课时作业6 近现代中国的政治制度和社会治理-【红对勾讲与练】2026年高考历史二轮复习练习手册

义和团运动兴起的部分原因，并非剖析列 强文化侵略的隐蔽性，排除D项。 10.B据材料可知，光绪之前清政府对待外 国列强的态度类似于古代中原王朝对待 周边少数民族的态度，但光绪以后，“羁 廉”这个词不多见了，庚子之变后更为罕 闻，可见随着列强不断入侵，时局不断变 化，促使中外交流日益增多，中国外交观 念逐渐改变，B项正确：材科描述的是清 政府在外交理念方面的变化，没有涉及 宗藩体系解体的信息，排除A项；天朝上 国的迷梦彻底破灭的说法过于绝对，排 除C项；材料描述的是清政府在外交理 念方面的变化，无法看出其处理对外关 系是否强硬，排除D项。 11.D根据材科可知，“演绎中华三千年来 汉民族所保有之治国平天下之理想”体 现对传统文化的继承，“维欧美之进化” 体现对西方理念的借鉴创新，说明孙中 山三民主义是对中华传统文化和欧美思 想的吸收和创新，D项正确；辛亥革命后 帝制复辟现象（如袁世凯称帝）表明“家 天下”思想未被彻底消除，排除A项；虽 然孙中山确实受到了欧美思想的影响， 但材料还强调了三民主义与中华传统文 化的联系，说明孙中山的思想并非单纯 模仿西方，而是中西结合，排除B项；材 料主旨是孙中山三民主义对中华传统文 化和欧美思想的继承和创新，而不是“天 下为公”，且“全面解读”表述绝对，排除 C项。 12.B据材料可知，全程参与并见证新民主 主义革命胜利的毛泽东、董必武以及因 病或就义牺牲的邓恩铭、王尽美、何叔 衡，陈潭秋实现了对真理的坚守，而其余 脱党或被开除党籍或变节投敌的人背离 了真理，故B项正确；材科体现了中共 大十三位代表的坚守与背离，没有涉及 社会变革和转型，排除A项：脱党、被开 除党籍、变节投敌的人不是对革命道路 的探索，排除C项；脱党、被开除党籍、变 节投敌的人没有坚守真理，不是强调有 没有实现理想，排除D项。 13.A1924年正处于国共第一次合作时 期，国民党追悼列宁，称其为“打破帝国 主义的实行革命家”，这表明国民党也认 可反对帝国主义这一民族苹命任务，而 中国共产党从成立之初就明确提出反帝 反封建的民主苹命纲领，所以民族革命 是国共两党当时的共识，A项正确； 20世纪20年代，中国社会的主流思想仍 然是各种资产阶级思想，封建思想等并 存，社会主义并没有成为主流思想，排除 B项；结合所学可知，1925年，国民政府 在广州成立，通过再次东征消灭了陈炯 明的势力，广东革命根据地得到巩固，排 除C项：国民革命运动进入高潮的标志 是1926年开始的北伐战争，排除D项。 14.B1933年处于土地苹命时期，面对国 民党的军事“圆剿”，中央苏区借谷举措 是为集中粮食支援红军，借谷票可抵土 地税等带有明显战时财政特点，B项正 确：借谷虽涉及抵税，但未改变税制体 系，且其主要服务于战争而非减轻农民 负担，排除A项；法币是1935年国民党 政府推行的，1933年尚未出现，C项与题 干时间不符，排除；减租减息是全民族抗 日战争时期中共在敌后抗日根据地推行 的政策，而1933年处于土地革命时期， 政策重心为土地革命而非减租减息，排 除D项。 5.B据材料可知，中国共产党对于来自全 国各地的知识青年给予多方关怀，其中 大部分发展为中共党员，有力地团结了 青年，壮大抗日力量，扩大了抗日民族统 一战线，B项正确；材料描述的是扩大抗 日力量，而非接收敌占城市，排除A项； 材料中没有涉及经济困难的信息，排除 C项；中共中央关怀青年，目的是壮大抗 日力量，而非提高百姓认知，排除D项。 6.D根据材料可知，重庆谈判期间，中国 共产党为争取和平民主避免内战，暂未 使用“解放军”称谓：全面内战爆发后恢 复使用“人民解放军”的称谓，并发布《中 国人民解放军宣言》，明确军队性质是推 翻国民党统治、实现民主苹命的武装力 量，这一调整旨在通过名称强化军队的 革命属性，宣示中国共产党领导人民推 翻旧政权、建立新中国的目标，属于新民 主主义革命的延续，D项正确。调动民 众参战积极性主要通过土地改革等政策 实现，与称谓调整关联较弱，排除A项： 中国共产党领导的人民军队在南昌起义 时已建立，排除B项；材科做法旨在推 动民主革命继续发展，并不能直接扭转 解放战争不利局面，C项说法夸大， 排除。 7.(1)变化：由以知识分子为主体成分转变 为以工人阶级为主体成分，再转变为以 农民阶级为主体成分。(3分) 影响：中国共产党党员队伍持续发展壮 大；中国共产党党员队伍结构不断优化： 推动中国近代民主革命的进程；巩固工 农联盟，调动农民阶级革命与生产的积极 性。(8分，每点2分) (2)共产国际的影响；中国共产党领导人 的倡导：中国共产党工作重心的转移：中 国革命的主要对象的变化；不同时期国 情的影响。(5分，每点1分) 解析：(1)变化：立足构成主体回答；影 响：从党员数量、党员结构、革命进程、农 民阶级等方面阐述。(2)因素：从国际因 素，党的领导、工作重心、革命对象等方 面分析。 8.示例 论题：辛亥革命使中国民族运动具有更 明显的近代特征。(2分)》 阐述：20世纪初，在清末新政等的推动 下，中国民族资本主义有了一定的发展， 资产阶级的力量得到壮大，在此基础上， 资产阶级革命政党一中国同盟会成 立，以三民主义为指导思想，革命党人发 动武装起义，资产阶级民族民主运动风 起云涌。在资产阶级领导下，1911年武 昌起义爆发，随后中华民国建立。1912年 3月，《中华民国临时约法》颁布，这是中 国历史上第一部具有资产阶级共和国宪 法性质的重要文件。辛亥革命拉开了中 国完全意义上的近代民族民主革命的序 幕。这次革命推翻了清王朝统治，结束 了中国两千多年的君主专制制度，建立 起中国历史上从来不曾有过的共和政 体，传播了民主共和理念，推动了中华民 族思想解放，促使社会经济、思想文化和 社会风俗等方面发生新的变化，冲破了 封建主义的藩篱，打击了帝国主义在华 势力，为民族资本主义的发展创造了有 利条件。(12分) 综上所述，辛亥革命推翻了清政府统治， 打击了帝国主义在华势力，使中国民族 运动在政治、经济、思想、阶级等方面具 有更明显的近代特征。(2分) (“示例”仅供参考，如有其他答案，只要 符合题目要求，言之成理即可) 解析：首先，根据题干要求并结合所学知 识，可以拟定论题为“辛亥革命使中国民 族运动具有更明显的近代特征”；其次， 结合辛亥革命的背景、过程、意义等方面 进行阐述；最后，总结提升即可。 课时作业6近现代中国的 政治制度和社会治理 1.A康有为既主张仿效日本实行三权分 立制度，又强调变革时机尚未成熟，反映 出他在推动民主变革时，既有积极的追 求，又有对现实条件的深刻认识，民主变 苹的心态复杂谨慎，A项正确：康有为设 行 议院等主张已经超越了中体西用的认知， 排除B项 有为主张君主立宪制，反对 君主专制，排除C项；对西方政治文明认 识模糊与“不可操之过急”“亦至二十余年 始开议院，吾今于开国会尚非其时也”等 信息不符，排除D项。 2.B据材料可知，陶模奏请变通科举，增设 时务策考查五洲各国之政、专门之艺，同 时保留四书五经内容，结合所学知识可 知，清末新政时期，民族危机空前加剧，陶 模主张科举改革引入西学内容，旨在培养 实用人才以应对列强压迫，体现了救亡图 存的现实需求，B项正确；第三场仍考四 书五经义，未突破“中体西用”框架，排除 A项：科举内容的局部调整无法推进教育 体系日益完善，排除C项；新式选官制度 (如学堂选官制度)的建立始于1904年， 排除D项。 3.C根据材料并结合所学可知，《中华民国 临时约法》赋予了参议院监察官员的权 力，从制度上加强了对各类官员的监督和 约束，防止权力滥用和腐败行为，C项正 确；材料中《中华民国临时约法》的条款主 要针对的是对官员的监察，排除A项；中 华民国已经废除了君主制度，不存在 “王”，所以不存在“王在法下”的说法，排 除B项；题干中的条款主要是关于参议院 对官员的监察权力，与主权在民无关，排 除D项。 4.B根据材料“为反对袁世凯独裁专制，宋 教仁到处演说为国民党争取多数席位” “袁世凯利用进步党对抗国民党并控制议 会”可得出，宋教仁反对袁世凯的独裁依 靠的是政党政治，袁世凯同样是依靠政党 进行排除异己，这体现出政党政治有一定 的影响力，B项正确；材料的主旨是民国 初年政党政治的影响，与政党沦为专制工 具无关，排除A项：宋教仁并非北洋派系 人员，材科不能说明北洋派系内部纷争加 剧，排除C项；材料未强调议会本身的独 立地位和各方对其的争夺，排除D项。 5.A根据材料可知，南京国民政府时期， 地方势力抵制公务员制度的实施，极易出 现任人唯亲等现象，使地方官员行政能力 受影响，A项正确；材料描述的是推行公 务员制度，不涉及基层社会的治理，排除 B项：材料描述的是公务员制度的施行， 而非国民党一党专政，排除C项；地方抵 参考答案 351 制公务员制度的实施，是其势力加强的表 现，但体现不出会导致其进一步联合，排 除D项。 6.D根据材料并结合所学可知，材料是在 强调政府工作人员要保持廉洁奉公，密切 联系群众，反对以权谋私、脱离群众等官 僚主义作风，故D项正确：材科体现的是 加强政府自身建设，而不是针对经济发展 问题，排除A项：虽然阁西苏雏埃政府对 贪污受贿等行为制定了惩处规定，体现了 一定的法治意识，但这只是针对特定问题 的简单规定，不能等同于完善的民主法制 体系建设，排除B项：1930一1934年处于 土地革命时期，排除C项。 7.D根据材料及所学可知，1940年处于抗 日战争时期，冀中区多个县份的工人、贫 农、中农、富农、地主等各阶层广泛参加村 代表和区代表选举，这体现了抗日民主政 权通过民主远举的方式，调动了各阶层的 积极性，使各阶层能够参与到政权建设中 来，反映出抗日民主政权得到了巩固， D项正确：材料中未涉及土地改革的相关 内容，排除A项；革命统一战线是国民革 命时期的统一战线形式，1940年处于抗 日战争时期，此时是抗日民族统一战线， 排除B项；并冈山斗争是在土地革命时 期，排除C项。 8.C新中国成立初期，面临巩固政权、恢复 经济等诸多任务，地域战广阁且情况复杂， 设立大行政区可使中央政府的政令通过 大行政区这一中间层级更有效地传达并 贯彻到地方，保证中央政府政令统一， C项正确：材料重点强调大行政区在中央 与地方间的桥梁作用，而非单纯提升地方 政府行政效能，排除A项；大行政区制度 主要是关于行政管理架构，与保障国家的 工业化进程并无直接关联，排除B项：材 料中未提及区域经济协调发展相关内容， 大行政区制度设立的目的并非确保区域 经济协调发展，排除D项。 9.B据材料可知，1950年贵州省政府的特 别指示，体现了对保证少数民族政治权利 的重视，有利于使新中国的民主政治在更 大范周内得以实现，B项正确；五四宪法 于1954年制定，1956年社会主义制度得 以确立，与材料时间不符，排除A、D两 项：材料反映的是民族区域自治制度，与 基层群众自治制度无关，排除C项。 10.B根据材料“通过……途径广泛开展千 部专业教育”并结合所学可知，新中国成 立前，中国共产党主要是领导革命斗争， 新中国成立后成为执政党，需 大量专 业千部来进行国家建设，因此 开展干部 专业教育培养专业干部，契 革命党 向执政党的转变，B项正确；干部专业教 育只是依托高等院校等进行，不能等同 于建立健全了国家高等教育体系，排除 A项；虽然开展干部专业教育在一定程 度上营造了尊重知识和人才的氛围，但 材科强调的是培养专业千干部以适应国家 建设需求，排除C项；材料中干部专业教 育涵盖了“科研、教育、工程技术、卫生、 文化艺术等”多个领域，并非单纯为工业 化建设奠定人才保障，排除D项。 11.B根据材料“废除……封建主义婚姻制 度。实行男女婚姻自由…男女权利平 等”并结合所学可知，《婚烟法》废除了封 建婚姻陋习，推动社会观念革新，是新民 3522网勾讲与练·高三二轮历史 主主义革命的重要组成部分，为民主化 进程奠定基础，B项正确；法律规定了男 女平等，但“实现了”表述绝对，社会观念 的改变需要长期过程，排除A项：《婚姻 法》主要针对封建婚姻制度，虽冲击了部 分传统伦理，但未完全“颠覆”整体传统 伦理体系，排除C项；《婚姻法》虽是新中 国第一部法律，但“法治化”是系统性工 程，需以更系统的法律体系建设为前提， 排除D项。 12.B新中国借助“图棋外交”，促进中日两 国民间交往和文化交流，增进了相互了 解，拉近了两国人民的关系，拓宽了中日 相互交往的渠道，B项正确；据所学可 知，直到1972年，中日邦交才实现了正 常化，排除A项：中日两国历史矛盾复 杂，仅凭“图棋外交”不能完全化解，排除 C项；据所学可知，中日文化交流的大门 在古代就已开启，排除D项。 13.B根据材料可知，通过宪法，我国的社 会保障体系日益完善，B项正确；材料信 息不足以说明法治建设取得重大进展， 排除A项：公民社会福利水平降低，不符 合史实，中国的公民社会福利水平在不 断提升，排除C项；“弱势群体利益得到 保障”在材科中没有体现，排除D项。 14.D根据材科信息可知，合寨村出现的一 系列群众自治性组织，实行民主管理方 式，能够充分调动农民的积极性，让农民 更加积极地参与农村事务，激发了农村 的发展活力，D项正确；这类群众自治性 组织在当时只是农村基层自治的初步探 索，不能得出“实现了”的结论，排除A项： 新中国成立后，人民就已经实现当家作 主，排除B项；农村经济体制改革主要涉 及家庭联产承包责任制等内容，材科没 有体现这类组织对农村经济体制改革的 推动作用，排除C项。 15.C根据材料并结合所学可知，邓小平坚 持收回香港全区域，核心在于国家主权 和领土完整是中国不可退让的底线。不 平等条约的非法性决定了其不能作为主 权归属的依据，中国对香港的主权主张 具有充分的历史、法律和道义正当性， C项正确。“遵守近代不平等条约的效力” 与中国政府的立场完全相悖，排除A项； 材科未涉及“一国两制”的构想，排除 B项；香港的经济发展与稳定是中国恢 复行使主权后需要考虑的问题，但并非 “收回整个香港”的根本原因，排除D项。 16.C根据材料可知，中国与非洲加强贸易 往来，在能源、医疗领域投资及铁路项目 合作，这体现了中国在对外贸易、对外投 资等多方面全面开放，是承担大国责任 的一种表现，C项正确；非洲并非中国周 边地区，材料未涉及与邻国的关系，排除 A项；与非洲国家建交高潮出现在20世 纪五六十年代，并非当前，排除B项；非 洲国家并非全是金砖国家，深化与金砖 国家的合作机制表述不准确，排除D项。 17.(1)以土地革命为基础；激发群众参加革 命的热情；多层次分工明确的武装组织 体系；政治、经济与军事斗争的结合：采 取机动灵活的游击战术：地方化与自给自 足。(8分，每点2分，任答四点即可) (2)巩固了苏区与抗日根据地民主政权： 为新民主主义革命的发展积累了宝贵的 斗争经验；依靠和发动群众，组织和发展 群众武装为正规军以保障兵源和提供作 战助手：群众武装的发展，体现了“人民 战争”的特点，是人民政权巩固和民主革 命胜利的重要基石。(8分，每点2分) 解析：(1)特点：从革命目的、民众情绪、 组织体系、组织方式等方面概括。(2)历 史意义：从巩固政权、积累经验、革命力 量、革命进程等方面分析。 18.示例 论题：加强周边外交符合中国国家利益。 (2分) 阐述：冷战结束后，国际格局和中国周边 安全环境都发生了重大变化。同时，中 国综合国力快速增长，周边国家在外交 全局中的重要性不断上升。睦邻外交对 中国经济建设具有重要意义，发展与周 边国家的友好外交关系有助于争取符合 自身经济建设需要和国家利益的外部环 境。21世纪初，中国与东盟国家达成《南 海各方行为宣言》，与俄罗斯、哈萨克斯 坦等国成立上海合作组织，这改善了中 国与周边国家的交流与交往，增进了中 国与邻近大国的战略互信，推动了新世 纪中国外交的发展，共同维护了地区和 平稳定局势。基于国际局势的变化和中 国自身力量的增强，以及为改革开放营 造良好的国际环境和周边环境，也为了 实现中华民族伟大复兴的中国梦，中共 十八大以来，中国确定了以周边外交作 为中国外交重心的新定位，提出了一系 列处理周边外交的新理念。中俄两国在 双边关系及各领域的务实合作向纵深发 展，达成了诸多共识。中国与东盟、中亚 国家进行的频繁交往与合作，有力地推 动了中国与周边国家关系的不断发展。 此外，中国通过各种举措，积极参与和融 入区域一体化，致力于成为区域和平、发 展及新秩序的建设者和维护者。(12分) 总之，21世纪以来，中国以开放包容、合 作共赢的态度，推动了与周边国家和地 区性力量的交往，取得了丰硕的成果，为 构建新型国际关系和共建人类命运共同 体提供了有力支撑。(2分) 解析：首先，根据材科从国家利益、周边 环境角度任选一个拟定论题。其次，结 合所学知识，根据所拟论题，展开论述。 论述时可以结合目前的国际局势、中国 目前的综合国力、中国目前参与的周边 国家的合作等角度展开论述。最后，总 结升华主题。 课时作业7中国近现代的 经济与社会生活 1.B根据材料并结合所学知识可知，中国 自璃片战争后逐步沦为西方原料产地（茶 叶、生丝)和商品倾销地（棉纺织品、煤 油)，贸易逆差的出现和加剧正是源于晚 清经济在世界市场中依附性地位的加深， B项正确：晚清进出口变化的原因是中国 遵到侵略导致的结构性后果，即中国沦为 资本主义世界市场附庸，排除A项：“中国 传统手工业的解体速度加快”是材料中变 化的结果而非原因，排除C项：材料强调 贸易结构变化即由出超转变为入超，而非 总量变化，排除D项。 2.C根据材科“农工商实业，尤宜速进步。 不此之务，恐他日欲求为今日之土耳其而 不可得”可知，张赛强调要快速发展农工 商实业，不然中国会面临像当时土耳其一班级： 姓名： 课时作业6近现代中国的政治制度和社会治理 (分值：80分 限时：45分钟) 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 5.(2025·河南周口模拟)1930年，南京国民政府成 1.(2025·河南洛阳三模)康有为在《日本变政考》中 立考试院，着手推行公务员制度。规定：“所有公 既建议清朝皇帝仿效日本以议院为中心的三权分 务员均须依法律，经考试院考选、铨叙，方得任 立制度，又强调不可操之过急，日本“亦至二十余 用。”这被地方势力视为中央政府对地方进行人事 年始开议院，吾今于开国会尚非其时也”。这反映 渗透、瓦解其统治基础的阴谋，所以他们对公务员 出康有为 ( 制度采取坚决抵制的态度。在公务员任用方面， A.民主变革的心态复杂谨慎 各地方势力拒不执行或变相执行《公务员任用 B.没有超越中体西用的认知 法》。这一状况会导致 () C.试图维护清朝的专制统治 A.地方官员行政能力受影响 D.对西方政治文明认识模糊 B.基层社会的治理流于形式 2.(2025·河北部分高中联考)1901年，在清廷颁布 C.国民政府一党专政的形成 “变法”上谕40天之后，两广总督陶模、广东巡抚 D.地方割据势力进一步联合 德寿奏请变通科举：第一场试以中国史事、国朝政 6.(2025·福建泉州二模)1930年，闽西苏维埃政府 治论五道；第二场试以时务策五道，专问五洲各国 在工农兵代表大会上指出“侵吞公款有据者”撤职 之政、专门之艺；第三场试以四书义两篇、五经义 并剥夺选举权与被选举权，“受贿至五十元以上 一篇。两人的这一行为 ( 者”枪决；1934年，毛泽东在全国工农兵代表大会 A.完全突破了“中体西用”的窠白 上要求党员和苏维埃政府的每一个工作人员，都 要切实关心群众生活，注意工作方法。这表明苏 B.蕴含明显的民族危机意识 维埃政府 () C.推进了中国教育体系日益完善 A.推动当地的经济发展 D.说明国内新式选官制度始建 B.完善民主法制体系 3.(2025·湖南长沙二模)《中华民国临时约法》第十 C.探索抗日根据地建设 九条明确规定，参议院有权咨请临时政府查办官 D.反对官僚主义作风 吏纳贿违法事件，对于临时大总统认为有谋叛行 7.(2025·山西吕梁二模)1940年夏，冀中区深极、饶 为时，以及对于国务员认为失职或违法时，均可行 阳、博野、清宛、蠡县等七个县份统计结果显示，工 使弹劾权。这一规定 人、贫农、中农、富农、地主参加村代表选举的比例 A.突破了“君贵民轻”观念 达到了80%以上，参加区代表选举的比例达到了 B.体现了王在法下原则 70%以上，只有商人（小资产阶级）因为选举时较 C.加强了对官员的监察 多在外经商没有参加，比例较低。这表明当时 D.践行了主权在民思想 ( 4.(2025·陕西西安二模)辛亥革命后，为反对袁世 A.土地改革使农民获得解放 凯独裁专制，宋教仁到处演说为国民党争取多数 B.革命统一战线日益扩大 席位。“宋教仁案”发生后，袁世凯利用进步党对 C.井冈山斗争经验得到推广 抗国民党并控制议会。当进步党势力大增之际， D.抗日民主政权有所巩固 袁世凯又策动组建公民党，以打击国民党和进步 8.(2025·湖北武汉一模)新中国成立初期，国家实 党。据此可知，这一时期 行大行政区制度，即在中央与省之间设立东北、西 A.政党已经沦为专制工具 北、华东、中南、西南五大行政区。各大行政区人 B.政党政治具有一定影响力 民政府委员会是所辖省（市）高一级的地方政权机 C.北洋派系内部纷争加剧 关，同时又是中央人民政府政务院领导地方政府 D.议会成为各方争夺的焦点 工作的代表机关。这一制度旨在 红对勾讲与练 244 高三二轮历史 班级： 姓名： A.提升地方政府行政效能 13.(2025·广西钦州三模)《中华人民共和国宪法》 B.保障国家的工业化进程 (1982年)规定，企业事业和国家机关退休人员的 C.保证中央政府政令统一 生活受到国家和社会的保障：公民在年老、疾病 D.确保区域经济协调发展 或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获 9.(2025·江西赣州一模)1950年4月，贵州省政府 得物质帮助的权利。2004年《中华人民共和国宪 特别指示，少数民族人数较多的县、区必须吸收当 法修正案》规定“国家建立健全同经济发展水平 地有代表性的少数民族人士，参加县、区政府副负 相适应的社会保障制度”。这主要说明我国 责人或其他职务，如一时选拔不出，应酌量保留空 ( 额。这一做法 ( A.法治建设取得重大进展 A.是五四宪法精神的落实 B.社会保障体系日益完善 B.利于我国民主政治建设 C.公民社会福利水平降低 C.探索基层群众自治制度 D.弱势群体利益得到保障 D.体现了社会主义新风貌 14.(2025·河北部分重，点高中联考)1980年，广西壮 10.(2025·江西南昌一模)新中国成立后，中国共产 族自治区河池市宜州区屏南乡合寨村经过村民 党迅速在全国范围内通过建立各种专业干部学 集体讨论和协商，起草了《村规民约》和《封山公 校、紧紧依托高等院校、举办各类专业讲座和培 约》，通过自发选举村干部，相继产生了“村委会” 训班等途径广泛开展干部专业教育。到1956年， “村管会”“议事会”“治安领导小组”等一系列群 全国共有科研、教育、工程技术、卫生、文化艺术 众自治性组织。随后，此类组织逐渐在全国农村 等专业干部84万人。新中国成立初期的干部专 推广和发展起来。这在当时 () 业教育 () A.成功实现了农村基层自治 A.建立健全了国家高等教育体系 B.开启农民当家作主之路 B.契合了革命党向执政党的转变 C.推动了农村经济体制改革 C.营造了尊重知识和人才的氛围 D.激发了农村的发展活力 D.奠定了工业化建设的人才保障 15.(2025·重庆三模)1982年9月24日，邓小平会 11.(2025·山东枣庄一模)1950年5月1日，中央人 见英国首相撒切尔夫人，就香港前途问题交换意 民政府公布施行《中华人民共和国婚姻法》，这是 见。撒切尔夫人坚持认为，按照国际法的惯例， 新中国制定的第一部法律。它明确规定：“废除 19世纪清政府与英国签订的三个不平等条约仍 包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义 然有效，1997年中国只能收回租借出去的新界的 婚姻制度。实行男女婚姻自由…男女权利平 主权。邓小平强调：“中国要收回的不仅是新界， 等…的新民主主义婚姻制度。”这 () 而且包括香港岛、九龙。”这是因为 () A.实现了男女平等 A.遵守近代不平等条约的效力 B.推动了民主化改革 B.“一国两制”构想的提出 C.颠覆了传统伦理 C.国家主权和领土完整不可退让 D.开启了法治化进程 D.优先保障香港经济发展和稳定 12.(2025·江苏南京一模)20世纪60年代，陈毅外 16.(2025·黑龙江哈尔滨模拟)2024年发布的《中 长在接见日本围棋代表团时，讲述围棋在中国的 国一非洲国家共建“一带一路”发展报告》显示， 悠久历史和文化内涵，拉近了与日本客人的距 中国已经连续多年稳居非洲第一大贸易伙伴国 离。此后，“围棋外交”成为中日民间交流的一个 地位，中非双边贸易额占非洲整体外贸总额比重 亮点。陈毅外长此举 已经超过20%。中国在能源，医疗领域的投资显 A.实现了中日正常的外交往来 著提升了当地民生水平，铁路援建项目更成为文 B.拓宽了中日相互交往的渠道 明互鉴的纽带。这说明中国 ( C.化解了中日两国的历史矛盾 A.稳步推行睦邻友好政策 D.开启了中日文化交流的大门 B.掀起与非洲国家建交的高潮 (横线下方不可作答) 245 课时作业6 C.积极承担大国责任使命 (2)根据材料并结合所学知识，归纳发展群众武装对 D.深化与金砖国家的合作机制 人民政权巩固和民主革命胜利的历史意义。(8分) 二、非选择题（本大题共2小题，共32分）】 17.(2025·湖北武汉二模)阅读材料，完成下列要 求。(16分) 得分 材料一：中央苏区形成后，在基层组织和苏 维埃的领导下，中央苏区的地方武装得到了发 展。中央苏区的乡村政权是组织基层地方武装 的基本单位，根据年龄、性别和身体状况等将男 女（病残者除外）编入各自不同类型的地方武装。 例如，1930年，在兴国县把乡村武装编为赤卫队 18.(2025·河北保定二模)阅读材料，完成下列要 少年先锋队、劳动童子团、纠察队、红军预备队、 求。(16分) 区特务营和红军独立团等。此外，新区和边区的 得分☐ 材料：21世纪初，中国进入全面建设小康社 基层政权还组织了脱产或半脱产的游击队和警 卫连，编制可大可小，以开辟新的苏区或应对赤 会的发展阶段，中国的前途命运日益紧密地同世 白拉锯的复杂形势。中央苏区基层政权对地方 界的前途命运联系在一起。以胡锦涛同志为代 表的中共中央领导集体高度重视周边外交工作， 武装的调动是通过多种方式来进行的。首先是 在中国外交总体布局中，提出了“睦邻、安邻、富 通过地方武装的赤色戒严来进行地方防卫，通过 邻”的周边外交政策。中共十八大以来，世界处 这种不脱离生产的短期调动方式实现初步的军 于百年未有之大变局，国际权势结构（构成国际 事化。在短期调动的基础上，基层政府还把地方 体系的主干)出现重大调整。中国周边地区总体 武装输送到红军正规部队，从而打破地方武装的 繁荣稳定，但不确定、不稳定因素增多，周边形势 地域性，实现更高程度的军事化。 趋于复杂。以习近平同志为核心的党中央把周 一摘编自钟日兴《中央苏区 边作为中国外交的优先方向，提出了周边命运共 基层政权建设研究》 同体思想、亚洲新安全观等指导周边外交实践。 材料二：面对日军凌厉的进攻态势，为了保 —摘编自王巧荣《新中国 卫根据地，八路军要尽最大可能发挥出根据地内 周边外交的历史逻辑论析》等 军民的力量，军区制应运而生。1940年6月，根 根据材料并结合所学知识，围绕“21世纪以来中 据中共中央北方局黎城会议有关建军的决定，撤 国周边外交”自拟一个具体论题，并予以阐述。 销晋冀豫军区，分别成立太行军区和太岳军区。 (要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完 军区成立后，根据地的武装架构中出现了野战军 整)(16分) 队、地方武装与民兵自卫队三种性质功能不同而 又密切关联的武装组织；原八路军的师旅因移动 作战的需要成为野战军，而军区内的地方正规 军、独立营、游击队则结合成为地方武装，民兵和 自卫队成为群众性半武装组织。军区的这些武 装组织不仅构成了野战军的源泉和作战助手，还 成了军区内的党政机关与群众团体的依托。 摘编自王龙飞《全民皆兵： 太行根据地的武装体系(1937一1945)》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中央苏区 发展基层群众武装的特点。(8分) 红对勾讲与练 246 高三二轮历史 ■