内容正文:
人教版三年级数学下册知识巩固周末小测卷
第⑤周 多边形(教材P39~P42)
时间:60分钟 评价:
【基础篇·教材变式】
一、认真审题,准确填空。
1.按虚线剪, 可以剪下一个 形和一个 形, 可以剪下两个 形。
2.如下图所示的小棒中任选4根,可以搭 种不同的长方形(包含正方形)。
3.数一数,右图中有 个三角形, 个长方形。
4.【新情境】小玲的爸爸要给照片做一个木质相框。他已经做了三根木条,长度分别是25厘米、25厘米、20厘米。还需要做一根长 厘米的木条。
5.照下图的样子,可以从一张长方形纸中剪出一个最大的正方形。
长方形纸的长是20厘米,宽是15厘米。正方形纸片的边长是 厘米,剩下的长方形纸片的长是 厘米,宽是 厘米。
二、操作题
6.在括号里填上合适的数。
(1) (2)
7.按要求在下面的方格上画图形。
(1)长5厘米、宽3厘米的长方形。
(2)边长为4厘米的正方形。
【能力篇·拓展运用】
三、反复比较,慎重选择。
8.下图表示的是一些图形之间的关系,①②③④是变化需要的条件。那么四个条件中错误的是( )
A.①只有一组对边平行且相等 B.②两组对边分别平行且相等
C.③四个角度数相等 D.④相邻的边长度相等
9.从右图中剪下一个最大的正方形后,把剩下的图形也分成正方形,最少可以分成( )个
A.1 B.3 C.4
10.将三角形、长方形、平行四边形纸如下随意交叉摆放,重叠部分一定
是梯形的是( )
A. B. C. D.
四、走进生活,解决问题。
11.小杭向奶奶学习折千纸鹤,折一只千纸鹤需要一张边长12厘米的正方形纸,可是小杭只有一张长65厘米、宽12 厘米的长方形纸。请你在下面的纸上帮他裁一裁,这张纸最多可以折多少只千纸鹤?
12.如下图所示,在一张长方形纸中剪出一个最大的正方形①,剩下的长方形刚好可以分成3个一样大的正方形②、③和④,其边长为2 厘米,原来长方形纸的长是多少厘米?宽是多少厘米?
13.【新思维创新题】在一张纸上画出由四个边长为3cm的正方形拼凑或组合成的图形(重叠的线段只算画一次).
(1)试试看,一共有多少种画法?
(2)很明显,这个图形有很多画法,下列各图是其中的一部分画法,在所有的这些画法中:
①哪种画法画出的线段总长最长?有多长?
②哪种画法画出的线段总长最短?有多长?
从这里你能得出什么结论?
1
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参考答案
一、1.正方;三角;三角
2.4
3.5;3
4.20
5.15;15;5
二、6.(1)
(2)
7.(1)
(2)
三、8.A
9.B
10.D
四、11.
答:这张纸最多可以折5只千纸鹤。
12.2×3=6(厘米)
6+2=8(厘米)
答:原来长方形纸的长是8厘米,宽是6厘米。
13.(1)如图:
(2)上图那样画的线条最长,共画了3×4×4=48(cm);右下图画的线条最短,共画了(3+3)×6=36(cm).
答:画的线段重叠部分越少,画的线段就越长,反之越短
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人数版三年级数学下册知识巩固周末小测卷
第⑤周
多边形(教材P39P42)
时间:60分钟
评价:
【基础篇·教材变式】
一、认真审题,准确填空。
1.按虚线剪,
可以剪下一个
形和一个
形,
可以剪下两
个
形。
2.如下图所示的小棒中任选4根,可以搭
种不同的长方形(包含正方形)。
9厘米
7厘米
10厘米
22
3.数一数,右图中有■
个三角形,
个长方形。
4.
【新情境】小玲的爸爸要给照片做一个木质相框。他已经做了三根木条,长度分别是25厘
米、25厘米、20厘米。还需要做一根长
厘米的木条。
5.照下图的样子,可以从一张长方形纸中剪出一个最大的正方形。
长方形纸的长是20厘米,宽是15厘米。正方形纸片的边长是
厘米,剩下的长方形
纸片的长是
厘米,宽是
厘米。
二、操作题
6.在括号里填上合适的数。
)cm
()cm
(1)
4cm
)cm
(2)
)cm
6cm
5cm
7.按要求在下面的方格上画图形。
(1)长5厘米、宽3厘米的长方形。
1厘米
D1厘米
(2)边长为4厘米的正方形。
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【能力篇拓展运用】
三、反复比较,慎重选择。
8.下图表示的是一些图形之间的关系,①②③④是变化需要的条件。那么四个条件中错误的
是()
3
④
平行四边形
长方形
正方形
四边形
①
梯形
A.①只有一组对边平行且相等
B.②两组对边分别平行且相等
C.③四个角度数相等
D.④相邻的边长度相等
9.从右图中剪下一个最大的正方形后,把剩下的图形也分成正方形,最少可以分成()个
A.1
B.3
C.4
8分米
6
10.将三角形、长方形、平行四边形纸如下随意交叉摆放,重叠部分一定
分
是梯形的是(
米
四、走进生活,解决问题。
11.小杭向奶奶学习折千纸鹤,折一只千纸鹤需要一张边长12厘米的正方形纸,可是小杭只有
张长65厘米、宽12厘米的长方形纸。请你在下面的纸上帮他裁一裁,这张纸最多可以折多
少只千纸鹤?
米
a
65厘米
12.如下图所示,在一张长方形纸中剪出一个最大的正方形①,剩下的长方形刚好可以分成3
个一样大的正方形②、③和④,其边长为2厘米,原来长方形纸的长是多少厘米?宽是多少厘
米?
②
③
①
④
13.【新思维创新题】在一张纸上画出由四个边长为3cm的正方形拼凑或组合成的图形(重叠的
线段只算画一次).
2
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(1)试试看,一共有多少种画法?
(2)很明显,这个图形有很多画法,下列各图是其中的一部分画法,在所有的这些画法中:
①哪种画法画出的线段总长最长?有多长?
②哪种画法画出的线段总长最短?有多长?
从这里你能得出什么结论?
3
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参考答案
一、1.正方;三角;三角
2.4
3.5:3
4.20
5.15:15:5
(6)cm
二、6.(1)
4cm
(4)cm
6cm
(5)cm
(2)
(5)cm
5cm
1厘米
)1厘米
7.
(1)
1厘米
白1厘米
(2)
三、8.A
9.B
10.D
米
四、11.
65厘米
答:这张纸最多可以折5只千纸鹤。
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12.2×3=6(厘米)
6+2=8(厘米)
答:原来长方形纸的长是8厘米,宽是6厘米。
13.(1)如图:
(2)上图那样画的线条最长,共画了3×4×4=48(cm);右下图画的线条最短,共画了(3+3)
×6=36(cm).
答:画的线段重叠部分越少,画的线段就越长,反之越短