精品解析：江西省萍乡市安源区安源实验学校2024-2025学年人教版一年级下学期阶段学情自测数学试题

2024－2025学年第二学期期末课堂检测 一年级数学试卷 （本卷在60分钟内完成，满分100分） 一、我会填。（每空1分，共27分。） 1. 写作：_______ 写作：_______ 读作：_______ 读作：_______ 2. 在20、54、61、83、98中，最接近100的数是（ ），最接近60的数是（ ）。 3. 一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是________，比这个数多1的数是________。 4. 29比10多（ ），23比30少（ ）。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 62＋30（ ）92 28－9（ ）10 2元4角（ ）40角 60分（ ）6角 6. 按规律填数：20，25，30，（ ），40，（ ）。 7. 7个一和6个十合起来是（ ）；它前面的一个数是（ ）。 8. 一张10元人民币可以换（ ）张5元，也可以换（ ）张1元。 9. 58颗珠子，每10颗穿一串，能穿（ ）串，还剩（ ）颗。 10. 是由2个（ ）形拼成的（ ）形。 11. 一个加数是16，另一个加数是20，和是（ ）；被减数是34，减数是8，差是（ ）。 12. 用4颗珠子在计数器上能摆出（ ）个不同的两位数。 二、判断对错。（10分） 13. 77中个位上的“7”和十位上的“7”表示的意义是相同的。（ ） 14. 7元9角＝79角。（ ） 15. 60前面的一个数是61，后面的一个数是59。（ ） 16. 最大的两位数与最小的三位数相差1。（ ） 17. 被减数和减数相同，它们的差是1。（ ） 三、选一选，将正确的序号填入括号里。（10分） 18. 小华前面有5人，后面有3人，他们这一队共有（ ）人。 A. 8 B. 7 C. 9 19. 下列减数是8的算式是（ ）。 A. 8－1 B. 17－8 C. 18－10 20. 有30个，比多得多，可能有（ ）。 A. 31个 B. 29个 C. 60个 21. 计数器从右边起，第二位是（ ）位。 A. 个 B. 十 C. 百 22. 2名老师带20名学生去春游，坐哪辆车比较合适？（ ） A. B. C. 四、算一算。（24分） 23. 直接写出得数。 15－9＝ 42－35＝ 80－40＝ 54－29＝ 56＋37＝ 61＋29＝ 35＋8＝ 60＋20＝ 57＋6－30 ＝ 70－8－20＝ 47＋5＋30＝ 66－26＋4＝ 24. 列竖式计算。 35＋8＝ 46＋24＝ 56－34＝ 70－28＝ 25. 在括号里填上合适的数。 16－（ ）＝7 （ ）－40＝18 16＋34＞（ ） 54＋7＝50＋（ ） 26. 看图列式计算。 （ ） 27. 看图列式计算。 （ ） 六、我会解决问题。（25分） 28. 笑笑一家三口去拍照，一共拍了多少张照片？ （ ） 29. 小白兔拔了6根，小灰兔拔了14根，小灰兔比小白兔多拔了多少根胡萝卜？ （ ） 答：小灰兔比小白兔多拔了（ ）根胡萝卜。 30. 我们班有42人，其中女生有20人。如果给每人发一本书，还差多少本书？ （ ） 答：如果给每人发一本书，还差（ ）本书。 31. （1）玩具飞机和足球一共要多少钱？ （2）轩轩买了一个，找回6元，他付了多少钱？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年第二学期期末课堂检测 一年级数学试卷 （本卷在60分钟内完成，满分100分） 一、我会填。（每空1分，共27分。） 1. 写作：_______ 写作：_______ 读作：_______ 读作：_______ 【答案】 ①. 40 ②. 62 ③. 四十 ④. 六十二 【解析】 【分析】一捆有10根小棒，表示10，4捆则表示4个十即40； 计数器十位上有6个珠子，表示6个十即60，个位上有2个珠子，表示2个一即2，合起来就是62。 读数：十位上是几就读几十，个位上是几就读几。 【详解】根据分析可填空如下： 2. 在20、54、61、83、98中，最接近100的数是（ ），最接近60的数是（ ）。 【答案】 ①. 98 ②. 61 【解析】 【分析】根据100以内的数的顺序可知，十位上的数字越大的数，越接近100，也可以分别计算出100与各数的差，差最小的就是最接近100的数； 最接近60的数，即十位上是5或6的数，分别把它们与60相减，找出差最小的数就是最接近60的数。 【详解】根据分析可知： 9＞8＞6＞5＞2 所以，最接近100的数是98； 60－54＝6 61－60＝1 1＜6 所以，最接近60的是61。 3. 一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是________，比这个数多1的数是________。 【答案】 ①. 99 ②. 100 【解析】 【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。 【详解】一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是99； 99＋1＝100，所以比这个数多l的数是100。 【点睛】本题考查了两位数的组成及意义，要熟练掌握。 4. 29比10多（ ），23比30少（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法。 【详解】 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 62＋30（ ）92 28－9（ ）10 2元4角（ ）40角 60分（ ）6角 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则和1元＝10角，1角＝10分，统一单位，先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。 【详解】62＋30＝92； 28－9＝19，19＞10，则28－9＞10； 1元＝10角，2元4角＝20角＋4角＝24角，24角＜40角，则2元4角＜40角； 60分里面有6个10分，也就是6个1角是6角，即60分＝6角。 6. 按规律填数：20，25，30，（ ），40，（ ）。 【答案】 ①. 35 ②. 45 【解析】 【分析】通过比较确定数列是依次增加5的规律。据此解答。 【详解】 所以20，25，30，35，40，45 7. 7个一和6个十合起来是（ ）；它前面的一个数是（ ）。 【答案】 ①. 67 ②. 66 【解析】 【分析】本题主要考查数的认识与数序。理解“几个十”和“几个一”合起来对应的数值。一个数前面的数比它小1。 【详解】6个十是60，7个一是7，合起来就是67，它前面的数比它小1，就是66。 8. 一张10元人民币可以换（ ）张5元，也可以换（ ）张1元。 【答案】 ①. 2 ②. 10 【解析】 【分析】根据5＋5＝10（元），可知10元等于2个5元的和；且10元里面有10个1元，可知10元可以换10张1元。 【详解】5＋5＝10（元） 所以，一张10元人民币可以换2张5元； 10个1元是10元，所以也可以换10张1元。 9. 58颗珠子，每10颗穿一串，能穿（ ）串，还剩（ ）颗。 【答案】 ①. 5 ②. 8 【解析】 【详解】略 10. 是由2个（ ）形拼成的（ ）形。 【答案】 ①. 三角 ②. 平行四边 【解析】 【分析】根据三角形、平行四边形的特征完成填空；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边；据此解答 【详解】根据分析可得： 是由2个三角形拼成的平行四边形。 11. 一个加数是16，另一个加数是20，和是（ ）；被减数是34，减数是8，差是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据加数加数和，被减数减数差，代入数据得出答案。 【详解】 所以和是，差是。 12. 用4颗珠子在计数器上能摆出（ ）个不同的两位数。 【答案】 4 【解析】 【分析】根据题意，要用4颗珠子在计数器上摆出不同的两位数，可以把4颗珠子全部摆在十位上，也可以分成两部分摆在个位和十位上（可以从十位依次向个位移动珠子），据此按顺序摆出不同的两位数，即可解答。 【详解】4颗珠子在计数器上摆出的两位数分别是：40，31，22，13，能摆出4个不同的两位数。 二、判断对错。（10分） 13. 77中个位上的“7”和十位上的“7”表示的意义是相同的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】同一个数字在不同的数位上表示的数值不同。十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此判断即可。 【详解】是两位数。从右边起，第一位是个位，第二位是十位。个位上的表示个一，十位上的表示个十。个一和个十表示的意义不同。 故答案为：× 14. 7元9角＝79角。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】依据人民币单位间的进率元角，将元转化为角，再加上角，计算出总角数后与题干数值进行比较即可。 【详解】元角 （角） 元角角 故答案为：√ 15. 60前面的一个数是61，后面的一个数是59。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】故答案为：× 16. 最大的两位数与最小的三位数相差1。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】最大的两位数是99，最小的三位数是100，用100减去99即可求解。 【详解】100－99＝1 所以最大的两位数与最小的三位数相差1。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握100以内数的大小关系是解题关键。 17. 被减数和减数相同，它们的差是1。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据减法的意义，当被减数与减数相等时，相减的结果应为，而不是，据此判断即可。 【详解】例如： 故答案为：× 三、选一选，将正确的序号填入括号里。（10分） 18. 小华前面有5人，后面有3人，他们这一队共有（ ）人。 A. 8 B. 7 C. 9 【答案】C 【解析】 【分析】小华前面的人数＋小华后面的人数＋小华自己＝总人数。 【详解】 （人） 所以这一队共有9人。 19. 下列减数是8的算式是（ ）。 A. 8－1 B. 17－8 C. 18－10 【答案】B 【解析】 【分析】在减法算式中，减号前面的数叫做被减数，减号后面的数叫做减数。根据定义，找出减号后面是的算式即可。 【详解】A．减号后面是； B．减号后面是； C．减号后面是； 所以减数是的算式有。 20. 有30个，比多得多，可能有（ ）。 A. 31个 B. 29个 C. 60个 【答案】C 【解析】 【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或者说小数比大数少得多。在给出的选项中，找到比30多得多的数，即可解答。 【详解】由分析可得： A．31比30多，相差不多，属于多一些；不符合题意； B．29比30少，相差不多，属于少一些；不符合题意； C．60比30多，相差较多，属于多得多；符合题意。 可能有60个。 故答案为：C 21. 计数器从右边起，第二位是（ ）位。 A. 个 B. 十 C. 百 【答案】B 【解析】 【分析】根据100以内的数的认识，数位顺序是从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。据此解答。 【详解】根据分析可知： 计数器从右边起，第二位是十位。 22. 2名老师带20名学生去春游，坐哪辆车比较合适？（ ） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】先用加法算出老师和学生的总人数，然后和限乘人数作比较，限乘人数大于或等于总人数则合适，反之不合适。 【详解】2＋20＝22（人） A．18＜22，不合适； B．20＜22，不合适； C．24＞22，合适。 坐限乘客24人的客车比较合适。 故答案为：C 四、算一算。（24分） 23. 直接写出得数。 15－9＝ 42－35＝ 80－40＝ 54－29＝ 56＋37＝ 61＋29＝ 35＋8＝ 60＋20＝ 57＋6－30 ＝ 70－8－20＝ 47＋5＋30＝ 66－26＋4＝ 【答案】6；7；40；25； 93；90；43；80； 33；42；82；44 【解析】 24. 列竖式计算。 35＋8＝ 46＋24＝ 56－34＝ 70－28＝ 【答案】 43；70；22；42 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】35＋8＝43 46＋24＝70 56－34＝22 70－28＝42 25. 在括号里填上合适的数。 16－（ ）＝7 （ ）－40＝18 16＋34＞（ ） 54＋7＝50＋（ ） 【答案】 ①. 9 ②. 58 ③. 49（答案不唯一） ④. 11 【解析】 【分析】（1）已知被减数和差，求减数，根据“减数＝被减数－差”计算； （2）已知减数和差，求被减数，根据“被减数＝差＋减数”计算； （3）先计算左边算式的和，再填一个比和小的数； （4）先计算左边算式的和，再根据“一个加数＝和－另一个加数”求右边的未知加数。 【详解】（1）16－7＝9，所以16－9＝7； （2）18＋40＝58，所以58－40＝18； （3）16＋34＝50，比50小的数可以选49；（答案不唯一） （4）54＋7＝61，61－50＝11，所以54＋7＝50＋11。 26. 看图列式计算。 （ ） 【答案】（个） 【解析】 【分析】根据题目中图片可知：左边有5个球，右边盒子里有34个球，求一共有多少个，用左边球的数量＋右边球的数量即可求出。 【详解】（个） 27. 看图列式计算。 （ ） 【答案】20－8＝12（支） 【解析】 【分析】看图可知，总共有20支笔，左边有8支笔，求文具盒里有几支笔。根据总数－左边的数量＝文具盒里的数量，列减法算式即可。 【详解】根据分析可列式：20－8＝12（支） 六、我会解决问题。（25分） 28. 笑笑一家三口去拍照，一共拍了多少张照片？ （ ） 【答案】20＋8＝28（张）；28张 【解析】 【分析】照片的总数量＝合照的数量＋单人照的数量，据此解题。 【详解】已知拍了20张合照、8张单人照，求一共拍了多少张照片，列式为：20＋8＝28（张） 答：一共拍了28张照片 29. 小白兔拔了6根，小灰兔拔了14根，小灰兔比小白兔多拔了多少根胡萝卜？ （ ） 答：小灰兔比小白兔多拔了（ ）根胡萝卜。 【答案】 根；（根）；； 【解析】 【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法。 【详解】（根） 答：小灰兔比小白兔多拔了根胡萝卜。 30. 我们班有42人，其中女生有20人。如果给每人发一本书，还差多少本书？ （ ） 答：如果给每人发一本书，还差（ ）本书。 【答案】（本）；12； 本 【解析】 【分析】需要的总本数已领的本数还差的本数。 【详解】已知班级有42人，每人发一本书，就需要42本，已经领了30本。列式： （本） 答：如果每人发一本书，还差12本书。 31. （1）玩具飞机和足球一共要多少钱？ （2）轩轩买了一个，找回6元，他付了多少钱？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 【答案】（1） 38元 （2） 60元 （3） 问题：买一个小熊和一个足球一共多少钱？ 80元 【解析】 【分析】（1）用玩具飞机的价钱加上足球的价钱，即可解答。 （2）用一个的价钱加上找回的钱数，即可解答。 （3）问题：“买一个小熊和一个足球一共多少钱？”用一个小熊的价钱加上一个足球的价钱，即可解答。 【小问1详解】 30＋8＝38（元） 答：玩具飞机和足球一共要38元。 【小问2详解】 54＋6＝60（元） 答：他付了60元。 【小问3详解】 问题：“买一个小熊和一个足球一共多少钱？” 72＋8＝80（元） 答：买一个小熊和一个足球一共80元。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $