第6单元 单元培优·情境卷-【一本·周末小测卷】2025-2026学年一年级下册语文（统编版·新教材）

一本小学语文周未小测卷|一年级下册 七、（示例）小牛在河边喝水小牛低着头在河 边喝水 八、1.（示例） 2.? 3.,。 九、1.不出门千 2.无半 3.早晴明 4.不来 十、1.65 2.0 3.① 4.（示例)一群蝌蚪游过来 第分单元单元培优·情境卷 一、1.早池水面眼泪唱鱼儿 2.kòng ping Iùzhu 二、1.？ 2.,0 3.（示例)！ 三、（示例）1.走走飞飞 2.蓝蓝的 宽宽的 3.浪花就像调皮的小娃娃 4.在沙滩上低着头在沙滩上 四、②④⑤ 五、1. 2.A.采白回开B.眼无细水晴 才尖尖角早有立上头 (1)池上小池 (2)② 3.(1)下雨大雨 (2)不下雨有雨无雨 六、1.94 2她擦着红胭脂，穿着绿裙子 3.① 4①③②④（提示：从左到右，从上 到下) 5.（示例)甜甜的笑脸。 七、【例文】夏天，池塘里生机勃勃。池水清清 的，翠绿的荷叶浮在水面上，粉嫩的荷花挺 立在水中央。两只小蜻蜓围绕着荷花跳起 了舞。一只小鸭子在水里欢快地游来游 去，他一会儿低下头看看水面，一会儿又转 头梳理着自己身上的羽毛。 第周周末小测·考点卷 -、1.(1)bǎ0biǎo (2)zhi zi (3)xing xin 2.zhong已坐jian jùbēi 二、1.开灯知道安心火车老师元旦 放学站立 2.(示例)(1)毛笔红笔 (2)平安平时平面 三、（示例）1.聪聪坐到书桌前开始认真 学习 五、②③④① 2.小兔子会说话有人陪我聊天了 六、④⑥②⑤①③BAC 四、1.D 七、床左可包② 2.C 八、1.知问学 3.③②① 2.书万下 4.B 3.万书万里 五、1.A 九、在阳光的照耀下，花园里各色的花朵开得 2.(示例)元元，你以后要早点儿起床，合理 正灿烂。小蜜蜂嗡嗡地歌唱着，绕着花朵 安排时间，这样就不会迟到啦！ 飞来飞去，像个辛勤的小花农在欣赏自己 六、1.4 的成果。 2.嫩嫩的小草，绿绿的柳树，清清的河水 十、√X 3.②①③ 十-、1.1 4.D 2那儿有密密的树林，有鲜花、野果。林 5.依依的说法。（示例）我们应该好好保护 中还有一条清澈的小河。 环境，养成不乱扔垃圾的好习惯 3.②③① 第12周 周末小测·考点卷 4.②① -、1.yaya 5.(示例)不会。因为它总是找各种借口 2.jie zhai 不搬家，光有愿望，不付出行动，并且再 二、1百点都林兔听高兴 也没有动物来帮它搬家了。 2.(1)近进 第七单元 单元培优·情境卷 (2)往住 三、1.(1)③ -、(1)bei chi (2)① (2)reng jie (3)② (3)huǒzhù 2.(示例)(1)快好长直 二、时坐听笔高兴放学知道 (2)叽叽喳喳干干净净 三、③⑤⑨①④⑦ ②⑥⑧CBA 四、1.B 四、②③①⑤④ 2.B 五、1.D 457一小学语文周未小测卷「一年级下册 第 六 单元 单元培优·情境卷 时间：60分钟只满分：100分心得分： 主题情境多彩的夏日 弥 小朋友们，夏天到啦！让我们开启一场多彩的夏日之旅吧！ 洲 欣赏荷塘美景 kan he tang mei jing wan cheng lian xi 一、（新考法·题型创新）看荷塘美景，完成练习。(13分) zǎ0 chi 那天 晨，爸爸有空带我出去玩。我们路过一片 shui mian yan lei 阳 上浮萍，点点，晶莹的露珠好像 样躺在 封 chang yu er 小青蛙蹲坐在荷叶上 着歌， 在荷叶下快活地游 1.看拼音，写字词。(9分) 2.用“/”选出语段中加点字的正确读音。(4分) 空(kong kòng) 萍(pin ping) 露(Iùnù) 珠(zzhū) 蜜 畅玩金色沙滩 gei ju zi jia shang he shi de biao dian fu hao 二、给句子加上合适的标点符号。(4分) 线1.大海到底有多深呢(1分) 2.我看到大海☐开心地又蹦又跳☐(2分) 3.大海可真是无边无际呀☐(1分) zhao yang zi xieěyixiě 三、照样子，写一写。（15分) 1.例：游来游去()来( )去()来( )去(4分) 2.例：沙滩黄黄的，软软的。(4分) 大海 3.例：海风就像音乐家。海风就像出色的音乐家。(3分) 浪花就像小娃娃。 4.例：海鸥飞翔。 海鸥在天空中飞翔。 海鸥昂着头在天空中飞翔。(4分) 小朋友堆城堡。 小朋友 堆城堡。 小朋友 堆城堡。 感受夏日生活 pei pei yi jia zhun bei qu lu ying qing ni he ta yi qT xuan chu yao dai de wu pin fang jin xing li 四、培培一家准备去露营，请你和她一起选出要带的物品，放进行李 xiang tian xùhag 箱。（填序号）(6分) ①沙发 ②西瓜 ③电视 塘，看到 ④蒲扇 ⑤花露水 ⑥计算器 chong wen ke ben zhong de mei hao gen ju suo xue zhi shi wan cheng lian xi 荷叶上。 五、重温课本中的美好。（根据所学知识完成练习）(36分) 1.连一连。(7分) 小鱼儿的 停机坪 来游去。 燕子 出水 荷叶是 〈小青蛙的 摇篮 要下雨了 小鱼 搬家 小水珠的 歌台 蚂蚁 低飞 小蜻蜓的 凉伞 2.先将古诗补充完整，再完成练习。（24分) A.小娃撑小艇，偷 莲 不解藏踪迹，浮萍一道 B.泉 声惜 流，树阴照 爱 柔。小荷 露 蜻蜓 (1)古诗A的题目为《 》,古诗B的题目为《 》。 (2)这两首古诗描写的都是 的景色。（填序号） ①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天 433 一小学语文周末小测卷丨一年级下册 3.(新考法·思维提升)学以致用，争当天气预报员。(5分) (1)我知道接下来可能会 (天 气情况)，因为“蚂蚁搬家蛇过道， 不久要来到”。 (2)我知道接下来应该 (天 气情况)，因为 山戴帽， 半山腰” 聆听夏日童话 xia ri de bang wan ting nai nai jiang gu shi yue du duan wen hui da wen ti 六、夏日的傍晚，听奶奶讲故事。（阅读短文，回答问题)(16分) he hua gu niang 荷花姑娘 shu lin If you yi pian huhu zhong zhu zhe he hua gu niang 树林里有一片湖。湖中住着荷花姑娘。 nT kan ta ca zhe hong yan zhi chuan zhe qun zi zhan zai shui zhongyang duo me pido liang 你看！她擦着红胭脂，穿着绿裙子，站在水中央，多么漂亮。 feng er yi chui ta jiu yao zhe nao dai la zhe qun bai qing qing de huang ya huang 风儿一吹，她就摇着脑袋，拉着裙摆，轻轻地晃呀晃。 hao mei de he hua gu niang tai yang xiao mi mi de shuo “好美的荷花姑娘！”太阳笑眯眯地说。 xie xie ni tai yang he hua gu niang dui zhe tai yang dian dian tou wo hao xT huan ni wen nuan de “谢谢你，太阳。”荷花姑娘对着太阳点点头，“我好喜欢你温暖的 yang guang 阳光。” hao mei de he hua gu niang xiao qing wa tiao dao yi pian he ye shang shuo “好美的荷花姑娘！”小青蛙跳到一片荷叶上说。 xiexie ni xiao qing wa he hua gu niang dui qing wa xiao yi xiao wo hao xT huan ni dong ting de “谢谢你，小青蛙。”荷花姑娘对青蛙笑一笑，“我好喜欢你动听的 ge sheng 歌声。” hao mei de he hua gu niang xido yu gu du gu du tu zhe paopao shuo “好美的荷花姑娘！”小鱼咕嘟咕嘟吐着泡泡说。 xiexie ni xido yu he hua gu niang dui zhe xiao yu wanwan yao wo hao xi huan he ni yi qi “谢谢你，小鱼。”荷花姑娘对着小鱼弯弯腰，“我好喜欢和你一起 zhuo mi cang 捉迷藏。” (选文有改动) 1.短文共有 个自然段。第 自然段写到太阳夸奖荷花姑娘。(2分) 2.荷花姑娘长什么样子？请你用“”在文中画出来。(2分)》 434D 3.联系生活想一想，文中“喜欢”一词的意思是( )。(2分) ①对人或事物有好感或感兴趣 ②愉快；高兴 4.(新考法·题型创新)“好美的荷花姑娘”在文中出现了3次，分别都是谁说 的？荷花姑娘都喜欢他们什么？将下图补充完整。（填序号）(8分) ①小青蛙 ②小鱼 ③动听的歌声 ④一起捉迷藏 太阳 “我”好喜欢你温暖的阳光 弥 “我”好喜欢你 “我”好喜欢和你 5.(新考法·题型创新)一位小姑娘又来夸奖荷花姑娘啦，荷花姑娘又会怎样 回答呢？请你写一写。(2分) “好美的荷 “谢谢你，小姑 花姑娘！”小姑 娘。”荷花姑娘对着 娘开心地说。 小姑娘跳起了舞。 “我好喜欢你 封 描绘夏日美好 kan tu xiěhud 七、看图写话。(10分) 图上画的是什么季节？这是什么地方？图上都有 谁？他们在干什么？把你看到的景象用几句话写出 来。（不会写的字用拼音代替） 线