⑥(
)颜悦(
1.听了这个笑话,妈妈忍不住
。(2分)
2.我们的校园环境优美,一进校门就给人一种
的感觉。(2分)
考点2·句子
四、照样子,写句子。(2分)
例:他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
回到家,优优写起作业来。
五、(新情境·生活场景)同学们正在和老师一起排练课本剧,请你结合课文
内容,为他们的台词选择合适的朗读语气。(填序号)(3分)
画杨桃画成了五
倒不如说是
像…五…
①难为情
角星,好笑吗?
五角星吧!
五角星。
②嘲笑
③严肃
考点3·课文理解
六、(新考法·思维提升)根据课文内容完成练习。(8分)
1.课文分别告诉我们什么道理?选一选。(填序号)(4分)
①我们要遵循事物发展的客观规律,急于求成会把事情办坏。
②看问题的角度不同,得出的结论就不同,要学会从不同的角度看问题。
《画杨桃》
《揠苗助长》
2.同学们的做法中,(
)与《揠苗助长》告诉我们的道理相同,(
)与
《画杨桃》告诉我们的道理相同。(填序号)(4分)
小本说我的橡皮是长方形的,我认为是圆柱形的,
②
但我觉得我们两个说的都对,因为我们是从不同的角度
来观察橡皮的。
朋友说戳破蛋壳可以让小鸡快点孵化出来,但我认为
这样不对,我不会这样做,因为这不符合它们的生长规
律,还可能让小鸡失去生命。
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一奉小学语文周末小测卷|二年级下册
考点4·阅读与欣赏
七、阅读寓言故事,回答问题。(10分)
从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原
来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
邻居劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,
把羊叼走了。
他很后悔没有听邻居的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟
窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
1.这则寓言故事的名称是《
》。其中“”字是丢失的意思,
66
”字是羊圈的意思。(3分)
2.故事中画横线的句子的意思是(
)(2分)
A.羊已经丢了,修羊圈有用。
B.羊已经丢了,修羊圈没有用。
3.(新考法·思维提升)养羊的人一共丢了几只羊?两次丢羊后的做法有什
么不同?将表格补充完整。(3分)
丢羊的数量
第一次丢羊后的做法
第二次丢羊后的做法
4.这个故事告诉我们(
)(2分)
A.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
B.当知道自己错了时,知道后悔就行,不用改正。
C,我们不用听从别人的劝告,一定要坚持自己的想法。
424●
八、课外阅读。(16分)
我有一个好办法
一天,小河马在家画画,小兔、小猪、小刺猬在一旁玩。小河马画得好看
极了,绿油油的草地、高高的大树。突然,小刺猬一不小心撞倒了桌上的墨
水瓶,红墨水洒在了小河马的画上。小刺猬害怕极了,连忙向小河马道歉:
“对不起,对不起!”小河马笑着说:“没关系,我有一个好办法。”说完,它拿起
笔将洒在草地上的红墨水画成了小红花,将洒在大树上的红墨水画成了红
弥
苹果。小河马的画变得比原来的还要漂亮。
又一天,小河马戴着新帽子高兴地走在路上,没想到新帽子被小猫妹妹
的鱼钩钩住了,破了一个大洞。小猫妹妹见了,难过地说:“对不起。”小河马
笑着说:“没关系!我有一个好办法。”小河马跑回家,拿起剪刀和针线缝补
了起来,不一会儿,一顶漂亮的小花帽就做好了。
还有一次,小熊弟弟撞坏了小河马的大南瓜。小河马又想出了一个好
办法。它拿起刀在摔破的南瓜上挖了几下,不一会儿,一个漂亮的南瓜灯就
做好了。
乐观的小河马总是有很多好办法。
封
1.下面的事物有什么特点?根据短文将内容补充完整。(3分)
(
)的草地
(
)的大树
(
)的南瓜灯
2.(新考法·题型创新)根据短文内容填一填。(5分)
谁闯了祸
弄坏了什么
小河马的好办法
小刺猬
①
画成小红花和红苹果
新帽子
③
线
小熊弟弟
④
⑤
3.小河马的性格特点是
,你是从文中哪句话看出来的?用
66
”画出来。(4分)
4.想一想,如果有人不小心弄坏了小河马心爱的玩具,它会怎么做?(4分)一本小学语文周未小测卷二年级下册
第⑦周周末小测·考点卷
三、(示例)这种植物需要太多阳光需要
经常浇水
-、1.lao sheǎng jiao jTn sùer
四、提示:第一个五角星涂成黄色,第二个五
2.(1)quan juàn
角星涂成红色。
(2)hui hui
五、B
二、1.教室神情座位
六、厂房屋、处所內洞穴
2.劝告明白排
七、相近(示例)明亮寻找伙伴
三、(示例)①力尽②哈哈③言语
相反(示例)东西
买卖来往
④不见⑤心目⑥和色
八、1.①2.③3.②
1.②2.⑤
九、C
四、(示例)回到家,优优认真地写起作业来。
十、1.有位2.学才不如人当自
五、③②①
十-、1.B
六、1.②①2.②①
2(示例)①推选班级图书管理员,对摆
七、1.亡羊补牢亡牢
放凌乱的图书进行整理;②还书时,组
2.B
长监督组员把书摆放整齐。
3.两只不修羊圈赶紧修了羊圈
十二、1.①大象叔叔②松鼠哥哥③山羊
4.A
阿姨
2.1米最少得5米买2米布
八、1绿油油高高漂亮
3.遇到问题应该先了解自己的情况,别
2.①画②小猫妹妹③做成小花帽
人的意见只能作为参考。
④大南瓜⑤做成南瓜灯
4.(示例)小猴会亲自去问一问花园的
3.乐观乐观的小河马总是有很多好
主人,自己可不可以进入花园。
办法。
4.(示例)小河马可能会用胶水把玩具碎
第五单元单元培优·情境卷
片粘在一起,拼成一幅新的装饰画。
一、认真图画明白讲桌愿意排
二、1.xiu juan2.gang fu3.shang shi
第8周周末小测·考点卷
三、1.三面包围(示例)匹穴洞穴厂
-、chúxiang shàxue jiao peng
房屋、处所相近(示例)寻找寒冷
二、1.①愿意②麦子③为难④伯伯
叫喊
⑤突然⑥认真
2.(示例)④③①
2.块该快刻
3.(示例)①苗长②难忘③心
3.tuo fang dǎng gian
目④而见⑤和色⑥力尽
456●
(1)⑤(2)⑥
四、(示例)小心地
五、1.②①③
2.(1)①学才不如人②有位
(2)②①
六、(示例)①同学们轮流当图书管理员,每天
整理图书角;②制作借书登记表,同学们
借书时需要在上面写归还的时间。
七、1.(1)①(2)②
2.用力摇动树千细木棍淘淘
3.(1)×
(2)X
4(示例)我更喜欢淘淘。因为淘淘遇到
困难时没有放弃,而是动脑筋想其他的办
法来解决问题。
八、【例文】这天,小兔起了个大早,拿着小筐
子到树林中采蘑菇,她要采树林中最好的
蘑菇,拿回家让奶奶做蘑菇汤。到了树林
中,她开始采蘑菇,一大片一大片的蘑菇
长得可真好啊,做成蘑菇汤一定很美味!
小兔这样想着,采起蘑菇来更起劲了。可
是天空突然下起了雨,没带雨伞的小兔该
怎么回家呢?这时,小兔看到不远处有一
朵大蘑菇,于是她采下大蘑菇举到头顶,
这样就淋不到雨啦!
第⑨周周末小测·考点卷
一、ming zhu jing b6huafǔ
二、1.乌云包含山岭沉思
2.闪电干净窗户清新迎面莲
花映
3.②①①②②①
三、1.②2.①
四、(示例)来好跑快
五、两个一行接天莲叶无穷碧映日
别样红
六、1.窗含西岭千秋雪
2.风光不与四时同②天亮
七、1.①窗外看不清②水满了也叫起来
了③满天的乌云黑沉沉地压下来
2.③①②
3.(示例)我还见过毛毛雨。毛毛雨像细
丝,像牛毛,密密的,听不到声音,落在脸
上非常舒服。
八、1.美丽新鲜柔软
2.水珠珍珠
3.(1)×(2)/
4.(1)②
(2)①(3)③(4)⑤(5)④
5.(示例)雷雨过后,小朋友们冲出家门,有
的欣赏着美丽的彩虹,有的观察着正在搬
东西的蚂蚁,有的追着蝴蝶和蜻蜓玩耍嬉
戏,大家都开心极了。
第0周周末小测·考点卷
-、1.chou lan yin gúwěn zhan
2.chong zhong
二、天然指南针帮助黑夜忠实
导航
三、(示例)1.(1)千姿百态(2)变化千变万
化