精品解析：重庆市第一中学校2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

重庆一中高2028届高一下期半期考试 历史试题 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试题及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 1840年，英国在其制定的对华条约草案中，打算迫使清政府割让长江口的舟山群岛，理由是“良港众多，靠近世界上最富裕的地区”“拥有最广阔的内陆航行网”，如中国不同意，则拟以放弃片面最惠国待遇、领事裁判权来替换。这表明英国（ ） A. 扩张领土成为迫切需求 B. 以打开市场为优先目标 C. 试图控制中国近代水运 D. 采用海盗式的殖民手段 2. 1850年，在《揣度夷情密陈管见疏》中，徐继畬提出“彼（英国）以贸易为生……即使空我海滨数城，割而与之，彼亦不敢居不敢守也，而一绝其贸易，即如婴儿之断乳，有不可终日之势”。由此可知，徐继畬（ ） A. 对西方殖民意图认识不足 B. 逐步萌生国家主权意识 C. 延续了传统经世致用思想 D. 主张“师夷长技以制夷” 3. 1858年签订的《天津条约》第七款规定：“大英君主酌看通商各口之要，设立领事官，与中国官员于相待诸国领事官最优者，英国亦一律无异。领事官、署领事官与道台同品。视公务应需，衙署相见，会晤文移，均用平礼。”该条款（ ） A. 维护了中国的外交与行政主权 B. 反映了晚清外交的近代化趋势 C. 使英国获得了在华领事裁判权 D. 说明清朝外交官设置趋于规范 4. 1849年一位法商以每亩136两白银的价格，在上海洋泾浜南畔购得2385亩土地用于建屋。7年后，这些土地的价格已经涨到每亩616两白银。至1860年，上海法租界内原本无人问津的土地均被抢购一空，租界内已无可购的空地。这一情形的出现主要源于（ ） A. 列强加大对华资本输出 B. 第二次鸦片战争的冲击 C. 洋务企业用地需求增加 D. 国家政治局势出现变动 5. 某史料认为，“前者李鸿章、沈葆桢创立此局，谋深虑远，实为经国宏谟，固为收江海之利以与洋商争衡，转贫为富、转弱为强之机尽在此举。”据此分析，此“局”是（ ） A. 江南机器制造局 B. 福州船政局 C. 天津机器局 D. 轮船招商局 6. 1844年，清政府取消对天主教的禁令，教会学校也随之迅速发展起来。至1875年前后，在华教会学校已有800余所，学生3万余人。除少数未被列强侵略的省份外，各省都遍布各式各样的教会学校。这一时期教会学校的建立与发展（ ） A. 开启了中国教育近代化的进程 B. 适应了自强运动发展的需要 C. 便利了西方的文化侵略与渗透 D. 推动了维新变法运动的深入 7. 19世纪七八十年代，王韬、薛福成等人认为君民之间隔膜太深，“隔则民隐不闻”，故“治民之大者在上下之交不至于隔阂”“惟有君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮。”他们的观点（ ） A. 对洋务思想有所突破 B. 受到日本明治维新影响 C. 反映了民族危机加深 D. 引导士人走上革命道路 8. 1898年2月，谭嗣同倡导的南学会在长沙成立。在南学会的一次讲学中，谭嗣同提出，西方实学实为“天子失官，学在四夷”的祖宗遗产，应大通其隔阂，大破其藩篱，将其“取而还之中国”。该做法（ ） A. 易遭到守旧势力的抵制 B. 冲破了封建制度藩篱 C. 片面推崇西方科学技术 D. 意在减少变法的阻力 9. 清末有诗云：“诏书夜下走单车，江表诸侯尽辟易。南天自保诸侯策，北地谁清帝室尘？”时人谓：“沿江沿海安堵如故，皆张刘二制军调护之力。”材料所反映的事件（ ） A. 推动湘淮官僚集团崛起 B. 动摇清政府的统治根基 C. 打击帝国主义在华势力 D. 加速了辛亥革命的爆发 10. 1900年10月，西方公使团首次提出“停试”之罚，在随后的谈判期间，公使团不断调整停试的范围。1901年9月签订的《辛丑条约》最终将“停试”之罚表述为“诸国人民遇害被虐之城镇，停止文武考试各等考试五年”。这旨在（ ） A. 破坏选官的机制 B. 制造中国内政的混乱 C. 镇压义和团运动 D. 削弱中国的反帝基础 11. 清末十年间，由中央示范、具有官办手工业属性的工艺局厂迅速在全国铺开。此类机构兼顾救助与教养，招收无业贫民传习技艺，课程与生产均以市场为导向，同时注意奖励工艺改良，参与商业赛会。这说明清政府（ ） A. 迫于时势，尝试兴办实业 B. 弘扬儒学，践行民本理念 C. 抵制革命，坚持中体西用 D. 坚守传统，轻视现代工业 12. 下图为1909年《北京白话图画日报》刊登的漫画《群雄争噬》，画面中可见“粤汉、川汉”字样，图里正在啄食的三只公鸡代表英、法、德，远处的鸡代表美国。该漫画所反映的现象（ ） A. 体现出近代中国铁路发展迅速 B. 客观上加速了清王朝走向覆灭 C. 揭示了列强掀起瓜分中国狂潮 D. 表明了清末新政只是一场骗局 13. 辛亥革命胜利后，上海《申报》报道：“今者，光复之沪上，街巷闾里，昔日之贱业者，皆昂然自得，以国民自居，头角崭然，与士绅商贾相谈时政，毫无怯意；向之深居闺阁之女子，亦结社集会，倡女权之说，求教育之平权，风气大开，为从前所未有。”这反映出辛亥革命（ ） A. 根除了封建等级观念 B. 完成了社会全面革新 C. 提升了民众民主意识 D. 发展了民族资本主义 14. 1916年，李大钊指出袁世凯政府将“孔子之道”写入宪法草案是“怪诞之事实”，认为孔子与宪法“渺不相涉”。这反映出新文化运动前期的根本任务是（ ） A. 推翻封建王朝统治 B. 全盘否定传统文化 C. 打击尊孔复古行径 D. 铲除专制思想根基 15. 1916年前后，陈独秀十分推崇西方民主，他说：“美利坚力战八年而独立，法兰西流血数十载而成共和，此皆吾民之师资。”然而到1919年底，陈独秀却呼喊人们要觉悟起来，抛弃资本主义和帝国主义。导致这一变化的主要原因是（ ） A. 北洋政府实行反动统治 B. 新文化运动的进一步扩展 C. 西方大国推行强权政治 D. 马克思主义成为主流思想 16. 1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该（ ） A. 制定民主革命纲领 B. 引导群众理论联系实际 C. 推翻资产阶级专政 D. 发动工人投身革命斗争 17. 1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是（ ） A. 工农群众的革命主力军作用 B. 创新革命理论的紧迫性 C. 需要吸取法国大革命的教训 D. 推进国民革命的必要性 18. 从1912年至1928年16年间的中国，国家元首换了12次，共有7人先后担任总统，每人每次平均在位不到16个月；内阁改组45次，有29人担任过政府总理，任期最长的为17个月，最短的仅有5天。这表明（ ） A. 民国初年政治民主色彩浓厚 B. 西方宪政道路在中国行不通 C. 北洋军阀混战影响政局稳定 D. 资产阶级政权更迭过于频繁 19. 1931年后，中央苏区成立了中央兵工厂、中华钨矿公司、中华纸业公司等国营企业。1932年1月，中央苏区政府颁布了《关于工商业投资暂行条例的决议》，“允许私人资本在中华苏维埃共和国境内自由投资经营工商业”。这些措施（ ） A. 旨在适应抗战形势发展的需要 B. 做好了红军战略转移的准备 C. 体现了新民主主义经济的探索 D. 扩大了土地革命的阶级基础 20. 遵义会议决议指出：中央红军放弃中央苏区，就使敌人“几年经营的堡垒地带的依靠是没有了”。国民党也不得不承认：红军的突围西走，使国民党军“实在是很难捕捉其踪迹而一举将其歼灭”。这说明红军长征（ ） A. 是中共从幼稚走向成熟的标志 B. 扭转了国共力量的对比关系 C. 使全党从教条主义中解放出来 D. 有助于红军夺取战略主动权 21. 据统计，1935—1936年间日本对华北开展的经济情报调查高达25次，调查要点之一便是对华北民众在战时经济负担能力限度的观察。此举措体现出日军（ ） A. 扩大侵华战争的战略意图 B. 推行“以战养战”的政策 C. 加强对沦陷区的殖民统治 D. 实行“以华制华”的方针 22. 如图为抗日战争时期某次战役。该战役（ ） A. 粉碎了日军速亡中国的计划 B. 是正面战场取得的最大胜利 C. 打击了日军的“囚笼”政策 D. 取得了抗战以来的首次大捷 23. 下表为1941-1942年国统区装备制造业在部分省份的分布情况。这样的分布状况表明（ ） 四川 贵州 云南 广西 广东 湖南 福建 陕西 湖北 浙江 厂数 384 10 15 96 5 158 8 42 1 10 工人数 14706 876 3803 6351 207 5605 1729 2616 92 515 A. 经济重心由东向西转移 B. 经济发展向中西部倾斜 C. 战时工业布局被动调整 D. 战时装备制造需求增长 24. 1943年1月，中国与英美分别签订新约，废除其治外法权。11月发表的《开罗宣言》明确规定日本窃取于中国的领土，包括东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等，应归还中国。由此可推知（ ） A. 中国外交实现独立自主 B. 东方主战场发挥了重大作用 C. 中国社会性质发生改变 D. 国际援助是抗战胜利的主因 第Ⅱ卷 （综合题共52分） 二、非选择题：本题共3小题，第25题23分，第26题14分，第27题15分，共计52分。 25. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 明末清初，在儒生明确意识到理学和心学的缺陷时，吸收外部思想资源就成为必要，格致之学由此勃兴，成为广泛引进西方科技知识的载体。而明末清初西方科技被译作“格致”，正可作为其标志。从1902年起，中国出现了一股放弃“格致”而改用“科学”的潮流。下图所示为1894年至1915年报刊言论中“格致”（包括格物与致知）和“科学”的使用次数。 材料二 中国人对“科学”所作的最早的权威性界说，见之于任鸿隽的文章。1915年，他在《科学》杂志的第一篇文章中说：“科学者，智识而有统系之大命。就广义言之，凡智识之分别部居，以类相从，井然独绎一事物者，皆得谓之科学。自狭义言之，则智识之关于某一现象，其推理重实验，其察物有条贯，而又能分别关联抽举其大例者，谓之科学。”至此，科学在中国，终于被确定为一种研究自然现象、社会现象的变化规律的系统学问；而科学的地位，也得到了中国知识分子的普遍认同，被安放在神圣的学术殿堂里了。 ——摘编自李双璧《从“格致”到“科学”：中国近代科技观的演变轨迹》 材料三 1926年1月创刊的《自然界》的《发刊旨趣》中提出实现“科学中国化必须从三个方面努力：第一，科学上的理论和事实，须用本国的文学语言为适切的说明；第二，科学上的理论和事实须用我国民所习见的现象和固有的经验来说明；第三，还须回转来用科学的理论和事实，来说明我国民所习见的现象和固有经验”。在介绍欧美科学之时，科学家首先遇到的是翻译西方科学名词的艰难。由此，科学中国化的首要工作是开展科学国语化运动。科学名词审查委员会经过十几年的努力，为我国名词的编译和标准化做了大量基础性的工作，取得了一定的成绩。1924年，“中基会”成立后建立了编译委员会，着手编译适合中国国情的科学书籍和教材。1932年，南京国民政府教育部设立国立编译馆，此后科学工作由中央教育部直接办理。 ——摘编自吴志娟《科学本土化：民国时期科学发展必由之路——以〈科学〉杂志为中心的研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出明末清初“格致之学”勃兴的原因，并概括19世纪末20世纪初中国报刊言论中“格致”与“科学”使用次数的变化趋势。 （2）根据材料二，概括任鸿隽定义的“科学”的主要特征。结合所学知识，分析20世纪初科学的地位得到了中国知识分子的普遍认同的原因。 （3）根据材料三，概括20世纪年代以后“科学中国化”的主要表现。结合所学知识，简要分析这一时期科学本土化的努力的重大意义。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1929年4月，红四军到达江西省兴国县，毛泽东在这里主持制定了《兴国土地法》，主要内容如下：（一）没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有，分给无田地及少田地的农民耕种使用。（二）一切公共土地及地主阶级的土地，经工农兵政府没收并分配后，禁止买卖……六、土地税之征收：（1）土地税依照生产情形分为三种：百分之十五，百分之十，百分之五。（2）如遇天灾或其他特殊情形时，得呈明高级苏维埃政府核准，免纳土地税。（3）土地税由县苏维埃政府征收，交高级苏维埃政府支配之。 ——《兴国土地法》 材料二 1933年4月，南京国民政府建立农村复兴委员会，统一领导农村复兴工作。农村复兴运动的重点在于解决农村生产、金融、税收、水利等经济方面的问题。南京国民政府做的工作主要有：调查各省苛捐杂税；研究农业金融；调查各省农业状况；研究地下水的利用，农村金融之救济，仓库制度之推进，蚕丝业之改进与救济，棉业之推广，茶叶之复兴，等等。该运动意图改变农村经济凋敝状况，但收效甚微。 ——摘编自王兆刚《20世纪30年代国民党政权对乡村的运动型治理探析》 （1）根据材料一并结合所学，分析推行《兴国土地法》的作用。 （2）根据材料二并结合所学，概括南京国民政府推行“农村复兴运动”的主要特点。 （3）综合材料一、二并结合所学知识，简析20世纪二三十年代中国共产党与南京国民政府在解决农村问题上的根本差异及其历史启示。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《日本政府关于满洲事变的第一次声明》（1931年9月24日）中有以下言论：“9月18日夜半发生了在奉天附近一部分中国军队破坏南满铁路，袭击我守备队的事件，以至引起双方冲突。”“9月19日召开内阁紧急会议，已经决定极力防止上述事态扩大的方针……政府对于满洲毫无领土欲望。” 材料二 序号 史料 来源 ① 日本军官桥本欣五郎写道：“（关东军）预定于（1931年）9月28日举行（军事行动），没有特殊理由不许改变。后因消息走漏提前10天，改为9月18日。” 《桥本大佐手记》（1935年） ② 九一八事变的策划参与者花谷正回忆：“（1931年9月18日夜）河本中尉以巡视铁路为名，率领部下数名向柳条湖方向走去。一边从侧面观察北大营的兵营（中国军队的军营），一边选了主兵营约800米往南去的地点。在这里，河本亲自把骑兵用的小型炸药安放在铁轨下，并点了火，时间是10点多钟。爆炸时‘轰’的一声，炸断的铁轨和枕木向四处飞散。” 【日】花谷正《满洲事变是这样策划的》 ③ 1931年9月22日，日本内阁会议决定：“鉴于驻朝鲜军既已出动的这一事实（指21日驻朝日军越境进攻辽宁和吉林），结论是承认此事。既已承认事实，内阁决定支付其经费。” 【日】关宽治《满洲事变》 ④ 9月19日，日军侵占辽宁的沈阳、安东、营口、抚顺、海城、凤城、辽阳、本溪、盖平、复县、四平街，占领吉林的长春；9月20日至23日，日军侵占辽宁的昌图、辽源以及吉林的吉林市、敦化。 陈觉《“九一八”后国难痛史资料》（1932年） 材料三 ①1940年日军大将阿部信行写道：立足于四川盆地的重庆政府，对于日本来说已不足为虑，但是共产党的力量却延伸到中国各地，一举手一投足都极为深刻地影响到中国的命运，共产党无论何时都主张对日抗战，阻挡了日本将中国殖民地化的“进路”，因而成为所谓“东亚新秩序”的头号大敌。 ——摘自张海鹏《为什么说共产党是抗战中流砥柱》 ②1943—1944年日本天皇的弟弟考察中国战场后，对侵华日军高级军官发表讲话，列举了日本军人的残暴行为，“如掠夺、强奸、杀害平民、放火等等……给中国的抗日宣传提供了事实根据”，特别指出共产党的军队“对民众的军纪也特别严明，决非日本军队所能企及”，在这种情况下，“在我看来，这样的日本军队，是无法与中共对阵的”。 ——摘自三笠宫崇仁亲王（日本裕仁天皇的幼弟）所著的《作为日本人对中国事变的内心反省》 （1）根据材料一、二，指出日本政府关于九一八事变的说法。并结合材料二对日本政府关于九一八事变的谎言进行批驳。 （2）说明材料三的史料价值，指出其反映了怎样的历史结论，并结合所学知识对这一结论加以阐释。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆一中高2028届高一下期半期考试 历史试题 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试题及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 1840年，英国在其制定的对华条约草案中，打算迫使清政府割让长江口的舟山群岛，理由是“良港众多，靠近世界上最富裕的地区”“拥有最广阔的内陆航行网”，如中国不同意，则拟以放弃片面最惠国待遇、领事裁判权来替换。这表明英国（ ） A. 扩张领土成为迫切需求 B. 以打开市场为优先目标 C. 试图控制中国近代水运 D. 采用海盗式的殖民手段 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中英国愿意用特权换取舟山群岛，说明领土不是其“迫切需求”，错误。 B.从英国打算通过割让舟山群岛来打开中国市场，以及准备用其他权益替换的行为来看，其核心目标是打开中国市场，以满足资本主义发展对商品市场和原料产地的需求，正确。 C.“试图控制中国近代水运”只是英国获取侵略权益过程中利用舟山群岛条件的表现，并非整体意图的核心，错误。 D.题干中英国是通过“条约草案”的谈判方式提出要求，属于外交层面的策略，并非海盗式手段，错误。 故选B项。 2. 1850年，在《揣度夷情密陈管见疏》中，徐继畬提出“彼（英国）以贸易为生……即使空我海滨数城，割而与之，彼亦不敢居不敢守也，而一绝其贸易，即如婴儿之断乳，有不可终日之势”。由此可知，徐继畬（ ） A. 对西方殖民意图认识不足 B. 逐步萌生国家主权意识 C. 延续了传统经世致用思想 D. 主张“师夷长技以制夷” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1850年（中国）。根据材料可知，英国的殖民意图不仅是“贸易”，更包括侵占土地、掠夺资源、建立殖民统治等。徐继畬认为“割城”对英国无关紧要，只看重“贸易”，说明他对西方殖民意图，尤其是领土扩张、殖民统治的意图认识不足，A项正确；“国家主权意识”强调对领土、主权的重视与维护，但材料中徐继畬认为“割城”英国也不敢守，说明他并未充分意识到领土主权的重要性，排除B项；“经世致用”强调学问应服务于现实、解决实际问题。材料中徐继畬的观点是对英国殖民意图的误判，排除C项；“师夷长技以制夷”是魏源的主张，核心是学习西方技术抵御侵略，排除D项。故选A项。 3. 1858年签订的《天津条约》第七款规定：“大英君主酌看通商各口之要，设立领事官，与中国官员于相待诸国领事官最优者，英国亦一律无异。领事官、署领事官与道台同品。视公务应需，衙署相见，会晤文移，均用平礼。”该条款（ ） A. 维护了中国的外交与行政主权 B. 反映了晚清外交的近代化趋势 C. 使英国获得了在华领事裁判权 D. 说明清朝外交官设置趋于规范 【答案】B 【解析】 【详解】A.该条款允许英国在通商口岸设领事官，其实是对中国行政与外交主权的侵犯，并非维护，错误。 B.该条款明确领事官与道台同品、外交会晤文移用平礼，打破了传统朝贡外交中中国的等级优势，体现了近代外交中平等交往的原则，反映出晚清外交逐渐向近代化模式靠拢，正确。 C.领事裁判权指外国人在中国犯罪不受中国法律审判，该条款未涉及此内容，且领事裁判权在1843年《五口通商章程》中就已取得，错误。 D.清朝当时并未建立规范的近代外交官体系，条款仅涉及中英外交礼仪与领事官品阶，与清朝外交官设置规范与否无关，错误。 故选B项。 4. 1849年一位法商以每亩136两白银的价格，在上海洋泾浜南畔购得2385亩土地用于建屋。7年后，这些土地的价格已经涨到每亩616两白银。至1860年，上海法租界内原本无人问津的土地均被抢购一空，租界内已无可购的空地。这一情形的出现主要源于（ ） A. 列强加大对华资本输出 B. 第二次鸦片战争的冲击 C. 洋务企业用地需求增加 D. 国家政治局势出现变动 【答案】D 【解析】 【详解】A.列强加大对华资本输出是甲午中日战争（1895年）之后的主要侵略方式，与题干时间不符，错误。 B.第二次鸦片战争发生在1856-1860年，战争本身会造成社会动荡，不是租界地价上涨的主要原因，错误。 C.洋务运动从19世纪60年代才开始兴起，题干时间为 1849-1860 年，此时洋务企业尚未大规模出现，错误。 D.中国正处于太平天国运动（1851-1864年）期间，战火波及江南地区，大量人口为躲避战乱涌入上海租界，租界的居住和商业需求暴增，直接导致了土地价格飞涨、空地被抢购一空。因此，国家政治局势出现变动是这一情形的主要根源，正确。 故选D项。 5. 某史料认为，“前者李鸿章、沈葆桢创立此局，谋深虑远，实为经国宏谟，固为收江海之利以与洋商争衡，转贫为富、转弱为强之机尽在此举。”据此分析，此“局”是（ ） A. 江南机器制造局 B. 福州船政局 C. 天津机器局 D. 轮船招商局 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：洋务运动时期（中国）。根据题干“‘前者李鸿章、沈葆桢创立此局，谋深虑远，实为经国宏谟，固为收江海之利以与洋商争衡，转贫为富、转弱为强之机尽在此举。’”结合所学知识可知，由李鸿章于1872年在上海创办，官督商办，以轮船运输为核心业务，旨在夺回被外国商轮垄断的内江外海航运权，实现“与洋商争衡”是轮船招商局，D项正确；江南机器制造局属军事工业，主要生产枪炮、弹药，与航运无关，排除A项；福州船政局虽与航运有关，但属军事造船厂，主要为海军服务，不以“与洋商争衡”为宗旨，排除B项；天津机器局属军事工业，生产军需物资，与航运及“收江海之利”无直接关联，排除C项。故选D项。 6. 1844年，清政府取消对天主教的禁令，教会学校也随之迅速发展起来。至1875年前后，在华教会学校已有800余所，学生3万余人。除少数未被列强侵略的省份外，各省都遍布各式各样的教会学校。这一时期教会学校的建立与发展（ ） A. 开启了中国教育近代化的进程 B. 适应了自强运动发展的需要 C. 便利了西方的文化侵略与渗透 D. 推动了维新变法运动的深入 【答案】C 【解析】 【详解】A.中国教育近代化进程是由洋务运动创办新式学堂开启的，并非教会学校，错误。 B.题干中的“自强运动”即洋务运动，是清政府主导的自救运动，教会学校是西方列强侵华的产物，其目的不是服务于洋务运动的发展，错误。 C.近代西方在中国发展教会学校，本质是伴随军事经济侵略的文化扩张活动，便利了西方对中国的文化侵略与思想渗透，正确。 D.维新变法运动发生于19世纪末，题干时间截止到1875年，维新变法尚未开展，错误。 故选C项。 7. 19世纪七八十年代，王韬、薛福成等人认为君民之间隔膜太深，“隔则民隐不闻”，故“治民之大者在上下之交不至于隔阂”“惟有君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮。”他们的观点（ ） A. 对洋务思想有所突破 B. 受到日本明治维新影响 C. 反映了民族危机加深 D. 引导士人走上革命道路 【答案】A 【解析】 【详解】A.洋务派主张“中体西用”，侧重学习西方先进技术，维护封建君主专制，强调君权至上，并未触及政治制度层面的君民关系。19世纪七八十年代，早期维新派代表王韬、薛福成提出“君民共治”“上下相通”，主张打破君民之间的隔阂，让民情上达、君惠下逮，已经涉及到政治制度层面的改良，这是对洋务派学习西方技术的突破，正确。 B.明治维新1868年开始，此时影响有限，且早期维新思想更多是对西方议会制度的借鉴，并非直接受明治维新影响，错误。 C.19世纪七八十年代民族危机尚未到“加深”的程度，民族危机大大加深是在甲午战后，错误。 D.早期维新派主张改良，并非革命，引导革命的是后来的资产阶级革命派，错误。 故选A项。 8. 1898年2月，谭嗣同倡导的南学会在长沙成立。在南学会的一次讲学中，谭嗣同提出，西方实学实为“天子失官，学在四夷”的祖宗遗产，应大通其隔阂，大破其藩篱，将其“取而还之中国”。该做法（ ） A. 易遭到守旧势力的抵制 B. 冲破了封建制度藩篱 C. 片面推崇西方科学技术 D. 意在减少变法的阻力 【答案】D 【解析】 【详解】A.该做法本身就是为了避免守旧势力抵制，而非“易遭到抵制”，错误。 B.该做法只是宣传策略，并未冲破封建制度的藩篱，错误。 C.材料未体现“片面推崇西方科技”，且维新派此时不仅主张学习技术，还主张学习西方政治制度，错误。 D.维新变法时期，资产阶级维新派为推动变法，常将西方学说附会到中国传统学术上，以此弱化守旧势力对变革的反对。谭嗣同称西方实学本就是中国流失的祖宗遗产，“取回”而非“引进”西学的说法，本质是为了减少变法的舆论阻力，正确。 故选D项。 9. 清末有诗云：“诏书夜下走单车，江表诸侯尽辟易。南天自保诸侯策，北地谁清帝室尘？”时人谓：“沿江沿海安堵如故，皆张刘二制军调护之力。”材料所反映的事件（ ） A. 推动湘淮官僚集团崛起 B. 动摇清政府的统治根基 C. 打击帝国主义在华势力 D. 加速了辛亥革命的爆发 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料及所学可知，这一事件指1900年八国联军侵华期间的“东南互保”。东南互保中，地方督抚公然违抗中央诏令，形成“中央与地方离心”的局面，直接削弱了清朝中央政府的权威，暴露了中央对地方控制力的衰落，这是对清政府统治根基（中央集权与权威）的严重动摇，B项正确；湘淮集团（曾国藩、李鸿章等）崛起于太平天国运动时期（19世纪中期），与1900年的东南互保时间不符，排除A项；东南互保是南方督抚与列强的妥协，目的是避免战火波及南方，并未“打击”列强势力，排除C项；东南互保虽削弱了中央权威，但辛亥革命爆发（1911年）的直接诱因是清末新政失败、民族危机加深等，两者无直接“加速”关联，排除D项。故选B项。 10. 1900年10月，西方公使团首次提出“停试”之罚，在随后的谈判期间，公使团不断调整停试的范围。1901年9月签订的《辛丑条约》最终将“停试”之罚表述为“诸国人民遇害被虐之城镇，停止文武考试各等考试五年”。这旨在（ ） A. 破坏选官的机制 B. 制造中国内政的混乱 C. 镇压义和团运动 D. 削弱中国的反帝基础 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清中国。“诸国人民遇害被虐之城镇”大多是义和团运动活跃的地区，西方列强通过停止这些地区的文武考试，是想借此打击当地的知识分子和士绅阶层，因为这些人在地方上具有一定的影响力和号召力，是中国反帝斗争的潜在力量，D项正确；破坏选官机制不是其主要目的是客观影响，西方列强主要是从自身在华利益和维护殖民统治的角度出发，通过“停试”来达到削弱中国反帝力量的目，排除A项；“停试”确实会在一定程度上造成中国内政的混乱，但这只是表面现象，并非西方列强的根本目的，排除B项；义和团运动在1900-1901年已经被中外反动势力联合镇压下去了，《辛丑条约》签订时，镇压义和团运动已不是主要任务，排除C项。故选D项。 11. 清末十年间，由中央示范、具有官办手工业属性的工艺局厂迅速在全国铺开。此类机构兼顾救助与教养，招收无业贫民传习技艺，课程与生产均以市场为导向，同时注意奖励工艺改良，参与商业赛会。这说明清政府（ ） A. 迫于时势，尝试兴办实业 B. 弘扬儒学，践行民本理念 C. 抵制革命，坚持中体西用 D. 坚守传统，轻视现代工业 【答案】A 【解析】 【详解】A.清末十年处于清末新政时期，清政府面临严重的内忧外患，材料中工艺局厂面向市场生产、奖励工艺改良，本质是清政府顺应时代变化，尝试兴办近代实业的表现，正确。 B.材料核心是发展近代工艺生产，并未提及弘扬儒学，与民本理念无关，错误。 C.材料没有体现抵制革命的目的，“中体西用”是洋务运动的指导思想，也不符合本题主旨，错误。 D.清政府发展面向市场的近代工艺、鼓励技术改良，说明其并非坚守传统、轻视现代工业，错误。 故选A项。 12. 下图为1909年《北京白话图画日报》刊登的漫画《群雄争噬》，画面中可见“粤汉、川汉”字样，图里正在啄食的三只公鸡代表英、法、德，远处的鸡代表美国。该漫画所反映的现象（ ） A. 体现出近代中国铁路发展迅速 B. 客观上加速了清王朝走向覆灭 C. 揭示了列强掀起瓜分中国狂潮 D. 表明了清末新政只是一场骗局 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，漫画《群雄争噬》画面中“粤汉、川汉”字样与三只公鸡代表英、法、德、远处鸡代表美国，体现列强对粤汉、川汉铁路的激烈争夺，这种争夺加剧了清政府对铁路利权的失控，激化社会矛盾，客观上加速了清王朝走向覆灭，B项正确；漫画重点是列强对铁路利权的争夺及影响，并非体现近代中国铁路发展迅速，排除A项；列强掀起瓜分中国狂潮是在19世纪末，漫画时间为1909年且核心是铁路争夺，并非揭示瓜分狂潮，排除C项；清末新政是指清政府在教育和经济等方面的变革，材料未涉及，无法表明清末新政是骗局，排除D项。故选B项。 13. 辛亥革命胜利后，上海《申报》报道：“今者，光复之沪上，街巷闾里，昔日之贱业者，皆昂然自得，以国民自居，头角崭然，与士绅商贾相谈时政，毫无怯意；向之深居闺阁之女子，亦结社集会，倡女权之说，求教育之平权，风气大开，为从前所未有。”这反映出辛亥革命（ ） A. 根除了封建等级观念 B. 完成了社会全面革新 C. 提升了民众民主意识 D. 发展了民族资本主义 【答案】C 【解析】 【详解】A.“根除”表述绝对，辛亥革命后封建等级观念仍广泛存在，并未被根除，错误。 B.辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，并未实现社会全面革新，“全面革新”不符合史实，错误。 C.题干反映辛亥革命后，原本地位低下的民众敢于公开参与讨论时政，女性也开始追求女权与教育平权，说明辛亥革命提升了民众的民主平等意识，正确。 D.题干描述的是思想观念、社会风气的变化，没有涉及民族资本主义的发展，与题意无关，错误。 故选C项。 14. 1916年，李大钊指出袁世凯政府将“孔子之道”写入宪法草案是“怪诞之事实”，认为孔子与宪法“渺不相涉”。这反映出新文化运动前期的根本任务是（ ） A. 推翻封建王朝统治 B. 全盘否定传统文化 C. 打击尊孔复古行径 D. 铲除专制思想根基 【答案】D 【解析】 【详解】A.辛亥革命在1912年已经推翻封建清王朝统治，时间不符，错误。 B.全盘否定传统文化是新文化运动的局限性，并非其根本任务，错误。 C.打击尊孔复古是新文化运动针对袁世凯复辟的直接目标，不是根本任务，错误。 D.袁世凯尊孔复古是为复辟帝制服务，儒家传统思想是封建专制统治的思想根基，新文化运动前期反对将孔子之道入宪法，根本目的是铲除专制的思想根基，传播民主思想，正确。 故选D项。 15. 1916年前后，陈独秀十分推崇西方民主，他说：“美利坚力战八年而独立，法兰西流血数十载而成共和，此皆吾民之师资。”然而到1919年底，陈独秀却呼喊人们要觉悟起来，抛弃资本主义和帝国主义。导致这一变化的主要原因是（ ） A. 北洋政府实行反动统治 B. 新文化运动的进一步扩展 C. 西方大国推行强权政治 D. 马克思主义成为主流思想 【答案】C 【解析】 【详解】A.北洋政府的反动统治在1919年之前就已存在，不是1919年陈独秀思想转变的主要原因，错误。 B.新文化运动扩展只是思想转变的背景，不是核心原因，且新文化运动前期以传播资产阶级思想为主，错误。 C.1919年巴黎和会上，西方列强将德国在中国山东的侵略权益转交给日本，公然推行强权政治、牺牲中国利益，彻底打破了中国先进知识分子对西方资本主义民主的幻想，这是陈独秀思想转变的主要原因，正确。 D.1919年马克思主义才刚刚开始在中国广泛传播，并未成为主流思想，不符合史实，错误。 故选C项。 16. 1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该（ ） A. 制定民主革命纲领 B. 引导群众理论联系实际 C. 推翻资产阶级专政 D. 发动工人投身革命斗争 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：1923年（中国）。据材料“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到，而必须积累‘实际普遍的政治经验’”可知，瞿秋白强调劳工阶级需要通过实践积累政治经验，而非仅靠理论学习，这反映了早期中国共产党人认识到发动工人投身革命斗争的重要性，D项正确；据材料可知，题干强调的是实践经验的积累而非制定纲领，排除A项；材料强调的是实践经验的积累，未提及理论联系具体实际的问题，排除B项；据所学知识可知，1923年中共仍处于国共合作时期，尚未提出推翻资产阶级专政的目标，排除C项。故选D项。 17. 1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是（ ） A. 工农群众的革命主力军作用 B. 创新革命理论的紧迫性 C. 需要吸取法国大革命的教训 D. 推进国民革命的必要性 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1926年（中国）。据本题材料并结合所学可知，当时正值国民革命时期，国民党二大期间，吴玉章强调不能用百年前旧方法应付现在的新环境。即半殖民地半封建社会下，要强调充分发动群众，继续推进国民革命，D项正确；吴玉章未直接提及工农群众的作用，虽然后来国民革命确实重视工农动员，此答词中未强调，排除A项；当时指导国民革命运动的理论是已经经过创新发展的新三民主义，排除B项；材料论述的主要对象并不是法国大革命，排除C项。故选D项。 18. 从1912年至1928年16年间的中国，国家元首换了12次，共有7人先后担任总统，每人每次平均在位不到16个月；内阁改组45次，有29人担任过政府总理，任期最长的为17个月，最短的仅有5天。这表明（ ） A. 民国初年政治民主色彩浓厚 B. 西方宪政道路在中国行不通 C. 北洋军阀混战影响政局稳定 D. 资产阶级政权更迭过于频繁 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，材料反映的是民国初年政局混乱、政权更迭频繁，这折射出西方宪政道路在中国行不通，B项正确；民国初年的政治并非民主，排除A项；北洋军阀混战出现在袁世凯死后，与材料时间范围不符，排除C项；民国政权并非资产阶级政权，排除D项。故选B项。 19. 1931年后，中央苏区成立了中央兵工厂、中华钨矿公司、中华纸业公司等国营企业。1932年1月，中央苏区政府颁布了《关于工商业投资暂行条例的决议》，“允许私人资本在中华苏维埃共和国境内自由投资经营工商业”。这些措施（ ） A. 旨在适应抗战形势发展的需要 B. 做好了红军战略转移的准备 C. 体现了新民主主义经济的探索 D. 扩大了土地革命的阶级基础 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，1931年后中央苏区成立国营企业并允许私人资本投资经营工商业，这些措施反映了苏维埃政权在探索多种经济成分并存的发展模式，契合新民主主义经济以国营、合作社、私人资本相结合的特点，C项正确；1931—1932年，抗日战争尚未全面爆发，此时的主要矛盾是国共两党之间的阶级矛盾，以及苏区与国民党的军事、经济对抗。“适应抗战形势”的说法与时空背景不符，排除A项；红军战略转移发生在1934年第五次反“围剿”失败后，题干中的措施是1931—1932年的经济建设举措，其目的是巩固苏区政权、打破经济封锁、保障军需民用，并非为两年后的长征做准备，二者无直接因果关系，排除B项；土地革命的核心是“打土豪、分田地”，阶级基础是贫雇农、中农、手工业者等，材料中的工商业政策主要涉及民族资产阶级、小资产阶级等，并未直接扩大土地革命的阶级基础，排除D项。故选C项。 20. 遵义会议决议指出：中央红军放弃中央苏区，就使敌人“几年经营的堡垒地带的依靠是没有了”。国民党也不得不承认：红军的突围西走，使国民党军“实在是很难捕捉其踪迹而一举将其歼灭”。这说明红军长征（ ） A. 是中共从幼稚走向成熟的标志 B. 扭转了国共力量的对比关系 C. 使全党从教条主义中解放出来 D. 有助于红军夺取战略主动权 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1935年中国。根据题干内容可知，在长征之前，红军处于国民党的包围圈之中，长征之后，使得国民党“几年经营的堡垒地带”失去了作用，使得国民党“很难捕捉其（红军）踪迹”，这就充分说明长征有利于共产党夺取战略上的主动权，D项正确；根据所学知识可知，遵义会议的召开是中共从幼稚走向成熟的标志，排除A项；根据所学知识可知，三大战役胜利之后，国共力量的对比关系发生了根本的变化，排除B项；遵义会议的召开，摆脱了教条主义的束缚，使得中国共产党逐渐走向成熟，排除C项。故选D项。 21. 据统计，1935—1936年间日本对华北开展的经济情报调查高达25次，调查要点之一便是对华北民众在战时经济负担能力限度的观察。此举措体现出日军（ ） A. 扩大侵华战争的战略意图 B. 推行“以战养战”的政策 C. 加强对沦陷区的殖民统治 D. 实行“以华制华”的方针 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：抗战时期（中国）。根据材料“对华北开展的经济情报调查高达25次”“对华北民众在战时经济负担能力限度的观察”，结合所学可知，1935—1936年，日本大肆搜罗华北经济情报，计划在侵占华北之后将其作为进一步扩大侵略的基地，体现出其觊觎华北，欲将华北变为其第二个伪满洲国和扩大侵华战争的战略意图，A项正确；据所学，当时日本尚未占据华北，“以战养战”的政策尚未正式在华北地区实行，排除B项；据所学，华北地区沦陷是在1937年日本全面侵华后，在1935-1936年尚未沦陷，排除C项；日本帝国主义在其侵华活动中，极力收买和培植可以供它使用的力量，以分裂中国内部，用中国人压制中国人，实现其侵略和控制中国的目的，这种政策即为“以华制华”。材料所述为经济侵略，而非“以华制华”，排除D项。故选A项。 22. 如图为抗日战争时期某次战役。该战役（ ） A. 粉碎了日军速亡中国的计划 B. 是正面战场取得的最大胜利 C. 打击了日军的“囚笼”政策 D. 取得了抗战以来的首次大捷 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据图示内容可以看出，这次战役涉及的范围较大，结合所学可知，这应该是百团大战，百团大战沉重打击了日军的“囚笼”政策，C项正确；淞沪会战粉碎了日军速亡的计划，排除A项；正面战场取得的最大胜利是台儿庄战役，排除B项；抗战以来的首次大捷是平型关大捷，排除D项。故选C项。 23. 下表为1941-1942年国统区装备制造业在部分省份的分布情况。这样的分布状况表明（ ） 四川 贵州 云南 广西 广东 湖南 福建 陕西 湖北 浙江 厂数 384 10 15 96 5 158 8 42 1 10 工人数 14706 876 3803 6351 207 5605 1729 2616 92 515 A. 经济重心由东向西转移 B. 经济发展向中西部倾斜 C. 战时工业布局被动调整 D. 战时装备制造需求增长 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1941-1942年的中国。根据材料概括可知：材料反映的是工业分布明显向西南、西北内陆集中，与战前沿海工业密集的格局形成鲜明对比，这一时期正值抗日战争相持阶段，东部沿海工业区已大部沦陷。国民政府实施“工业内迁”政策，将沿海工厂迁至四川、云南等大后方，形成以重庆为中心的战时工业体系。工业内迁是为躲避日军进攻形成的非正常布局，如湖北（厂数1）等前线省份工业几乎停滞，即战时工业布局被动调整，C项正确；数据仅反映战时临时工业布局，不能说明长期经济重心变化，无法得出经济重心由东向西转移，排除A项；当时是战争被迫的内迁，非主动的区域发展战略，经济发展向中西部倾斜，叙述不符合史实，排除B项；材料涉及的是制造业的地域分布，无法得出装备制造是否需求增长，排除D项。故选C项。 24. 1943年1月，中国与英美分别签订新约，废除其治外法权。11月发表的《开罗宣言》明确规定日本窃取于中国的领土，包括东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等，应归还中国。由此可推知（ ） A. 中国外交实现独立自主 B. 东方主战场发挥了重大作用 C. 中国社会性质发生改变 D. 国际援助是抗战胜利的主因 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学可知，中国是世界反法西斯战争的东方主战场，从1931年九一八事变开始，中国就进行了局部抗战，到1937年全面抗战爆发后，中国战场牵制了大量日军兵力。1943年，中国已经进行了多年抗战，为世界反法西斯战争作出了巨大贡献。英美废除在华治外法权以及《开罗宣言》明确规定日本归还窃取中国的领土，这些都是中国在反法西斯战争中发挥重要作用的结果，说明国际社会开始重视中国的地位和作用，B项正确；中国外交实现独立自主是在新中国成立之后。新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策彻底摆脱了半殖民地的外交地位。而在1943年中国仍然是半殖民地半封建社会，外交上并没有实现完全的独立自主，排除A项；中国社会性质发生改变是在1949年新中国成立，标志着半殖民地半封建社会的结束，开始进入新民主主义社会。1943年时，中国半殖民地半封建社会的性质并没有改变，仍然遭受着帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，排除C项；抗战胜利的最主要原因是中国人民的全民族抗战。在抗日战争中，中国人民团结一致，建立了抗日民族统一战线，进行了艰苦卓绝的斗争。国际援助虽然对抗战起到了一定的帮助作用，但不是抗战胜利的主要原因，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 （综合题共52分） 二、非选择题：本题共3小题，第25题23分，第26题14分，第27题15分，共计52分。 25. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 明末清初，在儒生明确意识到理学和心学的缺陷时，吸收外部思想资源就成为必要，格致之学由此勃兴，成为广泛引进西方科技知识的载体。而明末清初西方科技被译作“格致”，正可作为其标志。从1902年起，中国出现了一股放弃“格致”而改用“科学”的潮流。下图所示为1894年至1915年报刊言论中“格致”（包括格物与致知）和“科学”的使用次数。 材料二 中国人对“科学”所作的最早的权威性界说，见之于任鸿隽的文章。1915年，他在《科学》杂志的第一篇文章中说：“科学者，智识而有统系之大命。就广义言之，凡智识之分别部居，以类相从，井然独绎一事物者，皆得谓之科学。自狭义言之，则智识之关于某一现象，其推理重实验，其察物有条贯，而又能分别关联抽举其大例者，谓之科学。”至此，科学在中国，终于被确定为一种研究自然现象、社会现象的变化规律的系统学问；而科学的地位，也得到了中国知识分子的普遍认同，被安放在神圣的学术殿堂里了。 ——摘编自李双璧《从“格致”到“科学”：中国近代科技观的演变轨迹》 材料三 1926年1月创刊的《自然界》的《发刊旨趣》中提出实现“科学中国化必须从三个方面努力：第一，科学上的理论和事实，须用本国的文学语言为适切的说明；第二，科学上的理论和事实须用我国民所习见的现象和固有的经验来说明；第三，还须回转来用科学的理论和事实，来说明我国民所习见的现象和固有经验”。在介绍欧美科学之时，科学家首先遇到的是翻译西方科学名词的艰难。由此，科学中国化的首要工作是开展科学国语化运动。科学名词审查委员会经过十几年的努力，为我国名词的编译和标准化做了大量基础性的工作，取得了一定的成绩。1924年，“中基会”成立后建立了编译委员会，着手编译适合中国国情的科学书籍和教材。1932年，南京国民政府教育部设立国立编译馆，此后科学工作由中央教育部直接办理。 ——摘编自吴志娟《科学本土化：民国时期科学发展必由之路——以〈科学〉杂志为中心的研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出明末清初“格致之学”勃兴的原因，并概括19世纪末20世纪初中国报刊言论中“格致”与“科学”使用次数的变化趋势。 （2）根据材料二，概括任鸿隽定义的“科学”的主要特征。结合所学知识，分析20世纪初科学的地位得到了中国知识分子的普遍认同的原因。 （3）根据材料三，概括20世纪年代以后“科学中国化”的主要表现。结合所学知识，简要分析这一时期科学本土化的努力的重大意义。 【答案】（1）原因：明末清初理学、心学的缺陷暴露，经世致用思潮兴起，儒生追求实用学问；西学东渐起步，西方近代科技传入，格致之学成为引进西方科技的载体。 变化趋势：“格致”使用次数先升后降，总体呈下降趋势；“科学”使用次数总体上升，最终使用频率超过“格致”。 （2）主要特征：科学是成系统、分门别类的知识体系；推理研究注重实验，条理清晰；以揭示事物发展规律为目标，研究范围覆盖自然、社会现象。 认同原因：近代民族危机不断加深，先进中国人救亡图存，对西方文明的认识不断深入；新文化运动高举民主与科学旗帜，思想解放运动推动科学思想广泛传播；近代民族资本主义发展，推动知识分子对科学的认知逐步成熟。 （3）主要表现：推动科学国语化，完成科学名词的编译与标准化；用中国本土经验、民众习见现象阐释科学，同时用科学解释中国本土问题；编译适配中国国情的科学书籍、教材；逐步从民间自发推进转变为政府主导推动。 重大意义：推动了近代科学在中国的传播与本土化发展；促进了中国近代教育、思想文化的近代化；为中国近现代科学事业发展奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问可提取材料中“儒生意识到理学心学缺陷”“引进西方科技知识”的关键信息，结合明末清初思想、社会背景等进行分析，解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 原因 明末清初，在儒生明确意识到理学和心学的缺陷时，吸收外部思想资源就成为必要，格致之学由此勃兴，成为广泛引进西方科技知识的载体。 明末清初，在儒生明确意识到理学和心学的缺陷时，吸收外部思想资源就成为必要，格致之学由此勃兴，成为广泛引进西方科技知识的载体。→明末清初儒生明确意识到理学和心学的缺陷，结合所学可知，经世致用思想崛起，追求实用 明末清初理学、心学的缺陷暴露，经世致用思潮兴起，儒生追求实用学问； 而明末清初西方科技被译作“格致”，正可作为其标志。从1902年起，中国出现了一股放弃“格致”而改用“科学”的潮流。 而明末清初西方科技被译作“格致”，正可作为其标志。从1902年起，中国出现了一股放弃“格致”而改用“科学”的潮流。→西学东渐逐渐传播，格致之学成为引进西方科技知识的载体 西学东渐起步，西方近代科技传入，格致之学成为引进西方科技的载体。 变化趋势：本小问可从梳理两条曲线随时间变化的走向，对比二者的增减关系，解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 变化趋势 下图所示为1894年至1915年报刊言论中“格致”（包括格物与致知）和“科学”的使用次数。 下图所示为1894年至1915年报刊言论中“格致”（包括格物与致知）和“科学”的使用次数。→根据表格总体曲线可知，“格致”使用次数先升后降，总体呈下降趋势； “格致”使用次数先升后降，总体呈下降趋势； 下图所示为1894年至1915年报刊言论中“格致”（包括格物与致知）和“科学”的使用次数。 下图所示为1894年至1915年报刊言论中“格致”（包括格物与致知）和“科学”的使用次数。→根据表格总体曲线可知，“科学”使用次数总体上升，最终使用频率超过“格致”。 “科学”使用次数总体上升，最终使用频率超过“格致”。 【小问2详解】 主要特征：本小问可从广义、狭义两个角度进行概括，解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 主要特征 科学者，智识而有统系之大命。就广义言之，凡智识之分别部居，以类相从，井然独绎一事物者，皆得谓之科学。 科学者，智识而有统系之大命。就广义言之，凡智识之分别部居，以类相从，井然独绎一事物者，皆得谓之科学。→广义上来，科学知识应该分门别类，行成知识体系 科学是成系统、分门别类的知识体系； 自狭义言之，则智识之关于某一现象，其推理重实验，其察物有条贯，而又能分别关联抽举其大例者，谓之科学。 自狭义言之，则智识之关于某一现象，其推理重实验，其察物有条贯，而又能分别关联抽举其大例者，谓之科学。→狭义来说，科学知识应该注重推理，重视实验，条理清晰的处理 推理研究注重实验，条理清晰； 科学在中国，终于被确定为一种研究自然现象、社会现象的变化规律的系统学问 科学在中国，终于被确定为一种研究自然现象、社会现象的变化规律的系统学问→科学被认为是一种研究自然现象，社会现象的变化规律的学问 以揭示事物发展规律为目标，研究范围覆盖自然、社会现象。 认同原因：本小问可从结合20世纪初中国的政治、思想文化领域的重大事件背景，结合近代向西方学习的进程进行概括，解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 认同原因 1915年，他在《科学》杂志的第一篇文章中说：“科学者，智识而有统系之大命。就广义言之，凡智识之分别部居，以类相从，井然独绎一事物者，皆得谓之科学。自狭义言之，则智识之关于某一现象，其推理重实验，其察物有条贯，而又能分别关联抽举其大例者，谓之科学。” 1915年，他在《科学》杂志的第一篇文章中说：“科学者，智识而有统系之大命。就广义言之，凡智识之分别部居，以类相从，井然独绎一事物者，皆得谓之科学。自狭义言之，则智识之关于某一现象，其推理重实验，其察物有条贯，而又能分别关联抽举其大例者，谓之科学。”→结合所学知识可知，在1915年，新文化运动兴起，高举科学民主用以来挽救民族危机，救亡图存，且近代民资资本主义经济发展 近代民族危机不断加深，先进中国人救亡图存，对西方文明的认识不断深入；新文化运动高举民主与科学旗帜，思想解放运动推动科学思想广泛传播；近代民族资本主义发展，推动知识分子对科学的认知逐步成熟。 【小问3详解】 主要表现：本小问可从语言翻译、名词标准化、书籍教材编译、官方机构主导等角度进行概括，解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 主要表现 由此，科学中国化的首要工作是开展科学国语化运动。科学名词审查委员会经过十几年的努力，为我国名词的编译和标准化做了大量基础性的工作，取得了一定的成绩。 由此，科学中国化的首要工作是开展科学国语化运动。科学名词审查委员会经过十几年的努力，为我国名词的编译和标准化做了大量基础性的工作，取得了一定的成绩。→科学国语化，科学名词被翻译和标准化 推动科学国语化，完成科学名词的编译与标准化； 第二，科学上的理论和事实须用我国民所习见的现象和固有的经验来说明； 第三，还须回转来用科学的理论和事实，来说明我国民所习见的现象和固有经验”。 第二，科学上的理论和事实须用我国民所习见的现象和固有的经验来说明；→科学的理论和事实要用我国习以为常的经验来解释说明 第三，还须回转来用科学的理论和事实，来说明我国民所习见的现象和固有经验”。→用科学理论和事实来解释我国的国情 用中国本土经验、民众习见现象阐释科学，同时用科学解释中国本土问题； 1924年，“中基会”成立后建立了编译委员会，着手编译适合中国国情的科学书籍和教材。 1924年，“中基会”成立后建立了编译委员会，着手编译适合中国国情的科学书籍和教材。→科学国语化用来编译适配中国情况的书籍 编译适配中国国情的科学书籍、教材； 1924年，“中基会”成立后建立了编译委员会，着手编译适合中国国情的科学书籍和教材。1932年，南京国民政府教育部设立国立编译馆，此后科学工作由中央教育部直接办理。 1924年，“中基会”成立后建立了编译委员会，着手编译适合中国国情的科学书籍和教材。1932年，南京国民政府教育部设立国立编译馆，此后科学工作由中央教育部直接办理。→从开始的“中基会”的民间组织到南京国民政府设立部门，从民间到政府主导推动 逐步从民间自发推进转变为政府主导推动。 重大意义：本小问可从对中国科学体系建设、思想文化发展、社会近代化的影响等角度进行分析，解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 重大意义 第一，科学上的理论和事实，须用本国的文学语言为适切的说明；第二，科学上的理论和事实须用我国民所习见的现象和固有的经验来说明；第三，还须回转来用科学的理论和事实，来说明我国民所习见的现象和固有经验”。 第一，科学上的理论和事实，须用本国的文学语言为适切的说明；第二，科学上的理论和事实须用我国民所习见的现象和固有的经验来说明；第三，还须回转来用科学的理论和事实，来说明我国民所习见的现象和固有经验”。→用科学理论化为熟悉的语言来解释中国本土的国情，推动近代科学的传播和本土化适应。 推动了近代科学在中国的传播与本土化发展； 由此，科学中国化的首要工作是开展科学国语化运动。科学名词审查委员会经过十几年的努力，为我国名词的编译和标准化做了大量基础性的工作，取得了一定的成绩。1924年，“中基会”成立后建立了编译委员会，着手编译适合中国国情的科学书籍和教材。 由此，科学中国化的首要工作是开展科学国语化运动。科学名词审查委员会经过十几年的努力，为我国名词的编译和标准化做了大量基础性的工作，取得了一定的成绩。1924年，“中基会”成立后建立了编译委员会，着手编译适合中国国情的科学书籍和教材。→编译适合中国国情的科学书籍和教材，促进教育的近代化，同时传播思想文化 促进了中国近代教育、思想文化的近代化； 1924年，“中基会”成立后建立了编译委员会，着手编译适合中国国情的科学书籍和教材。1932年，南京国民政府教育部设立国立编译馆，此后科学工作由中央教育部直接办理。 1924年，“中基会”成立后建立了编译委员会，着手编译适合中国国情的科学书籍和教材。1932年，南京国民政府教育部设立国立编译馆，此后科学工作由中央教育部直接办理。→从民间到政府的行为都在为中国科学事业发展奠定基础 为中国近现代科学事业发展奠定了基础。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1929年4月，红四军到达江西省兴国县，毛泽东在这里主持制定了《兴国土地法》，主要内容如下：（一）没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有，分给无田地及少田地的农民耕种使用。（二）一切公共土地及地主阶级的土地，经工农兵政府没收并分配后，禁止买卖……六、土地税之征收：（1）土地税依照生产情形分为三种：百分之十五，百分之十，百分之五。（2）如遇天灾或其他特殊情形时，得呈明高级苏维埃政府核准，免纳土地税。（3）土地税由县苏维埃政府征收，交高级苏维埃政府支配之。 ——《兴国土地法》 材料二 1933年4月，南京国民政府建立农村复兴委员会，统一领导农村复兴工作。农村复兴运动的重点在于解决农村生产、金融、税收、水利等经济方面的问题。南京国民政府做的工作主要有：调查各省苛捐杂税；研究农业金融；调查各省农业状况；研究地下水的利用，农村金融之救济，仓库制度之推进，蚕丝业之改进与救济，棉业之推广，茶叶之复兴，等等。该运动意图改变农村经济凋敝状况，但收效甚微。 ——摘编自王兆刚《20世纪30年代国民党政权对乡村的运动型治理探析》 （1）根据材料一并结合所学，分析推行《兴国土地法》的作用。 （2）根据材料二并结合所学，概括南京国民政府推行“农村复兴运动”的主要特点。 （3）综合材料一、二并结合所学知识，简析20世纪二三十年代中国共产党与南京国民政府在解决农村问题上的根本差异及其历史启示。 【答案】（1）作用：提高农民生产积极性；推动了土地革命的深入开展；有利于创建苏维埃政权；推动马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合（或推动马克思主义中国化，推动毛泽东思想逐渐形成）。 （2）特点：政府主导；以经济问题为核心；措施多样化；目标宏大，收效有限。 （3）根本差异：中国共产党代表农民利益，从根本上废除封建地主土地所有制；南京国民政府代表大地主大资产阶级利益，维护封建土地剥削秩序；中共依靠工农政权保障农民权益；国民政府侧重推行经济层面的农村复兴；中共土地政策赢得农民支持；国民政府改良措施未触及根本矛盾，收效甚微。 历史启示：解决农村问题必须立足农民根本利益；改革需触及生产关系深层矛盾，单纯经济改良无法根除农村危机；只有代表广大人民利益，才能赢得民心。 【解析】 【小问1详解】 作用：本小问可从农民生产、土地革命、政权建设、理论发展等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 作用 没收地主土地分给无田地及少田地的农民耕种使用 农民获得土地生产资料→生产热情被激发 提高农民生产积极性 1929年红四军在兴国推行土地分配与土地税制度 废除封建土地剥削→推动土地革命广泛开展 推动了土地革命的深入开展 土地经工农兵政府没收分配，土地税由县苏维埃政府征收 巩固基层革命政权→完善苏区政权建设 有利于创建苏维埃政权 结合所学知识：立足中国农村实际制定土地政策 将马克思主义原理与国情结合→推动革命理论本土化 推动马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合（或推动马克思主义中国化，推动毛泽东思想逐渐形成） 【小问2详解】 特点：本小问可从主导主体、治理核心、实施手段、实施效果等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 南京国民政府建立农村复兴委员会，统一领导农村复兴工作 政府统筹领导推进→由国家层面主导实施 政府主导 农村复兴运动的重点在于解决农村生产、金融、税收、水利等经济方面的问题 聚焦经济领域问题→以经济治理为核心 以经济问题为核心 开展调查苛捐杂税、研究农业金融、推广棉业茶叶等多项工作 采取多种治理举措→治理手段丰富多元 措施多样化 该运动意图改变农村经济凋敝状况，但收效甚微 治理目标难以达成→实际治理效果有限 目标宏大，收效有限 【小问3详解】 差异：本小问可从阶级立场、土地制度、治理手段、群众基础等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 根本差异 “没收一切公共土地及地主阶级的土地分给农民”；“ 结合所学知识：南京国民政府代表大地主大资产阶级利益” 维护农民土地利益→废除封建地主土地所有制 维护统治阶级利益→保留封建土地剥削秩序 中国共产党代表农民利益，从根本上废除封建地主土地所有制； 南京国民政府代表大地主大资产阶级利益，维护封建土地剥削秩序 “土地分配与税收依靠工农兵政府实施”；“ 重点解决农村经济层面问题，未触及土地制度” 政权保障农民权益→依靠基层革命政权 侧重经济改良手段→不改变原有生产关系 中共依靠工农政权保障农民权益； 国民政府侧重推行经济层面的农村复兴 “结合所学知识：农民获得土地后拥护中共政策”；“ 农村复兴运动收效甚微，未解决农村根本矛盾” 维护农民切身利益→赢得广大农民支持 改良未触及土地问题→无法化解农村危机 中共土地政策赢得农民支持； 国民政府改良措施未触及根本矛盾，收效甚微 启示：本小问可从利益立场、改革深度、民心向背等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史启示 中共立足农民利益开展土地改革 维护群众根本利益→是解决农村问题的前提 解决农村问题必须立足农民根本利益 国民政府仅进行经济改良无法改变农村困境 浅层改革无法根除危机→需变革落后生产关系 改革需触及生产关系深层矛盾，单纯经济改良无法根除农村危机 中共得民心、国民党失民心 顺应民众需求→获得群众拥护支持 只有代表广大人民利益，才能赢得民心 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《日本政府关于满洲事变的第一次声明》（1931年9月24日）中有以下言论：“9月18日夜半发生了在奉天附近一部分中国军队破坏南满铁路，袭击我守备队的事件，以至引起双方冲突。”“9月19日召开内阁紧急会议，已经决定极力防止上述事态扩大的方针……政府对于满洲毫无领土欲望。” 材料二 序号 史料 来源 ① 日本军官桥本欣五郎写道：“（关东军）预定于（1931年）9月28日举行（军事行动），没有特殊理由不许改变。后因消息走漏提前10天，改为9月18日。” 《桥本大佐手记》（1935年） ② 九一八事变的策划参与者花谷正回忆：“（1931年9月18日夜）河本中尉以巡视铁路为名，率领部下数名向柳条湖方向走去。一边从侧面观察北大营的兵营（中国军队的军营），一边选了主兵营约800米往南去的地点。在这里，河本亲自把骑兵用的小型炸药安放在铁轨下，并点了火，时间是10点多钟。爆炸时‘轰’的一声，炸断的铁轨和枕木向四处飞散。” 【日】花谷正《满洲事变是这样策划的》 ③ 1931年9月22日，日本内阁会议决定：“鉴于驻朝鲜军既已出动的这一事实（指21日驻朝日军越境进攻辽宁和吉林），结论是承认此事。既已承认事实，内阁决定支付其经费。” 【日】关宽治《满洲事变》 ④ 9月19日，日军侵占辽宁的沈阳、安东、营口、抚顺、海城、凤城、辽阳、本溪、盖平、复县、四平街，占领吉林的长春；9月20日至23日，日军侵占辽宁的昌图、辽源以及吉林的吉林市、敦化。 陈觉《“九一八”后国难痛史资料》（1932年） 材料三 ①1940年日军大将阿部信行写道：立足于四川盆地的重庆政府，对于日本来说已不足为虑，但是共产党的力量却延伸到中国各地，一举手一投足都极为深刻地影响到中国的命运，共产党无论何时都主张对日抗战，阻挡了日本将中国殖民地化的“进路”，因而成为所谓“东亚新秩序”的头号大敌。 ——摘自张海鹏《为什么说共产党是抗战中流砥柱》 ②1943—1944年日本天皇的弟弟考察中国战场后，对侵华日军高级军官发表讲话，列举了日本军人的残暴行为，“如掠夺、强奸、杀害平民、放火等等……给中国的抗日宣传提供了事实根据”，特别指出共产党的军队“对民众的军纪也特别严明，决非日本军队所能企及”，在这种情况下，“在我看来，这样的日本军队，是无法与中共对阵的”。 ——摘自三笠宫崇仁亲王（日本裕仁天皇的幼弟）所著的《作为日本人对中国事变的内心反省》 （1）根据材料一、二，指出日本政府关于九一八事变的说法。并结合材料二对日本政府关于九一八事变的谎言进行批驳。 （2）说明材料三的史料价值，指出其反映了怎样的历史结论，并结合所学知识对这一结论加以阐释。 【答案】（1）说法1：日本谎称中国军队炸毁南满铁路导致九一八事变发生。 说法2：日本谎称不扩大事态、不侵占中国领土。 批驳：由材料二的史料①②可知，日本侵略中国东北是早有预谋的，炸毁铁路是日军所为。 材料二的史料③④说明日本政府承认日军的侵略行为并提供经费支持，在短短几天里日军占领了中国东北的许多地方。日本政府的声明是替日本法西斯的侵略行径进行狡辩。 （2） 史料价值： 材料三是日军高层（阿部信行、三笠宫崇仁亲王）的书信和公开反省，属于当事人一手史料，能直接反映日本侵华时期高层对中共抗战的真实看法，具有较高的可信度。 历史结论： 中国共产党是抗战的中流砥柱。 阐释：中国共产党积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线，是团结凝聚全民族抗战力量的杰出组织者和鼓舞者。中国共产党提出全面抗战路线和持久战的战略总方针，为全民族抗战指引了胜利方向。中国共产党领导抗日军民在敌后战场与日本侵略者浴血奋战，如平型关大捷、百团大战等，为抗战胜利作出巨大贡献。中共领导的抗日军队纪律严明、战斗力强，深得民心，成为抗击日本侵略的中坚力量，这也得到了日军高层的承认。 【解析】 【小问1详解】 说法：本小问可从歪曲事实起因、掩盖侵略野心等角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 说法 9月18日……以至引起双方冲突 9月18日……以至引起双方冲突→歪曲事实起因：日本谎称中国军队炸毁南满铁路导致九一八事变发生 日本谎称中国军队炸毁南满铁路导致九一八事变发生 已经决定极力防止上述事态扩大的方针……政府对于满洲毫无领土欲望 已经决定极力防止上述事态扩大的方针……政府对于满洲毫无领土欲望→掩盖侵略野心：日本谎称不扩大事态、不侵占中国领土 日本谎称不扩大事态、不侵占中国领土 批驳：本小问可从事实策划、事后行动等角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 批驳 （关东军）……改为9月18日；本亲自把骑兵用的小型炸药安放在铁轨下，并点了火 （关东军）……改为9月18日；本亲自把骑兵用的小型炸药安放在铁轨下，并点了火→日本侵略中国东北是早有预谋的，炸毁铁路是日军所为 日本侵略中国东北是早有预谋的，炸毁铁路是日军所为 1931年9月22日……内阁决定支付其经费；9月19日……吉林市、敦化 1931年9月22日……内阁决定支付其经费；9月19日……吉林市、敦化→日本政府承认日军的侵略行为并提供经费支持，在短短几天里日军占领了中国东北的许多地方 日本政府承认日军的侵略行为并提供经费支持，在短短几天里日军占领了中国东北的许多地方。日本政府的声明是替日本法西斯的侵略行径进行狡辩 【小问2详解】 史料价值：本小问可从当事人、侵华高层、原始记录等角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 史料价值 1940年日军大将阿部信行写道；三笠宫崇仁亲王（日本裕仁天皇的幼弟）所著的《作为日本人对中国事变的内心反省》 1940年日军大将阿部信行写道；三笠宫崇仁亲王（日本裕仁天皇的幼弟）所著的《作为日本人对中国事变的内心反省》→是日军高层（阿部信行、三笠宫崇仁亲王）的书信和公开反省；当事人一手史料 材料三是日军高层（阿部信行、三笠宫崇仁亲王）的书信和公开反省；属于当事人一手史料，能直接反映日本侵华时期高层对中共抗战的真实看法，具有较高的可信度 历史结论：本小问可从中国共产党的地位等角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 结论 共产党无论……头号大敌； 共产党的军队……是无法与中共对阵的 共产党无论……头号大敌；共产党的军队……是无法与中共对阵的→中国共产党是抗战的中流砥柱 中国共产党是抗战的中流砥柱 阐释：本小问可从统一战线的促成、战略方针、敌后战场、军队纪律等角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 阐释 共产党的军队对民众的军纪也特别严明，决非日本军队所能企及 共产党的军队对民众的军纪也特别严明，决非日本军队所能企及→中共领导的抗日军队纪律严明、战斗力强，深得民心，成为抗击日本侵略的中坚力量 中共领导的抗日军队纪律严明、战斗力强，深得民心，成为抗击日本侵略的中坚力量，这也得到了日军高层的承认 共产党无论何时都主张对日抗战，阻挡了日本将中国殖民地化的进路 共产党无论何时都主张对日抗战，阻挡了日本将中国殖民地化的进路→中国共产党积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线 中国共产党积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线，是团结凝聚全民族抗战力量的杰出组织者和鼓舞者 共产党无论何时都主张对日抗战 共产党无论何时都主张对日抗战中国共产党提出全面抗战路线和持久战的战略总方针 中国共产党提出全面抗战路线和持久战的战略总方针，为全民族抗战指引了胜利方向 结合共产党敌后战场抗战史实 结合共产党敌后战场抗战史实→中国共产党领导抗日军民在敌后战场与日本侵略者浴血奋战 中国共产党领导抗日军民在敌后战场与日本侵略者浴血奋战，如平型关大捷、百团大战等，为抗战胜利作出巨大贡献 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $