新教材期末综合必刷卷(2)-【期末必刷卷】2025-2026学年七年级下册语文(统编版·新教材 辽宁专版)

必剧网 七年级下册语文 新教材期末综合必刷卷（二） （满分：120分，时间：150分钟) 一、积累与运用(17分) 如 1.选出下列词语中加点的字音、形完全正确的一项( )(2分) A.深宵(xiāo) 取缔(ti) 咀嚼(jiáo) 鲜为人知(xian) B.屏嶂(zhàng) 斑斓(Idn) 鸣咽(yè) 气冲斗牛(dòu) 。恒 C.亘古(gen) 愧作(zuò) 憎恶(zeng) 目不窥园(ku) 母圜胞 D.哺育(p) 粗拙(zhuo) 校补(jiào) 妇儒皆知(rú) 如长製 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 这<脚 架食 志存高远，脚踏实地，意味着 要树立远大志向， 要坚持从实际出发，以 灯组外弥 O@四 的精神走稳走实人生的每一步。一分耕耘，一分收获，道虽远，不行不至；事虽小，不为不成。不论学 习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干。志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中， 以 的精神牢记最初的梦想，守住内心的志向。 A.不仅还锲而不舍矢志不渝 B.既又矢志不渝锲而不舍 C.不仅还矢志不渝锲而不舍 D.既又锲而不舍矢志不渝 3.下列各项中分析正确的一项是()(2分) 製 ①在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。②它是上古先民通过观察天体运 行，认识物候变化规律所形成的知识体系。③二十四节气不仅具有悠久的文化内涵和历史积淀，还 能有效指导农耕生产。④2016年，它被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。 封 A.选段中加点词“在”“气象”“发明”都是名词。 B.选段中画线短语“观察天体”“知识体系”都是偏正短语。 C.句②中加点词“它”指代的是“国际气象界”。 D.句③是病句，应将“具有悠久的文化内涵和历史积淀”和“能有效指导农耕生产”调换位置。 4.文学、文化常识与名著阅读。(5分) (1)下列各项中表述有误的一项是( )(2分) A.《伟大的悲剧》选自《夺取南极的斗争》，作者是奥地利作家茨威格。他的代表作有小说《象棋 的故事》、传记《三大师》等。 线 B.叶圣陶原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家，代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。 C.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法和悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等 一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学史上拥有重要地位。 D.《未选择的路》的作者普希金是俄国伟大的诗人，史称“俄罗斯文学之父”。代表作有《自由颂》 《致恰达耶夫》《致大海》等。 (2)名著阅读。(3分) 修筑的路基一天比一天延长，不断伸向密林深处。每天夜里，四百个人就穿着里外湿透、溅 满泥浆的衣服躺在上面睡觉。大家在门口拧衣服，脏水一股股流下来。他们用最难听的话咒骂 这恶劣的天气和遍地的泥泞。水泥地面上薄薄地铺了一层干草，他们紧挨着睡在上面，相互用体 57 温取暖。衣服冒着气，但是从来没有干过。雨水渗过挡窗洞的麻袋，滴落到地上。雨点像密集的 霰弹敲打着屋顶上残留的铁皮。冷风不断从破门缝里吹进来。 ①语段出自“筑路”这一情节，保尔等人为什么要修筑铁路？ ②保尔是一个怎样的人？ 5.古诗文默写。（请规范书写）(6分) (1)杨花榆荚无才思， 。(韩愈《晚春》) (2) ,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） (3) ,往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） (4)莫言下岭便无难， 。 (杨万里《过松源晨炊漆公店》) (5)《木兰诗》中“ ”写出木兰恢复女儿身后的精心打扮，流露出 情不自禁的喜悦。 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】望岳 杜甫 西岳崚嶒①竦处尊，诸峰罗立似儿孙。 安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。 车箱入谷②无归路，箭栝③通天有一门。 稍待秋风凉冷后，高寻白帝问真源。 【注释】①崚增(leng ceng):形容山势高峻。②车箱入谷：车箱谷，一名车水涡，在华阴县西南二十五 里，深不可测。③箭栝：箭的末端。 6.下面对【甲【乙】两首诗分析不正确的一项是()(3分) A.两首诗的开篇都紧扣诗题，切合题目中的“望”字。【甲】诗由远望到近望，再到凝望，诗人描写了 泰山雄伟磅礴的气象；【乙】诗首句中的“尊”字，写出了华山的崇高和尊严，暗示诗人是带着虔诚 恭敬的心情仰望华山的。 B.“齐鲁青未了”和“诸峰罗立似儿孙”都是从侧面写出了所望之山的巍峨高大。 C.【甲】诗颈联“决眦”二字生动地体现了诗人使劲地睁大眼睛张望，这情景使泰山迷人的景色表现 得更为形象鲜明；【乙】诗颈联写华山险峻难登，突出一个“险”字。 D.两首诗歌中，诗人都在描写雄伟磅礴的气象后，抒发了内心的情感。【甲】诗抒发自己勇于攀登， 傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气；【乙】诗抒发了即使面临险峻也要勇敢攀登的 豪情。 58 (二)阅读选文，完成下面小题。(14分) 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈 笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云 亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉，峰北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十 一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春，草 堂成。 乐天既来为主，仰观山俯听泉傍睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和，一宿 体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然®。 一旦蹇剥③，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我。是天与我时，地与我所，卒获所好，又 何以求焉？ (选自《白居易集·草堂记》，有删改) 【注释】①匡庐：即庐山。②颓然：松弛的样子。嗒(tà)然：物我两忘的样子。③蹇(jiǎ)剥：指时运 不济。 7.解释下面句子中加点词意思。(4分) (1)匡庐奇秀 (2)太原人白乐天见而爱之 (3)因面峰腋寺作为草堂 (4)乐天既来为主 8.请用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)若远行客过故乡，恋恋不能去。 (2)卒获所好，又何以求焉？ 9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）(2分) 仰观山俯听泉傍睨竹树云石 10.请依据选文，回答问题。(4分) 【甲】文写出陋室外部环境的句子是A ,【乙】文写出草堂选址原因的句子是 B 。居室主人身处其间，心情愉悦，从中可以看出他们不同的精神追求：【甲】文 体现了刘禹锡的C ,【乙】文体现了白居易的D 。(AB两处请 用原文回答，CD两处请用自己的话概括。) 三、现代文阅读(36分) (一)班级开展“保护生物多样性”主题学习活动，请你参与。(8分) 材料一 2022一2024年中国生物物种数据信息 年份 物种数量（个） 种下单元数量（个） 59 2022 125034 13259 2023 135061 13613 2024 141484 13880 (根据中国科学院生物多样性委员会《中国生物物种名录》整理) 材料二 ①2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题为“生物多样性，你我共参与”。近年来，我 国加快完善生物多样性保护政策法规，珍稀濒危野生动植物种群实现了恢复性增长，不断传来物种受 威胁程度“降级”的消息。世界自然保护联盟把物种受威胁程度划为7个等级：灭绝、野外灭绝、极危、 濒危、易危、近危、无危。 ②通过实施国家公园、国家植物园体系建设及野生动植物保护工程，我国生物多样性保护取得积 极成效。自第一批国家公园设立以来，东北虎豹国家公园内野生东北虎达到70只左右，野生东北豹达 到80只左右，去年新增野生东北虎幼崽20只、野生东北豹幼崽15只，大熊猫野外种群总量从20世纪 80年代约1100只增长到近1900只。野生川金丝猴种群数量从2002年1.4万只增加到目前约2.5万 只，受威胁程度由易危降级为近危。 (摘编自“光明网”“中华人民共和国自然资源部”网站) 材料三 ①据统计，全球有一半的GDP产出都与生物多样性有关：全球近40%人口的生计依赖海洋和沿 海的生物多样性；有50%以上的药物成分来源于动植物。生物多样性为人类社会提供了衣、食、住、行 及文化生活。健康的环境意味着系统内所有组分（包括生态系统、生物群落、物种、种群等）均处于良好 状态。但是，人口增长、自然资源过度利用，加快了物种灭绝的速率，使得生物多样性降低，地球的免疫 系统受到破坏。目前，全球生物多样性丧失的趋势仍没有得到有效遏制，栖息地被破坏、人类过度采 伐、外来物种入侵、全球气候变化这些因素仍在威胁着全球的生物多样性。 ②栖息地被破坏的一个严重后果是物种被隔绝在支离破碎的环境中，种群之间的基因交流受到阻 隔，影响物种的繁衍。如西双版纳部分地区橡胶园取代森林之后，当地特有物种白颊长臂猿数量急剧 减少，现已成为世界上最濒危的物种之一。 (摘编自“中青在线”“国家林业和草原局国家公园管理局”网站) 材料四 ⊙就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，是保护生物多样性最为有效的措施。 自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。 ○迁地保护是将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理，也是对就地保护的补充。建 设植物园、动物园和水族馆等是实施迁地保护的主要手段。 ⊙生物多样性是人类生存的基本保障。保护生物多样性，还应加强教育和法制管理，重视保护生 物多样性的宣传，提高公民的环境保护意识。 (摘自《生物学》八年级上册，江苏凤凰教育出版社) 11.下列对材料的理解，正确的一项是()(2分) A.从材料一可知，全球的生物物种数量和种下单元数量近年来呈增长趋势。 B.目前，我国野生川金丝猴种群与2002年相比增加了2.5万只，受威胁程度由易危降级为近危。 C.生物多样性价值巨大，全球绝大部分人口的生计依赖海洋和沿海的生物多样性。 60 D.生物多样性是人类生存的基本保障。近年来，我国正加快完善生物多样性保护政策法规。 12.读完材料二，小妍认为既然野生川金丝猴物种受威胁程度“降级”了，那么保护工作可以取消，你同 意这种说法吗？请结合材料三说说理由。(3分) 13.结合本次主题学习活动，请你围绕白颊长臂猿的保护向西双版纳有关部门提三条合理建议。(3分) (二)阅读选文，完成下面问题。(17分) 远方，有我的父亲 ①每当在街头看着蜷缩在路边、眼里写满期待的农民工，酸涩会立刻浸透我的心扉；每当走过尘土 飞扬的工地，看到在烈日下或寒风中挥汗如雨的打工者，涌上心头的，便是他们在陌生的城市是如何的 艰辛和卑微。因为，他们之中，有我的父亲… ②曾经，我对父亲漠不关心。他长年在外到底是怎样过活的？他一年比一年的消瘦和苍老到底是 为什么？他脊梁上、手臂上的伤疤是哪来的？还有，他过得真的像信上写的那样“很好”吗？我一直以 为，我是没有必要去为这些问题伤脑筋的。我更热衷的是整日盘算怎么来说服母亲让我多看会儿电 视，用什么办法来隐藏自己日益可怜的考试成绩，甚至买来假奖状寄给父亲。让他相信他的女儿依旧 像以前一样的优秀。这样的情形持续了两年，直到我初中三年级那年的冬天… ③和往常一样，作业做了一半，我就坐到了电视机前。正在看电视的母亲看了我一眼，欲言又止。 正当我庆幸又躲过了一次母亲的数落时，眼睛却被电视上的一幕深深地刺了一下。那是一排排水泥板 搭建的简易民房，四面透风的小屋里挤满了端着水煮白莱狼吞虎咽的农民工，我看得有些心酸。 ④母亲起身关了电视，注视着我的眼睛问：“很可怜，对吗？” ⑤“他们真的不容易。”我应声说。 ⑥“那里有你的父亲！”母亲一字一顿地说。 ⑦正准备大谈一番感想的我，在那一刻，脑海里一片空白。母亲不知何时走了出去，偌大的屋子只 剩下我一个人，霎时空落得人心里难受。想起父亲，想起被我可怜的那群人里居然有我的父亲，懊悔、 愧疚、悲哀一起涌上心头。 ⑧我曾为某部小说中主人公的悲惨命运而慷慨洒泪，也不止一次对流浪在外、无家可归的孩童生 出同情，独独对我的父亲一这个世界上最疼我爱我的人，冷酷得近乎残忍。他的关爱和付出被我视 作理所应当，我肆无忌惮地向他索取了十几年。从可口的零食到漂亮的衣服，从小时候被我视为炫耀 资本的零花钱到中学时几千元的学习和生活费用，从无微不至的关爱到今天所谓的自由空间，我的胃 口越来越大，大到父亲日渐力不从心，大到他不得不离开家到不属于他的城市挥洒汗水，像一只城市里 的乡下鸟，不停地奔波，不停地找寻，找寻的，是女儿的未来。 ⑨他也许从来不曾想过，他所认为的“懂事”的女儿，竟会一面不屑着他的同伴们，一面心安理得地 “骗取”着他的爱。他从未有过半句怨言，只因为，我喊他“父亲”。也许他觉得，父亲的爱就该博大深 沉，始终无言。我一时无语凝噎，泪如雨下。 ⑩“那里有你的父亲！”就是这句话，让我在两天后的中考志愿书上填上了重点中学的名字一市 一中。四面八方怀疑的目光让我清醒地认识到：三个月的时间补齐荒废两年的功课几乎是个梦想。就 是为了实现这个梦想，三个月的时间我没有一天睡眠超过四小时；就是因为这个梦想，让我一夜之间和 61 过去被我视为知己的同学形同陌路；正是因为这个梦想。我手臂上为了防止犯困而用圆规扎的小孔不 下一百个。 ①终于，中考过去了，父亲也因工期结束回到家。见到我，他的第一句话不是问我的成绩。而是心 疼地问：“丫头，怎么瘦成这样？”摸着手臂上还隐隐作痛的千疮百孔，我告诉父亲：重点线还差21分。 父亲故作轻松地说，考不上，他就给我买上，反正他已经挣够了我的学费。望着父亲日渐苍老的面庞， 我再也控制不住自己，转过身，泪如雨下。 ②高中开学的日子到了。收拾好书本，我又一次走进了初中校园，因为我要让父亲有一天能拿着 女儿的大红喜报，而不是比别人多出几倍的血汗钱。一年的时间转瞬即逝，我付出了所有的努力，而父 亲，一直埋头于千千万万的民工大潮中。酷暑难当的七月来了，父亲也从那个遥远的南方都市回了家， 当他得知我以超出重点线28分的成绩被市一中录取，又黑又瘦的父亲笑了，我却哭了。 ③今天，17岁的我坐在高二的教室内想起了我的父亲，昨天他从遥远的广东打来了电话，让母亲 转告我，今年过年一定回家，让我安心。泪水朦胧中，我仿佛看到在归家的民工队伍里，父亲的脸上写 满了急切和期待。站在一旁的母亲手指向人群，充满安慰地说：“孩子，那里有你的父亲！” ④那里，有我的父亲。我的父亲，一直在远方。 14.将恰当的词填人下列横线上，表明“我”对父亲的心路变化历程。(4分) →懊悔→ 15.母亲的那句“那里有你的父亲”让“我”彻底懂事了，为了这句话，“我”做了哪两件彻底“悔改”的事？ (3分) 16.请从修辞手法角度赏析文中划线的句子。(3分) 我的胃口越来越大，大到父亲日渐力不从心，大到他不得不离开家，到不属于他的城市挥洒汗 水，像一只城市里的乡下鸟，不停地奔波，不停地找寻，找寻的，是女儿的未来。 17.文章的最后一段有何作用？试从结构和内容两方面加以分析。(3分) 18.可怜天下父母心，经典之作总是以其内蕴的魅力引发读者的感动。《背影》是语文教材中的经典篇目，其 感人之处自是不难体会。结合生活实际，谈谈你读完本文《远方，有我的父亲》后的感悟。(4分) (三)阅读下面文字，完成问题。(11分) 琢磨 揭方晓 ①寒气一阵紧似一阵，将小城压迫得喘不过气来。 ②可逼仄的酱巷深处，李八爷并无压抑之感。他如往常一般，悠然自得地烤着火、呷着茶。手中的 茶杯，茶水浅了又续，续了又浅；炉中的炭火，暗了又明，明了又暗。眼看得续水三五回了，添炭七八次 了，顾客却仍旧没有上门。 62 ③没人上门就没人上门呗，李八爷不急，亦不恼，始终悠然自得。和他一样悠然自得的，还有杯中 温润的茶水，还有炉中热烈的炭火，还有这条逼仄的酱巷。酱巷从来无酱。不管是生抽、老抽这样传统 的酱油，还是芝麻酱、甜面酱、豆瓣酱这样层出不穷的鲜美调味品，统统没有。无酱，却有名，在这座小 城，可以说无人不知，无人不晓。因为这条小巷的人端的都是“金饭碗”“银钵钵”，家家户户都是金银 匠，熔、敲、压、拉、剪、刻、磨，一通神出鬼没的操作，像变戏法般，金灿灿的戒指、沉甸甸的手镯、银闪闪 的项圈横空出世，给美丽的女人以精致，给康健的男人以华贵，给悠长的日子以精琢细磨。 ④而李八爷琢金磨银的手艺承自祖辈，最是精湛。他常骄傲地吹嘘，说自家祖辈曾给王府打过金 银器，某某王妃，又或是某某公主，她们戴的头簪、凤冠、项链、戒指、手镯、手链、耳环、耳钉等一众金银 饰品，全是自家祖辈精琢细磨出来的呢。这话，半真半假吧。可酱巷一半的金银匠是他的徒弟，另一半 是他的晚辈后生，这可是实打实的，不虚，不假。可以说，在这条巷子里，李八爷就是手艺出神入化的神 一般的存在。 ⑤不过，那是过去了。 ⑥现在这条巷子冷清多了。敲打声、淬火声、焊接声，仿佛只是一转身，就突然没入了泥瓦间，没入 了堂榭里，再也找不回来。时代在发展，女人们、男人们越来越喜欢成品金银饰，嫌手工打制的金银饰 粗陋，不时髦。顺天应地，李八爷的徒弟们、晚辈后生们，一个个都闯出了酱巷，在小城繁华大街、热闹 卖场，开了一家又一家金银珠宝店，专卖黄金珠宝成品，生意火得一塌糊涂。 ⑦李八爷对此极为不屑：“手艺人，哪能不靠手艺吃饭？” ⑧“手艺人，怎能成了买卖人？” ⑨“手艺人，不能这样没有出息呀！” ⑩李八爷一口一个“手艺人”，显然，他对自己“手艺人”的身份极为看重，觉得这是他一生最闪亮、 最完美的标签。 ①“真不靠手艺吃饭了！” ②“手艺人也得养家糊口哇！” ③“金银匠卖成品金银饰，怎就没出息？” ④徒弟家旺心中不服，经常这样嘀咕着反击。 ⑤家旺惦记着师父咧，多次上门要李八爷去他店里“坐堂”，啥事都不用管，只要坐在那里就行。他 知道，师父李八爷的名字，就是小城独一无二的金字招牌，是一等一的手艺，是一等一的信誉，是一等一 的分量。只要他在，店里生意一定会更加红火。 ⑥李八爷直接拒绝：“我是手艺人，不当门神。” ⑦家旺气恼，暗自嘟嚷：“都啥时代了，机器化大生产不比你那敲敲打打强？真是老顽固，老固执， 老守旧，老执拗，老拘泥，老榆木疙瘩，老秤砣子。” ⑧李八爷耳朵贼精，好似听见，回首怒斥：“说啥嘞？” ⑨家旺一脑门的汗，支支吾吾，撒丫子逃远了。 四眼见没客人上门，李八爷索性搬出小天平、拉丝板、拉丝钳、嵌槽、焊枪、印泥、喷枪、坩埚这些“老 伙计”，打细微如1克的项链，拉粗壮如120克的手链。棱角分明的金块，经过李八爷一通琢磨，真个是 “揉破黄金万点轻”，真个是“蛾儿雪柳黄金缕”，真个是“梅蕊重重何俗甚” ①面对自己的杰作，李八爷心中无喜，亦无悲。只打量片刻，便将这样巧夺天工的艺术品，付之一 炬，熔为红彤彤的汁水。待其冷却成金块，再费尽心机琢磨成精致美妙的艺术品。又打量片刻，又付之 一炬，又认真琢磨；又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨…循环往复，乐在其中。 63 @邻居罗寿来无聊，一直在旁边看着，笑得跌倒，李八爷亦笑得灿烂。两个七老八十的人，孩子般 快乐，哪里还有什么寒气哟。 ⑧“休道黄金贵，安乐最值钱。”李八爷心中的唱词，磅礴而出。隔着好几里远的家旺，没来由的，心 中倏地一紧。 (选自《小说选刊》有改动) 19.小说讲述了李八爷琢金磨银的事，也刻画了他丰富复杂的心理。阅读全文，根据提示，填写下表。 (2分) 李八爷做的事 心理 无顾客上门时烤火、呷茶 ① 吹嘘自家祖辈曾给王府打金银器 骄傲自豪 ② 生气恼怒 还是没顾客，搬出工具反复加工金器 无喜无悲 装 20.请从修辞角度分析文章第①段画横线语句的表达效果。(3分) 21.有同学建议将标题“琢磨”改成“酱巷里的手艺人”，你认为哪个更好？请结合文章内容说明理由。 (3分) 22.编辑把本文放在报刊的“传承与发展”栏目中发表，请结合本文的写作意图，揣摩编辑这样安排的原 因。(3分) 四、写作(50分】 23.“所谓的超级英雄，背后不过是一个又一个普通人把自己所能拼凑了起来，才有了划破黑夜的那道 光。”在书本里，我们认识了没有民族偏见、认真严谨的藤野先生；见到了朱德勤劳、朴实、慈爱的母 亲；认识了心地善良、老实厚道的老王…他们就如同黑夜里的一道光，带给人慰藉、希望和自省， 指引着人生的方向。 关注你身边的真人真事，抒发真感情，以“你是我生命中的一道光”为题，写一篇记叙文。 要求： (1)思想健康，内容充实，表达真情实感； (2)不得抄袭，不得泄露个人信息； (3)书写规范整洁，不少于700字。 64七年级下册·R」版 这四个步骤按照施工的先后顺序条理清晰 地说明了“托梁换柱”的加固过程，所以不能 颠倒。 13.科学合理、节约成本、对建筑的稳定性影响 较小、利于木构建筑的加固和保护。 (二) 14.(1)清理枝叶（杂草）(2)播种菜籽 (3)拉水浇地 15.【A“一把铁锨”和“一个篮球场大的深坑”形 成强烈的对比反差，突出强调母亲的勤劳能 干、吃苦耐劳。【B】运用比喻的修辞手法，将 母亲注视大坑的神情比作将军在检阅自己 的部队，生动形象地写出了母亲对自己劳动 成果的认可、满意。 16.我们一家人要靠土地上的庄稼维持生活，土 地是给予我们第二次生命的“父母”；庄稼由 母亲亲手播种，靠母亲的辛勤培育才逐渐长 成，里面倾注了母亲的汗水和希望，庄稼像 是母亲的“儿女”：母亲一步步开荒、种菜，在 荒芜的戈壁难上种上了庄稼，使土地的生命 得以延续，母亲就是那个“延续土地生命的 人” 17.①交代了文章的写作对象一母亲；②点明 了文章的主要事件—垦荒；③暗含对勤劳 俭朴的母亲的赞美之情，奠定了全文的感情 基调。 18.①对勤劳俭朴、凭一己之力养活家人的母亲 的感恩之情：②对以母亲为代表的老一辈农 人扎根土地、热爱土地情结的敬重之情； ③对淳朴、善良的人们携手走过那段物质匮 乏岁月的赞美之情。 (三) 19.那年，父亲陪“我”去市里参加高考，怕影响 “我”休息，睡觉打呼的父亲谎称“纳凉”去旅 馆附近的公园长椅上连睡了三个晚上。 20.(1)“特地”表示专为某件事，两个“特地”表 示强调，写出了父亲对儿子高考的重视和对 儿子的爱。(2)运用神态描写和动作描写， 表现父亲的疲惫之态，也暗示了父亲昨晚并 没有睡好，为下文“我”通过父母的对话得知 真相做铺垫。 21.“我”了解到事情的真相，明白父亲陪考时疲 惫的原因，感受到父亲的良苦用心和他对 “我”深沉的爱，“我”的内心充满了感动和对 父亲的感激之情。 22.【链接材料】中的父亲不近人情，利用孩子爱 玩的天性强迫他背书，使孩子“忐忑着”“担 着心”，内心深受打击，留下心理阴影。由此 可见，他是一位封建的大家长。本文中的父 亲怕影响儿子休息，耽误儿子高考，于是谎 称“纳凉”，在旅馆附近的公园长椅上连睡三 个晚上，以致腰疼的毛病发作。由此可见， 他是一位疼爱孩子、一心替孩子着想的 父亲。 四、 23.略 新教材期末综合必刷卷（二） 1.C2.A 3.D【解析】A.分析不正确。选段中加点词 “在”是介词，“气象”“发明”是名词；B.分析不 正确。选段中画线短语“观察天体”是动宾短 语，“知识体系”是偏正短语；C.分析不正确。 句②中加点词“它”指代的是“中国的第五大 发明”—二十四节气。故选D。 4.(1)D【解析】《未选择的路》的作者是美国诗 人弗罗斯特；故选D。 (2)①为了解决省城冬季的取暖问题，省委决 定在人冬以前修筑一条通到森林的轻便铁 路，用来把森林里的木材运到城里。（意对即 可)②围绕“为理想而献身的精神、钢铁般的 意志、顽强奋斗的高贵品质、永不言败的精 神”等方面作答即可。（回答任意两点即可。） 5.(1)惟解漫天作雪飞(2)烟笼寒水月笼沙 (3)谈笑有鸿儒(4)赚得行人错喜欢 (5)当窗理云鬓对镜帖花黄 二、（一） 6.D【解析】D.“【乙】诗抒发了即使面临险峻也 要勇敢攀登的豪情”有误，【乙】诗通过描绘西 岳华山高耸突兀、诸峰罗列的景象，表达了对 华山神奇秀丽景色的赞美和向往。同时，也 透露出诗人想要探寻华山神秘源头的褐望， 以及对大自然神奇力量的敬畏之情。并非抒 发即使面临险峻也要勇敢攀登的豪情。 (二) 7.(1)秀丽(2)代词(3)面对(4)已经 8.(1)像远行的人经过故乡，依依不舍不愿 离开。 (2)(我)最终收获了所喜爱的，又凭什么要求 (别的)呢？ 9.仰观山俯听泉·傍睨竹树云石 10.A:苔痕上阶绿，草色入帘青B:其境胜绝， 又甲庐山（或“太原人白乐天见而爱之”） C:高洁傲岸（安贫乐道）D:豁达、乐观 【参考译文【乙】 庐山的风景，秀丽至极，简直是天下诸山的 冠军。山的北峰，叫做香炉峰：香炉峰的北面， 有一座遗爱寺；就在香炉峰与遗爱寺之间的风 景带更是漂亮得不得了，恐怕还远超过庐山本 身呢！元和十一年的秋天，太原人白乐天一见 就爱上它了，就像远行的游子路过故乡一样，眷 恋沉迷、依依不舍而不忍离去，于是就对着香炉 语文期末卷 峰，傍着遗爱寺，盖了一间草堂。第二年春天， 草堂落成了。 乐天我已来到这里当主人翁，仰观山色，俯 听泉声，靠着、看着这里的竹啊、树啊、云啊、石 啊。从辰时到酉时，应接不暇。看了一会儿，禁 不住美景这般的诱惑，整个人的精神就随之而 潜移默化了，外在也安适，内心更和乐。只要住 一宿，身体就十分安宁，住两夜更感到心情恬 适，住三个晚上以后，就完全忘记自我的存在， 而跟万物融合无间。 一旦命运不顺当，被贬来辅佐九江郡守，郡 守以宽厚来安抚我，庐山以他神奇的美景对待 我。这简直是上天赐给了我最好的时机、大地 送给我最好的空间，我终于能得到自己的最爱， 还有什么好苛求呢？ 三、（一） 11.D 12.不同意。因为地球的免疫系统已受到破坏， 同时，全球生物多样性丧失的趋势仍没有得 到有效遏制。 13.示例：①设立白颊长臂猿自然保护区：②将 白颊长臂猿迁地保护；③政府部门加强教育 和法制管理；④加大保护生物多样性的宣传 力度，提高公民保护环境和保护白颊长臂猿 的意识。（答出三条即可） (二) 14.漠视愧疚理解感激 15.①“我”在中考志愿上填上重点中学的名 字一市一中。 ②“我”复读，最终考上市一中 16.运用比喻的修辞手法，把父亲比作乡下鸟， 生动形象地写出父亲在远方为女儿打拼的 艰辛，表达作者自我反省，自责与痛悔之情。 17.结构上：总结全文，首尾呼应，照应标题，使 七年级下册·RJ版 文章结构严谨。内容上：篇末点题，点明中 心，表达了作者对父亲浓浓的情，深深的爱。 18.示例：父母心中奔涌的是最真最纯的爱，最 简单最深刻的爱，永远是最无怨无悔的爱。 早上，爸爸妈妈早早起床给我们做早饭，用 自己辛辛苦苦挣来的血汗钱为我们交学费， 为我们买最好的衣服，最好的食物，最好的 玩具，最好的鞋。下班回家后，他们带着疲 惫给我们做好吃的，吃完后又要陪我们学 习，给我们洗衣服。双休日，他们本来可以 休息一下，放松一下，可又要陪我们，又要打 扫被我们弄得乱七八糟的房间。我们上学 时，爸爸妈妈还早早起床送我们去上学。总 之，只要我们需要的，他们都尽量满足。所 有的同学们，一定要报答父母的养育之恩。 (答案不唯一，合理即可。) (三) 19.①悠然自得：②直接拒绝并怒斥徒弟要他 “坐堂”的请求 20.本句运用了排比和反复的修辞手法，三个 “又”字组成的排比句式，“打量片刻”“付之 一炬”“认真琢磨”的反复出现，生动形象地 展现了李八爷反复精琢细磨锻造金器作品 的过程，同时又带有戏耍甚至打发时光的自 得其乐，突显了金银器手艺人坚守传统技 艺、不图名利的工匠精神，也隐含着他对传 统手艺日渐衰微的伤感与不舍。 21.示例一：标题“琢磨”更好。这个标题既是行 文线索，串联起李八爷锻造金银器的故事， 又象征着手艺人坚守传统技艺、不图名利的 工匠精神的淬炼，还暗含了手艺人对金银器 手工艺发展前景的思考。而标题“酱巷里的 手艺人”相对较为笼统，没有准确地表达出 文章的核心主题。 示例二：标题“酱巷里的手艺人”更好。这个 标题点明了小说故事发生的地点和主要人 物，并且能激发读者的阅读兴趣，为什么酱 巷里会有手艺人，做的是什么手艺，是不是 做的酱的生意等，比标题“琢磨”更有故事 性，更具悬念。 22.①选材方面：本文叙述李八爷坚守金银器手 工艺的故事，符合“传承与发展”的选材范 围；②人物方面：本文赞美了中国手艺人坚 守传统手艺、追求淡泊心境、不计名利的高 尚品质，人物选取也符合“传承与发展”的范 围；③主题方面：本文除赞美了手艺人坚守 传统技艺的工匠精神，又表达了对传统工艺 在现代化市场竞争中走向衰败甚至没落现 状的隐忧，传统技艺如何坚守与创新，如何 处理好其传承与发展的关系等，是本文隐含 的写作意图，本文主题与报刊“传承与发展” 栏目内涵相符。所以编辑将本文放在此 栏目。 四、 23.略。 2