第5周 周末小测 多边形&第6周 周末小测 周长-【一本·周末小测卷】2025-2026学年三年级下册数学（人教版·新教材）

一本小学数学周未小测卷|三年级下册RJ版 第 周 周末小测 多边形（教材P39~P42) 心时间：30分钟 Q分值：40分 随得分： 基础测·教材变式 一、认真审题，准确填空。（每空1分，共9分） 弥 1.下面的图形中，( )是长方形，( )是正方形，( )是五边形。 n (填序号) 洲 ① ② ③ ④ ⑤ 6 ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① 2.下面是两副同样的三角尺，( )和( )可以拼成一个长方形，( )和 ( )可以拼成一个正方形。（填序号） 叔 封 ① ② ③ ④ 3.如图，把一张长方形纸折起一个角，折出一个三角形。这张长方形纸的长是 ( )厘米，宽是( )厘米。 5厘米 量 3厘米 二、操作与实践。（共12分) 1.在括号里填上适当的数。(6分) 线 20厘米 2分米 )厘米 )厘米 1分米 ( )厘米 1cm 2.按要求在右边的方格纸上画图形。(6分) 养 1 cm (1)画一个六边形。 (2)画一个边长为4cm的正方形。 (3)画一个长是宽的3倍的长方形。 能力测·迁移运用 三、仔细推敲，选一选。（每题2分，共6分） 1.图中的四边形都被遮住了一部分，一定是正方形的是( 2如图，小本用小棒摆图形，要摆成一个完整的长方形，至少还需要 ( )根小棒。 A.4 B.6 C.8 D.10 3.下面说法中，正确的有( )。(多选题) A.长方形和正方形都是四边形 B.用四个正方形拼一拼，一定能拼成一个较大的正方形 C.正方形是特殊的长方形 D.用两个长是宽的2倍的同样的长方形，既能拼成一个更大的长方形，又能拼成一 个正方形 四、聪聪不小心打碎了一块正方形玻璃，他想去玻璃店买一块同样的玻璃，带几号玻璃 碎片去最合适？为什么？(8分) ④ ③ ① ② 思维测·拓展创新 五、下面都是用七巧板中的几块板拼成的图形。（共5分） ① ③ ⑤ (6 ②4 图1 图2 图3 (1)拼成的图1是( )形，移动一块板，使其变成长方形，画出移动示意图。(2分) (2)拼成的图2是( )形，移动一块板，使其变成正方形，画出移动示意图。(2分) (3)在图3中，去掉( )后，新的图形是五边形。（填序号）(1分) 413 一本小学数学周末小测卷|三年级下册RJ版 第 周 周末小测 周长（教材P43~P51) ⊙时间：30分钟 9分值：40分 心得分： 基础测·教材变式 一、认真审题，准确填空。（每空1分，共5分) 1.小本用一根180厘米长的绳子正好围桌面边缘一周，那么桌面的周长是( 厘米。 2.一个长方形的一条长与一条宽的和是15厘米，这个长方形的周长是( )厘米。 3.如图，学校制作了一些正方形宣传板，每块宣传板的周长是32分米，边长是 )分米。 垃圾分类 举手之劳 花圃 6米 变废为宝 美化校园 8米 第3题图 第4题图 4.如图，赵阿姨要在一块长方形花圃的四周围上篱笆，她至少需要准备( )米长 的篱笆；如果长方形花圃的一边靠墙，她至少需要准备( )米长的篱笆。 二、反复比较，慎重选择。（每题2分，共6分） 1.一块长方形空地，它的长是12米，宽是8米，这块长方形空地的周长是多少米？下 面列式错误的是()。 A.12+8+12+8 B.12×2+8×2 C.12×8×2 D.(12+8)×2 2.如图，聪聪把一个长方形分成了甲、乙两部分，两部分的周长相比， ()。 甲 A.甲部分的周长更长 B.乙部分的周长更长 C.两部分的周长一样长 D.无法比较 3.《五牛图》是目前所见最早作于纸上的绘画，图画五牛，形象不一，动态十足。这幅画 长约14分米，约是宽的7倍，若要为这幅画制作木质画框，大约需要( )分米的 木条。 A.16 B.32 C.42 D.224 414> 三、操作与实践。（共10分） 1先量一量，标注各边尺寸，再计算周长。（单位：毫米）(6分) (1) (2) 弥 2.使用圆规在下面直线上将长方形的周长表示出来。（保留作图痕迹）(4分) 能力测·迁移运用 四、仔细推敲，选一选。（每题2分，共6分） 1.一个正方形的边长扩大到原来的2倍，周长就扩大到原来的( )倍。 A.2 B.4 C.8 D.无法确定 2.用18厘米长的铁丝刚好围成一个长方形，长和宽都是整数厘米，有( )种不同的 围法。 A.4 B.8 C.9 D.17 封 3.如图，一个大正方形中的两个涂色小正方形的周长之和是24厘米，则大 正方形的周长是( )。 A.12厘米 B.24厘米 C.36厘米 D.48厘米 五、王奶奶要把12块边长为8厘米的正方形布拼起来，再在它的四周缝上一圈花边做 装饰。怎样拼用的花边最少？最少要用多少厘米的花边？（连接处忽略不计） (5分) 思维测·拓展创新 线 六、优优将一张正方形纸对折两次后展开，得到4个长方形（如下图），每个长方形的周 长是40厘米，这张正方形纸的周长是多少厘米？(8分)一本小学数学周未小测卷|三年级下册RJ版 216>200 3.8 216-20=196(元) 4.2820 答：需要196元。 二、1.C 第⑤周 周末小测 2.B 3.B -、1.④@⑦⑩ ⑤⑨ 三、1.(1) 9毫米 2.①③② ④ 8毫米 6毫米 3.85 8毫米 10毫米 二、1.201020 8+8+9+6+10=41(毫米) 2.(1)(2)(3)如图所示。 (2) 13毫米 [(1)(3)画法不唯一] 13毫米 13毫米 1cm 1 cm 13毫米 13×4=52(毫米) 2. 四、1.A 三、1.C 2.A 2.A 3.B 3.ACD 五、每行拼3块，拼4行或每行拼4块，拼3行时 四、带②号玻璃碎片去最合适。因为这些玻璃碎 用的花边最少。 片中，只有②号玻璃碎片有一条完整的边，正 8×3=24(厘米) 方形四条边的长度都相等，所以带②号玻璃 8×4=32(厘米) 碎片去最合适。 (24+32)×2=112(厘米)》 五、(1)四边 答：每行拼3块，拼4行或每行拼4块，拼3行 时用的花边最少，最少要用112厘米的花边。 (画法不唯一) 六、40÷2÷5=4（厘米） (2)三角 4×4×4=64(厘米) 答：这张正方形纸的周长是64厘米。 第自单元 单元培优卷 (3)① -、1.2 第周 周末小测 2.346 -、1.180 3.(1)①④⑥ 2.30 (2)ac 4.936 3.①贴1行。 5.26 (2×20+2)×2=84(分米) 6.4 ②贴2行，每行10幅或贴10行，每行2幅。 7.不对拼成的长方形的周长不包括原来三 10×2=20(分米) 角形10cm长的边（合理即可） 2×2=4(分米) 二、1.C (20+4)×2=48(分米) 2.D ③贴4行，每行5幅或贴5行，每行4幅。 3.D 4×2=8(分米) 4.C 5×2=10(分米) 5.B (10+8)×2=36(分米) 6.B 36<48<84 7.B 答：贴4行，每行5幅或贴5行，每行4幅能使 8.D 需要的边框最少，至少需要36分米长的 9.B 边框。 三、1.(1)(2)如图所示。[(1)画法不唯一] 4.40÷4÷2=5(厘米) 答：每个长方形的长是5厘米。 期中综合测试卷 -、1.B 2.C 通过比较，两个图形的周长相等。 3.C 3.她每天上班走两条路线一样近。 4.D 理由：根据长方形的特点可知，长方形对边相 5.A 等，所以她每天上班走两条路线一样近。（合 6.B 理即可) 7.D 四、1.(8+5)×2×2=52（分米） 8.C 答：至少需要52分米的花边。 二、1.96÷3 2.(1)(7+7+9)×2=46(分米) 2.逆 答：周长是46分米。 3.200 便宜 (2)答案不唯一，示例： 4.285 拼成大餐桌时，周长是多少分米？ 5.0、1、2、3、41、2、3、4、5 7+3+7=17(分米) 6.★ (17+9)×2=52(分米) 7.432 答：周长是52分米。 8.40 447