内容正文：
第7课 大变革的时代
鸡东四中
想一想：这是何时的生产工具
我们今天经常能看到的铁农具，是伴随人类同时产生的吗?它们是什么时候开始出现的?这些看起来非常普通的铁农具，它们的出现和推广给当时的社会带来什么新变化?
战国时期的铁制农具
铸造铁农具示意图
比一比：谁的效率更快
“我国农业发展史上的一次革命”?
在四川岷江中游，有一个已有两千多年历史的水利工程，现今仍发挥着防洪灌溉的作用。这个工程叫什么?是谁主持修建的?
都江堰示意图
商鞅舌战守旧群臣
议一议：
废井田，开阡陌你知道秦国为什么能成为战国后期最富强的国家吗?商鞅变法的主要内容是什么？对后来秦国的发展产生了怎样的影响？
【思维拓展】
前人总结历史经验时说：“商君虽死，秦法未败。”想一想，这是为什么?
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历 史 学 案 鸡东四中 傅瑶
课题：大变革的时代
学习目标
1、了解战国时期的农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程情况，掌握
商鞅变法的主要内容和历史作用。
2、学习评价商鞅、李冰等历史人物。
3、认识：改革求发展，改革求进步，是社会发展的需要，是时代需要。
学习重点
1、商鞅变法主要内容及历史作用。
2、我国封建社会形成。
一、自主学习
[来源:Zxxk.Com]
[来源:学科网ZXXK]
二、展示交流
阅读教材，完成如下内容：[来源:Z.xx.k.Com]
（一）阅读课本P36-P37，完成以下问题
1、铁农具： 时期出现， 使用范围扩大。
2、牛耕： 使用牛耕， 时期推广，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
3、说出都江堰水利工程修建时期、人物、地位。
（二）阅读课本P38-39，完成以下问题
1、商鞅变法背景（原因）、目的、时间、主要内容、历史作用。
2、我国封建社会形成，主要矛盾 与 。[来源:学科网ZXXK]
汇报内容：
（1、2组）完成（一）1、2小题；（3、4组）完成（一）3小题；
（5、6）组完成（二）1、2小题
三、检测反馈
1、阅读材料“治世不一道，便国不法古。”请回答：
①上述材料是谁的名言？
②这句话是什么意思？
③为了“治世”“便国”他采取了哪些有力措施进行变法？
④从中我们应该学习他的什么精神？
2、后人写诗赞李冰说：“始知李太守，伯禹亦不如”主要由于
A.兴修水利，使关中成为沃野
B.修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民
C.改进生产工具，推广牛耕
D.任秦国蜀郡太守，勤政廉洁
3、秦国成为战国七雄中实力最强的诸侯国的最主要原因是
A.商鞅变法
B.使用铁器
C.推广牛耕
D.兴修水利
4、战国时期各国变法的根本动力是
A.阶段矛盾尖锐
B.周王室日益衰微
C.生产力迅速发展
5、我国实行县制最早是在
A.春秋
B.战国
C.夏朝 D.商朝
6、商鞅变法中提出的选官的标准是
A.开科考试
B.门第高低
C.地方推荐
D.军功大小
7、战国时期，封建制度确立起来的方式是
A.革命斗争
B.变法或改革
C.农民与地主阶级的出现
D.地主阶级统治建立
附件1：律师事务所反盗版维权声明
附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）
学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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