内容正文:
专题01 Units 1~4 重点单词短语句型、易错点&写作范文
Unit 1 Time to Relax
核心单词及变形
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1. program (v. 编程 / n. 程序) → programming (n. 编程) → programmer (n. 程序员)
2. ski (v. 滑雪 / n. 滑雪板) → skiing (n. 滑雪运动) → skier (n. 滑雪者)
3. hike (v. 远足) → hiking (n. 徒步旅行) → hiker (n. 徒步旅行者)
4. paint (v. 绘画) → painting (n. 绘画;油画) → painter (n. 画家)
5. instruct (v. 指导;教授) → instructor (n. 教练;导师) → instruction (n. 说明;指导)
6. achieve (v. 实现;达到) → achievement (n. 成就;成绩) → achievable (adj. 可实现的)
7. similar (adj. 相似的) → similarity (n. 相似之处) → similarly (adv. 相似地)
8. perform (v. 表演;表现) → performance (n. 表演) → performer (n. 表演者)
9. chat (v./n. 聊天;交谈) → chatting (现在分词 聊天)
10. collect (v. 收集;搜集) →collection (n. 收藏品;收集物) → collector (n. 收藏家)
11. create (v. 创造;创作) → creative (adj. 有创造力的) →creativity (n. 创造力)
12. relax (v. 放松;休息) → relaxed (adj. 人感到放松的) → relaxing (adj. 事物令人放松的) → relaxation (n. 放松)
13. stress (n./v. 压力;强调) → stressful (adj. 有压力的)
14. encourage (v. 鼓励) → encouragement (n. 鼓励)
15. develop (v. 发展;培养爱好) → development (n. 发展) → developing (adj. 发展中的) → developed (adj. 发达的)
16. express (v. 表达) → expression (n. 表达;表情) → expressive (adj. 有表现力的)
fear (n./v. 害怕;恐惧) → fearful (adj. 害怕的) → fearless (adj. 无畏的)
重点短语
1. do calligraphy 练书法
2. play the flute 吹长笛
3. go skiing 去滑雪
4. go hiking 去远足
5. go ice skating 去滑冰
6. take up a hobby 培养一个爱好
7. take up a new activity 开始一项新活动
8. collect coins/stamps/postcards 收集硬币/邮票/明信片
9. write poems/stories 写诗/写故事
10. play the guitar/tennis/football 弹吉他/打网球/踢足球
11. give up 放弃
12. get over 克服(困难、恐惧)
13. reduce stress 减压
14. keep/stay fit 保持健康
15. get some exercise 锻炼身体
16. spend time (in) doing sth. 花费时间做某事
17. practise doing sth. 练习做某事
18. encourage sb. not to give up 鼓励某人不要放弃
19. have a sense of achievement 有成就感
20. learn about different places 了解不同的地方
21. try new things 尝试新事物
22. calm down 平静下来
23. give it a go 试一试
24. not give up easily 不轻言放弃
25. express oneself 表达自我
26. enjoy being in nature 享受置身自然的感觉
27. make one's life more colourful 让生活更加丰富多彩
必背句型
1.When I started to do calligraphy, I spent hours practising single strokes.
我刚开始练书法时,花了好几个小时练习单笔画。
2.My dad's teaching me to play the guitar. It's difficult, but he always encourages me not to give up.
爸爸正在教我弹吉他,虽然很难,但他一直鼓励我不要放弃。
3.Luca thinks that apps can be a great way to help people.
卢卡认为应用程序是帮助他人的绝佳方式。
4.It gives me such a sense of achievement to see people using the app.
看到有人使用这款应用,我倍感有成就感。
5.I know some people think postcards are rather old-fashioned, but I think they're a good way to learn about different places.
我知道有些人觉得明信片已然过时,但我认为它是了解各地风土人情的好途径。
6.I love horse riding because I enjoy being in nature.
我喜欢骑马,因为我享受置身大自然的感觉。
7.It lets me spend precious spare time with my pet. 它让我能和宠物共度珍贵的闲暇时光。
单元易错点归纳
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一、词汇易混辨析
1. relax → relaxed / relaxing
relaxed:修饰人,意为“感到放松的” 例:I feel relaxed after hiking. 徒步后我感到很放松。
relaxing:修饰事物,意为“令人放松的” 例:Painting is a relaxing hobby. 绘画是一项令人放松的爱好。
易错点:混用修饰对象,人用relaxing、事物用relaxed
2. fit / healthy
fit:侧重体能、身材良好,常用搭配keep fit 保持体能/健美
healthy:侧重身体健康、无疾病,常用搭配keep healthy 保持健康
易错点:注意区分意思
3. collect / gather
collect:有目的、系统地收集(邮票、明信片、硬币等爱好类收集)
gather:泛指聚集、集合(人群、物品随意聚拢)
例:I collect postcards in my free time. 我空闲时间收集明信片。
易错点:爱好收集类场景错用gather
4. develop / development
develop (v.):发展;培养(爱好、技能)
development (n.):发展;成长 With the development of.....随着......的发展
易错点:词形填空混淆词性,且注意固定搭配with
5. achieve / achievement
achieve (v.):实现;达到(目标、成绩)
achievement (n.):成就;成绩
例:I get a strong sense of achievement. 我有强烈的成就感。
易错点:固定搭配中误用动词achieve替换名词achievement
二、短语搭配易错
1. spend time (in) doing sth. 花费时间做某事
易错点:spend后必须接动名词doing,禁止接to do / 动词原形
例:I spent hours practising calligraphy.(正确)
✖ 错误:I spent hours practise / to practise...
2. encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事
易错点:后接to do不定式,否定形式为encourage sb. not to do sth.
✖ 错误:encourage sb. do / doing sth.
3. practise doing sth. 练习做某事
易错点:practise为固定接动名词的动词,只能接doing
✖ 错误:practise to do sth.
4. play + 球类 / play the + 乐器
例:play the flute 吹长笛(乐器加the);play football 踢足球(球类不加the)
易错点:乐器漏加the、球类多余加the
5. give up (doing) sth. 放弃(做)某事
易错点:up为介词,后接名词/动名词,不可接动词原形
6. have a sense of achievement 有成就感
易错点:固定名词搭配,不可替换为achieve
三、句型易错点
1. It’s + adj. + to do sth. 做某事是……的(形式主语句型)
用法:it作形式主语,真正主语为后面的to do不定式
2. 不定式作目的状语:... to do sth. 为了做某事
易错点:表目的不可用doing,不可遗漏to
3. 感官动词 sb. do / doing sth.
do:看见全过程、经常性动作;doing:看见正在进行的动作
例:I watched him practise.(全过程) / I saw him painting.(正在进行)
单元写作满分范文
本单元的写作话题是“业余活动和个人兴趣爱好”,属于“人与自我”范畴中的“生活与学习”, 传达丰富、充实、积极向上的生活态度。此类写作文体多为记叙文,围绕这一话题描述个人的业余生活以及兴趣爱好,以及从中的获益(Write about free-time activities and hobbies )。时态主要为一般现在时和一般过去时,写作时可采用“总-分-总”三段式的结构。
√素材积累——万能写作金句
1. My favorite hobby/free-time activity is..., which brings me a lot of joy.
我最喜欢的爱好/业余活动是……,它给我带来很多快乐。
2. I started this activity when I was...
我在……岁时开始这项活动。
3. When I do..., I always feel relaxed and excited because...
当我做……时,我总是感到放松和兴奋,因为……
4. It makes me really happy when...
当我……,我非常开心。
5. I like to do it because...
我喜欢……因为……。
6. The first step is always the hardest.
万事开头难。
7. In my opinion, hobbies and free-time activities can help us grow into better people.
在我看来,爱好和业余活动能帮助我们成长为更优秀的人。
8. I will continue to keep my hobby and take part in more meaningful activities in the future.
未来,我会继续坚持我的爱好,参加更多有意义的活动。
9. It is important for teenagers to balance study, hobbies and social activities.
对青少年来说,平衡学习、爱好和社交活动很重要。
√俗语谚语
1. Interest is the best teacher. 兴趣是最好的老师。
2. Interest does not lie. 兴趣是不会说谎的。
3. Hobbies make our life colorful. 爱好让生活多姿多彩。
4. No pain, no gain. 一分耕耘,一分收获。
√写作典例及思路
每一个人都有自己的兴趣爱好,请介绍自己的一个兴趣爱好(是什么 + 如何开始 + 过程体验 + 收获成长)
写作要求:
1. 条理清晰,采用三段式结构;
2. 内容包含爱好、经历、个人收获;
3. 词数70–100,行文连贯;
4. 文中不得出现学生的真实姓名和学校名称;
My Favorite Hobby
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(1)审题目
主题:介绍个人业余爱好与收获
文体:记叙文
人称:第一人称
时态:一般现在时(日常爱好)+ 一般过去时(开始经历)
(2)搭框架(标准三段式)
开头引入(点题):My favorite free-time activity is reading. It is a great hobby that brings me lots of happiness.
中间主体(经历+感受+好处):I started reading when I was seven years old. I enjoy reading in my free time. It makes me relaxed. It also lets me learn more knowledge and open my eyes.
结尾升华(总结+展望):Hobbies help us grow. I will keep this good habit and make my life more meaningful.
(3)参考范文两篇
【范文A】
My Favorite Hobby
My favorite free-time activity is reading books, which brings me a lot of joy. I have been interested in reading since I was in primary school.
I usually read books in my spare time. When I read different kinds of books, I always feel relaxed and excited. I started this hobby when I was seven years old. At first, it was a little hard for me to understand long passages. But I kept on reading. It lets me learn more new things and know more about the world.
In my opinion, good hobbies help us grow into better people. I will continue to keep my hobby and take part in more meaningful activities in the future.
【范文B 】
My Favorite Hobby
Different people have different hobbies. For me, reading is the most meaningful free-time activity that fills my life with warmth and happiness.
I fell in love with reading when I was six years old. In my free time, I enjoy reading storybooks and science books. When I read quietly, all my tiredness goes away. It not only makes me feel relaxed, but also helps me open my eyes and improve my knowledge. As the saying goes, interest is the best teacher. Reading teaches me to be patient and thoughtful.
Hobbies play an important role in our growth. I will stick to this good habit. I believe it will make my future life more wonderful.
Unit 2 Stay Healthy
核心单词及变形
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1.press v. 压;按;挤;推→ pressure n. 压力;压迫 → pressed adj. 紧迫的;受压的
2.stomach n. 胃;腹部→ stomachache adj. 胃痛的
3.careless adj. 不小心的;粗心的→care n. 关心,在意→ carelessness n. 粗心→ careful adj 仔细的(反义词)
4.suffer v. 受苦;遭受 → suffering n. 痛苦;苦难 → sufferer n. 受害者;患者
5.medicine n. 药;医学 → medical adj. 医学的;医疗的
6.description n. 描写;形容 → describe v. 描述;形容 → descriptive adj. 描述的;说明的
7.patient n. 病人;adj. 有耐心的 → patience n. 耐心;忍耐
8.injury n. 伤害;损伤 → injure v. 伤害;损害 → injured adj. 受伤的
9.pain n. 疼痛;痛苦 → painful adj. 疼痛的;痛苦的
10.brightness n. 亮度 → bright adj. 明亮的;聪明的 → brightly adv. 明亮地;鲜明地
11.environment n. 环境 → environmental adj. 环境的;有关环境的
12.happily adv. 快乐地;高兴地 → happy adj. 快乐的;幸福的 → happiness n. 幸福;快乐
13.burn v.(burnt,burnt)燃烧;着火→ burning adj. 燃烧的;灼热的→ burnt adj. 烧焦的;烧过的
14.quick adj. 迅速的;adv.迅速地;快速地→ quickly adv. 迅速地;很快地→ quickness n. 迅速;敏捷
15.safety n. 安全;安全处所 → safe adj. 安全的;可靠的 → safely adv. 安全地;平安地
16.sadly adv. 伤心地;令人遗憾地 → sad adj. 悲伤的;难过的 → sadness n. 悲伤;难过
17.luckily adv. 幸运地 → lucky adj. 幸运的;侥幸的 → luck n. 运气;幸运
18.badly adv.(worse,worst)严重地 → bad adj. 坏的;糟糕的
19.harm n. & v. 伤害;损害 → harmful adj. 有害的;致伤的 → harmless adj. 无害的;无恶意的
20.painful adj.(身体部位)疼痛的;令人痛苦的 → pain n. 疼痛;痛苦
21.lie v.(lay,lain)平躺;平放; n. 谎言;假象 → lying n. 说谎;adj. 说谎的
22.harmful adj. 有害的 → harm n. & v. 伤害;损害 → harmless adj. 无害的
23.nervously adv. 紧张不安地 → nervous adj. 紧张的;焦虑的 → nervousness n. 紧张;不安
重点短语
1. take care of 照顾;照料
2. sore throat 喉咙痛
3. have a stomachache 胃痛;肚子疼
4. see a dentist 看牙医
5. brush teeth 刷牙
6. wait for a few minutes等几分钟
7. runny nose 流鼻涕
8. bruised knee 膝盖擦伤
9. suffer from 遭受;患(病)
10. have a very bad headache头痛得厉害
11. go to the doctor 去看医生
12. get some rest 休息一下
13. take a seat 坐下
14. take one's temperature 量体温
15. get out of 离开;从……出来
16. hurt oneself 伤到自己
17. do a test 做检查;做测试
18. have the flu 得了流感
19. take some medicine 吃药
20. drink enough water 喝足够的水
21. wear a mask 戴口罩
22. have a fever 发烧
23. get an X-ray 拍X光片
24. fall off 从……摔下来
25. enjoy oneself 玩得开心
26. of course 当然
27. go to bed 上床睡觉
28. cross the road 过马路
29. instead of 代替;而不是
30. send a message 发消息
31. catch fire 着火
32. pour...into... 把……倒入……
33. turn on 打开
34. call out 大声呼喊;叫喊
35. no way 绝不;没门
36. look up 查阅;向上看
37. rush back into 冲回……里
38. on fire 着火;起火
39. jump into 跳进;跳起
40. turn off 关闭
41. at once 立刻;马上
42. cry out 大声哭喊;尖叫
43. put out 扑灭;熄灭
44. thanks to 多亏;由于
45. fire extinguisher 灭火器
46. in seconds 立刻;马上
47. eat out 出去吃;下馆子
48. talk about 谈论;讨论
49. lie down 躺下
50. in the middle of 在……中间
51. right away 立刻;马上
52. from now on 从现在开始
53. eye strain 眼疲劳
54. deal with 处理;应对
55. for a long time 很长一段时间
56. look away from 把目光从……移开
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必背句型
1.You don't look well. What's wrong?
你看起来不太好,怎么了?
2.I have a stomachache. I ate too much at my friend's birthday party yesterday.
我肚子疼,昨天在朋友的生日聚会上吃太多了。
3.Would you like some snacks? Help yourself!
你想吃点零食吗?请随意!
4.I'm sorry, but it's difficult for me to talk.
抱歉,我说话有点困难。
5.I practised my speech by myself for hours yesterday. I guess I didn't drink enough water. I'm suffering from a sore throat now.
昨天我自己练了好几个小时的演讲,可能水喝得不够,现在喉咙很疼。
6.You should go to the doctor. You could get some rest for now.
你应该去看医生,现在可以先休息一下。
7.It stops us from passing the flu virus to others easily.
这样能防止我们轻易把流感病毒传给别人。
8.And remember, your health is in your hands. If you take good care of yourself, you'll get better soon.记住,健康掌握在自己手中。好好照顾自己,你会很快好起来的。
9.It was their first time living away from their families, and they enjoyed learning how to do many things themselves.
那是他们第一次离开家人生活,他们很享受学习自己做许多事情。
10.But he was so close to the pan that a flame jumped onto his shirt.
但他离锅太近了,火苗窜到了他的衬衫上。
11.Allen was about to do so when he stopped short.
艾伦正要这么做,却突然停住了。
12.One Saturday, Julie invited Mark and Lucy to her house for lunch.
一个星期六,朱莉邀请马克和露西来她家吃午饭。
单元易错点归纳
一、词汇易混辨析
1. too much / too many / much too
too much:太多,后接不可数名词,也可修饰动词,置于动词后
例:There is too much rain these days.(这几天雨水太多。)
too many:太多,后接可数名词复数
例:There are too many things for me to do every day.(我每天有太多事情要做。)
much too:太,修饰形容词、副词
例:It’s much too cold in winter.(冬天天气太冷了。)
2. happen / take place
happen:多指偶然、突发的事件发生,常用搭配:sth. happen to sb.(某人发生某事)、sb. happen to do sth.(某人碰巧做某事)
take place:多指有计划、安排好的事件发生、举行
易错点:二者均为不及物词组,无被动语态,不可与时间段状语连用
3. shocked / shocking
shocked:修饰人,表示“感到震惊的”,侧重人的主观感受
例:I was shocked by the news.(我被这个消息震惊了。)
shocking:修饰事物,表示“令人震惊的”,侧重事物本身的性质
例:It’s a shocking accident.(这是一场令人震惊的事故。)
4. expect / hope / wish / look forward to
expect:expect (sb.) to do sth. 期望(某人)做某事;expect + 从句
hope:hope to do sth. 希望做某事;hope + 从句(❌ 无hope sb. to do结构)
wish:wish (sb.) to do sth. 希望(某人)做某事;wish + 虚拟从句(难以实现的愿望);wish sb. sth. 祝愿某人某物
look forward to:look forward to (doing) sth. 期待(做)某事(to为介词,后接动名词)
5. lie 多义变形辨析(高频易错)
lie(说谎):规则变化,lied—lied—lying
lie(躺、位于):不规则变化,lay—lain—lying
lay(放置、下蛋):不规则变化,laid—laid—laying
巧记:规则是说谎,不规则是躺,躺过就下蛋
6. advice / suggestion
advice:不可数名词,无复数形式,表达数量用 a piece of advice
suggestion:可数名词,有复数形式 suggestions
等量替换:four pieces of advice = four suggestions(四条建议)
7. for sb. to do / of sb. to do(不定式逻辑主语)
It’s + 形容词 + for sb. to do sth.:形容词描述事物特征(difficult、easy、hard等)
例:It’s easy for me to ride a bike.(对我来说骑自行车很简单。)
It’s + 形容词 + of sb. to do sth.:形容词描述人物品质、性格(kind、clever、nice等)
例:It’s very kind of you to help me.(你能帮我真是太好了。)
8. stop / prevent / keep(阻止辨析)
stop/prevent sb. from doing sth.:阻止某人做某事(from可省略)
keep sb. from doing sth.:阻止某人做某事(from绝对不可省略,语气更强)
二、短语搭配易错
1. 照顾类短语(同义替换)
take care of = look after = care for 照顾、照料
固定搭配:take good care of sb./sth. 好好照顾某人/某物;take care of oneself 照顾自己
2. 生病、身体不适类短语(have a +病名;固定搭配)
have a cold 感冒;have a fever 发烧;have a cough 咳嗽
have a stomachache 胃痛;have a toothache 牙痛;have a headache 头痛
have a sore throat 喉咙痛;have a sore back 背痛
suffer from + 疾病/压力 患……病、承受……压力
3. 身体检查、动作类短语
take one’s temperature 量体温;take sb.'s blood pressure 量血压
press down on sth. 按压某物;press the button 按按钮
lie down 躺下;cross the road/street 过马路
4. take 高频固定搭配
行为动作类:take part in 参加活动;take action 采取行动;take turns 轮流;take place 发生、举行(无被动)
获取接受类:take notes 记笔记;take photos 拍照;take advice 接受建议
时间花费类:take time 花费时间;take sb. some time to do sth. 花费某人时间做某事
方向移动类:take off 起飞、脱掉;take up 占据、开始从事;take away 带走、外卖
其他搭配:take it easy 别紧张、放松;take out 取出、带出就餐;take down 记下、拆除
5. get 高频短语
get out of bed 起床;get out of trouble 摆脱麻烦;get out of a bad habit 改掉坏习惯
反义短语:get into 进入、陷入
6. 其他高频易错短语
stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事
throw away 扔掉、丢弃;throw oneself to the floor 扑倒在地
be about to do sth. 打算、正要做某事
invite sb. to sp. 邀请某人去某地;accept/turn down an invitation 接受/拒绝邀请
enjoy oneself 玩得开心;teach oneself 自学
press sb. to do sth. 催促某人做某事;be pressed for time 时间紧迫
三、句型易错点
1. 询问病情/状况句型(冠词易错)
核心句型:What’s wrong with sb.?(wrong是形容词,不加the)
同义句型:What’s the matter/trouble with sb.?(matter/trouble是名词,必须加the)
拓展:What’s up? / What happens to sb.? 某人怎么了?
应答句型:I’m sorry to hear that.(听到坏消息专用)
2. 患病句型固定结构
固定句式:have a/an + 疾病名词 患……病
易错点:❌ have cold / have fever ✅ have a cold / have a fever
3. Would you like...? 委婉建议句型(答语必考)
Would you like sth.?
肯定回答:Yes, please. 否定回答:No, thanks.
Would you like to do sth.?
肯定回答:Sure/Certainly, I’d love to. 否定回答:Sorry, I can’t./I’m afraid not. I have to...
4. It’s + adj. + for/of sb. to do sth.(形式主语句型)
核心:it为形式主语,后面动词不定式为真正主语
易错点:混淆for和of的用法,根据形容词修饰对象判断,不可混用
5. so...that... 结果状语从句
结构:so + 形容词/副词 + that 从句(如此……以至于……)
易错点:so后只能接形容词、副词,不可直接接名词;区分such...that...(such后接名词短语)
6. be about to do...when... 突发句型
结构:be about to do sth. when... 正要做某事,这时突然……
易错点:when不可替换为while,该句型为固定搭配
7. enough 位置用法(黄金口诀:名前形副后)
enough + 名词:enough water 足够的水
形容词/副词 + enough:fast enough 足够快
易错点:位置颠倒、遗漏修饰成分
8. advice 句型易错
give sb. advice (on sth.) (就某事)给某人建议
易错点:advice为不可数名词,无advices形式
动词搭配:
advise doing sth. 建议做某事;
advise sb. (not) to do sth. 建议某人(不)做某事
9. 反身代词固定句型
take care of oneself 照顾自己;hurt oneself 伤到自己
易错点:主语和宾语一致时,必须用反身代词,不可省略或替换人称代词
单元写作满分范文
本单元的写作要求是掌握“保持健康”相关的日常沟通(医生-患者对话)和书面表达(话题作文),能运用相关句型描述健康习惯、提出建议、询问病情及给出解决方案。向学生传递 “及时就医、科学护理” 的健康观念。
√素材积累——教材金句
①You should go to the doctor. You could get some rest for now.你应该去看医生,现在可以先休息一下。
②It stops us from passing the flu virus to others easily.这样能防止我们轻易把流感病毒传给别人。
③And remember, your health is in your hands. If you take good care of yourself, you'll get better soon.
记住,健康掌握在自己手中。好好照顾自己,你会很快好起来的。
④If we take exercise regularly, we will become stronger. 如果我们经常锻炼,我们就会变得更健康。
√俗语谚语
1. Early to bed and early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise. 早睡早起,使人健康、富有、聪慧。
2. Health is better than wealth. 健康胜于财富。
3. An apple a day keeps the doctor away. 一日一苹果,医生远离我。
4. Good health is the greatest treasure. 健康是最大的财富。
5. A sound mind in a sound body. 健全的身体孕育健全的心智。
6. Diet cures more than doctors. 合理饮食,胜过良医。
7.Health is happiness. 健康即是幸福。
√写作典例及思路
假设你是病人李华,你因为感冒发烧去医院看医生。请根据以下提示,写一段你和医生之间的英语对话。
写作要求:
1. 医生询问你的症状(symptoms)、发病时间和是否服药。
2. 你告诉医生你发烧、咳嗽、喉咙痛,已经不舒服两天了,还没吃药。
3. 医生给你量体温,告诉你发烧38.5℃,建议你多喝水、多休息,按时吃退烧药。
4. 你向医生表达感谢,医生叮嘱你如果病情加重,及时再来复诊。
写作要求:
1. 对话要符合逻辑,内容完整,覆盖所有提示要点。
2. 语言通顺,用词准确,语法正确,使用常用的口语化表达。
3. 字数:80 - 120词。
4. 注意对话的格式,人物称呼清晰,每句对话独立成行。
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____________________________________________________________________________________________(1)审题目
主题:学生李华感冒发烧就医问诊
文体:情景口语对话
人称:第一、第三人称交替
时态:一般现在时、现在完成时
要点:医生询问症状、发病时长、是否服药;患者说明病情;量体温、医生给出建议;感谢+复诊叮嘱
(2)搭框架
开篇问候:医患互相问候,医生询问病情
病情描述:李华说明发烧、咳嗽、喉咙痛,不适两天、未服药
诊疗建议:医生量体温,告知体温,给出喝水、休息、按时服药的建议
结尾收尾:患者致谢,医生叮嘱病情加重及时复诊
(3)参考范文
【范文A(基础标准版)】
Doctor: Good morning! What’s wrong with you?
Li Hua: Good morning, doctor. I’m not feeling well. I have a fever, a bad cough and a sore throat.
Doctor: How long have you been like this?
Li Hua: For two days. And I haven’t taken any medicine yet.
Doctor: Don’t worry. Let me take your temperature first. Oh, you have a fever of 38.5℃. You should drink plenty of water, have a good rest and take the medicine on time.
Li Hua: Thanks a lot for your advice, doctor.
Doctor: You’re welcome. If your condition gets worse, please come back to see me in time.
【范文B(地道口语版)】
Doctor: Good morning. What’s the matter with you?
Li Hua: I feel terrible these days. I suffer from a fever, cough and sore throat. I’ve been sick for two days.
Doctor: Have you taken any medicine to relieve your symptoms?
Li Hua: No, I haven’t. I just feel uncomfortable all the time.
Doctor: Let me check your temperature. It’s 38.5 degrees Celsius. You need more rest and enough water. Remember to take your medicine as required.
Li Hua: I will. Thank you very much!
Doctor: That’s okay. If you feel worse later, do come back for a further check.
Unit 3 Growing Up
核心单词及变形
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1.emotion n. 情感;情绪 → emotional adj. 情感的;情绪的
2.shocked adj. 震惊的 → shock n. 震惊;v. 使震惊 → shocking adj. 令人震惊的
3.anger n. 怒火 → angry adj. 生气的;愤怒的 → angrily adv. 生气地;愤怒地
4.advise v. 建议;劝告 → advice n. 建议;劝告
5.hurtful adj. 伤感情的 → hurt v. 伤害;n. 伤害
6.clearly adv. 清楚地 → clear adj. 清晰的;v. 清理 → clarity n. 清晰度;明确性
8.apologize (=apologise)v. 道歉 → apology n. 道歉;歉意
9.decision n. 决定 → decide v. 决定;断定
10.proud adj. 骄傲的;自豪的 → pride n. 骄傲;自豪 → proudly adv. 骄傲地;自豪地
11.solution n. 解决办法;解决 → solve v. 解决;解答
12.joyful adj. 高兴的;令人愉快的 → joy n. 欢乐;喜悦
13.behave v. 表现;举止得体 → behavior n. 行为;举止
14.differently adv. 不同地 → different adj. 不同的;有差异的 → difference n. 差异;不同
15.physics n. 物理;物理学 → physical adj. 物理的;身体的 → physicist n. 物理学家
16.normal adj. 正常的;普通的;n. 常态;标准 → normally adv. 正常地;通常
17.mean adj. 刻薄的;吝啬的;v. 意思是;意味着 → meaning n. 意思;含义
18.deep adj. 深的;……深的;adv. 深深地 → depth n. 深度;深处
19.remain v. 继续存在;保持不变 → remaining adj. 剩余的;剩下的
20. care (v./n. 照顾;关心) → careful (adj. 小心的) → carefully (adv. 小心地)
21. you (pron. 你) → yourself (pron. 你自己) → yourselves (pron. 你们自己)
22. press (v. 按压;催促) → pressure (n. 压力)
23. shock (v./n. 震惊) → shocked (adj. 感到震惊的) → shocking (adj. 令人震惊的)
24. suffer (v. 遭受;患病) → suffering (n. 痛苦;苦难)
25. expect (v. 期待;预料) → expectation (n. 期待;预期)
26. invite (v. 邀请) → invitation (n. 邀请;请柬)
27. advise (v. 建议) → advice (n. 建议【不可数】)
28. ill (adj. 生病的) → illness (n. 疾病)
29. health (n. 健康) → healthy (adj. 健康的) → unhealthy (adj. 不健康的)
重点短语
1. deal with 处理;对付
2. in future 今后;从今以后
3. clear the air 尽释前嫌
4. get across 解释清楚;传达
5. on purpose 故意;有意地
6. reduce by half 减少一半
7. put oneself in sb's shoes 设身处地;
8. shut sb/sth away 把……关(藏)起来;隔离
9. plenty of 充足;大量
10. feel blue 感到忧郁的
11. on top of the world 欢天喜地
12. all smiles 笑容满面
13. in low spirits 情绪低落;精神不振
14. let down 使失望
15. be hard on 对……苛刻或过分严厉
16. take back 撤回;收回
17. kick oneself (因干了蠢事等)自责或懊恼
18. look on the bright side 从好的方面想;
19. proud of 为……感到骄傲
20. a bit 有点儿;稍微
21. pull together 齐心协力;通力合作
22. even though 即使;虽然
23. shout at sb 冲某人喊叫
24. from time to time 不时;偶尔
25. take a deep breath 深呼吸
26. pass away 去世(委婉说法)
27. not only … but also … 不但……而且……
28. be about to do sth. 正要/打算做某事
29. lie down 躺下
30. take part in 参加
31. take place 发生;举行
32. take it easy 别紧张;放松
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必背句型
1. Although you argued,you are still very close friends.
尽管你们吵过架,但你们仍然是非常亲密的朋友。
2. You won't know how he feels until you talk to him.
除非你和他谈谈,否则你就不会知道他 的感受。
3. If you did or said something wrong,you should say sorry.
如果你做错了事或说错了话,你应该道歉。
4. Thank you so much for being not only my teacher but also my friend.
衷心感谢您不仅当我的老师,还当我的朋友。
5. How about writing then a letter so that you can get your message across clearly?
那不如写封信呢,这样你就能把你的意思表达得更清楚了。
单元易错点归纳
一、词汇易混辨析
1. too much / too many / much too
too much:后接不可数名词、修饰动词
too many:后接可数名词复数
much too:后接形容词、副词
2. happen / take place
happen:偶然、突发的事情,无被动
take place:有计划、安排的活动,无被动
3. shocked / shocking
shocked:修饰人,感到震惊的
shocking:修饰事物,令人震惊的
4. expect / hope / wish / look forward to
expect sb. to do 期望某人做
hope to do 希望做(无hope sb. to do)
wish sb. to do 但愿某人做(多为难实现愿望)
look forward to doing 期待做(to为介词)
5. lie 三态辨析(超级易错)
lie(说谎)— lied—lied—lying(规则)
lie(躺、位于)— lay—lain—lying(不规则)
lay(放置、下蛋)— laid—laid—laying
6. advice / suggestion
advice:不可数名词,无复数,a piece of advice
suggestion:可数名词,a suggestion / two suggestions
7. for sb. to do / of sb. to do
for + sb:形容事情难易(hard/easy/difficult)
of + sb:形容人品质(kind/nice/clever)
8. stop / prevent / keep
stop/prevent sb. from doing:from可省
keep sb. from doing:from绝对不可省
二、短语搭配易错
1. look after = take care of = care for 照顾(同义替换必考)
2. have a + 病痛:have a cold/fever/stomachache(不能丢a)
3. suffer from + 疾病/压力(直接加名词,不加the)
4. take one’s temperature 量体温(one’s 不能丢)
5. stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事(from后doing)
6. expect sb. to do sth. 期望某人做某事(固定不定式)
7. be pressed for time 时间紧迫(固定搭配)
8. get out of bed 起床(不用 get up of bed)
9. throw oneself to the floor 扑倒在地(反身代词不可换)
10. be about to do…when… 正要做……突然……(when固定)
三、句型易错点
1. 询问病情句型
What’s wrong with you?(wrong形容词,不加the)
What’s the matter/trouble with you?(名词,必须加the)
应答:I’m sorry to hear that.
2. 患病固定句型
have a/an + 疾病名词(❌ have cold / have fever)
3. Would you like…? 委婉句型
Would you like sth.? — Yes, please. / No, thanks.
Would you like to do? — I’d love to. / I’m afraid not.
4. It’s + adj. + for/of sb. to do sth.
it 为形式主语,真正主语是后面不定式,考场高频改错
5. so…that… 结果状语从句
so + 形容词/副词 + that 从句
辨析:such + 名词短语 + that 从句
6. be about to do…when… 突发句型
固定结构,when不能替换为while
7. enough 黄金位置
enough + 名词;形容词/副词 + enough;
8. 反身代词句型
take care of oneself / hurt oneself 主语宾语一致必须用反身代词
单元写作满分范文
本单元以“Growing Up”为话题,聚焦“成长烦恼与情绪管理”,要求学生能够运用相关词汇和句式,向情绪低落的朋友提供建议;分享保持积极心态的方法;谈论生活中的不同情绪;向帮助自己的人表示感谢等。同时能够熟练运用“Although..., I...” “I felt... until...” “We can... so that...”等句型描述烦恼与解决办法,用连贯句式表达感悟。
√素材积累——教材金句
1. If you did or said something wrong,you should say sorry.
如果你做错了事或说错了话,你应该道歉。
2. Thank you so much for being not only my teacher but also my friend.
衷心感谢您不仅当我的老师,还当我的朋友。
3. How about writing then a letter so that you can get your message across clearly?
那不如写封信呢,这样你就能把你的意思表达得更清楚了。
4. It’s more important to learn from your mistakes so that you don’t repeat in future.
更重要的是要从错误中吸取教训,这样你以后就不会再犯同样的错误了。
√俗语谚语
1. Communication is the bridge between hearts.
沟通是心灵的桥梁。
2. A true friend is someone who understands you.
真正的朋友懂得理解你。
3. Understanding makes friendship last long.
理解让友谊长存。
4. A friend in need is a friend indeed.患难见真情。
5. Patience and sincerity win friendship.
耐心与真诚赢得友谊。
√写作典例及思路
在我们的成长过程中,我们会与家人、朋友、同学和老师等产生各种各样的问题,比如和朋友意见不合,与父母产生矛盾等。你们是如何处理的呢?我校英语报正在开展以“My story of getting along with others”为主题的征文活动。请以此为题,写一篇短文投稿,结合自身经历,谈谈你的收获。
内容包括:
1.你遇到的问题或误会是什么?
2.你是如何解决的?
3.你收获了什么?
注意:
1.词数为80左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.文中不能出现真实姓名及学校名称;
4.开头已给出,不计入总词数。
My story of getting along with others
As we all know, it’s important to get along well with others.
____
(1)审题目
主题:讲述与人相处的亲身经历、解决办法与成长收获
文体:记叙文
人称:第一人称
时态:叙事用一般过去时,感悟用一般现在时
写作要点:①遇到的人际矛盾/误会 ②解决问题的过程 ③从中获得的感悟与收获
(2)搭框架
开头:总起,点明与人相处的重要性,引出个人经历
中间:具体叙事——简述和朋友产生分歧、发生矛盾;详细写自己主动沟通、换位思考、化解误会的过程
结尾:总结感悟,升华主题,明白沟通、理解和包容的重要性
(3)参考范文
【范文A】
My story of getting along with others
As we all know, it’s important to get along well with others.
Last week, I had a misunderstanding with my best friend. We had different opinions about our group work and argued with each other. We didn’t talk for a few days and both felt sad.
Later, I realized I was not patient enough. I took the initiative to talk to her calmly. We shared our ideas and finally understood each other.
From this experience, I learn that communication and understanding are the best ways to get on well with others.
【范文B】
My story of getting along with others
As we all know, it’s important to get along well with others.
I once faced a problem in my friendship. My friend and I disagreed on a study task and we fell out with each other. For several days, we kept silent and felt upset.
Knowing that silence could solve nothing, I decided to communicate with her sincerely. We listened to each other patiently and forgave each other’s mistakes.
This experience teaches me that patience and communication are the key to good relationships. We should always learn to understand others.
Unit 4 The Wonders of Nature
核心单词及变形
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1. wonder n. 奇迹;奇观 → v. 想知道;疑惑 → adj. wonderful 绝妙的;精彩的 → adv. wonderfully 精彩地
2. nature n. 大自然;自然 → adj. natural 自然的 → adv. naturally 自然地;天生地
3. deep adj. 深的 → n. depth 深度 → adv. deeply 深深地(情感/抽象)
4. high adj. 高的 → n. height 高度 → adv. high(实际高)/ highly(抽象高)
5. wide adj. 宽阔的 → n. width 宽度 → adv. widely 广泛地;普遍地
6. long adj. 长的 → n. length 长度 → v. lengthen 加长;延长
7. crowd n. 人群 → adj. crowded 拥挤的 → v. crowd 挤满;聚集
8. shine v. 发光;照耀(原形)→ shone(过去式/过去分词)→ adj. shiny 光亮的;闪耀的
9. remain v. 保持;停留;剩余 → adj. remaining 剩余的;遗留的
10. magic n. 魔法;魔力 → adj. magical 神奇的;奇妙的
11. southeast n. 东南 → adj. southeastern 东南部的
12. northwest n. 西北 → adj. northwestern 西北部的
13. tour v./n. 旅行;游览 → n. tourist 游客;旅行者
14. attract v. 吸引 → n. attraction 景点;吸引力
15.determined adj. 有决心的;坚决的 → determine v. 决定;确定 → determination n. 决心;果断
16.successfully adv. 成功地;顺利地 → succeed v. 成功;达成 → success n. 成功;成就 → successful adj. 成功的;有成效的
17.curiosity n. 好奇心;求知欲 → curious adj. 好奇的;求知欲强的 → curiously adv. 好奇地;奇怪地
重点短语
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1. The Wonders of Nature 自然奇观
2. geography facts 地理事实
3. natural wonders 自然奇观
4. famous places 著名地点
5. large numbers 大数字
6. Nile River 尼罗河
7. Angel Falls 安赫尔瀑布
8. Mount Qomolangma 珠穆朗玛峰
9. Dead Sea 死海
10. Sahara Desert 撒哈拉沙漠
11. Mariana Trench 马里亚纳海沟
12. deep sea 深海
13. Titanic rests 泰坦尼克号残骸处
14. deepest dive of a whale 鲸鱼最深潜水记录
15. deep-sea researcher 深海研究员
16. Yellow River 黄河
17. Yangtze River 长江
18. ancient civilizations 古代文明
19. mother river 母亲河
20. the biggest desert 最大的沙漠
21. Victoria Falls 维多利亚瀑布
22. greatest wonders 最伟大的奇观
23. terrible conditions 恶劣的条件
24. thin air 稀薄的空气
25. high cliffs 高悬崖
26. changeable weather 多变的天气
27. Death Road 死亡之路
28. Chinese climbing team 中国登山队
29. national flag 国旗
30. Chinese Ladder 中国梯
31. human curiosity 人类的好奇心
32. human ambition 人类的雄心
33. freshwater lake 淡水湖
34. different types of animals 不同种类的动物
35. natural wonder 自然奇观
36. Great Barrier Reef 大堡礁
37. coral reef 珊瑚礁
38. salt lake 盐湖
必背句型
1. What is the biggest desert in the world? It is the Sahara Desert.
世界上最大的沙漠是什么?是撒哈拉沙漠。
2. How big is it? It is about 9,000,000 square kilometers in size.
它有多大?它的面积约为 900 万平方千米。
3. How deep is it? It is about 11,000 meters deep.
它有多深呢?它的深度约为 11000 米。
4. The Yangtze River travels the farthest in China and is about 6,300 kilometres long.
长江是中国流经距离最长的河流,全长约 6300 公里。
5. But only the best climbers reach the top, and that is only if they survive the terrible conditions first.
但只有最优秀的登山者才能登上山顶,而这也仅仅是因为他们首先克服了恶劣的环境条件。
6. Why do people still risk their lives to climb the highest mountain in the world? It is because human curiosity and ambition cannot be stopped.
为什么人们仍会冒着生命危险去攀登世界上的最高峰呢?这是因为人类的好奇心和雄心壮志是无法被遏制的。
单元易错点归纳
一、词汇易混辨析
1. 易混副词:high / highly & deep / deeply
✅ high / deep:修饰实际物理空间
例:The bird flies high. 鸟儿飞得高。 / The river runs deep. 河水很深。
✅ highly / deeply:修饰抽象情感、评价、程度
例:We think highly of him. 我们高度评价他。 / I am deeply moved. 我深受感动。
2. agree 三大固定搭配(单选、完形必考)
agree with sb 同意某人的观点/看法(后接人)
agree to do sth 同意去做某事
agree on sth (双方/多人)就某事达成一致意见
3. 穿越辨析:cross / across / through / over
cross (v.) 横穿,直接作谓语;across (prep.) 从物体表面横穿(马路、河流)
through (prep.) 从物体内部穿过(森林、峡谷、窗户)
over (prep.) 从正上方越过(高山、围墙)
4. be famous for / be famous as
be famous for + 特点/特产/原因 因……出名
be famous as + 身份/职位 作为……出名
5. in front of / in the front of
in front of 在物体外部前面;in the front of 在物体内部前部
二、短语搭配易错
1. wonder to do sth 想要做某事;疑惑做某事
2. can’t wait to do sth 迫不及待做某事(❌ 不接doing)
3. have fun / enjoy oneself doing sth 做某事很愉快(❌ 不接to do)
4. seem to do sth 似乎做某事;It seems that… 似乎……
5. reach a height / length / width of + 数字 达到……高/长/宽
6. be interested in doing sth 对做某事感兴趣
7. refuse to do sth 拒绝做某事
8. keep / stay + 形容词. 保持某种状态(stay still / keep quiet)
9. millions / thousands of + 复数名词(模糊数量,必须加of)
10. 具体数字+ thousand / million(不加s,不加of)
三、句型易错点
1. 疑问词+不定式 结构(单元重点)
结构:wh-词 + to do,相当于宾语从句,简洁高级
例句:I wonder where to visit. = I wonder where I can visit.
易错:不定式后统一用原形,不加主语
2. 比较级表最高级(必考句型)
结构:比较级 + than any other + 单数名词
例句:It is taller than any other mountain in the world.
= It is the tallest mountain in the world.
易错:any other 后必须接单数名词,不可用复数
3. 地点状语前置倒装句
结构:地点状语 + 谓语 + 主语(多用于景物描写)
例句:On top of the mountain stands a big tree. 山顶矗立着一棵大树。
易错:倒装句谓语动词单复数跟随后面的主语
4. 宾语从句陈述语序
易错:从句必须用“连接词+主语+谓语”,禁止疑问语序
正确:I wonder what it is. 错误:I wonder what is it.
5. There be 句型就近原则
谓语动词be的单复数由最近的名词决定
6. It takes sb. some time to do sth. 花费句型
易错:to do 为真正主语,it 为形式主语,不可用doing
单元写作满分范文
作文主题本单元作文核心话题为介绍一处自然奇观,体裁以说明文为主,也可结合个人感受写成夹叙夹议的短文。选择熟悉或有资料支撑的自然奇观,比如教材提到的死海、瀑布、沙漠,或国内的黄山、桂林山水、长白山天池等,确保有具体特征可写。
√素材积累——教材金句
1.Why do people still risk their lives to climb the highest mountain in the world? It is because human curiosity and ambition cannot be stopped.为什么人们仍会冒着生命危险去攀登世界上的最高峰呢?这是因为人类的好奇心和雄心壮志是无法被遏制的。
2.Located on the northeastern coast of Australia, the Great Barrier Reef is one of the most amazing places to visit. It is the biggest coral reef in the world. It takes up an area of 345,000 square kilometres and includes over 900 islands and white sand beaches.大堡礁位于澳大利亚东北部海岸,是世界上最令人惊叹的旅游胜地之一。它是世界上最大的珊瑚礁,占地面积达 34.5 万平方公里,包含 900 多个岛屿和白沙滩。
√俗语谚语
1. Nature is the greatest artist. 大自然是最伟大的艺术家。
2. Seeing is believing. 眼见为实。
3. He who climbs high sees far. 登高望远。
4. Nature conquers all. 万物归自然。
5. Every mountain has its wonder, every river has its beauty. 山有奇景,水有清风。
6. The best view comes after the hardest climb. 绝美风景,总在险峰之后。
√写作典例及思路
假设你是学校地理俱乐部的成员,请写一篇短文,向同学们介绍一处中国的自然奇观(如长江、珠穆朗玛峰、塔克拉玛干沙漠等)。
提示:
1. 奇观名称及位置;
2. 基本特征(高度、长度、面积等);
3. 重要性或特色。
要求:80 词左右,语句通顺,语法正确。
(1)审题目:
主题:介绍长城(自然/人文奇观)
文体:说明文
人称:第一人称和第三人称
时态:一般现在时
(2)搭框架:
引出话题:My favourite wonder is the Great Wall. I think it is the most amazing wonder in the world.
具体介绍:
地理位置——The Great Wall lies in the north of China.
外观规模——It is very long and wide. It runs over mountains. It is one of the greatest man-made wonders.
地位名气——It is famous all over the world. Millions of tourists visit it every year.
个人感受——When I stand on the wall, I feel excited and proud.
总结升华:The Great Wall is a symbol of China. We are proud of our great country.
(3)参考范文:
【范文A】
The Great Wall
My favourite wonder is the Great Wall. I think it is the most amazing man-made wonder in the world.
The Great Wall lies in the north of China. It is very long and magnificent. It runs over many high mountains. It has a very long history. It is one of the seven greatest wonders of the world. Millions of visitors from all over the world come to visit it every year.
The Great Wall is a symbol of China. When I stand on it, I feel very excited and proud. I love this great wonder very much.
【范文B】
A Great Wonder — The Great Wall
There are many great wonders in the world, but I like the Great Wall best.
As a famous man-made wonder in China, it lies in northern China. It is huge and long, stretching across mountains. It looks wonderful and great. It is famous at home and abroad. Every year, thousands of tourists come here to enjoy its beauty.
In my opinion, it is truly a great wonder. It makes every Chinese proud.
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专题01 Units 1~4 重点单词短语句型、易错点&写作范文
Unit 1Time to Relax
核心单词及变形
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1. program (v. 编程 / n. 程序) → ___________(n. 编程) →___________ (n. 程序员)
2. ski (v. 滑雪 / n. 滑雪板) → ___________(n. 滑雪运动) → ___________ (n. 滑雪者)
3. hike (v. 远足) →___________ (n. 徒步旅行) → ___________ (n. 徒步旅行者)
4. paint (v. 绘画) → ___________ (n. 绘画;油画) → ___________ (n. 画家)
5. instruct (v. 指导;教授) →___________ (n. 教练;导师) →___________ (n. 说明;指导)
6. achieve (v. 实现;达到) → ___________(n. 成就;成绩) → ___________(adj. 可实现的)
7. similar (adj. 相似的) →___________ (n. 相似之处) →___________ (adv. 相似地)
8. perform (v. 表演;表现) → ___________ (n. 表演) → ___________ (n. 表演者)
9. chat (v./n. 聊天;交谈) →___________ (现在分词 聊天)
10. collect (v. 收集;搜集) →___________ (n. 收藏品;收集物) →___________ (n. 收藏家)
11. create (v. 创造;创作) → ___________ (adj. 有创造力的) →___________(n. 创造力)
12. relax (v. 放松;休息) → ___________ (adj. 人感到放松的) →___________ (adj. 事物令人放松的) →___________ (n. 放松)
13. stress (n./v. 压力;强调) →___________ (adj. 有压力的)
14. encourage (v. 鼓励) → ___________ (n. 鼓励)
15. develop (v. 发展;培养爱好) →___________ (n. 发展) → ___________ (adj. 发展中的) → ___________ (adj. 发达的)
16. express (v. 表达) → ___________ (n. 表达;表情) → ___________ (adj. 有表现力的)
fear (n./v. 害怕;恐惧) →___________ (adj. 害怕的) → ___________(adj. 无畏的)
重点短语
1. ______________ 练书法
2. ______________ 吹长笛
3. ______________ 去滑雪
4. ______________ 去远足
5. ______________ 去滑冰
6. ______________ 培养一个爱好
7. ______________ 开始一项新活动
8. ______________ 收集硬币/邮票/明信片
9. ______________ 写诗/写故事
10. ______________ 弹吉他/打网球/踢足球
11. ______________ 放弃
12. ______________ 克服(困难、恐惧)
13. ______________ 减压
14. ______________ 保持健康
15. ______________ 锻炼身体
16. ______________ 花费时间做某事
17. ______________ 练习做某事
18. ______________ 鼓励某人不要放弃
19. ______________ 有成就感
20. ______________ 了解不同的地方
21. ______________ 尝试新事物
22. ______________ 平静下来
23. ______________ 试一试
24. ______________ 不轻言放弃
25. ______________ 表达自我
26. ______________ 享受置身自然的感觉
27. ______________ 让生活更加丰富多彩
必背句型
1.
我刚开始练书法时,花了好几个小时练习单笔画。
2.
爸爸正在教我弹吉他,虽然很难,但他一直鼓励我不要放弃。
3.
卢卡认为应用程序是帮助他人的绝佳方式。
4.
看到有人使用这款应用,我倍感有成就感。
5.
我知道有些人觉得明信片已然过时,但我认为它是了解各地风土人情的好途径。
6.
我喜欢骑马,因为我享受置身大自然的感觉。
7.
它让我能和宠物共度珍贵的闲暇时光。
单元易错点归纳
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一、词汇易混辨析
1. relax → relaxed / relaxing
relaxed:修饰人,意为“ ” 例:I feel relaxed after hiking. 徒步后我感到很放松。
relaxing:修饰事物,意为“ ” 例:Painting is a relaxing hobby. 绘画是一项令人放松的爱好。
易错点:混用修饰对象,人用 、事物用
2. fit / healthy
fit:侧重体能、身材良好,常用搭配 保持体能/健美
healthy:侧重身体健康、无疾病,常用搭配 保持健康
易错点:注意区分意思
3. collect / gather
collect:有目的、系统地 (邮票、明信片、硬币等爱好类收集)
gather:泛指 (人群、物品随意聚拢)
例:I collect postcards in my free time. 我空闲时间收集明信片。
易错点:爱好收集类场景错用gather
4. develop / development
develop (v.):发展;培养(爱好、技能)
development (n.):发展;成长 随着......的发展
易错点:词形填空混淆词性,且注意固定搭配
5. achieve / achievement
achieve (v.):实现;达到(目标、成绩)
achievement (n.):成就;成绩
例:I get a strong sense of achievement. 我有强烈的成就感。
易错点:固定搭配中误用动词achieve替换名词
二、短语搭配易错
1. spend time (in) sth. 花费时间做某事
易错点:spend后必须接动名词doing,禁止接to do / 动词原形
例:I spent hours practising calligraphy.(正确)
✖ 错误:I spent hours practise / to practise...
2. encourage sb. sth. 鼓励某人做某事
易错点:后接to do不定式,否定形式为encourage sb. not to do sth.
✖ 错误:encourage sb. do / doing sth.
3. practise sth. 练习做某事
易错点:practise为固定接动名词的动词,只能接doing
✖ 错误:practise to do sth.
4. play + 球类 / play + 乐器
例:play the flute 吹长笛(乐器加the);play football 踢足球(球类不加the)
易错点:乐器漏加the、球类多余加the
5. give up sth. 放弃(做)某事
易错点:up为介词,后接名词/动名词,不可接动词原形
6. 有成就感
易错点:固定名词搭配,不可替换为achieve
三、句型易错点
1. It’s + adj. + to do sth. 做某事是……的(形式主语句型)
用法:it作形式主语,真正主语为后面的 不定式
2. 不定式作目的状语:... to do sth. 为了做某事
易错点:表目的不可用 ,不可遗漏
3. 感官动词 sb. do / doing sth.
do:看见 、 动作;doing:看见 的动作
例:I watched him practise.(全过程) / I saw him painting.(正在进行)
单元写作满分范文
本单元的写作话题是“业余活动和个人兴趣爱好”,属于“人与自我”范畴中的“生活与学习”, 传达丰富、充实、积极向上的生活态度。此类写作文体多为记叙文,围绕这一话题描述个人的业余生活以及兴趣爱好,以及从中的获益(Write about free-time activities and hobbies )。,时态主要为一般现在时和一般过去时,写作时可采用“总-分-总”三段式的结构。
√素材积累——万能写作金句
1.
我最喜欢的爱好/业余活动是……,它给我带来很多快乐。
2.
我在……岁时开始这项活动。
3.
当我做……时,我总是感到放松和兴奋,因为……
4.
当我……,我非常开心。
5.
我喜欢……因为……。
6.
万事开头难。
7.
在我看来,爱好和业余活动能帮助我们成长为更优秀的人。
8.
未来,我会继续坚持我的爱好,参加更多有意义的活动。
9.
对青少年来说,平衡学习、爱好和社交活动很重要。
√俗语谚语
1. 兴趣是最好的老师。
2. 兴趣是不会说谎的。
3. 爱好让生活多姿多彩。
4. 一分耕耘,一分收获。
√写作典例及思路
每一个人都有自己的兴趣爱好,请介绍自己的一个兴趣爱好(是什么 + 如何开始 + 过程体验 + 收获成长)
写作要求:
1. 条理清晰,采用三段式结构;
2. 内容包含爱好、经历、个人收获;
3. 词数70–100,行文连贯;
4. 文中不得出现学生的真实姓名和学校名称;
My Favorite Hobby
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit 2 Stay Healthy
核心单词及变形
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1. press v. 压;按;挤;推 → _____________ n. 压力;压迫 → _____________ adj. 紧迫的;受压的
2. stomach n. 胃;腹部 → _______________ adj. 胃痛的
3. careless adj. 不小心的;粗心的 → ______ n. 关心,在意 → _______________ n. 粗心 → __________ adj 仔细的(反义词)
4. suffer v. 受苦;遭受 → _____________ n. 痛苦;苦难 → _____________ n. 受害者;患者
5. medicine n. 药;医学 → ____________ adj. 医学的;医疗的
6. description n. 描写;形容 → __________ v. 描述;形容 → _______________ adj. 描述的;说明的
7. patient n. 病人;adj. 有耐心的 → ___________ n. 耐心;忍耐
8. injury n. 伤害;损伤 → _______ v. 伤害;损害 → _______ adj. 受伤的
9. pain n. 疼痛;痛苦 → __________ adj. 疼痛的;痛苦的
10. brightness n. 亮度 → _______ adj. 明亮的;聪明的 → _________ adv. 明亮地;鲜明地
11. environment n. 环境 → _______________ adj. 环境的;有关环境的
12. happily adv. 快乐地;高兴地 → _______ adj. 快乐的;幸福的 → ___________ n. 幸福;快乐
13. burn v.(burnt,burnt)燃烧;着火 → _________ adj. 燃烧的;灼热的 → _______ adj. 烧焦的;烧过的
14. quick adj. 迅速的;adv.迅速地;快速地 → _________ adv. 迅速地;很快地 → ____________ n. 迅速;敏捷
15. safety n. 安全;安全处所 → ______ adj. 安全的;可靠的 → _______ adv. 安全地;平安地
16. sadly adv. 伤心地;令人遗憾地 → _______ adj. 悲伤的;难过的 → ___________ n. 悲伤;难过
17. luckily adv. 幸运地 → _______ adj. 幸运的;侥幸的 → ______ n. 运气;幸运
18. badly adv.(worse,worst)严重地 → ______ adj. 坏的;糟糕的
19. harm n. & v. 伤害;损害 → __________ adj. 有害的;致伤的 → __________ adj. 无害的;无恶意的
20. painful adj.(身体部位)疼痛的;令人痛苦的 → ______ n. 疼痛;痛苦
21. lie v.(lay,lain)平躺;平放; n. 谎言;假象 → _______ adj. 说谎的
22. harmful adj. 有害的 → ______ n. & v. 伤害;损害 → __________ adj. 无害的
23. nervously adv. 紧张不安地 → _________ adj. 紧张的;焦虑的 → _____________ n. 紧张;不安
虑的 → nervousness n. 紧张;不安
重点短语
1.
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1. ______________ 照顾;照料
2. ______________ 喉咙痛
3. ______________ 胃痛;肚子疼
4. ______________ 看牙医
5. ______________ 刷牙
6. ______________ 等几分钟
7. ______________ 流鼻涕
8. ______________ 膝盖擦伤
9. ______________ 遭受;患(病)
10. ______________ 头痛得厉害
11. ______________ 去看医生
12. ______________ 休息一下
13. ______________ 坐下
14. ______________ 量体温
15. ______________ 离开;从……出来
16. ______________ 伤到自己
17. ______________ 做检查;做测试
18. ______________ 得了流感
19. ______________ 吃药
20. ______________ 喝足够的水
21. ______________ 戴口罩
22. ______________ 发烧
23. ______________ 拍X光片
24. ______________ 从……摔下来
25. ______________ 玩得开心
26. ______________ 当然
27. ______________ 上床睡觉
28. ______________ 过马路
29. ______________ 代替;而不是
30. ______________ 发消息
31. ______________ 着火
32. ______________ 把……倒入……
33. ______________ 打开
34. ______________ 大声呼喊;叫喊
35. ______________ 绝不;没门
36. ______________ 查阅;向上看
37. ______________ 冲回……里
38. ______________ 着火;起火
39. ______________ 跳进;跳起
40. ______________ 关闭
41. ______________ 立刻;马上
42. ______________ 大声哭喊;尖叫
43. ______________ 扑灭;熄灭
44. ______________ 多亏;由于
45. ______________ 灭火器
46. ______________ 立刻;马上
47. ______________ 出去吃;下馆子
48. ______________ 谈论;讨论
49. ______________ 躺下
50. ______________ 在……中间
51. ______________ 立刻;马上
52. ______________ 从现在开始
53. ______________ 眼疲劳
54. ______________ 处理;应对
55. ______________ 很长一段时间
56. ______________ 把目光从……移开
必背句型
1.You don't look well. _____________________ ?
你看起来不太好,怎么了?
2._____________________. I ate too much at my friend's birthday party yesterday.
我肚子疼,昨天在朋友的生日聚会上吃太多了。
3._____________________ ? Help yourself!
你想吃点零食吗?请随意!
4.I'm sorry, but_____________________抱歉,我说话有点困难。
5.I practised my speech ________________ for hours yesterday. I guess I didn't drink enough water. I'm_____________________ now.
昨天我自己练了好几个小时的演讲,可能水喝得不够,现在喉咙很疼。
6._____________________. You could get some rest for now.
你应该去看医生,现在可以先休息一下。
7.It ________________ us _______________ passing the flu virus to others easily.
这样能防止我们轻易把流感病毒传给别人。
8. And remember, your health is in your hands. If you _____________________, you'll get better soon.
记住,健康掌握在自己手中。好好照顾自己,你会很快好起来的。
9. It was their first time living away from their families, and they ___________________________________
那是他们第一次离开家人生活,他们很享受学习自己做许多事情。
10.But he was close to the pan a flame jumped onto his shirt.
但他离锅太近了,火苗窜到了他的衬衫上。
11.Allen _____________________ do so when he stopped short.
艾伦正要这么做,却突然停住了。
12.One Saturday, Julie _______________ Mark and Lucy her house for lunch.
一个星期六,朱莉邀请马克和露西来她家吃午饭。
单元易错点归纳
一、词汇易混辨析
1. too much / too many / much too
____________:太多,后接不可数名词,也可修饰动词,置于动词后
例:There is too much rain these days.(这几天雨水太多。)
____________:太多,后接可数名词复数
例:There are too many things for me to do every day.(我每天有太多事情要做。)
____________:太,修饰形容词、副词
例:It’s much too cold in winter.(冬天天气太冷了。)
2. happen / take place
____________:多指偶然、突发的事件发生,常用搭配:sth. happen to sb.(某人发生某事)、sb. happen to do sth.(某人碰巧做某事)
____________:多指有计划、安排好的事件发生、举行
易错点:二者均为不及物词组,无被动语态,不可与时间段状语连用
3. shocked / shocking
____________修饰人,表示“感到震惊的”,侧重人的主观感受
例:I was shocked by the news.(我被这个消息震惊了。)
____________修饰事物,表示“令人震惊的”,侧重事物本身的性质
例:It’s a shocking accident.(这是一场令人震惊的事故。)
4. expect / hope / wish / look forward to
expect:expect (sb.) ____________ sth. 期望(某人)做某事;expect + 从句
hope:hope____________sth. 希望做某事;hope + 从句(❌ 无hope sb. to do结构)
wish:wish _________ sth. 希望(某人)做某事;wish + 虚拟从句(难以实现的愿望);wish sb___ 祝愿某人某物
look forward to:look forward ____________ sth. 期待(做)某事(to为____________,后接动名词)
5. lie 多义变形辨析(高频易错)
lie(说谎):规则变化,________________________
lie(躺、位于):不规则变化,________________________
lay(放置、下蛋):不规则变化,________________________
巧记:规则是说谎,不规则是躺,躺过就下蛋
6. advice / suggestion
advice:不可数名词,无复数形式,表达数量用 ________________________
suggestion:可数名词,有复数形式__________________
等量替换:four pieces of advice = four suggestions(四条建议)
7. for sb. to do / of sb. to do(不定式逻辑主语)
It’s + 形容词 + ______sb. to do sth.:形容词描述_______________(________________________等)
例:It’s easy for me to ride a bike.(对我来说骑自行车很简单。)
It’s + 形容词 +_____ sb. to do sth.:形容词描述__________________(________________________等)
例:It’s very kind of you to help me.(你能帮我真是太好了。)
8. stop / prevent / keep(阻止辨析)
stop/prevent sb__________ doing sth.:阻止某人做某事(from可省略)
keep sb. from doing sth.:阻止某人做某事(________________________,语气更强)
二、短语搭配易错
1. 照顾类短语(同义替换)
________________________________________________
固定搭配:take good care of sb./sth. 好好照顾某人/某物;take care of oneself 照顾自己
2. 生病、身体不适类短语(________________________;固定搭配)
have a cold 感冒;have a fever 发烧;have a cough 咳嗽
have a stomachache 胃痛;have a toothache 牙痛;have a headache 头痛
have a sore throat 喉咙痛;have a sore back 背痛
suffer from + 疾病/压力 患……病、承受……压力
3. 身体检查、动作类短语
take ________________________ 量体温;take sb.'s ________________________ 量血压
press ______________on sth. 按压某物;press the button 按按钮
lie down 躺下;________________________过马路
4. take 高频固定搭配
行为动作类:_________参加活动;_________ 采取行动;_______ 轮流;_________ 发生、举行(无被动)
获取接受类:___________记笔记;___________拍照;___________ 接受建议
时间花费类:___________ 花费时间;______________________ 花费某人时间做某事
方向移动类:___________起飞、脱掉;___________ 占据、开始从事;take away 带走、外卖
其他搭配:___________ 别紧张、放松;___________取出、带出就餐;___________ 记下、拆除
5. get 高频短语
___________ bed 起床;___________ trouble 摆脱麻烦;___________a bad habit 改掉坏习惯
反义短语:___________进入、陷入
6. 其他高频易错短语
stop sb. ___________ doing sth. 阻止某人做某事
throw___________ 扔掉、丢弃;throw oneself___________ the floor 扑倒在地
be about___________ sth. 打算、正要做某事
invite sb.___________ sp. 邀请某人去某地;accept/turn down ___________ invitation 接受/拒绝邀请
enjoy ___________玩得开心;teach ___________ 自学
press sb.___________ sth. 催促某人做某事;be___________ for time 时间紧迫
三、句型易错点
1. 询问病情/状况句型(冠词易错)
核心句型:What’s wrong with sb.?(wrong是形容词,___________)
同义句型:What’s the matter/trouble with sb.?(matter/trouble是名词,___________)
拓展:___________? / ______________________.? 某人怎么了?
应答句型:______________________(听到坏消息专用)
2. 患病句型固定结构
固定句式:______________________ 患……病
易错点:❌ have cold / have fever ✅ have a cold / have a fever
3. Would you like...? 委婉建议句型(答语必考)
Would you like sth.?
肯定回答:___________ 否定回答:___________
Would you like to do sth.?
肯定回答:Sure/Certainly, I’d love to. 否定回答:Sorry, I can’t./I’m afraid not. I have to...
4. It’s + adj. + for/of sb. to do sth.(形式主语句型)
核心:___________为形式主语,后面动词不定式为真正主语
易错点:混淆for和of的用法,根据形容词修饰对象判断,不可混用
5. so...that... 结果状语从句
结构:so +___________+ that 从句(如此……以至于……)
易错点:so后只能接形容词、副词,不可直接接名词;区分such...that...(such后接___________)
6. be about to do...when... 突发句型
结构:be about___________sth. when... ___________做某事,这时突然……
易错点:when不可替换为while,该句型为固定搭配
7. enough 位置用法(黄金口诀:名前形副后)
enough + 名词:___________足够的水
形容词/副词 + enough:___________ 足够快
易错点:位置颠倒、遗漏修饰成分
8. advice 句型易错
give sb. advice (on sth.) (就某事)给某人建议
易错点:advice为___________无advices形式
动词搭配:
advise___________ sth. 建议做某事;
advise sb. (not) ___________ sth. 建议某人(不)做某事
9. 反身代词固定句型
______________________照顾自己;______________________伤到自己
易错点:主语和宾语一致时,必须用反身代词,不可省略或替换人称代词
单元写作满分范文
本单元的写作要求是掌握“保持健康”相关的日常沟通(医生-患者对话)和书面表达(话题作文),能运用相关句型描述健康习惯、提出建议、询问病情及给出解决方案。向学生传递 “及时就医、科学护理” 的健康观念。
√素材积累——教材金句
①______________________. You could get some rest for now.你应该去看医生,现在可以先休息一下。
②It ______________________ passing the flu virus to others easily.这样能防止我们轻易把流感病毒传给别人。
③And remember, your health is in your hands. If you ______________________, you'll get better soon.
记住,健康掌握在自己手中。好好照顾自己,你会很快好起来的。
④____________________________________________. 如果我们经常锻炼,我们就会变得更健康。
√俗语谚语
1. ____________________________________________. 早睡早起,使人健康、富有、聪慧。
2. ____________________________________________. 健康胜于财富。
3.____________________________________________. 一日一苹果,医生远离我。
4. ____________________________________________. 健康是最大的财富。
5. ____________________________________________. 健全的身体孕育健全的心智。
6. ____________________________________________. 合理饮食,胜过良医。
7.____________________________________________. 健康即是幸福。
√写作典例及思路
假设你是病人李华,你因为感冒发烧去医院看医生。请根据以下提示,写一段你和医生之间的英语对话。
写作要求:
1. 医生询问你的症状(symptoms)、发病时间和是否服药。
2. 你告诉医生你发烧、咳嗽、喉咙痛,已经不舒服两天了,还没吃药。
3. 医生给你量体温,告诉你发烧38.5℃,建议你多喝水、多休息,按时吃退烧药。
4. 你向医生表达感谢,医生叮嘱你如果病情加重,及时再来复诊。
写作要求:
1. 对话要符合逻辑,内容完整,覆盖所有提示要点。
2. 语言通顺,用词准确,语法正确,使用常用的口语化表达。
3. 字数:80 - 120词。
4. 注意对话的格式,人物称呼清晰,每句对话独立成行。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit 3 Growing Up
核心单词及变形
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1. emotion n. 情感;情绪 → ____________ adj. 情感的;情绪的
2. shocked adj. 震惊的 → ____________ n. 震惊;v. 使震惊 → ____________ adj. 令人震惊的
3. anger n. 怒火 → ____________ adj. 生气的;愤怒的 → ____________ adv. 生气地;愤怒地
4. advise v. 建议;劝告 → ____________ n. 建议;劝告
5. hurtful adj. 伤感情的 → ____________ v. 伤害;n. 伤害
6. clearly adv. 清楚地 → ____________ adj. 清晰的;v. 清理 → ____________ n. 清晰度;明确性
7. apologize (=apologise)v. 道歉 → ____________ n. 道歉;歉意
8. decision n. 决定 → ____________ v. 决定;断定
9. proud adj. 骄傲的;自豪的 → ____________ n. 骄傲;自豪 → ____________ adv. 骄傲地;自豪地
10. solution n. 解决办法;解决 → ____________ v. 解决;解答
11. joyful adj. 高兴的;令人愉快的 → ____________ n. 欢乐;喜悦
12. behave v. 表现;举止得体 → ____________ n. 行为;举止
13. differently adv. 不同地 → ____________ adj. 不同的;有差异的 → ____________ n. 差异;不同
14. physics n. 物理;物理学 → ____________ adj. 物理的;身体的 → ____________ n. 物理学家
15. normal adj. 正常的;普通的;n. 常态;标准 → ____________ adv. 正常地;通常
16. mean adj. 刻薄的;吝啬的;v. 意思是;意味着 → ____________ n. 意思;含义
17. deep adj. 深的;……深的;adv. 深深地 → ____________ n. 深度;深处
18. remain v. 继续存在;保持不变 → ____________ adj. 剩余的;剩下的
19. care (v./n. 照顾;关心) → ____________ (adj. 小心的) → ____________ (adv. 小心地)
20. you (pron. 你) → ____________ (pron. 你自己) → ____________ (pron. 你们自己)
21. press (v. 按压;催促) → ____________ (n. 压力)
22. shock (v./n. 震惊) → ____________ (adj. 感到震惊的) → ____________ (adj. 令人震惊的)
23. suffer (v. 遭受;患病) → ____________ (n. 痛苦;苦难)
24. expect (v. 期待;预料) → ____________ (n. 期待;预期)
25. invite (v. 邀请) → ____________ (n. 邀请;请柬)
26. advise (v. 建议) → ____________ (n. 建议【不可数】)
27. ill (adj. 生病的) → ____________ (n. 疾病)
28. health (n. 健康) → ____________ (adj. 健康的) → ____________ (adj. 不健康的)
重点短语
1. __________________ 处理;对付
2. __________________ 今后;从今以后
3. __________________ 尽释前嫌
4. __________________ 解释清楚;传达
5. __________________ 故意;有意地
6. __________________ 减少一半
7. __________________ 设身处地
8. __________________ 把……关(藏)起来;隔离
9. __________________ 充足;大量
10. __________________ 感到忧郁的
11. __________________ 欢天喜地
12. __________________ 笑容满面
13. __________________ 情绪低落;精神不振
14. __________________ 使失望
15. __________________ 对……苛刻或过分严厉
16. __________________ 撤回;收回
17. __________________ (因干了蠢事等)自责或懊恼
18. __________________ 从好的方面想
19. __________________ 为……感到骄傲
20. __________________ 有点儿;稍微
21. __________________ 齐心协力;通力合作
22. __________________ 即使;虽然
23. __________________ 冲某人喊叫
24. __________________ 不时;偶尔
25. __________________ 深呼吸
26. __________________ 去世(委婉说法)
27. __________________ 不但……而且……
28. __________________ 正要/打算做某事
29. __________________ 躺下
30. __________________ 参加
31. __________________ 发生;举行
32. __________________ 别紧张;放松
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必背句型
1. _____________________________,you are still very close friends.
尽管你们吵过架,但你们仍然是非常亲密的朋友。
2. You won't know how he feels_________________.
除非你和他谈谈,否则你就不会知道他 的感受。
3. If you did or said something wrong,you_________________.
如果你做错了事或说错了话,你应该道歉。
4. Thank you so much for being_________________ my teacher _________________ my friend.
衷心感谢您不仅当我的老师,还当我的朋友。
5. How about writing then a letter_________________ you can get your message across clearly?
那不如写封信呢,这样你就能把你的意思表达得更清楚了。
单元易错点归纳
一、词汇易混辨析
1. too much / too many / much too
too much:后接_________________、修饰动词
too many:后接_________________
much too:后接_________________
2. happen / take place
happen:偶然、突发的事情,_________________
take place:有计划、安排的活动,_________________
3. shocked / shocking
shocked:修饰_________________,感到震惊的
shocking:修饰_________________,令人震惊的
4. expect / hope / wish / look forward to
expect sb. _________________ 期望某人做
hope _________________希望做(无hope sb. to do)
wish sb._________________ 但愿某人做(多为难实现愿望)
look forward_________________期待做(to为介词)
5. lie 三态辨析(超级易错)
lie(_________________)— lied—lied—lying(规则)
lie(_________________)— lay—lain—lying(不规则)
lay(_________________)— laid—laid—laying
6. advice / suggestion
advice:_________________,无复数,_________________
suggestion:_________________,a suggestion / two suggestions
7. for sb. to do / of sb. to do
___________ + sb:形容_________________难易(hard/easy/difficult)
___________ + sb:形容_________________(kind/nice/clever)
8. stop / prevent / keep
stop/prevent sb. _________________ doing:from可省
keep sb. _________________ doing:_________________绝对不可省
二、短语搭配易错
1. look after = take care of = care for _________________(同义替换必考)
2. _________________:have a cold/fever/stomachache(不能丢a)
3. suffer_________________+ 疾病/压力(直接加名词,不加the)
4. take _________________ temperature 量体温(one’s 不能丢)
5. stop sb. _________________ doing sth. 阻止某人做某事(from后doing)
6. expect sb._________________ sth. 期望某人做某事(固定不定式)
7. be pressed_________________ time 时间紧迫(固定搭配)
8. get _________________bed 起床(不用 get up of bed)
9. throw oneself _________________ the floor 扑倒在地(反身代词不可换)
10. be about _________________…when… 正要做……突然……(when固定)
三、句型易错点
1. 询问病情句型
What’s wrong _________________ou?(wrong形容词,不加the)
What’s _________________matter/trouble with you?(名词,必须加the)
应答:I’m sorry to hear that.
2. 患病固定句型
_________________(❌ have cold / have fever)
3. Would you like…? 委婉句型
Would you like sth.? — Yes, please. / No, thanks.
Would you like_________________? — I’d love to. / I’m afraid not.
4. It’s + adj. + for/of sb. to do sth.
_________________为形式主语,真正主语是后面不定式,考场高频改错
5. so…that… 结果状语从句
so + _________________+ that 从句
辨析:such + _________________ + that 从句
6. be about to do…when… 突发句型
固定结构,_________________不能替换为while
7. enough 黄金位置
enough + _________________;_________________ + enough;
8. 反身代词句型
______________________/_______________________主语宾语一致必须用反身代词
单元写作满分范文
本单元以“Growing Up”为话题,聚焦“成长烦恼与情绪管理”,要求学生能够运用相关词汇和句式,向情绪低落的朋友提供建议;分享保持积极心态的方法;谈论生活中的不同情绪;向帮助自己的人表示感谢等。同时能够熟练运用“Although..., I...” “I felt... until...” “We can... so that...”等句型描述烦恼与解决办法,用连贯句式表达感悟。
√素材积累——教材金句
1. _________ you did or said something wrong,you _________________.
如果你做错了事或说错了话,你应该道歉。
2. Thank you so much for being_________________my teacher _________________ my friend.
衷心感谢您不仅当我的老师,还当我的朋友。
3. How about writing then a letter _________________ you can get your message across clearly?
那不如写封信呢,这样你就能把你的意思表达得更清楚了。
4. It’s more important _________________you don’t repeat in future.
更重要的是要从错误中吸取教训,这样你以后就不会再犯同样的错误了。
√俗语谚语
1. __________________________________
沟通是心灵的桥梁。
2.__________________________________
真正的朋友懂得理解你。
3.__________________________________
理解让友谊长存。
4.__________________________________
患难见真情。
5.__________________________________
耐心与真诚赢得友谊。
√写作典例及思路
在我们的成长过程中,我们会与家人、朋友、同学和老师等产生各种各样的问题,比如和朋友意见不合,与父母产生矛盾等。你们是如何处理的呢?我校英语报正在开展以“My story of getting along with others”为主题的征文活动。请以此为题,写一篇短文投稿,结合自身经历,谈谈你的收获。
内容包括:
1.你遇到的问题或误会是什么?
2.你是如何解决的?
3.你收获了什么?
注意:
1.词数为80左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.文中不能出现真实姓名及学校名称;
4.开头已给出,不计入总词数。
My story of getting along with others
As we all know, it’s important to get along well with others.
Unit 4 The Wonders of Nature
核心单词及变形
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1. wonder n. 奇迹;奇观 → _____ v. 想知道;疑惑 → ____________ adj. 绝妙的;精彩的 → ____________ adv. 精彩地
2. nature n. 大自然;自然 → ____________ adj. 自然的 → ____________ adv. 自然地;天生地
3. deep adj. 深的 → ________ n. 深度 → ________ adv. 深深地(情感/抽象)
4. high adj. 高的 → ________ n. 高度 → ________ / ________ adv. (实际高/抽象高)
5. wide adj. 宽阔的 → ________ n. 宽度 → ________ adv. 广泛地;普遍地
6. long adj. 长的 → ________ n. 长度 → ________ v. 加长;延长
7. crowd n. 人群 → ________ adj. 拥挤的 → _____ v. 挤满;聚集
8. shine v. 发光;照耀(原形)→ ________(过去式/过去分词)→ ________ adj. 光亮的;闪耀的
9. remain v. 保持;停留;剩余 → ________ adj. 剩余的;遗留的
10. magic n. 魔法;魔力 → ________ adj. 神奇的;奇妙的
11. southeast n. 东南 → ________ adj. 东南部的
12. northwest n. 西北 → ________ adj. 西北部的
13. tour v./n. 旅行;游览 → ________ n. 游客;旅行者
14. attract v. 吸引 → ________ n. 景点;吸引力
15. determined adj. 有决心的;坚决的 → ________ v. 决定;确定 → ________ n. 决心;果断
16. successfully adv. 成功地;顺利地 → ________ v. 成功;达成 → ________ n. 成功;成就 → ________ adj. 成功的;有成效的
17. curiosity n. 好奇心;求知欲 → ________ adj. 好奇的;求知欲强的 → ________ adv. 好奇地;奇怪地
重点短语
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1. __________________ 自然奇观
2. __________________ 地理事实
3. __________________ 自然奇观
4. __________________ 著名地点
5. __________________ 大数字
6. __________________ 尼罗河
7. __________________ 安赫尔瀑布
8. __________________ 珠穆朗玛峰
9. __________________ 死海
10. __________________ 撒哈拉沙漠
11. __________________ 马里亚纳海沟
12. __________________ 深海
13. __________________ 泰坦尼克号残骸处
14. __________________ 鲸鱼最深潜水记录
15. __________________ 深海研究员
16. __________________ 黄河
17. __________________ 长江
18. __________________ 古代文明
19. __________________ 母亲河
20. __________________ 最大的沙漠
21. __________________ 维多利亚瀑布
22. __________________ 最伟大的奇观
23. __________________ 恶劣的条件
24. __________________ 稀薄的空气
25. __________________ 高悬崖
26. __________________ 多变的天气
27. __________________ 死亡之路
28. __________________ 中国登山队
29. __________________ 国旗
30. __________________ 中国梯
31. __________________ 人类的好奇心
32. __________________ 人类的雄心
33. __________________ 淡水湖
34. __________________ 不同种类的动物
35. __________________ 自然奇观
36. __________________ 大堡礁
37. __________________ 珊瑚礁
38. __________________ 盐湖
必背句型
1. What is _________________ in the world? It is_________________ .
世界上最大的沙漠是什么?是撒哈拉沙漠。
2. How_________ is it? It is about 9,000,000_________________ in size.
它有多大?它的面积约为 900 万平方千米。
3. How ______________ is it? It is about _________________ .
它有多深呢?它的深度约为 11000 米。
4. The Yangtze River travels _________________ in China and is about 6,300 _________________ .
长江是中国流经距离最长的河流,全长约 6300 公里。
5. But only_________________ reach the top, and that ithey survive _________________ first.
但只有最优秀的登山者才能登上山顶,而这也仅仅是因为他们首先克服了恶劣的环境条件。
6. Why do people still risk their lives to climb __________mountain in the world? It is because_____________ cannot be stopped.
为什么人们仍会冒着生命危险去攀登世界上的最高峰呢?这是因为人类的好奇心和雄心壮志是无法被遏制的。
单元易错点归纳
一、词汇易混辨析
1. 易混副词:high / highly & deep / deeply
✅ high / deep:修饰_________________
例:The bird flies high. 鸟儿飞得高。 / The river runs deep. 河水很深。
✅ highly / deeply:修饰_________________
例:We think highly of him. 我们高度评价他。 / I am deeply moved. 我深受感动。
2. agree 三大固定搭配(单选、完形必考)
agree_________________ sb 同意某人的观点/看法(后接人)
agree________________ sth 同意去做某事
agree________________ sth (双方/多人)就某事达成一致意见
3. 穿越辨析:cross / across / through / over
cross (v.) 横穿,直接作谓语;across (prep.) 从物体__________横穿(马路、河流)
through (prep.) 从物体__________穿过(森林、峡谷、窗户)
over (prep.) 从__________越过(高山、围墙)
4. be famous for / be famous as
be famous __________+ 特点/特产/原因 因……出名
be famous __________ + 身份/职位 作为……出名
5. in front of / in the front of
__________在物体外部前面;__________在物体内部前部
二、短语搭配易错
1. wonder __________想要做某事;疑惑做某事
2. can’t wait __________迫不及待做某事(❌ 不接doing)
3. have fun / enjoy oneself__________做某事很愉快(❌ 不接to do)
4. seem__________似乎做某事;It seems that… 似乎……
5.__________ a height / length / width of + 数字 达到……高/长/宽
6. be interested in __________ 对做某事感兴趣
7. refuse__________ 拒绝做某事
8. keep / stay + __________保持某种状态(stay still / keep quiet)
9. millions / thousands__________+ 复数名词(模糊数量,必须加of)
10. 具体数字+ thousand / million(不加__________,不加__________)
三、句型易错点
1. 疑问词+不定式 结构(单元重点)
结构:wh-词 + __________,相当于宾语从句,简洁高级
例句:I wonder where to visit. = I wonder where I can visit.
易错:不定式后统一用原形,不加主语
2. 比较级表最高级(必考句型)
结构:比较级 + than__________ + 单数名词
例句:It is taller than any other mountain in the world.
= It is the tallest mountain in the world.
易错:any other 后必须接单数名词,不可用复数
3. 地点状语前置倒装句
结构:地点状语 + 谓语 + 主语(多用于景物描写)
例句:__________the mountain stands a big tree. 山顶矗立着一棵大树。
易错:倒装句谓语动词单复数跟随后面的主语
4. 宾语从句陈述语序
易错:从句必须用“连接词+主语+谓语”,禁止__________
正确:I wonder what it is. 错误:I wonder what is it.
5. There be 句型__________原则
谓语动词be的单复数由__________的名词决定
6. It takes sb. some time to do sth. 花费句型
易错:__________为真正主语,,_____为形式主语,不可用doing
单元写作满分范文
作文主题本单元作文核心话题为介绍一处自然奇观,体裁以说明文为主,也可结合个人感受写成夹叙夹议的短文。选择熟悉或有资料支撑的自然奇观,比如教材提到的死海、瀑布、沙漠,或国内的黄山、桂林山水、长白山天池等,确保有具体特征可写。
√素材积累——教材金句
1.Why do people still risk their lives to climb________mountain in the world? It is because________________
cannot be stopped.为什么人们仍会冒着生命危险去攀登世界上的最高峰呢?这是因为人类的好奇心和雄心壮志是无法被遏制的。
2.________________________________, the Great Barrier Reef is one of the most amazing places to visit. It is the biggest coral reef in the world. It ___________________________ 345,000 square kilometres and includes over 900 islands and white sand beaches.大堡礁位于澳大利亚东北部海岸,是世界上最令人惊叹的旅游胜地之一。它是世界上最大的珊瑚礁,占地面积达 34.5 万平方公里,包含 900 多个岛屿和白沙滩。
√俗语谚语
1. _______________________________大自然是最伟大的艺术家。
2. _______________________________眼见为实。
3. _______________________________登高望远。
4. _______________________________万物归自然。
5. ______________________________________________________________山有奇景,水有清风。
6. _______________________________________________________ 绝美风景,总在险峰之后。
√写作典例及思路
假设你是学校地理俱乐部的成员,请写一篇短文,向同学们介绍一处中国的自然奇观(如长江、珠穆朗玛峰、塔克拉玛干沙漠等)。
提示:
1. 奇观名称及位置;
2. 基本特征(高度、长度、面积等);
3. 重要性或特色。
要求:80 词左右,语句通顺,语法正确。
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