期末（试题）-2025-2026学年冀教版（三起）英语三年级上册

**基本信息** 冀教版三年级上册英语期末卷，通过8类题型覆盖全册核心词汇与句型，融合孔融让梨故事等文化素材，在情景交际、完形填空等题型中体现语言运用与思维品质，适配期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |词汇分类|5题/10分|颜色（Unit3）、家庭（Unit6）等词类辨析|基础巩固，区分名词与形容词| |情景交际|5题/10分|初次见面（Unit1）、感谢回应（全册）|真实语境，考查语言运用能力| |完形填空|5题/10分|校园（Unit2）、家庭（Unit6）主题词汇|语篇整合，渗透分享文化意识| |阅读理解|5题/10分|细节提取（年龄、职业）、主旨理解|信息获取，提升思维品质|

冀教版（三起）三年级上册英语期末测试卷 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、词汇分类 选出不同类的一项（每题2分，共10分） ( ) 1. A. red B. blue C. family ( ) 2. A. school B. classroom C. brother ( ) 3. A. friend B. teacher C. colour ( ) 4. A. tall B. happy C. pencil ( ) 5. A. share B. father C. mother 二、单项选择（每题2分，共20分） ( ) 1. —Good morning! —________ A. Good morning! B. Goodbye! C. Good night! ( ) 2. —________ is your name? —My name is Tom. A. How B. What C. Who ( ) 3. This is my ________. He studies in our school. A. friend B. pear C. colour ( ) 4. —________ is your sister? —She is seven years old. A. How many B. How old C. How much ( ) 5. My hair ________ black and long. A. is B. are C. am ( ) 6. —Who is that man? —________ is my father. A. She B. He C. It ( ) 7. We should ________ good things with others. A. play B. share C. look ( ) 8. I ________ a warm and happy family. A. have B. has C. is ( ) 9. —Nice to meet you! —________ A. Thank you! B. Nice to meet you, too! C. I’m fine. ( ) 10. Look ________ my new pencil. It’s blue. A. at B. in C. on 三、情景交际 选择最佳答案（每题2分，共10分） ( ) 1. 初次见到他人，表达很高兴认识对方，你可以说：________ A. How are you? B. Nice to meet you. ( ) 2. 你想询问对方的年龄，应该说：________ A. How old are you? B. What’s your name? ( ) 3. 你想向别人介绍自己的好朋友，应该说：________ A. This is my friend. B. I have a friend. ( ) 4. 别人对你说Thank you，你应该回应：________ A. Sorry. B. You’re welcome. ( ) 5. 你想告诉大家要学会礼貌分享，应该说：________ A. We should share. B. We can play alone. 四、判断句子正误 正确写T，错误写F（每题2分，共10分） ( ) 1. Good afternoon! 用于下午打招呼。 ( ) 2. My eye are big and bright. ( ) 3. This is my school. It’s big and nice. ( ) 4. Kong Rong is a polite and kind boy. ( ) 5. She is my brother. He is tall. 五、用所给单词的适当形式填空（每题2分，共10分） 1. I ________ (be) a student. 2. She ________ (have) a good friend. 3. My father ________ (work) hard every day. 4. We should learn ________ (share) with others. 5. These ________ (colour) are very beautiful. 六、连词成句（每题3分，共15分） 要求：句首大写，句末标点正确，书写规范 1. name, is, My, Lily (.) ________________________________________ 2. is, This, school, my (.) ________________________________________ 3. friend, My, is, good, he (.) ________________________________________ 4. have, I, family, happy, a (.) ________________________________________ 5. learn, We, to, share, should (.) ________________________________________ 七、完形填空（每题2分，共10分） 阅读短文，选择最佳答案补全短文 Hello, everyone! My name is Amy. I am a student. I go to 1.________ every day. I have many good 2.________ at school. I have a 3.________ family. My father and mother are kind. I am young and polite. I learn to 4.________ good things with others. I love my friends and my 5.________ very much. ( ) 1. A. school B. home C. park ( ) 2. A. books B. friends C. pears ( ) 3. A. bad B. small C. happy ( ) 4. A. share B. eat C. run ( ) 5. A. family B. pencil C. colour 八、阅读理解 判断正(T)误(F)（每题2分，共10分） Passage Hello! My name is Mike. I am seven years old. I am a school student. My school is big and clean. I have many good friends in my class. I have a warm family. My father is a worker and my mother is a teacher. I am a polite boy. I like to share good things with my friends and family. I love my school and my family. ( ) 1. Mike is seven years old. ( ) 2. Mike’s school is small and dirty. ( ) 3. Mike has many friends at school. ( ) 4. Mike’s mother is a teacher. ( ) 5. Mike likes sharing with others. 参考答案、难度、知识点及详细解析 一、词汇分类 选出不同类的一项（每题2分，共10分） 1. 答案：C｜难度：简单｜知识点：Unit3/Unit6 颜色词汇与家庭词汇辨析｜解析：A、B为颜色类形容词，C为家庭名词，类别不同。 2. 答案：C｜难度：简单｜知识点：Unit2/Unit6 校园词汇与家庭成员词汇辨析｜解析：A、B为校园场所词汇，C为家庭成员词汇。 3. 答案：C｜难度：简单｜知识点：Unit4/Unit3 人物词汇与主题词汇辨析｜解析：A、B为人物类名词，C为颜色主题名词。 4. 答案：C｜难度：简单｜知识点：Unit5/文具词汇辨析｜解析：A、B为描述人物的形容词，C为文具名词。 5. 答案：A｜难度：简单｜知识点：Reading for fun/Unit6 动词与名词辨析｜解析：B、C为家庭成员名词，A为动作动词。 二、单项选择（每题2分，共20分） 1. 答案：A｜难度：简单｜知识点：Unit1 日常问候交际｜解析：Good morning的标准回应仍为Good morning。 2. 答案：B｜难度：简单｜知识点：Unit1 姓名提问句型｜解析：What's your name?为询问姓名固定句型。 3. 答案：A｜难度：简单｜知识点：Unit4 朋友主题语境运用｜解析：介绍身边一起上学的同伴，friend贴合语境。 4. 答案：B｜难度：简单｜知识点：Unit5 年龄提问句型｜解析：答语为年龄，How old用于询问年龄。 5. 答案：A｜难度：简单｜知识点：Unit5 be动词主谓一致｜解析：hair为不可数名词，作单数，be动词用is。 6. 答案：B｜难度：简单｜知识点：Unit6 人称代词辨析｜解析：man为男性，对应人称代词He。 7. 答案：B｜难度：简单｜知识点：Reading for fun 核心主旨｜解析：故事主旨为学会与人分享，share为核心词汇。 8. 答案：A｜难度：简单｜知识点：Unit6 have动词用法｜解析：主语为第一人称I，后接动词原形have。 9. 答案：B｜难度：简单｜知识点：Unit1 初次见面交际｜解析：Nice to meet you.的标准答语为Nice to meet you, too!。 10. 答案：A｜难度：简单｜知识点：Unit2 固定短语搭配｜解析：look at为单元核心固定搭配，意为看一看。 三、情景交际 选择最佳答案（每题2分，共10分） 1. 答案：B｜难度：简单｜知识点：Unit1 初次见面交际用语｜解析：Nice to meet you. 是初次相识的标准礼貌句型。 2. 答案：A｜难度：简单｜知识点：Unit5 年龄询问交际｜解析：How old are you? 专门用于询问对方年龄。 3. 答案：A｜难度：简单｜知识点：Unit4 人物介绍句型｜解析：This is... 是介绍他人的核心标准句型。 4. 答案：B｜难度：简单｜知识点：全册通用礼貌交际｜解析：回应感谢的固定礼貌答语为You’re welcome。 5. 答案：A｜难度：简单｜知识点：Reading for fun 主旨交际｜解析：贴合孔融让梨故事核心，倡导礼貌分享。 四、判断句子正误 正确写T，错误写F（每题2分，共10分） 1. 答案：T｜难度：简单｜知识点：Unit1 时间交际用语｜解析：Good afternoon为下午专属问候语，表述正确。 2. 答案：F｜难度：简单｜知识点：Unit5 名词单复数｜解析：eye为可数名词，复数eyes搭配be动词are，原句语法错误。 3. 答案：T｜难度：简单｜知识点：Unit2 校园描述句型｜解析：句式通顺、语义贴合校园主题，表述无误。 4. 答案：T｜难度：简单｜知识点：Reading for fun 人物形象｜解析：孔融善良有礼貌，贴合故事人物设定。 5. 答案：F｜难度：简单｜知识点：Unit6 人称代词匹配｜解析：brother为男性，不能用she指代，代词搭配错误。 五、用所给单词的适当形式填空（每题2分，共10分） 1. 答案：am｜难度：简单｜知识点：Unit1 be动词固定搭配｜解析：主语I固定搭配be动词am。 2. 答案：has｜难度：简单｜知识点：Unit4 主谓一致三单｜解析：主语she为第三人称单数，have变has。 3. 答案：works｜难度：中等｜知识点：Unit6 一般现在时三单｜解析：主语my father为三单，动词work变works。 4. 答案：to share｜难度：中等｜知识点：Reading for fun 固定搭配｜解析：learn to do sth. 为固定短语，意为学习做某事。 5. 答案：colours｜难度：简单｜知识点：Unit3 名词单复数｜解析：these后接可数名词复数，colour变为colours。 六、连词成句（每题3分，共15分） 1. 答案：My name is Lily.｜难度：简单｜知识点：Unit1 姓名介绍句型｜解析：遵循形容词性物主代词+名词+be动词的标准语序。 2. 答案：This is my school.｜难度：简单｜知识点：Unit2 校园介绍句型｜解析：This is my+场所名词，为单元核心句型。 3. 答案：He is my good friend.｜难度：简单｜知识点：Unit4 朋友介绍句型｜解析：主系表结构，语序规范，贴合人物介绍语境。 4. 答案：I have a happy family.｜难度：简单｜知识点：Unit6 家庭描述句型｜解析：主谓宾基础句式，为单元高频核心句型。 5.答案：We should learn to share.｜难度：中等｜知识点：Reading for fun 主旨句型｜解析：情态动词+固定短语语序，贴合故事主旨。 七、完形填空（每题2分，共10分） 1. 答案：A｜难度：简单｜知识点：Unit2 校园主题词汇｜解析：学生日常去学校，school贴合语境。 2. 答案：B｜难度：简单｜知识点：Unit4 朋友主题词汇｜解析：在校拥有许多好朋友，friends符合文意。 3. 答案：C｜难度：简单｜知识点：Unit6 家庭主题形容词｜解析：全文讲述幸福的家庭，happy贴合主旨。 4. 答案：A｜难度：简单｜知识点：Reading for fun 核心动词｜解析：文章倡导与人分享，share为正确答案。 5. 答案：A｜难度：简单｜知识点：全册主题综合｜解析：文末总结热爱朋友与家人，family贴合全文主题。 八、阅读理解 判断正(T)误(F)（每题2分，共10分） 1. 答案：T｜难度：简单｜知识点：Unit5 细节信息提取｜解析：原文明确说明Mike七岁，表述一致。 2. 答案：F｜难度：简单｜知识点：Unit2 细节辨析｜解析：文中描述学校又大又干净，题干表述错误。 3. 答案：T｜难度：简单｜知识点：Unit4 细节筛查｜解析：原文提到在班级有很多好朋友，表述正确。 4. 答案：T｜难度：简单｜知识点：Unit6 职业细节｜解析：明确说明妈妈是一名老师，信息匹配。 5. 答案：T｜难度：简单｜知识点：Reading for fun 主旨细节｜解析：原文表明Mike喜欢与人分享，贴合故事主旨。 学科网（北京）股份有限公司 $