江苏省无锡市锡山区二泉中学2025--2026学年部编版九年级下学期第二次学情评估历史试题

**基本信息** 立足初三历史二模，融合中国史与世界史，通过情境化试题考查唯物史观、时空观念等核心素养，如以AI科技热点（24题）、中国式现代化（26题）等素材设计问题，体现学科育人价值。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题/48分|中国古代政治制度（1-8题）、近现代革命与建设（9-16题）、世界古代文明（17题）、近代化与战争（18-23题）、现代科技（24题）|结合《村童闹学图》（4题）、疆域图（8题）等图文材料，考查时空定位与史料实证能力| |材料题|3题/52分|统一多民族国家（25题）、中国式现代化（26题）、全球现代化进程（27题）|以“苏南模式转型”（26题）、明治维新与俄国改革对比（27题）等设计分层问题，突出历史解释与家国情怀|

报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣编▣ 2025~2026学年度初三第二次学情评估2026.5 初三年级历史 姓名： 班级： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 正面朝上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3,非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 “、 选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。每小题所列出的四个选项中，只有一项符合题意。） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][c][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D]17[A][B][c]D] 22[A][B][c][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][c][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][c][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D]15[A][B][c][D]20[A][B][c][D] 二、 材料题（本大题共3小题，第25题16分，第26题18分，第27题18分，共52分。） 25.（16分) (1)(4分) (2)(6分) (3)(4分) (4)(2分) 26.(18分) (1)(4分) (2)(4分) (3)(2分) (4)(8分) 27.(18分) (1)(2分) (2)(6分) (3)(4分) (4)(4分) (5)(2分) 2025 ~ 2026学年度初三第二次学情评估 初三年级 历史参考答案及评分说明 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、单项选择题：本大题共24小题，每小题1分，共24分。每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 B A D A A C C B 9 10 11 12 13 14 15 16 D D D B B A A C 17 18 19 20 21 22 23 24 B C A D A B C D 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 2、 材料题：本大题共3小题，第25题16分，第26题18分，第27题18分，共52分。 25.（1）君主专制中央集权制度（2分）；促进经济、文化的高度发展；有利于国家长期统一；能够有效抵抗外来侵略，保持国家独立。（任答一点，2分） （2）变化趋势：南方人口数量不断增加，占全国户数比例逐渐上升；北方人口数量相对减少，占全国户数比例逐渐下降 。（任答一点，2分） 原因：经济重心的逐渐南移；北人南迁为南方带来先进的生产技术和大量劳动力；南方社会环境相对安定，为人口增长和城市发展提供了稳定的环境等（任答两点即可得4分） （3）①公元前221年，秦灭六国统一全国，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家。②北魏孝文帝改革促进民族交融。③唐朝时期实行开明的民族政策，民族之间进一步交往与交融。或者写出具体的事实如文成公主入藏等。④宋辽发生澶州之战，签订澶渊之盟，宋夏议和、宋金郾城大捷，宋金议和。（任答两点即可得4分） （4）国家统一是中国历史发展的主流和大势；制度的建设和完善、经济的发展、民族关系是影响统一多民族国家的建立和发展的重要因素等（言之有理即可，2分） 26．(1)历史事件：洋务运动（2分）；主体：中国共产党（2分） (2)特点：集体所有制与市场经济结合；（2分）目标：建立社会主义市场经济体制（2分）。 (3)关键：和本国的具体实际相结合（2分） (4) 评分标准(8分) 观点与结论 分值 明确 紧扣自己的观点加以论述，运用材料中两个以上的史实，能够做到史论结合，逻辑清晰。 8 能够围绕观点论述，能运用材料中的史实但不够充分，或史论结合不充分。 6 不明确 有论述或说明，但材料不够充分，或史论结合不充分。 4 无论述或说明，仅仅重复材料中的史实。 2 没有观点 论述、观点与材料毫无关联，价值观错误。 0 示例： 论点：中国式现代化道路要尊重国情 论述：1978年十一届三中全会作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；设立经济特区，引进外资、先进技术和管理经验，推动国内进一步改革；党的十二大提出建设中国特色社会主义，为中国式现代化指明方向；1992年邓小平南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和现代化建设进入新阶段；提出两个一百年奋斗目标，为现代化建设提供了明确的目标指引；党的十四大提出建设社会主义市场经济体制，推动经济体制改革；家庭联产承包责任制拉开了农村经济体制改革序幕，调动了农民的生产积极性，促进了农村经济发展。 结语: 由此可见，中国式现代化道路要尊重国情，走中国特色社会主义道路，坚持改革开放。 27.(1)新航路开辟（2分） (2)现代化率先发端于英国原因：英国率先完成资产阶级革命确立君主立宪制；英国通过殖民掠夺和奴隶贸易积累资本、提供原料和市场；英国率先完成工业革命。（任答两点即可得4分） 欧美发展成熟的因素：通过革命和改革建立资本主义政治制度，扩张建立广阔殖民地；第二次工业革命的推动；自由、民主资产阶级思想的传播。（任答一点2分） (3)明治维新。（2分 ）农奴制改革/俄国1861年农奴制改革/亚历山大二世改革（2分） (4)国家干预经济。（2分） 苏联模式（2分） (5)经验：重视农民、农业和农村的发展，缩小城乡发展的差距；完善分配制度和税收制度，缩小贫富分化的差距；应该提高企业生产效率，坚持改革开放；应该注意引进技术的消化和吸收，走技术创新之路，提高国际竞争力；应该根据本国国情，选择适合自身条件和比较优势的正确的发展战略等（言之有理即可）（2分） 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025、2026学年度初三第二次学情评估 初三年级 历史参考答案及评分说明 第卷（选择题 共48分) 一、单项选择题：本大题共24小题，每小题1分，共24分。每小题的四个选项中，只有一项符 合题目要求。 1 2 6 7 8 B A D A A C C B 9 10 11 12 13 14 15 16 D D D B B A A C 17 18 19 20 21 22 23 24 B C A D y B C D 第川卷（非选择题 共52分) 二、材料题：本大题共3小题，第25题16分，第26题18分，第27题18分，共52分。 25.(1)君主专制中央集权制度(2分)：促进经济、文化的高度发展；有利于国家长期统一；能 够有效抵抗外来侵略，保持国家独立。（任答一点，2分） (2)变化趋势：南方人口数量不断增加，占全国户数比例逐渐上升；北方人口数量相对减少， 占全国户数比例逐渐下降。（任答一点，2分） 原因：经济重心的逐渐南移；北人南迁为南方带来先进的生产技术和大量劳动力；南方社会环 境相对安定，为人口增长和城市发展提供了稳定的环境等（任答两点即可得4分） (3)①公元前221年，秦灭六国统一全国，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家。 ②北魏孝文帝改革促进民族交融。③唐朝时期实行开明的民族政策，民族之间进一步交往与交融。 或者写出具体的事实如文成公主入藏等。④宋辽发生澶州之战，签订澶渊之盟，宋夏议和、宋金 郾城大捷，宋金议和。（任答两点即可得4分） (4)国家统一是中国历史发展的主流和大势：制度的建设和完善、经济的发展、民族关系是影 响统一多民族国家的建立和发展的重要因素等（言之有理即可，2分） 26.(1)历史事件：洋务运动(2分)：主体：中国共产党(2分) (2)特点：集体所有制与市场经济结合：(2分)目标：建立社会主义市场经济体制(2分)。 (3)关键：和本国的具体实际相结合(2分) (4) 第1页（共2页） 评分标准(8分) 观点与结论 分值 明确 紧扣自己的观点加以论述，运用材料中两个以上的史实，能够 P 做到史论结合，逻辑清晰。 能够围绕观点论述，能运用材料中的史实但不够充分，或史论 6 结合不充分。 不明确 有论述或说明，但材料不够充分，或史论结合不充分。 又 无论述或说明，仅仅重复材料中的史实。 2 没有观点 论述、观点与材料毫无关联，价值观错误。 0 示例： 论点：中国式现代化道路要尊重国情 论述：1978年十一届三中全会作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放 的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期：设立经济特区，引进外资、先进 技术和管理经验，推动国内进一步改革；党的十二大提出建设中国特色社会主义，为中国式现代 化指明方向；1992年邓小平南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和现代化建设进 入新阶段：提出两个一百年奋斗目标，为现代化建设提供了明确的目标指引：党的十四大提出建 设社会主义市场经济体制，推动经济体制改革：家庭联产承包责任制拉开了农村经济体制改革序 幕，调动了农民的生产积极性，促进了农村经济发展。 结语：由此可见，中国式现代化道路要尊重国情，走中国特色社会主义道路，坚持改革开放。 27.(1)新航路开辟(2分) (2)现代化率先发端于英国原因：英国率先完成资产阶级革命确立君主立宪制：英国通过殖民掠 夺和奴隶贸易积累资本、提供原料和市场：英国率先完成工业革命。（任答两点即可得4分） 欧美发展成熟的因素：通过革命和改革建立资本主义政治制度，扩张建立广阔殖民地：第二次工 业革命的推动：自由、民主资产阶级思想的传播。（任答一点2分） (3)明治维新。(2分)农奴制改革/俄国1861年农奴制改革/亚历山大二世改革(2分) (4)国家干预经济。(2分)苏联模式(2分) (⑤)经验：重视农民、农业和农村的发展，缩小城乡发展的差距；完善分配制度和税收制度，缩 小贫富分化的差距：应该提高企业生产效率，坚持改革开放：应该注意引进技术的消化和吸收， 走技术创新之路，提高国际竞争力；应该根据本国国情，选择适合自身条件和比较优势的正确的 发展战略等（言之有理即可）(2分) 第1页（共2页） 2025 ~ 2026学年度初三第二次学情评估 2026.5 初三年级 历史 （时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分） 1.黄河上游的马家窑文化、黄河下游的大汶口文化以及黄河中游的仰韶文化半坡遗址等出土的陶器，尽管相距较远，但有着极为相似的文化特征。这说明中华文明起源的特点是（ ） A.起源最早 B.多元一体 C.独一无二 D.领先世界 2.有学者指出，当秦朝全新的政治形态在多种不同的文化类型中被怀疑、被否定时，它无法让秦朝统治下的人民获得自我身份的认同感和归属感，于是，秦朝的二世而亡便成了必然性的结果。该学者认为秦朝亡于（ ） A.未能实现文化心理的统合 B.赋税沉重激化了社会矛盾 C.劳役繁重激化了社会矛盾 D.严刑峻法激化了社会矛盾 3.史实即历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论，下列叙述中属于史论的是（ ） A.公元184年，张角领导了黄巾起义 B.东汉明帝时派班超出使西域 C.司马睿以建康为都城，建立东晋 D.佛教的传入对中国文化产生了深远的影响 4.宋朝民间“耕读传家”的风气浓厚，农村人在冬闲时送孩子入学，下面《村童闹学图》描绘的就是“冬学书”的场景。这主要是由于（ ） A．重文轻武政策推动 B．南北经济趋于平衡 C．社会阶层流动频繁 D．民族之间关系融洽 5.中国古代中央机构不断变革（如下图所示）。据此推断，这一变革的趋势是（ ） A．专制皇权不断加强 B．监察权力逐渐减弱 C．丞相权力逐渐提高 D．地方权力不断扩大 6.这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。“这种制度”指的是（   ） A．三公九卿制 B．察举制 C．科举制 D．三省六部制 7.“这部书图文并茂，对当时的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。”这本书是（   ） A．《齐民要术》 B．《农政全书》 C．《天工开物》 D．《本草纲目》 8.时空定位是历史学习的基本能力。下图中清朝对边疆地区采取的管理措施对应正确的是（   ） A．西域都护 B．驻藏大臣 C．澎湖巡检司 D．渤海郡王 9.李华同学以“近代战争与条约”为线索绘制了思维导图。下图，最恰当的“主题”是（   ） A．中国人民抗争历程 B．近代中国救国实践 C．近代工业兴起历程 D．近代民族危机加剧 10.日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，近代中国近代化进程应该走的道路是（   ） A．政治革命——洋务运动——新文化运动 B．洋务运动——新文化运动——政治革命 C．新文化运动——洋务运动——政治革命 D．新文化运动——政治革命——洋务运动 11.民国二十年《申报》上刊登了南洋烟草公司的一则广告。其中的一句广告语为：“爱用国货方能达到救国自强”。由此可以推断出（   ） A．洋务运动期间，以民用企业辅助军事工业 B．辛亥革命后，南京临时政府鼓励兴办实业 C．一战期间，民族工业出现了“短暂的春天” D．九一八事变后，民众提倡国货，抵制日货 12.“经过半年的艰苦斗争，数不清的大小战斗，证明共产党领导的部队是拖不垮的、打不烂的。几经失败、周折，我们在山区站稳了脚跟，扩大了、巩固了井冈山这块革命根据地。”这条中国共产党开辟的革命道路是（   ） A．城市中心道路 B．农村包围城市，武装夺取政权 C．革命统一战线 D．中国特色社会主义道路 13.土地改革后，农民不仅以“穷人翻身坐天下，自己参军来保驾”为口号，踊跃参军参战。还全力保障前方的粮食、被服等军需供应，为夺取全国胜利提供了源源不断的人力和物力支持。材料强调了（   ） A．战术指挥的重要性 B．人民群众的作用 C．粮食产量不断提高 D．发展经济的迫切 14.历史学家费正清说：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的社会差别。”把第一种、第二种梦想变为现实的标志分别是（   ） A．新中国成立、土地改革的完成 B．十一届三中全会、土地改革的完成 C．新中国成立、家庭联产承包责任制 D．十一届三中全会、家庭联产承包责任制 15.毛泽东在新中国成立的那一天就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”这表明建国初我国奉行（    ） A．独立自主的和平外交政策 B．“求同存异”的外交方针 C．共商共建共享的全球治理观 D．全方位的多边外交政策 16.下图纪念邮票以党代会为主题，下列关键词对应的表述最恰当的一组是（   ） A．走自己的路、良好开端、三个代表 B．中国特色社会主义、邓小平理论、三个代表 C．开天辟地、良好开端、新时代中国特色社会主义 D．开天辟地、初级阶段理论、新时代中国特色社会主义 17.楔形文字是两河流域长期以来众多民族的通用文字，考古学家通过在两河流域的大规模发掘，使数以万计的楔形文字泥板重见天日。下列使用楔形文字的古文明是（   ） A．古印度 B．古巴比伦 C．古希腊 D．古埃及 18.14世纪欧洲出现了一种按照分工协作原则建立起来的新的生产组织方式，工场主投资生产资料，雇佣工人进行生产，将制成品带到市场上销售获得利润，工人则获得劳动报酬。这种生产组织方式是（   ） A．手工作坊 B．租地农场 C．手工工场 D．现代工厂 19.“在西方民主政治中，妥协是暴力之外唯一有效解决冲突的手段，以妥协方式解决冲突是西方民主政治的基本价值取向。”体现这一观点的史实是（    ） A．英国“光荣革命” B．法国大革命 C．印度民族大起义 D．俄国十月革命 20.下图是围绕“马克思主义的诞生和传播”绘制的时空坐标，其中“▲”处应是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《共产党宣言》 21.这场战争使各参加国死伤人数超过3000万，直接经济损失达2700亿美元（当时币值）。奥匈帝国消失，俄国发生革命，德国战败，获胜的英国、法国、意大利损失惨重。美国试图掀翻英国的海上霸主宝座，日本在太平洋的地位增强。关于这场战争，表述正确的是（   ） A．战后召开的巴黎和会引发了五四运动 B．斯大林格勒战役是这场战争的转折点 C．中国战场是这场战争的东方主战场 D．战后形成以美苏为首的两极对峙格局 22.1921年二月，黑面包曾是俄国人餐桌上的唯一主食。到了五月，食品种类已变得丰富多样，但需要花钱购买。这一变化的主要原因是（   ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化 D．农业集体化 23.漫画《全球大捷》表现的是：在北非，德国军队被打败；在苏联，红军的反击取得成效；在英国，丘吉尔正端起枪准备向欧洲大陆发动进攻；另外，美国军火也从大西洋西岸源源不断地运过来。该漫画绘制的时间是在二战哪一重大历史事件之后（   ） A．德国突袭波兰，二战全面爆发 B．风雪莫斯科城，德国首次折戟 C．斯大林格勒战役扭转二战局势 D．诺曼底登陆开辟欧洲第二战场 24.2025年开年，人工智能Deepseek横空出世，凭借其低成本、高性能的优势一夜之间在各行各业掀起AI巨浪，谷歌、微软、OpenAI等科技巨头纷纷加快了技术创新的步伐，各国开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当代世界（   ） A．世界经济全球化趋势加强 B．多极化趋势冲击两极格局 C．文化多样性特征日益明显 D．社会信息化水平飞速发展 二、材料题（本大题共3小题，第25题16分，第26题18分，第27题18分，共52分） 25.某班围绕“统一多民族国家的建立和发展”分组开展专题研究并依据各自研究角度搜集整理了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 组别 素材 研究 角度 第一组 秦朝的政治建制示意图 自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。 ——郭沫若《中国史稿》 中国 历代 政治 制度 第二组 汉唐宋三朝南北方人口对比统计表 中国古代南方地区城市占全国城市数量比 中国 古代 经济 发展 第三组 依据收集的材料，我们得出以下结论： ①秦朝我国即建立起统一的多民族封建国家； ②三国两晋南北朝时期，民族之间的融合已成趋势； ③唐朝时期，民族之间的交融进一步发展； ④辽宋夏金元时期，各民族之间有战有和，和始终是主流。 ——三组探究中国古代“民族关系”的结论 中国 古代 民族 关系 （1）依据第一组收集到“秦朝政治建制示意图”的写出其反映的制度名称及作用。（4分） （2）根据第二组收集到的材料，概括出“汉唐宋三朝南北方人口”的变化趋势。（2分）并结合所学知识说明出现这种变化的原因。（4分） （3）结合所学知识，请你任选第三组的两个研究结论，写出史实依据。（4分） （4）综合以上探究，谈谈你对我国统一多民族国家的形成和发展的认识。（2分） 26.全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗、孜孜以求的目标。阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国式现代化以及中国的现代化道路……始于自救，始于“求生”的本能，始于一种对外界威胁的应激反应……从这个意义上来说，没有近代中国的民族救亡与民族自决，没有中国近代化的努力，中国式现代化就无从谈起。而在中国共产党领导下，取得新民主主义革命胜利后的中国⋯⋯通过几代人的节衣缩食和努力奋斗积累了可观的物质财富，取得了从站起来到富起来再到强起来的辉煌成就，为实现中国式现代化提供了相当坚实的物质保障。 ——摘编自邵建《中国式现代化的历史演进与历史逻辑》 材料二  1978年以来，无锡乡镇企业的‘苏南模式’开创了集体所有制与市场经济结合的新路径。进入新时代，通过太湖湾科创带建设，实现了从‘制造强市’向‘科创名城’的转型，涌现出深海技术科学太湖实验室等重大创新平台。 ——摘编自《无锡市志·改革开放卷》 材料三  通过何种方式实现现代化，各个国家有不同的道路。但是无论选择什么样的道路，前提是必须和本国的具体实际相结合，才是成功实现现代化的关键所在。中国式现代化道路有效破解了将现代化等同于西方化的迷思，不仅推动现代化建设取得了令人瞩目的成就，也给更多发展中国家的发展道路提供了借鉴和参考，拓宽了人类走向现代化的途径。 ——摘编自李乐《中国式现代化道路的历史演进、核心要义及价值意蕴》 材料四  中国式现代化主要经历了三个发展阶段：（1）1949——1978年为中国式现代化奠基时期……（2）1978—2012年是中国式现代化快速发展时期……（3）2012年至今是中国式现代化走向成熟时期…… ——摘编自马敏《深刻理解中国式现代化的历史逻辑》 (1)根据材料一并结合所学知识，写出19世纪60年代“中国的现代化道路始于自救、始于一种对外界威胁的应激反应”的历史事件（2分）。指出新民主主义革命胜利后，在中国式现代化建设中发挥领导作用的主体（2分）。 (2)根据材料二，指出“苏南模式”的特点（2分）。结合所学知识，写出党的十四大确立的我国经济体制改革的目标（2分）。 (3)根据材料三，指出中国式现代化道路成功推进的关键所在（2分）。 (4)中国式现代化并非一蹴而就，经历了曲折的发展过程，具有鲜明的阶段性特征。请选择材料四中的某一历史阶段，提炼一个观点，并用具体史实进行说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）（8分） 27.现代化是一个国家经济、社会、政治以及文化互动的过程，其核心是经济工业化和政治民主化。阅读材料，回答问题。 【现代化的准备】14—15世纪 材料一：___A___是西欧走向现代的另一个推动力。……而从此以后，世界也成为一个整体，不再分割成各个文明区域，即文化圈了。各文明圈开始明显地互动，而这最初的动力，来自西欧。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·总论卷》 【现代化的启动】16—18世纪 材料二：现代化首先发端于英国，近代以来，英国在人类历史上首先建立现代政治制度，率先开启了工业文明的大门，又建立起庞大的“日不落帝国”。英国花费近百年时间，完成了从传统向现代的社会转型过程。 ——摘编自刘金源《现代化与英国社会转型》 【现代化的扩张】19世纪 材料三：为了学习西方国家的先进经验，明治政府在1871年派出了由48人组成的使团到欧美进行考察。他们在20个月的时间里走访了12个国家，从对西方文明的震惊继而转为狂喜。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【现代化的转型】20世纪以来 材料四：苏联五年建设计划的成功引起了西方政治家和经济学家的高度关注。一直认为政府管得越少越好的美国人，也尝试着以新的眼光看待政府和经济发展的关系，并且重新关注起30年前西奥多·罗斯福总统用政府干预的手段来化解社会危机的经验。 ——纪录片《大国崛起》 (1)结合材料一和所学知识，写出横线A所反映的史实。（2分） (2)结合材料二和所学知识，归纳“现代化率先发端于英国”的原因。（4分）有学者认为：现代化启动于西欧，发展成熟于欧美，最后于全球扩张。请你分析18世纪以来推动欧美在经济层面现代化发展成熟的因素。（2分） (3)结合材料三和所学内容，写出19世纪日本为实现现代化改革的名称，并写出同一时期推动俄国走上“现代化”道路的事件。（4分） (4)结合材料四和所学知识，指出美国学习苏联进行政策调整的重点。苏联实现工业化得益于哪一模式的确立。（4分） (5)拉美是第三世界中现代化起步较早的国家，随着20世纪80年代以来经济全球化的趋势加强和科技革命的发展，发展中国家遇到了更多机遇和挑战，请你结合材料和所学知识，谈一谈你对“中国式现代化”的建议。（2分） 试卷第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $2025~2026学年度初三第二次学情评估 2026.5 初三年级 历史 (时间：60分钟：满分：100分) 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分） 1.黄河上游的马家窑文化、黄河下游的大汶口文化以及黄河中游的仰韶文化半坡遗址等出 土的陶器，尽管相距较远，但有着极为相似的文化特征。这说明中华文明起源的特点是 () A.起源最早 B.多元一体 C.独一无二 D.领先世界 2.有学者指出，当秦朝全新的政治形态在多种不同的文化类型中被怀疑、被否定时，它无 法让秦朝统治下的人民获得自我身份的认同感和归属感，于是，秦朝的二世而亡便成了必 然性的结果。该学者认为秦朝亡于() A.未能实现文化心理的统合 B.赋税沉重激化了社会矛盾 C.劳役繁重激化了社会矛盾 D.严刑峻法激化了社会矛盾 3.史实即历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论，下列叙述中属于史论的是() A.公元184年，张角领导了黄巾起义B.东汉明帝时派班超出使西域 C.司马睿以建康为都城，建立东晋D.佛教的传入对中国文化产生了深远的影响 4.宋朝民间“耕读传家”的风气浓厚，农村人在冬闲时送孩子入学，下面《村童闹学图》 描绘的就是“冬学书”的场景。这主要是由于( A.重文轻武政策推动 B.南北经济趋于平衡 C.社会阶层流动频繁 D.民族之间关系融洽 5.中国古代中央机构不断变革（如下图所示）。据此推断，这一变革的趋势是() 皇帝 皇帝 皇帝 三公 门下省 尚书省 中书省 丞 尉 国 史大夫 礼 兵 刑 工 吏 礼 兵 刑工 部 部 部 端 九卿 部 部部部 秦朝中央机构 唐朝中央机构 明朝中央机构 A.专制皇权不断加强 B.监察权力逐渐减弱 C.丞相权力逐渐提高 D.地方权力不断扩大 试卷第1页，共8页 6.这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会…我国的这 一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大 发明”。“这种制度”指的是() A.三公九卿制 B.察举制 C.科举制 D.三省六部制 7.“这部书图文并茂，对当时的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在 当时世界上具有先进水平的科学技术。”这本书是( A.《齐民要术》B.《农政全书》 C.《天工开物》 D.《本草纲目》 8.时空定位是历史学习的基本能力。下图中清朝对边疆地区采取的管理措施对应正确的是 ( 兴安殿 庙电 B 都城 省级驻所 一国界 省级界 _未定今国界 海南岛南海 A.西域都护 B.驻藏大臣 C.澎湖巡检司 D.渤海郡王 9.李华同学以“近代战争与条约”为线索绘制了思维导图。下图，最恰当的“主题”是( 主题： 鸦片战净 第二次 甲午中日 八国联军 鸦片战净 战争 侵华战争 《南京条约》 《天津条约》 《北京条约》 A.中国人民抗争历程 B.近代中国救国实践 C.近代工业兴起历程 D.近代民族危机加剧 试卷第2页，共8页 10.日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其 难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做， 虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则 不通。”如此推理，近代中国近代化进程应该走的道路是() A.政治革命一一洋务运动一一新文化运动 B.洋务运动一一新文化运动一一政治革命 C.新文化运动一一洋务运动一一政治革命 D.新文化运动一一政治革命一一洋务运动 11.民国二十年《申报》上刊登了南洋烟草公司的一则广告。其中的一句广告语为：“爱用 国货方能达到救国自强”。由此可以推断出( A.洋务运动期间，以民用企业辅助军事工业 B.辛亥革命后，南京临时政府鼓励兴办实业 C.一战期间，民族工业出现了“短暂的春天” D.九一八事变后，民众提倡国货，抵制日货 12.“经过半年的艰苦斗争，数不清的大小战斗，证明共产党领导的部队是拖不垮的、打 不烂的。几经失败、周折，我们在山区站稳了脚跟，扩大了、巩固了井冈山这块革命根据 地。”这条中国共产党开辟的革命道路是( A.城市中心道路 B.农村包围城市，武装夺取政权 C.革命统一战线 D.中国特色社会主义道路 13.土地改革后，农民不仅以“穷人翻身坐天下，自己参军来保驾”为口号，踊跃参军参 战。还全力保障前方的粮食、被服等车需供应，为夺取全国胜利提供了源源不断的人力和 物力支持。材料强调了( A.战术指挥的重要性 B.人民群众的作用 C.粮食产量不断提高 D.发展经济的迫切 14.历史学家费正清说：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到 一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的 社会差别。”把第一种、第二种梦想变为现实的标志分别是() A.新中国成立、土地改革的完成 B,十一届三中全会、土地改革的完成 C.新中国成立、家庭联产承包责任制D.十一届三中全会、家庭联产承包责任制 15.毛泽东在新中国成立的那一天就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人 民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府， 本政府均愿与之建立外交关系。”这表明建国初我国奉行( A.独立自主的和平外交政策 B.“求同存异”的外交方针 C.共商共建共享的全球治理观 D.全方位的多边外交政策 试卷第3页，共8页 16.下图纪念邮票以党代会为主题，下列关键词对应的表述最恰当的一组是() CHA中国2O 中共一大 中共八大 中共十九 A.走自己的路、良好开端、三个代表 B.中国特色社会主义、邓小平理论、三个代表 C.开天辟地、良好开端、新时代中国特色社会主义 D.开天辟地、初级阶段理论、新时代中国特色社会主义 17.楔形文字是两河流域长期以来众多民族的通用文字，考古学家通过在两河流域的大规 模发掘，使数以万计的楔形文字泥板重见天日。下列使用楔形文字的古文明是( A.古印度B.古巴比伦 C.古希腊 D.古埃及 18.14世纪欧洲出现了一种按照分工协作原则建立起来的新的生产组织方式，工场主投资 生产资料，雇佣工人进行生产，将制成品带到市场上销售获得利润，工人则获得劳动报酬。 这种生产组织方式是() A.手工作坊 B.租地农场 C.手工工场 D.现代工厂 19.“在西方民主政治中，妥协是暴力之外唯一有效解决冲突的手段，以妥协方式解决冲 突是西方民主政治的基本价值取向。”体现这一观点的史实是( A.英国“光荣革命” B.法国大革命 C.印度民族大起义 D.俄国十月革命 20.下图是围绕“马克思主义的诞生和传播”绘制的时空坐标，其中“▲”处应是( 《乌托邦》 《资本论》 第一卷 1516 18341836 1844 1848 18641867 1871 法国里昂英国宪 德国西里西 第一国 巴黎公社？ 工人起义章运动 亚织工起义 际成立 A.《权利法案》B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》 21.这场战争使各参加国死伤人数超过3000万，直接经济损失达2700亿美元（当时币值）。 奥匈帝国消失，俄国发生革命，德国战败，获胜的英国、法国、意大利损失惨重。美国试 图掀翻英国的海上霸主宝座，日本在太平洋的地位增强。关于这场战争，表述正确的是 ( A.战后召开的巴黎和会引发了五四运动B.斯大林格勒战役是这场战争的转折点 C.中国战场是这场战争的东方主战场D.战后形成以美苏为首的两极对峙格局 试卷第4页，共8页 22.1921年二月，黑面包曾是俄国人餐桌上的唯一主食。到了五月，食品种类已变得丰富 多样，但需要花钱购买。这一变化的主要原因是() A.战时共产主义政策B.新经济政策C.社会主义工业化D.农业集体化 23.漫画《全球大捷》表现的是：在北非，德国军队被打败；在苏联，红军的反击取得成 效：在英国，丘吉尔正端起枪准备向欧洲大陆发动进攻；另外，美国军火也从大西洋西岸 源源不断地运过来。该漫画绘制的时间是在二战哪一重大历史事件之后() A.德国突袭波兰，二战全面爆发 B.风雪莫斯科城，德国首次折戟 C.斯大林格勒战役扭转二战局势 D.诺曼底登陆开辟欧洲第二战场 24.2025年开年，人工智能Deepseek横空出世，凭借其低成本、高性能的优势一夜之间在 各行各业掀起AI巨浪，谷歌、微软、OpenAI等科技巨头纷纷加快了技术创新的步伐，各 国开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当代世界( A.世界经济全球化趋势加强 B.多极化趋势冲击两极格局 C.文化多样性特征日益明显 D.社会信息化水平飞速发展 二、材料题（本大题共3小题，第25题16分，第26题18分，第27题18分，共52分） 25.某班围绕“统一多民族国家的建立和发展”分组开展专题研究并依据各自研究角度搜 集整理了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 研究 组别 素材 角度 自从秦统一以后，我国两千多 年的封建社会，虽然在某些时 最高淡治者 期出现了分裂割据的状态，统 一始终是历史主流。长期以来 我国封建社会以高度发展的经 中国 第 太 承 中央政府 大夫 济和文化，屹立在世界文明的 历代 组 前列，而且能有效地抵抗外来 政治 郡（守） 侵略，保持国家的独立，这与 制度 地方政府 我国很早就建立了统一的封建 县（令或长） 中央集权国家，是有密切关系 的。 秦朝的政治建制示意图 郭沫若《中国史稿》 试卷第5页，共8页 南方 北方 朝代（时间） 人口（历户） 占全国户数比例(%)人口（万户） 占全国户数批例（粉） 西议2年 262 21.2 974 78.8 唐朝742年 405 45.2 495 54.4 中国 南宋1187年 1238 64.6 679 35.4 第二 古代 组 汉唐宋三朝南北方人口对比统计表 经济 发展 2年 280年 742年 102年 1460年 时期 匝 醋) (唐代) (北宋 (明代) 比例 26% 489% 59% 57% 639% 中国古代南方地区城市占全国城市数量比 依据收集的材料，我们得出以下结论： ①秦朝我国即建立起统一的多民族封建国家： 中国 第三 ②三国两晋南北朝时期，民族之间的融合已成趋势： 古代 组 ③唐朝时期，民族之间的交融进一步发展： 民族 ④辽宋夏金元时期，各民族之间有战有和，和始终是主流。 关系 一三组探究中国古代“民族关系”的结论 (1)依据第一组收集到“秦朝政治建制示意图”的写出其反映的制度名称及作用。(4分) (2)根据第二组收集到的材料，概括出“汉唐宋三朝南北方人口”的变化趋势。(2分) 并结合所学知识说明出现这种变化的原因。(4分) (3)结合所学知识，请你任选第三组的两个研究结论，写出史实依据。（4分) (4)综合以上探究，谈谈你对我国统一多民族国家的形成和发展的认识。(2分) 试卷第6页，共8页 26.全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是中国共产党团结带领中国 人民不懈奋斗、孜孜以求的目标。阅读材料，完成下列要求。 材料一中国式现代化以及中国的现代化道路…始于自救，始于“求生”的本能， 始于一种对外界威胁的应激反应…从这个意义上来说，没有近代中国的民族救亡与民族 自决，没有中国近代化的努力，中国式现代化就无从谈起。而在中国共产党领导下，取得 新民主主义革命胜利后的中国……通过几代人的节衣缩食和努力奋斗积累了可观的物质 财富，取得了从站起来到富起来再到强起来的辉煌成就，为实现中国式现代化提供了相当 坚实的物质保障。 一摘编自邵建《中国式现代化的历史演进与历史逻辑》 材料二1978年以来，无锡乡镇企业的‘苏南模式’开创了集体所有制与市场经济 结合的新路径。进入新时代，通过太湖湾科创带建设，实现了从‘制造强市’向‘科创名 城’的转型，涌现出深海技术科学太湖实验室等重大创新平台。 一摘编自《无锡市志·改革开放卷》 材料三通过何种方式实现现代化，各个国家有不同的道路。但是无论选择什么样的 道路，前提是必须和本国的具体实际相结合，才是成功实现现代化的关键所在。中国式现 代化道路有效破解了将现代化等同于西方化的迷思，不仅推动现代化建设取得了令人瞩目 的成就，也给更多发展中国家的发展道路提供了借鉴和参考，拓宽了人类走向现代化的途 径。 一摘编自李乐《中国式现代化道路的历史演进、核心要义及价值意蕴》 材料四中国式现代化主要经历了三个发展阶段：（1)1949一1978年为中国式现 代化奠基时期…（2)1978一2012年是中国式现代化快速发展时期…（3)2012年至 今是中国式现代化走向成熟时期… 一摘编自马敏《深刻理解中国式现代化的历史逻辑》 (1)根据材料一并结合所学知识，写出19世纪60年代“中国的现代化道路始于自救、始 于一种对外界威胁的应激反应”的历史事件(2分)。指出新民主主义革命胜利后，在中国 式现代化建设中发挥领导作用的主体(2分)。 (②)根据材料二，指出“苏南模式”的特点(2分)。结合所学知识，写出党的十四大确立 的我国经济体制改革的目标(2分)。 (3)根据材料三，指出中国式现代化道路成功推进的关键所在(2分)。 (4)中国式现代化并非一蹴而就，经历了曲折的发展过程，具有鲜明的阶段性特征。请选 择材料四中的某一历史阶段，提炼一个观点，并用具体史实进行说明。（要求：观点明确， 史论结合，条理清晰)(8分) 试卷第7页，共8页 27.现代化是一个国家经济、社会、政治以及文化互动的过程，其核心是经济工业化和政 治民主化。阅读材料，回答问题。 【现代化的准备】14一15世纪 材料一：A是西欧走向现代的另一个推动力。…而从此以后，世界也成为一 个整体，不再分割成各个文明区域，即文化圈了。各文明圈开始明显地互动，而这最初的 动力，来自西欧。 —摘编自钱乘旦《世界现代化历程·总论卷》 【现代化的启动】16一18世纪 材料二：现代化首先发端于英国，近代以来，英国在人类历史上首先建立现代政治 制度，率先开启了工业文明的大门，又建立起庞大的“日不落帝国”。英国花费近百年时 间，完成了从传统向现代的社会转型过程。 一摘编自刘金源《现代化与英国社会转型》 【现代化的扩张】19世纪 材料三：为了学习西方国家的先进经验，明治政府在1871年派出了由48人组成的 使团到欧美进行考察。他们在20个月的时间里走访了12个国家，从对西方文明的震惊继 而转为狂喜。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【现代化的转型】20世纪以来 材料四：苏联五年建设计划的成功引起了西方政治家和经济学家的高度关注。一直 认为政府管得越少越好的美国人，也尝试着以新的眼光看待政府和经济发展的关系，并且 重新关注起30年前西奥多·罗斯福总统用政府干预的手段来化解社会危机的经验。 —纪录片《大国崛起》 (1)结合材料一和所学知识，写出横线A所反映的史实。(2分) (②)结合材料二和所学知识，归纳“现代化率先发端于英国”的原因。(4分)有学者认为： 现代化启动于西欧，发展成熟于欧美，最后于全球扩张。请你分析18世纪以来推动欧美 在经济层面现代化发展成熟的因素。(2分) (3)结合材料三和所学内容，写出19世纪日本为实现现代化改革的名称，并写出同一时期 推动俄国走上“现代化”道路的事件。(4分) (4结合材料四和所学知识，指出美国学习苏联进行政策调整的重点。苏联实现工业化得 益于哪一模式的确立。(4分) (⑤)拉美是第三世界中现代化起步较早的国家，随着20世纪80年代以来经济全球化的趋 势加强和科技革命的发展，发展中国家遇到了更多机遇和挑战，请你结合材料和所学知识， 谈一谈你对“中国式现代化”的建议。(2分) 试卷第8页，共8页