第1周 周末小测·考点卷阅读第1-2课《古诗二首找春天》-【一本·周末小测卷】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）

一奉小学语文周未小测卷|二年级下册 第①周 周末小测·考点卷 阅读第1~2课《古诗二首》《找春天》 ⊙时间：30分钟 。满分：80分 心得分：■ 考点1·字词 弥 一、字音。(10分) 剂 1.用“/”画出加，点字的正确读音。(6分) 吹拂（ú6） 遮掩(zzhe) 梳妆(zhang zhuang) 脱下(tuo tou) 符号(húf) 黄莺(yin ying) 2.读句子，用“○”圈出加，点字的正确读音。(4分) (I)他用纸裁(cai chai)剪的那朵杜鹃(juanjuan)花像真的一样。 (2)趁(chèn cheng)着周末，爸爸妈妈带我来到了黄河大堤(tid),这 刘 里的风景真是美丽极了。 封 二、看拼音，写字词。(8分) bi 1ǜ dang Iiǔ zhi 看到窗外 的湖水和岸边随风飘 的 ,我 chong xún zhao 雲 赶忙 出门去，和伙伴们一起 春天的足迹。 三、选字组词。（填序号）(4分) 线 1. ①探 ②深 )处 )路(2分) 2.①解 ②触 )答 )角(2分) 籍 四、照样子，写一写。(8分) 1.例：（脱掉）棉袄(3分) ( )家门 ( )田野 ( )学校 2.例：躲藏一躲躲藏藏(3分) 认真一( ) ( )一( 3.例：摇晃的风铃（叮叮当当）(2分) 鸣叫的小鸟( )转动的时钟( 五、先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。(7分) ①春( )拂( )②( )喜( )贺③( )长莺( 1.上面三个词语中，描写春天景色的词语有 。(2分) 2.(新情境·传统文化)随着“非遗进校园”活动的开展，越来越 多的同学开始注意到皮影、扎染等传统手艺，对于非遗保护来 说，这一现象真是 。(2分) 考点2·句子 六、照样子，写句子。(4分) 1.例：春天像个害羞的小姑娘。(2分) 夏天像 2.例：蜜蜂在花丛中嗡嗡作响，那是春天的号角吧？(2分) 燕子 ,那是 七、读句子，完成练习。(4分) 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 1.朗读这个句子时，重音应该落在哪里？用“ ”画出来。(2分) 2.这句话体现了作者 (①烦闷②喜悦)的心情。（填序号）(2分) 考点3·课文背诵与理解 八、根据课文内容连一连。(6分) 小草 一朵两朵 春天的音符 野花 吐出嫩芽 春天的眼睛 树木 叮叮咚咚 春天的眉毛 小溪 探出头来 春天的琴声 九、根据课文内容填空。(7分) 1.《村居》描写的是 (季节)的景象，其中描写孩子放学后放风筝的 诗句是：“ 归来早，忙趁 放纸鸢。”(3分) 401● 一本小学语文周未小测卷|二年级下册 2.(新考法·思维提升)《咏柳》中的“ 妆成一树高，万条垂下 绦”使人感受到柳树的生命力。下面的图片中，图 (填序号)是这两句 诗描绘的画面。(4分) ⑦ ② ③ 考点4·阅读与欣赏 十、阅读课内选段，回答问题。(9分) 找春天（节选） 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了 她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃 花、杏花枝头笑… 1.选段中的“她”指 。(1分) 2.用“○”圈出选段第二句话中的动词。这几个动词写出“我们”是用 、鼻子和手找春天的。(4分) 3.“我们”从哪里找到了春天？请在选段中用“”画出相关语句。(2分) 4,在朗读前，小本和优优对朗读这段内容应使用的语气进行了讨论，他们两 个的说法正确的是()(2分) A.小本：在朗读时，我们应使用喜悦的语气。 B.优优：在朗读时，我们应使用焦急的语气。 十一、阅读课外短文，回答问题。(13分) 春天在哪里 小公鸡走了又走。青草在哪里？花儿在哪里？奔流的河水在哪里？绿 色的树叶在哪里？在哪里？在哪里？ “在这里。我在为春天准备绿色的地毯。”地下的草芽儿轻轻地叫着。 “在这里。我在为春天准备芳香的花朵。”枝上的花芭慢慢地说。 402● “在这儿呢！我要为春天撒下可爱的绿荫。”树上的嫩芽儿开心地喊。 “在这儿呢！我在为春天准备松软的土地。”冰下的小河大声喊道。 小公鸡呀小公鸡，你为春天准备了什么？ “我为春天准备了一支美丽的歌。我还要啄害虫，让春天更美丽。” 一阵温暖的风吹过。草儿青青，花儿朵朵，树叶绿了，河面上碎裂的冰 块像小船一样漂着。小兔子在草地上打滚儿，小鸟飞来飞去唱着动听的歌， 弥 蜜蜂和蝴蝶飞舞着，青蛙跟鱼儿比赛游泳。大家多么快乐呀！ 小公鸡呢？他正伸长了脖子，唱着一支美丽的歌。 1.朗读短文中画横线的句子时，我们应该读出怎样的语气？( )(2分) A.赞美 B.严肃 C.悲伤 D.疑问 2.(新考法·思维提升)下面是几位同学根据短文所画的插图，请你判断对 错，在正确的插图下面画“/”，错误的插图下面画“X”。(4分) 封 3.根据短文选一选。(4分) 我知道地下的草芽儿在为春天准备( ),枝上的花芭在为春天准 备()，树上的嫩芽儿在为春天准备()，冰下的小河在为春天准备 ()。 线 A.芳香的花朵 B.松软的土地 C.绿色的地毯 D.可爱的绿荫 4.除了文中提到的，想一想：还有谁在为春天准备什么？请你仿照第25自 然段的风格写一写。(3分)一本小学语文周末小测卷|二年级下册 参考答案 第个周周末小测·考点卷 2./X/X 3.C A D B -、1.fizhēzhuang tuo fu ying 4.(示例)“在这里。我在为春天准备优 2.(1)cai juan 美的舞蹈。”蝴蝶开心地说。 (2)chen di 二、碧绿荡柳枝冲寻找 第2周 周末小测·考点卷 三、1.②① -、1.xuan hu sang kěn zhuo ling 2.①② 2.(1)àa 四、1.（示例）冲出奔向走进 (2)pòIòu 2.认认真真（示例）高兴高高兴兴 二、植格外笔直原满休息叔叔 3.(示例)叽叽喳喳滴滴答答 三、（示例）①碧如 ②万无③引人 五、（示例）①风面②可可③草飞 ④丽彩⑤兴 ⑥五六 1.①③ 1.①② 2.② 2.③ 六、（示例）1.个可爱的小娃娃 四、（示例)1.开了一朵美丽的荷花 2.从南方飞回来春天的使者吧 2.飘着几朵洁白的云 七、1.眉毛2.② 五、1.② 花籽 2.②①③ 六、√X 九、1.春天儿童散学东风 七、（示例）晴朗轻柔碧绿 2.碧玉绿丝① 八、1.《大闹天宫》 十、1.春天 2.穿金甲、黄衣、黄靴(u)子 2.看听闻触眼睛耳朵 九、处、通眉、原 3.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇 十、岁一野火尽春风吹 摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花 十一、(2) 枝头笑… 十二、1.“我”帮风姑姑照相 4.A 2.大路旁池塘边大河边 十-、1.D 3.D 4.(示例)风姑姑，这是我帮您拍的照 在一旁提醒：“把树苗再往左边移一点 片，希望您能喜欢。 儿。”然后，明明用铁锹往坑中填土，桐桐 第一单元单元培优·情境卷 在一边扶着树苗，小语拎来一桶水，给树 苗浇了水。看着种好的树，他们脸上露出 一、1.格外碧万里无云 冲荡 桃花 了喜悦的笑容。 满引人注目美好 2.dT fu zhu6àzhe tan 第③周周未小测·考点卷 3.B -、1.shùn jing ning que zhe ying 4.C 2.(1)de di 二、1.（示例）碧绿 可爱雪白 欢快 细长 (2)xūIiào 2.(1)D 二、1.劳动尝农具汗水经过 (2)A 2.(1)② ① 3.(示例)(1)风筝在天空翩翩起舞 春天 (2)①② 的翅膀吧 3.(示例)洒洒水锋锋利汁果汁 (2)游着一大群可爱的小鸭子飘着一大 昨昨天 片雪白的云朵 三、1.不知细叶谁裁出咏柳二月春风似 剪刀春风剪刀春风吹又生草长 四、1.①2.①3.② 飞二月天杨柳春烟 2.(1)×(2)/(3)×(4)/ 五、（示例）迎寒冷的狂风道路上的积雪 四、1.春雨到底是什么颜色的？ 清理干净了 2.②④③① 六、③① ④( ②⑤ 3.我本身是无色的，但我让春天的大地万 七、1.（示例）(1)明明白白 紫千红。 (2)认真 4(示例)白色落在梨树上梨花白了 2.一块平平常常的糕，要经过很多很多人 滴在白玉兰树上白玉兰花白了 的劳动，才能摆在我们面前 五、【例文】今天，我看到同学们在植树。首 3.A 先，明明挥锹挖树坑，小语提着一只水桶， 4.④② ⑤ 桐桐拿着一棵树苗。接着，树坑挖好了， 八、1.柔软（示例）可怜粉红色 桐桐和小语小心地把树苗移入坑中，明明 2.②④③① 453●