近三年期末真题改编卷(1)-【期末必刷卷】2025-2026学年七年级下册语文(统编版·新教材 辽宁专版)

七年级下册·RJ版 (2)有人想跟随他学习，董遇不背教。 4.①军中多务②苦渴无日 5.吕蒙执掌军权，不可以不学习。读书百遍， 其义自见；要挤时间学习，不给懒惰找理由。 【参考译文】【乙】 当初，董遇对《老子》很有研究，有读书人想 向他求学，他不肯教，却对人家说：“一定应当先 读很多遍书”。请教的人说：“（您说的有道理） 只是苦于没有时间。”董遇说：“应当用三余时 间。”有人问“三余”是什么？董遇说：“冬天，没 有多少农活，这是一年中空闲下来的时间；夜 晚，不必下地劳动，这是一天中空闲下来的时 间；雨天，不方便出门千活，也是空闲下来的 时间。” 近三年期末真题改编卷（一） 一、 1.C2.A 3.A【解析】B.“时代新人”“精神风貌”都是偏 正短语，“建功立业”是并列短语；C.句④“勇 做走在时代前列的奋进者、开拓者”中的“奋 进者”和“开拓者”是并列短语，应该用顿号， 使用正确；D.选文各句是关于“青春”的一段 论述，故②句应为首句；①句“在这个年龄段” 紧承②句的“青春，人生中最美好的时光”进 行闸述，④句“跑好实现中国梦的历史接力 赛，需要我们勇做走在时代前列的奋进者、开 拓者”是对我们做法的论述，③句是对做法的 进一步阐述。故排列顺序为：②①④③；故 选A。 4.(1)C (2)示例1：A.熬过苦难，才会有所成长。 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在第四次死里 逃生之后全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的 病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在 床榻上了，但他最终还是熬过苦难，成为坚强 的无产阶级革命战士。 示例2：B.温暖的人，给生命带来暖色。 《骆驼祥子》中曹先生待人和气，一天晚上，祥 子拉曹先生回来，被石块绊倒摔断了车把，自 己和曹先生也都摔伤了，曹先生并没有扣祥 子工钱，和高妈一起劝慰祥子，曹先生是祥子 生命中的一束光。 5.(1)柳暗花明又一村(2)杨花榆荚无才思 (3)自缘身在最高层(4)寒光照铁衣 (5)斯是陋室惟吾德馨 二、（一） 6.C【解析】C.“落红不是无情物，化作春泥更 护花”中的“落红”本指脱离花枝的花；但它并 不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿 培育美丽的春花成长。作者以“落红”自喻， 表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途 和命运的思想感情以及无私奉献的精神；本 项“《己亥杂诗》借其表现对友人的依依不舍” 表述有误；故选C。 (二) 7.C 8.(1)对于莲花的喜爱，和我一样的还有什么 人呢？ (2)风停了（竹子）便安静下来，独特挺立着。 9.吾亭有竹焉/而因以竹名/名不愧于吾亭 10.竹子托物言志（借物喻人）正直谦虚，洁 身自好（不与世俗同流合污） 【参考译文】【乙】 王守仁已经建造了何陋轩，就又靠着何陋 轩的前边，架了几根柱子，建成一个亭子，在亭 子的四面都种上竹子，给这个亭子命名为“君 子”。（王守仁）说：“竹有四种君子之道：虚心而 静默谦恭，通达而有节制，有君子的品德。竹节 分明而且平直，历经四季而枝叶没有什么变化， 有君子的节操。惊蛰到时开始生长，遇到伏天 则长势暂止。风雨冰雪，黑夜白天，没有什么不 合适的，有君子的明慧。有时清风徐来，（竹子） 发出玉一般清脆的声音，（在风中摇曳的样子如 人)举止谦逊地互相揖让，就像诛水、泗水边很 多圣贤聚会一样；风停后则万籁俱静，（竹子）挺 拔特立，不屈不挠，就像上朝时百官端正帽子、 恭敬地拿着上朝的笏板，站立在堂阶的两侧，有 君子的仪容。竹子有这四种品质，拿“君子”来 命名它，它是无愧于这一名称的：我的亭子四周 有竹子，拿竹子来命名它，（这个名称）是无愧于 我的亭子的。” 三、（一） 11.(1)绝大多数未成年网民对相关法律或政策 有所了解。 (2)我国未成年网民规模大、互联网普及 率高。 (3)未成年人利用互联网学习占比高，且认 可互联网学习的比例有增长。 12.示例：院长您好！调查显示，未成年网民使 用互联网学习的比例很高，为更好满足未成 年人使用互联网学习的需求，您有哪些 建议？ 13.示例1：加强网络普法教育。示例2：监管 措施。 (二) 14.A.幸福B.邻居出远门，委托外婆照看花。 C.坚定（或达观、期待） D.外婆搬到城里，每次下楼回来总会握着一 束淡黄的小野菊。 15.这句话运用环境描写，交代了外婆家的小院 里花儿茂盛、花香扑鼻的特点，衬托出外婆 喜爱养花，将小院中的花儿打理得很好，体 语文期末卷 现出外婆对生活的热爱。 16.因为窗户的后面是在张望妈妈和“我”的身 影的外婆，外婆对晚辈的关心和期盼是这世 间最美的风景。 17.神态描写和语言描写。生动形象地写出了 外婆安慰“我”时坚定豁达的情态，表现了外 婆乐观自信的性格特点。 18.最后一段回忆了“我”儿时询问外婆为什么 喜欢养花的情景以及外婆的回答，点明了文 章的主题。 （三) 19.(1)苍耳性子最野，逮着机会就到处乱跑，居 无定所 (2)男孩子喜欢把苍耳放在喜欢的女孩子的 辫子上 (3)女孩的心事如苍耳的梦想一样多 (4)小时候经常用苍耳油的四哥看了武侠小 说，离家出走去少林，最终浪子回头 20.示例一：作者运用“憋红着脸”“偷着乐”等神 态描写，细致地写出了女孩儿辫子上苍耳的 难扯和男孩的调皮、可爱。示例二：作者运 用对比，将男孩的调皮和女孩的羞涩形成鲜 明的对比，表达了作者回忆儿时美好的幸福 情感。 21.不赞同。介绍用苍耳油治鼻炎的方法和鼻 炎对人的折磨，丰富了文章有关苍耳的内 容；同时引出后文母亲制作苍耳油为四哥治 鼻炎的故事，并借苍耳的“浪”性喻指四哥的 浪子出逃行为。 22.不矛盾。首段说的是新鲜的苍耳，结尾说的 是老的苍耳。新鲜的苍耳性子野，喜欢居无 定所地乱跑，象征着年轻人喜欢冒险、流浪； 而当浪子经历过磨炼，带着浪子回头般的凛 洌和沧桑终归故里时，看到父母亲人的理 七年级下册·RJ版 解，看到美丽安静的家乡，心境也终归平静。 作者借苍耳的生长变化喻指每代人从青春 年少到白发苍苍的人生经历，表达了深刻的 人生思考。 四、 23.略 近三年期末真题改编卷（二） 一、 1.B2.B 3.D【解析】D.“步步靠近”是偏正短语，并非补 充短语。故选D。 4.(1)B【解析K钢铁是怎样炼成的》赞扬了保 尔的高度集体主义精神，而非“个人主义的革 命理想和精神”。故选B。 (2)我更喜欢话剧版的结局。虽然祥子经历 了无数的打击，但他依然坚强地继续生活。 这个结局展现了祥子坚韧不拔的精神，传达 出一种积极向上的生活态度。而小说版的结 局则更加现实，揭示了社会的不公和个人命 运的无奈。两种结局各有其深刻的意义，但 话剧版的结局更能够激励人们面对困难不屈 不挠。 5.(1)化作春泥更护花(2)烟笼寒水月笼沙 (3)草色入帘青(4)万里赴戎机 (5)会当凌绝顶一览众山小 二、（一） 6.D【解析】D.错误，在秦观的《泗州东城晚望》 中，第二句“舳舻人语夕霏间”中的“人语”描 绘了船上人们的交谈声，增添了画面的生活 气息和动态感。但“舳舻人语”并未烘托出东 城郊外的热闹繁华，而是描绘了一种宁静而 略带寂寥的氛围；故选D。 (二) 7.B 8.(1)陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我 射箭（的本领）！” (2)人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支 撑，（塔）当然不会晃动。 9.方两三级/钱帅登之/患其塔动。 10.相同之处：都通过语言描写、神态描写来刻 画人物形象；都运用了对比手法来反衬人物 形象。【甲】文以“尔安敢轻吾射！”等语言描 写突出康肃公的自以为是，而卖油翁以自己 的技艺使康肃公的神态从“忿”变为“笑”，通 过对比刻画出康肃公骄傲自满的形象。 【乙】文中喻皓的语言描写，写他采用钉子钉 牢木板的办法解决了“塔动”的问题，表现其 高超的技艺，神态描写“笑”表现出喻皓的胸 有成竹和淡定从容，与匠师的慌乱无能形成 鲜明对比，反衬出喻皓建筑方面的才能 卓越。 【参考译文【乙】 线氏统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座 木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，担忧木塔 晃动，工匠师傅说：“还没有铺好瓦片，上面轻， 所以像这样。”于是就用瓦片铺盖塔上，但是木 塔还像当初一样是动。实在没有办法，工匠师 傅就暗中派他的妻子去见喻皓的妻子，赠送给 她金钗，向喻皓请教木塔晃动的原因。喻皓笑 着说：“这很简单，只要逐层铺好木板，并用钉子 钉牢，就不动了。”工匠师傅遵照他的话去做，塔 于是就稳定了。原来是因为钉牢了木板，上下 更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连 接，像只打开的箱子，人踩在那楼板上，上下及 四周板壁互相支撑，（塔）自然不会晃动。人们 都佩服喻酷的技艺精熟。 三、（一） 11.C必剧雀@ 七年级下册语文 近三年期末真题改编卷（一） (满分：120分，时间：150分钟) 一、积累与运用(17分) 1.选出下列词语中加点字注音完全正确的一项( )(2分) A.殷红(yan) 气冲斗牛(dǒu) 校补(jiào) 鲜为人知(xian) B.卓越(zhuò) 藏污纳垢(gòu) 黝黑(yǒu) 万丈狂澜(kung) 回 母圜胞 C.哺育(b) 微不足道(zú) 丰饶(rdo) 脑浆迸裂(beng) 如长裂 D.豁亮(hu6) 奋不顾身(gù) 震悚(shǒng) 酣然入梦(han) 赵<据 操种岗 2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) 灯组外弥 白⑧网 “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”随着移动互联网的发展，每天可阅读的信息令人 虽然现在阅读形式更加多样，阅读方式更为 ,但 地坐下来潜心阅读，对不少人来说 仍是件奢侈的事。正因如此，从上下班路上听听资讯、小说，到空闲时闭上眼睛听听在线课程，再到 加入“有声图书馆”，越来越多人喜欢上了“听书”。据调查，2020年我国有三成以上的成年国民有听 书习惯，有声阅读规模持续 。从“看书”到“听书”，从“无声”到“有声”，有声阅读让书香更加 製 沁人心“耳”。用耳朵“阅读”，已经成为一种新的读书“姿态”。 A.目不暇接便捷心无旁骛扩大 B.眼花缭乱便捷心无挂碍增加 C.目不暇接迅捷心无挂碍扩大 D.眼花缭乱迅捷心无旁骛增加 封 3.下列各项中分析正确的一项是( )(2分) ①在这个年龄段，我们充满了无限的希望和憧憬，有着无比的激情和勇气，拥有着无限的可能 性。②青春，人生中最美好的时光，也是最宝贵的财富。③我们不因过去的成绩而沾沾自喜，不因今 天的困难而妄自菲薄，保持奋斗的韧劲勇往直前，才能成长为堪当民族复兴重任的时代新人。④跑 好实现中国梦的历史接力赛，在新时代广阔天地中建功立业，需要我们永葆朝气蓬勃的精神风貌，勇 做走在时代前列的奋进者、开拓者。 A.“无限”“勇气”“实现”“我们”分别是形容词、名词、动词、代词。 线 B.“时代新人”“建功立业”“精神风貌”三个短语的结构类型是各不相同的。 C.句④标点符号有误，应把“勇做走在时代前列的奋进者、开拓者”中的顿号改为逗号。 D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为②③①④。 4.文学、文化常识与名著阅读。(5分) (1)下列各项中表述有误的一项是()(2分)》 A.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔十二岁被迫离开学校，在车站食堂打工，受尽凌辱，目睹底层人 民生活的艰辛。 1 B.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。例如刘禹锡 的《陋室铭》。 C.小福子病故之后，祥子也“不再有希望”，他变成了“又瘦又脏的低等车夫”，最后甚至沦为了乞 丐和告密者。 D.《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修，号醉翁，晚号六一居土，是北宋时期著名的政治家、文学 家，唐宋八大家之一。 (2)请你从下面两个主题中任选一个，并围绕所选主题、结合《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》其中 一书中的具体人物及情节进行阐述。（不少于60字）(3分) A.熬过苦难，才会有所成长。 B.温暖的人，给生命带来暖色。 5.古诗文默写。（请规范书写）(6分) (1)山重水复疑无路， (陆游《游山西村》) (2) ,惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） (3)不畏浮云遮望眼， (王安石《登飞来峰》) (4)朔气传金柝， 。 (《木兰诗》) (5)《陋室铭》中，点明文章主旨的句子是：“ 二、古诗文阅读(17分)】 (一)阅读下面两首诗，完成问题。 己亥杂诗（其五）】 清龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 敷浅原①见桃花 宋刘次庄 桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。 何处飞来双燕子？一时衔在画梁西。 【注释】①敷浅原：古地名。 6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是()(3分) A.《己亥杂诗》诗中一、二句，诗人借助“白日西斜”和“广阔天涯”来表达离京的愁绪和回归的喜悦。 B.《敷浅原见桃花》诗中三、四句，描写燕子衔得桃花，带到彩绘屋梁之侧，这让落花有了更美好的 际遇。 2 C.两首诗的落花均独具内涵，《己亥杂诗》借其表现对友人的依依不舍，《敷浅原见桃花》则表现对美 的追求。 D.《己亥杂诗》三、四句的语言自然而朴实；《敷浅原见桃花》则构思奇巧，自出心裁，诗笔明丽。 (二)阅读选文，完成下面小题。（14分) 【甲】爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而 不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之 爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (选自《周敦颐集》) 【乙】 阳明子①既为何陋轩，复因轩之前营，架楹为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道 四焉，中虚而静，通而有间，有君子之德。外节而直，贯四时而柯叶无所改，有君子之操。应蛰②而出， 遇伏③而隐，雨雪晦明，无所不宜，有君子之明。清风时至，玉声珊然，揖逊俯仰，若洙、泗④群贤之交集； 风止籁静，挺然特立。不挠不屈，若端冕正笏⑤而列于堂陛之侧，有君子之容。竹有是四者，而以君子 名，不愧于其名。吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭。” (节选自《王阳明散文选译》，有改动) 【注释】①阳明子：即王守仁，明代哲学家，被贬至贵州龙场，自建居所，命名为何陋轩。②蛰：二十四节 气之“惊蛰”。③伏：暑天。④洙、泗：二水名，流经山东曲阜，孔子与弟子习礼之地。⑤正笏：恭敬地拿 着上朝的笏板。 7.下列句子中加点词意思或用法相同的一组是()(3分) A.水陆草木之花 下车引之(《陈太丘与友期行》) B.予谓菊 初，权谓吕蒙曰(《孙权劝学》) C.环植以竹 以钱覆其口(《卖油翁》) D.而名之日“君子” 有仙则名(《陋室铭》) 8.请用现代汉语翻译下面句子。(5分) (1)莲之爱，同予者何人？ (2)风止籁静，挺然特立。 9.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处）(2分) 吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭 10.【甲】文以莲花喻君子，【乙】文以 喻君子，两文都运用了 的写作手法，表 现了君子 的共同特点。（写出两点即可）(4分) 3 三、现代文阅读(36分)】 (一)“拥抱数字时代”综合实践活动。(8分) 材料一：第5次全国未成年人互联网使用情况调查 87.1%的未成年网民对至 未成年网民中经常利用互联 少一项与未成年人上网相 我国未成年网民规模为1.93亿 网学习的比例达88.7% 关的法律或政策有所了解 未成年人互联网普及率达97.2% 认为互联网对自己学习产生 积极影响的比例达77.4% 较2018年提升24.4% 说明：调查对象为18岁以下的小学、初中、高中、职高、中专、技校在校学生。根据教育部《2022年 全国教育事业发展统计公报》数据，以上在校生共1.99亿。 材料二：未成年人使用互联网学习和娱乐情况 《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，未成年网民利用互联网复习学过知识的比 例最高，为46.5%；利用互联网在线答疑、背单词、学习课外知识、做作业的比例均在35%至40%之间。 《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，有54.1%的未成年网民表示经常在网上 看短视频，77.5%的家长表示会担心孩子看短视频的时间过长，沉迷网络，受到不良诱导。 材料三：专家建议 首都师范大学教育学院院长建议，未来可加大优质教育内容供给，进一步做好供给方式的精细化 管理，为学生提供优质学习方案。 中国青少年研究中心少年儿童研究所所长认为，要强化家长互联网使用能力的培训，通过社区培 训、家长学校等形式，让家长具备正确管理未成年人上网的技能。 材料四： 过去几年，我国未成年人网络娱乐行为管理体系日趋完善，对不良用网行为的监管日趋严格。今 年1月1日起正式施行的《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法， 对网络沉迷防治作出了具体规定。 随着《未成年人网络保护条例》落地施行，各地各部门纷纷进社区、进校园普及相关知识。北京市 海淀区市民活动中心工作人员面向居民开展普法教育，提醒家长强化监护人网络素养教育责任；天津 市南开区、河北区等网信部门联动未成年人检察工作室，将法治宣讲平台由“线下”搬至“线上”…各 地各具特色的宣传活动，为未成年人在网络空间健康成长提供有益引导。 (以上材料摘编自2024年5月28日《人民日报》，《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》) 11.关于未成年人互联网使用情况，从材料一的数据中，可以得出哪些结论？请写出三点。(3分) 12.材料三中院长的建议是对记者采访的回答。请结合调查情况，推测记者的提问。(3分) 记者提问： 院长回答：未来可加大优质教育内容供给，进一步做好供给方式的精细化管理，为学生提供优质学 习方案。 13.请为材料四添加一个标题。(2分) (二)阅读选文，完成下面问题。(17分) 花香中的外婆 ①还未踏进小院，就嗅到了温暖空气里淡淡的花香。循着花香走进院子，一眼就看到了正在忙碌 的外婆。 ②清晨柔和的阳光穿过斑驳的树叶，稀稀疏疏地落在外婆身上，只见她那一头银白色的发丝泛着 粼粼的光，被暖风撩起又落下。这位眼角溢满笑意的老人，正幸福地侍弄着她那些宝贝花。见我走来， 她才缓慢地放下手中的浇水壶，笑着对我说：“今年的花开得真好。” ③外婆喜欢养花。她的小院里一年四季都开着各色的花，就连小小的角落里，也会长着一簇簇不 知名的小野花。所以，不管何时踏进小院，夹杂着泥土香气的芬芳总会扑鼻而来。村里人家都知道外 婆爱花。每当他们出远门或者很长时间不在家时，都会委托外婆帮忙照看他们的花，外婆总会自信地 说：“没问题，包在我身上！”有时，小院里同一品种的花开得太旺了，她就会将这些花移栽到几个盆里， 送给左邻右舍。她相信，花能带来幸运。 ④记得一个秋天，外婆小院里大部分的花在霜降那一晚后都枯萎了，院子里一下子变成了灰色调， 我看了之后不禁难过起来，垂下眼帘问外婆：“花都死了，怎么办？”外婆黯淡的眼神中忽地闪过一抹亮 色，她轻轻对我说：“花死了变成泥土，泥土再重新让它开花。它们都是有价值的呀！”外婆没读过什么 书，甚至不认得几个方块字，但我却觉得外婆心里装着的，是比知识更伟大的东西。 ⑤有段时间，外婆搬到了我家来住。对于高楼耸立、车水马龙的都市环境，她这位地地道道的农家 人，很不适应。她每天能干的事情，也就只有下楼走走。每次回来，她手里总会握着一束淡黄色的小野 菊，进门后将它们养在窗台的花瓶里。几天之后，它们竟也开得灿烂。每当傍晚，她都会静静地趴在窗 台上。我问她：“外婆，你在千吗？”“哦，我在看花呢。”其实我知道，妈妈已经到了下班点，却还没回家， 这个向窗外张望的身影，是在担心自己的孩子。很多时候，当我放学回家时，拾头总能看到厚厚的玻璃 窗后向我招手的外婆。每当这时，我就觉得这窗户好像一个画框，框住了这世间最美的风景。 ⑥如今外婆已年近古稀，但她眼睛里依旧闪耀着太多的美好，像十八岁少女的心事。看着眼前的 外婆，忽然忆起我小时候拉着她的衣襟问她：“外婆，你为什么喜欢养花呀？”这个如花般的老人抿了抿 嘴，在淡淡的花香里笑着告诉我：“你不懂，今世养花，来世漂亮！” (选自《作文通讯》) 5 14.请围绕“外婆喜欢养花”补全下面的情节和外婆的心理。(4分) 段落 ② ③ ④ ⑤ 一个秋天，“我”因花 见“我”走来，笑着说 情节 ⊙ 死而难过，外婆劝 D 今年花开得好。 “我”。 外婆的心理 A 自信 C 很不适应 15.文章第③段画线句子有什么作用？(3分) 16.如何理解第⑤段中“这窗户好像一个画框，框住了这世间最美的风景”这句话？(3分) 17.第④段画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？(3分) 外婆黯淡的眼神中忽地闪过一抹亮色，她轻轻对我说：“花死了变成泥土，泥土再重新让它开 花。它们都是有价值的呀！” 18.文章最后一段有什么作用？(4分) (三)阅读下面文字，完成问题。(11分) “浪子”苍耳 楚林 ①论起来，在花花草草里，数苍耳性子最野。浑身是刺也浑身是胆，天不怕地不怕，逮住一点机会 就会逃跑：牛尾巴、山羊腿，哪怕是一双臭袜子也会是它理想的小火车，爬上去，不管车往哪儿开，摇摇 晃晃，咣当咣当。这是它们浪漫的旅行吧？不能不佩服它们的勇气，冒险、流浪，无所畏惧。 ②有田野陪伴的童年是幸福的，有苍耳陪伴的田野是可爱的。 ③在田野里疯两圈儿，男孩子最喜欢的是苍耳。小裤兜里偷偷地藏满，变成他们的“秘密武器”。 和其他男孩子打架的时候扔几粒，遇到喜欢的女孩儿扔几粒，还要扔在辫子上。辫子上的苍耳最难扯， 6 女孩儿生气地憋红着脸，使劲扯，缠得那么紧，怎么扯都扯不掉，男孩儿就躲在旁边偷着乐。真奇怪，都 无师自通呢，那么小似乎就明白，感情就是这样，扯不清，理还乱。 ④女孩儿也采苍耳，从古采到今。可是她们更喜欢温柔的，她们采的是苍耳苗，还没长刺还没有毒 可以做青菜的苍耳。《诗经·周南·卷耳》里，“采采卷耳，不盈顷筐”，采了又采，小筐子还没采满。为 什么呢？是因为她们心不在焉，想着心事呢。女孩子的心事总是那么多，和小苍耳的梦想一样多。 ⑤在我的老家，苍耳没人叫，都是叫它“浪子”。还真形象，谁让它喜欢浪这儿浪那儿居无定所呢。 ⑥浪子也有优点，唯一的优点就是能治鼻炎。这是明代一位叫张景岳的中医老祖宗发现的，用苍 耳泡出来的药油就可以治疗。所以只要是谁家孩子开始流鼻涕，都会扯几粒回去泡麻油。 ⑦要说鼻炎，实在是叫人难受。患鼻炎的人都很敏感，“春江水暖鼻先知”，气象稍有变化就会流鼻 涕，打喷嚏。可恨的是，鼻炎一发，明明挺着一个骄傲饱满的鼻子，却因为擤鼻涕形象全毁，什么味道也 闻不见，这样的日子还有什么味道呢？ ⑧我们家四哥就有鼻炎，他从出生就瘦弱，体质差，经常生病。母亲泡了苍耳让他天天涂。于是那 时对四哥最深的印象就是，他一放学就拿着个小棉棍对着镜子涂鼻腔，又滑稽又好玩。四哥还有一个 爱好，看武侠小说。金庸、古龙、梁羽生等大师的小说一本不落，许多情节能倒背如流。后来四哥身体 健朗了起来，不知道从哪儿弄了一本破破的《武术指导》，一有空儿就照着书上的图画挥拳踢腿，木棍当 刀枪，舞得风生水起。 ⑨四哥读五年级时，一天中午放学，怎么等也没等到他回家吃饭。我去他卧室里，却发现一张小字 条，才知道四哥竟然离家出走，去了少林寺，还说让家里不用担心，自己去学好武功后就回来孝敬父母。 父亲回来后连忙借了邻居自行车去追，可哪里追得上，晚上回来后阴沉着脸和母亲说：“就当没生这个 儿子吧，让他去闯几天，受点苦，早晚会回来的。”母亲边哭边战战兢兢地说：“是不是小时候苍耳油用多 了，变成了浪子？” ⑩真如父亲所料，四哥的出逃之行以失败告终。他过了半个月就灰溜溜地回来了，衣衫褴褛，像个 小乞丐。据他说，少林寺武当山都不收留他。原以为父亲要好好地揍他一顿解解气。没想到父亲只是 撂了一句：“知道回来就好，浪子回头金不换。”母亲也赶忙上前紧紧拥抱了四哥。 ①现在回想起来也不奇怪，从青春年少到白发苍苍，谁没有过一次或者多次出逃的心？看不到的 远方总是美丽的，有着五彩缤纷的诱惑。只是，不是谁都可以像苍耳一样，奋不顾身，勇往直前，到哪儿 都能发芽生根。 ②三月，和朋友一起去南漳石门水库游玩。水库四面环山，天蓝水清，山绿地净，美景如画，幽静如 世外。沿水边行走，竟看到一大片一大片的苍耳。苍耳是老的，植株很大。每一株枯萎的枝上都顶着 满满的苍耳，肉桂色，粗犷，静默，都静静地待在这里，不动声色，有一种特别的美。可能是刚过完寒冬 吧，一个个苍耳摸起来，不再像刺猬一样扎手，多了一丝浪子回头般的凛冽，有了一份人生晚年时的积 淀与沉稳。想象着那时，绿绿的倒影在这清清的水中摇曳，该有多美！ (原载于《襄阳晚报》，略有改动) 19.本文的标题是“‘浪子’苍耳”，作者讲了哪些与之有关的事与情？(4分) 与苍耳有关的人和事 引发的情思或感想 (1) 这是它们的浪漫旅行，勇气让人佩服 (2) 感情就这样，扯不清，理还乱 女孩采苍耳的时候想心事 (3) (4) (5)受苦才知道回家，浪子回头金不换 20.请从修辞、用词、描写方法中任选一个角度赏析下面的句子。(3分) 辫子上的苍耳最难扯，女孩儿生气地憋红着脸，使劲扯，缠得那么紧，怎么扯都扯不掉，男孩儿 就躲在旁边偷着乐。 装 21.有读者说，文中第⑥⑦段的内容似乎与苍耳的“浪”没有直接联系，可以删去，你赞同吗？请结合文 章内容阐述理由。(2分) 22.文章首句说“在花花草草里，数苍耳性子最野”，结尾却说这么多的苍耳“都静静地待在这里，不动声 色，有一种特别的美”，这两句话是否矛盾？结合文章发表你的看法。(2分) 四、写作(50分】 23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 ()“迎接”毅力少年，“迎接”温馨亲情，“迎接”校园球赛，“迎接”苦难挫折，“迎接”即将到来的毕业线 季，“迎接”充满变化的未来… 请以“迎接”为话题，自拟题目，写一篇文章。 (2)妈妈看到孩子正在用几倍速模式观看一部电影。 妈妈：“你不慢慢欣赏，会错过很多精彩的。” 孩子：“这样可以节省出时间，去学习更多的知识。” 妈妈和孩子的话，似乎都有道理。请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 8