精品解析：天津市第二耀华中学2025-2026学年度第二学期期中学情调研高一年级生物学科试卷

天津市第二耀华中学2025—2026学年度第二学期期中学情调研 高一年级生物学科试卷 本试卷考试时间60分钟，总分100分 第Ⅰ卷 一、选择题（20题，每题3分） 1. 在同源染色体的相同位点上，可以存在两种以上的等位基因，遗传学上把这种等位基因称为复等位基因。例如，人类ABO血型由位于一对常染色体上的3个复等位基因（ⅠA、ⅠB和ⅰ）决定，不同血型的基因组成如下表所示。下列相关叙述正确的是（　　） 血型 A型 B型 AB型 O型 基因型 显性基因只有ⅠA 显性基因只有ⅠB ⅠAⅠB ⅱ A. 人类ABO血型的基因型共有4种 B. 基因ⅠA、ⅠB和ⅰ的遗传遵循自由组合定律 C. A型血和B型血婚配，子女可能是O型血 D. 若父母都是AB型血，子女是AB型血的概率是1/4 2. “假说一演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是（　　） A. 由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的 B. F2中出现了“3：1”性状分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C. F1产生配子时成对遗传因子彼此分离，则测交后代两种性状比接近1：1 D. 若测交后代性状分离比接近1：1，则F1的遗传因子组成为Dd 3. 在性状分离比的模拟实验中，如图甲、乙两个箱子中，各放置了两种彩色(A，a)的小球，下列分析正确的是（　　） A. 从两个桶内各抓取一个彩球进行组合，模拟的是等位基因的分离 B. 每桶内两种彩球分别模拟的是显性和隐性配子，两种配子数量可以不相等 C. 某同学抓取5次，结果是AA：Aa=1：1，则该实验设计存在问题 D. 若模拟自由组合定律时，容器甲含A、a两种小球，容器乙含B、b两种小球，抓取的“A与B”组合代表基因型AaBb产生的配子 4. 南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(用字母A和a表示)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2性状表现如图所示。下列说法不正确的是（　　） A. 由①②可知黄果是隐性性状 B. 由③可以判定白果是显性性状 C. F2中，黄果与白果的理论比例是5︰3 D. P中白果的遗传因子组成是aa 5. 某种蝴蝶的紫翅(P)对黄翅(p)为显性，绿眼(G)对白眼(g)为显性，两对基因独立遗传。现用紫翅绿眼与紫翅白眼的蝴蝶杂交，结果如图，下列关于该杂交实验的计算结果，正确的是（　　） A. 亲本紫翅绿眼蝴蝶产生Pg配子的比例为 B. F1中黄翅绿眼蝴蝶与紫翅白眼蝴蝶(Ppgg)杂交，后代黄翅白眼个体占 C. F1中紫翅白眼个体自交，后代紫翅白眼个体占 D. 亲本杂交产生的F1中，紫翅绿眼个体占 6. 已知甲病（aa）和乙病（bb）各由一对等位基因控制，且独立遗传。某对夫妇的基因型均为AaBb，不考虑突变和互换。下列叙述错误的是（ ） A. 子代同时患甲、乙两种病的概率为 B. 子代只患甲病的概率为 C. 子代不患病的概率为 D. 子代患病个体中，只患一种病的概率为 7. 已知3对等位基因A/a、B/b、C/c彼此独立遗传，且均为完全显性。现有基因型为AaBbCc个体与Aabbcc个体进行杂交，下列关于杂交后代的推测，正确的是（ ） A. 子代表型有6种，基因型为AaBbCc的个体占比为1/8 B. 子代表型有8种，基因型为aaBbCc的个体占比为1/16 C. 子代表型有6种，基因型为Aabbcc的个体占比为1/16 D. 子代表型有8种，基因型为aaBbcc的个体占比为1/32 8. 针对下列各项实验，应采取的最佳交配方式（要求操作简便易行、时间短）是（ ） ①鉴定某一只灰色兔子是否纯合子 ②提高小麦某显性品种的纯合度 ③鉴定一对具有相对性状的纯合子的显隐性关系 ④鉴定20株豌豆是否均为纯合子 A. 测交、自交、自交、杂交 B. 测交、自交、杂交、自交 C. 自交、杂交、自交、测交 D. 杂交、自交、测交、自交 9. 已知南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，下列不同亲本组合所产生的后代中能验证两对基因是否遵循自由组合的是（ ） A. Wwdd×wwdd B. WwDd×WwDd C. WwDd×wwDD D. wwDd×Wwdd 10. 如图表示细胞分裂和受精作用过程中DNA含量和染色体数目的变化，据图分析以下结论正确的是（　　） ①0~a阶段为有丝分裂，a~b阶段为减数分裂 ②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 ③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数相等 ④MN段发生了核DNA含量的加倍 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 11. 如图表示正在进行减数分裂的某动物细胞，下列叙述错误的是（　　） A. 据图可知，该动物为雌性 B. 图中细胞处于减数分裂I后期 C. 图中同种颜色的染色体是同源染色体 D. 图中细胞的核DNA数与染色单体数相等 12. 从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，错误的是（　　） A. 减数分裂中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 B. 减数分裂中，同源染色体非姐妹染色单体的互换也是形成配子多样性的原因 C. 受精时，雌雄配子的随机结合与后代的遗传多样性无关 D. 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定 13. 系谱图分析可以为遗传疾病诊断和优生提供重要依据。图①~④分别表示甲、乙、丙、丁四种单基因遗传病系谱图，有关叙述错误的是（ ） A. 图①中甲遗传病的遗传方式只能是常染色体显性遗传 B. 图②Ⅱ代婚配个体再生一个正常男孩的概率为1/2 C. 禁止近亲结婚能有效降低人群中丙遗传病的发病率 D. 图④中Ⅰ代的女性个体既可能是纯合子也可能是杂合子 14. 如图为某红绿色盲家族的遗传系谱图，II2和II3色觉正常，但他们的女儿Ⅲ1为红绿色盲患者且只含有一条X染色体。下列说法错误的是（　　） A. 人类红绿色盲患者中男性多于女性，男性患者的红绿色盲基因只能从母亲传来，以后只能传给女儿 B. Ⅲ1红绿色盲致病基因来自母亲，则形成Ⅲ1时其父亲产生的精子中只有22条常染色体，成因是减数分裂时X与Y染色体未正常分离 C. 若Ⅲ2与无色盲家族史的正常女性婚配，他们的儿子患红绿色盲的概率为0 D. 该家族的女性个体中，一定为杂合子的是I1、II2和II4 15. 下图是用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的过程，A代表噬菌体侵染细菌、B代表噬菌体空壳、C代表大肠杆菌。下列有关叙述正确的是（　　） A. 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，培养液中需含32P的无机盐 B. 噬菌体侵染大肠杆菌的过程中搅拌的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分开 C. 上述用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验可以证明DNA是噬菌体的遗传物质 D. 延长保温时间会提高噬菌体侵染细菌的成功率，也会使上清液中放射性的比例升高 16. 下列有关遗传学实验和科学史的叙述中错误的是（　　） A. 摩尔根利用果蝇杂交实验探究基因和染色体的关系时运用了假说—演绎法 B. 艾弗里运用放射性同位素标记法证明了DNA是遗传物质 C. 构建的DNA双螺旋模型中碱基对A-T与G-C具有相同的形状和直径 D. T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，搅拌的目的是让噬菌体与大肠杆菌分离 17. 下图为DNA分子（片段）的结构示意图，①～⑥代表不同的组分，下列叙述正确的是（　　） A. ①②③共同构成了一个脱氧核苷酸 B. 相同长度的DNA片段中⑤的数量可能不同 C. ⑥代表腺苷，可与3个磷酸基团共同构成ATP D. 除图示外，DNA中的碱基配对的方式还有A—U和U—A 18. 细菌在含 15NH4Cl 的培养基中繁殖数代后，使细菌 DNA 的含氮碱基均含有 15N，然后再移入含 14NH4Cl的培养基中培养，抽取其子代的 DNA 经离心分离，如图①~⑤为可能的结果。下列叙述错误的是（　　） A. 亲代的 DNA 应为⑤ B. 第一次分裂的子代 DNA 应为⑤ C. 第二次分裂的子代 DNA 应为① D. 第三次分裂的子代 DNA 应为③ 19. 含有100个碱基对的一个DNA分子片段，其中一条链的A+T占40%，它的互补链中G与T分别占22%和18%，若连续复制2次，则第2次复制时需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数量为（ ） A. 240个 B. 180个 C. 120个 D. 60个 20. 下列关于基因与DNA、染色体和性状关系的叙述，正确的是（ ） A. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段 B. 一个DNA分子只含有一个基因 C. 基因都位于染色体上 D. 基因与性状之间都是一一对应的关系 二、填空题（4题，共40分） 21. 图1表示用不同颜色的荧光标记某雌性动物（2n=8）中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图；图3表示减数分裂过程中细胞核内染色体数变化图；图4为减数分裂过程（甲~丁）中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图；图5表示某哺乳动物的基因型为AaBb，某个卵原细胞进行减数分裂的过程，不考虑染色体互换，①②③代表相关过程，I~Ⅳ表示细胞。回答下列问题： （1）图1中①→②过程发生在_________分裂_________时期；细胞中③→④过程每条染色体含DNA含量相当于图2中_________段的变化。 （2）图2中A1B1段上升的原因是细胞内发生_________，若图2和图3表示同一个细胞分裂过程，则图2中发生C1D1段变化的原因与图3中__________段的变化原因相同。 （3）非同源染色体的自由组合发生在图4的__________时期（填甲、乙、丙、丁）；等位基因的分离发生在图5中的_________（填序号）过程中。 （4）图5中细胞Ⅱ的名称为_________。细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅳ的基因型是________。 （5）若细胞Ⅳ的基因型为ABb，其原因可能是________。 22. 如图是某家系甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。现已查明Ⅱ3不携带致病基因。请据图回答： （1）甲病的致病基因位于_____染色体上，乙病是_____性遗传病。 （2）写出下列个体的基因型：Ⅲ12为_____，Ⅲ9为_____。 （3）若Ⅲ9和Ⅲ12婚配，子女中同时患两种遗传病的概率为_____。 （4）若Ⅲ9和一个正常男性婚配，如果你是医生，根据他们家族的病史，你会建议他们生一个_____（填“男”或“女”）孩。 23. 艾弗里肺炎链球菌转化实验与赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验的实验过程如下图甲、乙所示。回答下列有关问题： （1）艾弗里的实验设计采用了自变量控制中的___________(填“加法”或“减法”)原理。培养基上S型菌菌落和R型菌菌落的区别为S型菌落表面___________(填“光滑”或“粗糙”)。 （2）图甲中，①和⑤组实验结果说明___________是转化因子；哪两组实验结果说明蛋白质不能使R型菌转化为S型菌？___________(填序号)。 （3）图乙赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时，由实验结果可知，此次实验的标记元素是___________，说明亲代噬菌体的DNA___________(填“进入”或“未进入”)细菌体内。若该实验离心后发现上清液放射性高，原因可能为①___________；②___________。 24. I．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示： （1）基因型为AAbb和AaBb的个体，其表现型分别是________和________。若这两个个体杂交，子代基因型共有________种，其中表现为紫色的基因型是________。 （2）基因型AABB和aabb的个体杂交，得到F1，F1自交得到F2，在F2中不同于F1的表现型比例是________；且在F2中白花植株的基因型有________种，其中纯合子的概率占________。若F1进行测交，后代的表型和比例应该是________。 Ⅱ．荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。 （3）F1测交后代的表现型及比例为________，选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市第二耀华中学2025—2026学年度第二学期期中学情调研 高一年级生物学科试卷 本试卷考试时间60分钟，总分100分 第Ⅰ卷 一、选择题（20题，每题3分） 1. 在同源染色体的相同位点上，可以存在两种以上的等位基因，遗传学上把这种等位基因称为复等位基因。例如，人类ABO血型由位于一对常染色体上的3个复等位基因（ⅠA、ⅠB和ⅰ）决定，不同血型的基因组成如下表所示。下列相关叙述正确的是（　　） 血型 A型 B型 AB型 O型 基因型 显性基因只有ⅠA 显性基因只有ⅠB ⅠAⅠB ⅱ A. 人类ABO血型的基因型共有4种 B. 基因ⅠA、ⅠB和ⅰ的遗传遵循自由组合定律 C. A型血和B型血婚配，子女可能是O型血 D. 若父母都是AB型血，子女是AB型血的概率是1/4 【答案】C 【解析】 【详解】A、人类ABO血型的基因型有ⅠᴬⅠᴬ、Ⅰᴬi、ⅠᴮⅠᴮ、Ⅰᴮi、ⅠᴬⅠᴮ、ii，共6种，并非4种，A错误； B、基因Ⅰᴬ、Ⅰᴮ和ⅰ是位于一对同源染色体上的复等位基因，遗传遵循基因的分离定律，自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因，B错误； C、若A型血基因型为Ⅰᴬi、B型血基因型为Ⅰᴮi，二者婚配时，可产生基因型为ii的O型血子女，C正确； D、父母都是AB型血，基因型均为ⅠᴬⅠᴮ，子女基因型及比例为ⅠᴬⅠᴬ:ⅠᴬⅠᴮ:ⅠᴮⅠᴮ=1:2:1，故子女为AB型血的概率是1/2，不是1/4，D错误。 2. “假说一演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是（　　） A. 由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的 B. F2中出现了“3：1”性状分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C. F1产生配子时成对遗传因子彼此分离，则测交后代两种性状比接近1：1 D. 若测交后代性状分离比接近1：1，则F1的遗传因子组成为Dd 【答案】C 【解析】 【详解】A、“生物的性状是由遗传因子决定的”是孟德尔根据一对相对性状的杂交实验现象提出的假说内容，不属于演绎过程，A错误； B、“生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离”是孟德尔对F₂出现3:1性状分离比现象作出的假说解释，不属于演绎过程，B错误； C、在“F1产生配子时成对遗传因子彼此分离”的假说基础上，推导预测测交后代的性状分离比接近1:1，该理论推导过程属于演绎环节，C正确； D、根据测交实验的实际结果推导F₁的遗传因子组成，属于实验验证后的结论总结环节，不属于演绎过程，D错误。 3. 在性状分离比的模拟实验中，如图甲、乙两个箱子中，各放置了两种彩色(A，a)的小球，下列分析正确的是（　　） A. 从两个桶内各抓取一个彩球进行组合，模拟的是等位基因的分离 B. 每桶内两种彩球分别模拟的是显性和隐性配子，两种配子数量可以不相等 C. 某同学抓取5次，结果是AA：Aa=1：1，则该实验设计存在问题 D. 若模拟自由组合定律时，容器甲含A、a两种小球，容器乙含B、b两种小球，抓取的“A与B”组合代表基因型AaBb产生的配子 【答案】D 【解析】 【详解】A、从两个桶内各随机抓取一个彩球，模拟杂合子产生配子的过程中等位基因的分离；抓取后组合是雌雄配子的随机结合，模拟受精作用，A错误； B、每桶内的两种彩球模拟的是一对等位基因控制的两种配子(如A和a)，即“显性/隐性配子”，理论上；杂合子产生的两种配子数量相等(A∶a=1∶1)，因此实验中每个桶内两种彩球数量也需相等，才能保证模拟的准确性，B错误； C、性状分离比的模拟实验中，抓取次数少时，结果会偏离理论比例(如5次抓取出现AA∶Aa=1∶1)，这是随机误差导致的，并非实验设计存在问题；只有当抓取次数足够多(如数百次)，结果才会趋近于理论比例(AA∶Aa∶aa=1∶2∶1)，C错误； D、模拟自由组合定律时，容器甲模拟一对等位基因(A、a)，容器乙模拟另一对等位基因(B、b)，抓取的“A”与“B”组合，代表基因型为AaBb的个体产生的配子(如AB配子)，该表述符合自由组合定律的模拟逻辑，D正确。 4. 南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(用字母A和a表示)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2性状表现如图所示。下列说法不正确的是（　　） A. 由①②可知黄果是隐性性状 B. 由③可以判定白果是显性性状 C. F2中，黄果与白果的理论比例是5︰3 D. P中白果的遗传因子组成是aa 【答案】D 【解析】 【详解】A、由题图可知，①过程亲本黄果与白果杂交，F1既有黄果，又有白果，说明亲本之一为杂合子，另一个是隐性纯合子，F1也是一个杂合子和一个隐性纯合子，又因为②过程F1黄果自交后代均为黄果，说明黄果是隐性性状，A正确； B、③过程F1白果自交后代发生了性状分离，说明白果是显性性状，B正确； C、F1中黄果(aa)占1/2，白果(Aa)也占1/2，F1黄果自交得到的F2全部是黄果，F1白果自交得到的F2中，黄果：白果=1：3，所以F2中黄果与白果的理论比例是(1/2+1/2×1/4)：(1/2×3/4)=5：3，C正确； D、由于白果是显性性状，黄果是隐性性状，两亲本杂交，F1既有黄果，又有白果，属于测交实验，所以P中白果的遗传因子组成是Aa，D错误。 故选D。 5. 某种蝴蝶的紫翅(P)对黄翅(p)为显性，绿眼(G)对白眼(g)为显性，两对基因独立遗传。现用紫翅绿眼与紫翅白眼的蝴蝶杂交，结果如图，下列关于该杂交实验的计算结果，正确的是（　　） A. 亲本紫翅绿眼蝴蝶产生Pg配子的比例为 B. F1中黄翅绿眼蝴蝶与紫翅白眼蝴蝶(Ppgg)杂交，后代黄翅白眼个体占 C. F1中紫翅白眼个体自交，后代紫翅白眼个体占 D. 亲本杂交产生的F1中，紫翅绿眼个体占 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据题意可知紫翅×紫翅的后代中紫:黄=3:1，说明亲本都是杂合子，也就是Pp×Pp；绿眼×白眼的后代中绿眼:白眼=1:1说明是测交，亲本1个为杂合子Gg，一个为隐性纯合子，所以亲本紫翅绿眼基因型是PpGg，紫翅白眼基因型是Ppgg。亲本紫翅绿眼(PpGg)产生配子比例为PG∶Pg∶pG∶pg=1∶1∶1∶1，Pg配子比例为，A错误； B、F1黄翅绿眼基因型为ppGg，与Ppgg杂交；拆分计算：pp×Pp→黄翅(pp)概率，Gg×gg→白眼(gg)概率；后代黄翅白眼(ppgg)概率=×=，B正确； C、F1紫翅白眼基因型为PPgg()、Ppgg()；PPgg自交后代全为紫翅白眼，Ppgg自交后代紫翅白眼∶黄翅白眼=3∶1；总后代紫翅白眼占比=×1+×=，C错误； D、F1中紫翅占，绿眼占，紫翅绿眼个体占比=×=，D错误。 6. 已知甲病（aa）和乙病（bb）各由一对等位基因控制，且独立遗传。某对夫妇的基因型均为AaBb，不考虑突变和互换。下列叙述错误的是（ ） A. 子代同时患甲、乙两种病的概率为 B. 子代只患甲病的概率为 C. 子代不患病的概率为 D. 子代患病个体中，只患一种病的概率为 【答案】D 【解析】 【详解】A、子代患甲病（基因型为aa，Aa×Aa子代aa概率为1/4；患乙病基因型为bb，Bb×Bb子代bb概率为1/4，两病独立遗传，同时患两病概率为1/4×1/4=1/16，A正确； B、只患甲病即患甲病且不患乙病（基因型为aaB_），不患乙病概率为3/4，故概率为1/4×3/4=3/16，B正确； C、子代不患病即不患甲病（A_）且不患乙病（B_），概率为3/4×3/4=9/16，C正确； D、子代患病总概率为1-9/16=7/16，只患一种病概率=只患甲病概率+只患乙病概率=3/16 + 3/4×1/4=6/16，患病个体中只患一种病的概率为(6/16)÷(7/16)=6/7，并非6/13，D错误。 7. 已知3对等位基因A/a、B/b、C/c彼此独立遗传，且均为完全显性。现有基因型为AaBbCc个体与Aabbcc个体进行杂交，下列关于杂交后代的推测，正确的是（ ） A. 子代表型有6种，基因型为AaBbCc的个体占比为1/8 B. 子代表型有8种，基因型为aaBbCc的个体占比为1/16 C. 子代表型有6种，基因型为Aabbcc的个体占比为1/16 D. 子代表型有8种，基因型为aaBbcc的个体占比为1/32 【答案】B 【解析】 【详解】三对基因独立遗传，说明三对基因遵循基因的自由组合定律。AaBbCc与Aabbcc的杂交后代的基因型可采用逐对分析法进行分析，Aa×Aa后代的基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，有3种基因型、2种表现型；Bb×bb后代的基因型及比例为Bb：bb=1∶1，有2种基因型、2种表现型；Cc×cc后代基因型及比例为Cc∶cc= 1∶1，有2种基因型、2种表现型。所以，AaBbCc个体与Aabbcc个体进行杂交，子代表型数为2×2×2=8种，基因型AaBbCc的个体占比为1/2×1/2×1/2=1/8，基因型aaBbCc的个体占比为1/4×1/2×1/2=1/16，基因型Aabbcc的个体占比为1/2×1/2×1/2=1/8，基因型aaBbcc的个体占比为1/4×1/2×1/2=1/16，B正确，ACD错误。 8. 针对下列各项实验，应采取的最佳交配方式（要求操作简便易行、时间短）是（ ） ①鉴定某一只灰色兔子是否纯合子 ②提高小麦某显性品种的纯合度 ③鉴定一对具有相对性状的纯合子的显隐性关系 ④鉴定20株豌豆是否均为纯合子 A. 测交、自交、自交、杂交 B. 测交、自交、杂交、自交 C. 自交、杂交、自交、测交 D. 杂交、自交、测交、自交 【答案】B 【解析】 【详解】A、①鉴定动物纯合子用测交、②提高小麦显性纯合度用自交的描述正确，但③纯合子自交后代不发生性状分离，无法判断显隐性，④豌豆为自花传粉植物，用杂交鉴定纯合性操作繁琐，A不符合题意； B、①兔子是动物，鉴定纯合子用测交，方案正确；②连续自交可逐代提高小麦显性品种的纯合度，方案正确；③具有相对性状的纯合子杂交，子一代表现出的性状为显性性状，可判断显隐性，方案正确；④豌豆自花传粉闭花授粉，自交若后代无性状分离即为纯合子，操作最简便，方案正确，B符合题意； C、①兔子为动物，无法进行自交，方案错误；②杂交不能提高小麦品种的纯合度，方案错误；③纯合子自交无法判断显隐性，方案错误；④豌豆用测交需人工去雄授粉，操作远复杂于自交，不是最佳方案，C不符合题意； D、①若灰色为显性，杂合灰色兔与显性纯合兔杂交后代全为灰色，无法鉴定该兔是否为纯合子，方案错误；③测交无法区分一对纯合子的显隐性关系，方案错误，D不符合题意。 9. 已知南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，下列不同亲本组合所产生的后代中能验证两对基因是否遵循自由组合的是（ ） A. Wwdd×wwdd B. WwDd×WwDd C. WwDd×wwDD D. wwDd×Wwdd 【答案】B 【解析】 【详解】若要验证自由组合定律需要双杂合子（WwDd×WwDd）自交看后代是否为9:3:3:1及其变式，或者双杂合子测交（WwDd×wwdd）看后代是否符合1:1:1:1及其变式，若符合即遵守自由组合定律，B符合题意，ACD不符合题意。 10. 如图表示细胞分裂和受精作用过程中DNA含量和染色体数目的变化，据图分析以下结论正确的是（　　） ①0~a阶段为有丝分裂，a~b阶段为减数分裂 ②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 ③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数相等 ④MN段发生了核DNA含量的加倍 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①观察可知，0 - a 阶段核 DNA 复制一次，细胞分裂一次，符合有丝分裂的特点；a - b 阶段核 DNA 复制一次，细胞分裂两次，符合减数分裂的特点，所以 0 - a 阶段为有丝分裂，a - b 阶段为减数分裂，①正确；   ②L点→M 点所示过程为受精作用，受精作用中精子和卵细胞的融合与细胞膜的流动性有关，②正确；   ③GH 段为减数第一次分裂，染色体数与体细胞相同；OP 段为有丝分裂后期，染色体数是体细胞的 2 倍，所以 GH 段和 OP 段细胞中含有的染色体数不相等，③错误；   ④MN 段为有丝分裂的间期、前期和中期，间期进行 DNA 的复制，发生了核 DNA 含量的加倍，④正确。    故选B。 11. 如图表示正在进行减数分裂的某动物细胞，下列叙述错误的是（　　） A. 据图可知，该动物为雌性 B. 图中细胞处于减数分裂I后期 C. 图中同种颜色的染色体是同源染色体 D. 图中细胞的核DNA数与染色单体数相等 【答案】C 【解析】 【详解】AB、据图可知，细胞分裂时，存在同源染色体，此时同源染色体分离，细胞质不均等凹陷，说明该细胞为初级卵母细胞，该动物为雌性，图中细胞处于减数分裂I后期，AB正确； C、同源染色体一般是指形态、大小一般相同，但来源不同的一对染色体，图示中同种颜色的染色体是来源相同的染色体，不是同源染色体，C错误； D、图中细胞含有姐妹染色单体，所以细胞中的核DNA数与染色单体数相等，D正确。 12. 从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，错误的是（　　） A. 减数分裂中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 B. 减数分裂中，同源染色体非姐妹染色单体的互换也是形成配子多样性的原因 C. 受精时，雌雄配子的随机结合与后代的遗传多样性无关 D. 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定 【答案】C 【解析】 【详解】A、减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合可使非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，增加配子的基因型种类，是形成配子多样性的重要原因之一，A正确； B、减数第一次分裂前期的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体发生互换，可使等位基因发生重组，增加配子的多样性，B正确； C、受精时雌雄配子的随机结合，会使不同基因型的配子组合形成更多种类的受精卵，是后代遗传多样性的重要形成原因之一，C错误； D、减数分裂使产生的配子染色体数目为体细胞的一半，受精作用使受精卵的染色体数目恢复到本物种体细胞的染色体数目，二者共同保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，D正确。 13. 系谱图分析可以为遗传疾病诊断和优生提供重要依据。图①~④分别表示甲、乙、丙、丁四种单基因遗传病系谱图，有关叙述错误的是（ ） A. 图①中甲遗传病的遗传方式只能是常染色体显性遗传 B. 图②Ⅱ代婚配个体再生一个正常男孩的概率为1/2 C. 禁止近亲结婚能有效降低人群中丙遗传病的发病率 D. 图④中Ⅰ代的女性个体既可能是纯合子也可能是杂合子 【答案】B 【解析】 【详解】A、图①中，Ⅱ代中双亲患病，生出了正常的儿子，则该遗传病为显性遗传病，若是伴X显性遗传，则Ⅰ代的父亲患病，Ⅱ代的女儿也要患病，与遗传系谱图违背，则甲遗传病只能是常染色体显性遗传，A 正确； B、图②中，患病父亲和患病母亲生育了正常女儿，说明该病是常染色体显性遗传（若为伴 X 显性，患病父亲的女儿必患病）。 Ⅱ代婚配个体中女性是杂合子，男性是纯合子，因此再生一个正常男孩的概率是1/2×1/2=1/4，B错误； C、图③中I代的婚配个体生了一个患病的女儿，说明乙病是常染色体隐性基因遗传病，因此禁止近亲结婚能有效降低人群中该遗传病的发病率，C正确； D、分析图④可知丁遗传病可能是常染色体显性基因遗传病或常染色体隐性基因遗传病或伴X染色体隐性基因遗传病，因此l代的女性个体既可能是纯合子也可能是杂合子，D正确。 14. 如图为某红绿色盲家族的遗传系谱图，II2和II3色觉正常，但他们的女儿Ⅲ1为红绿色盲患者且只含有一条X染色体。下列说法错误的是（　　） A. 人类红绿色盲患者中男性多于女性，男性患者的红绿色盲基因只能从母亲传来，以后只能传给女儿 B. Ⅲ1红绿色盲致病基因来自母亲，则形成Ⅲ1时其父亲产生的精子中只有22条常染色体，成因是减数分裂时X与Y染色体未正常分离 C. 若Ⅲ2与无色盲家族史的正常女性婚配，他们的儿子患红绿色盲的概率为0 D. 该家族的女性个体中，一定为杂合子的是I1、II2和II4 【答案】B 【解析】 【详解】A、人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，男性患者的性染色体组成为XY，女性为XX。由于男性只要X染色体上有致病基因就患病，女性需两条X染色体都有致病基因才患病，所以男性患者多于女性。男性患者的红绿色盲基因位于X染色体上，只能从母亲传来，且以后只能传给女儿，A正确； B、Ⅲ1为红绿色盲患者且只含有一条X染色体，若其红绿色盲致病基因来自母亲，那么父亲提供的配子中应不含有性染色体。在减数分裂时，可能是性染色体X与Y未正常分离，导致产生了不含性染色体的精子，也可能是在减数第二次分裂后期性染色体移向同一极，导致产生不含性染色体的精子，该精子与母亲提供的含致病基因的X染色体的卵细胞结合，形成了Ⅲ1，B错误； C、Ⅲ2色觉正常，其性染色体组成为XY。无色盲家族史的正常女性，其性染色体组成为XX，且不携带红绿色盲致病基因。他们婚配后，儿子的X染色体来自母亲，由于母亲不携带致病基因，所以儿子患红绿色盲的概率为0，C正确； D、I1的儿子II1是红绿色盲患者，所以I1一定是杂合子；II2的父亲I2是红绿色盲患者，所以II2一定携带红绿色盲致病基因，是杂合子；II4的父亲I4是红绿色盲患者，所以II4一定携带红绿色盲致病基因，是杂合子，D正确。 故选B。 15. 下图是用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的过程，A代表噬菌体侵染细菌、B代表噬菌体空壳、C代表大肠杆菌。下列有关叙述正确的是（　　） A. 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，培养液中需含32P的无机盐 B. 噬菌体侵染大肠杆菌的过程中搅拌的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分开 C. 上述用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验可以证明DNA是噬菌体的遗传物质 D. 延长保温时间会提高噬菌体侵染细菌的成功率，也会使上清液中放射性的比例升高 【答案】D 【解析】 【详解】A、噬菌体的DNA被32P标记，而大肠杆菌不需要被32P标记，如果培养液中加入32P的无机盐，会导致大肠杆菌和子代噬菌体都带上放射性，无法区分实验结果，A错误； B、搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离，B错误； C、该实验仅标记了噬菌体的DNA，缺少用35S标记蛋白质的对照实验，无法单独证明DNA是噬菌体的遗传物质，C错误； D、延长保温时间，一方面会提高噬菌体侵染细菌的成功率，另一方面，子代噬菌体在大肠杆菌内增殖完成后会裂解大肠杆菌，释放到上清液中，使上清液中放射性比例升高，D正确。 16. 下列有关遗传学实验和科学史的叙述中错误的是（　　） A. 摩尔根利用果蝇杂交实验探究基因和染色体的关系时运用了假说—演绎法 B. 艾弗里运用放射性同位素标记法证明了DNA是遗传物质 C. 构建的DNA双螺旋模型中碱基对A-T与G-C具有相同的形状和直径 D. T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，搅拌的目的是让噬菌体与大肠杆菌分离 【答案】B 【解析】 【详解】A、摩尔根利用果蝇杂交实验证明基因位于染色体上，研究过程运用了假说—演绎法，A正确； B、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验采用的是物质分离提纯的方法，将DNA、蛋白质等成分分开单独观察作用，并未使用放射性同位素标记法，放射性同位素标记法是赫尔希和蔡斯的T₂噬菌体侵染大肠杆菌实验所用的研究方法，B错误； C、DNA双螺旋结构模型中A-T与G-C碱基对的形状和直径相同，保证了DNA分子双螺旋的直径恒定，C正确； D、T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离，D正确。 17. 下图为DNA分子（片段）的结构示意图，①～⑥代表不同的组分，下列叙述正确的是（　　） A. ①②③共同构成了一个脱氧核苷酸 B. 相同长度的DNA片段中⑤的数量可能不同 C. ⑥代表腺苷，可与3个磷酸基团共同构成ATP D. 除图示外，DNA中的碱基配对的方式还有A—U和U—A 【答案】B 【解析】 【详解】A、脱氧核苷酸由脱氧核糖、磷酸基团和含氮碱基构成，①②③不能构成一个脱氧核苷酸，A错误； B、⑤是氢键，A—T碱基对有2个氢键，G-C碱基对有3个氢键，相同长度的DNA片段中含有A—T、G-C碱基对的个数不同，⑤的数量可能不同，B错误； C、⑥由脱氧核糖和腺嘌呤构成，不是腺苷，C错误； D、DNA中无U，D错误。 故选B。 18. 细菌在含 15NH4Cl 的培养基中繁殖数代后，使细菌 DNA 的含氮碱基均含有 15N，然后再移入含 14NH4Cl的培养基中培养，抽取其子代的 DNA 经离心分离，如图①~⑤为可能的结果。下列叙述错误的是（　　） A. 亲代的 DNA 应为⑤ B. 第一次分裂的子代 DNA 应为⑤ C. 第二次分裂的子代 DNA 应为① D. 第三次分裂的子代 DNA 应为③ 【答案】B 【解析】 【详解】A、亲代DNA为15N/15N，离心会得到一条重带，条带应为⑤，A正确； B、DNA复制方式为半保留复制，第一次分裂得到2条子代DNA，全为15N/14N，离心会得到一条中带，应为图②，B错误； C、第二次分裂会得到4条子代 DNA， 应为2条15N/14N，2条14N/14N，离心会得到一条中带和一条轻带，且条带一样宽，应为①，C正确； D、第三次分裂得到8条DNA，其中2条15N/14N，6条14N/14N，离心会得到一条中带和一条轻带，且轻带要比中带宽，应为③，D正确。 19. 含有100个碱基对的一个DNA分子片段，其中一条链的A+T占40%，它的互补链中G与T分别占22%和18%，若连续复制2次，则第2次复制时需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数量为（ ） A. 240个 B. 180个 C. 120个 D. 60个 【答案】C 【解析】 【详解】根据碱基互补配对原则，双链DNA中A=T、G=C。已知一条链的A+T占40%，则其互补链的A+T也占40%。互补链中G占22%、T占18%，因互补链A+T=40%，故A=40%-18%=22%。互补链的G对应原链的C，故原链C占22%；互补链的A对应原链的T，结合原链A+T=40%，得原链A=18%、T=22%。原链G+C=60%，其中C占22%，故G占38%。因此双链DNA中C总数=（22%+38%）×100=60个。第二次复制时新增2个DNA分子，需游离胞嘧啶脱氧核苷酸：2×60=120个。ABD错误，C正确。 故选C。 20. 下列关于基因与DNA、染色体和性状关系的叙述，正确的是（ ） A. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段 B. 一个DNA分子只含有一个基因 C. 基因都位于染色体上 D. 基因与性状之间都是一一对应的关系 【答案】A 【解析】 【详解】A、基因是具有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的基本单位，该表述符合高中生物定义，A正确； B、一个DNA分子通常包含多个基因（如人类基因组中一个DNA分子可含数千个基因），B错误； C、基因主要位于染色体上（染色体是基因的主要载体），但线粒体、叶绿体等细胞器中也存在基因（细胞质基因），C错误； D、基因与性状的关系复杂：一个基因可能影响多个性状（一因多效），多个基因也可能共同控制同一性状（多因一效），并非简单的一一对应，D错误。 故选A。 二、填空题（4题，共40分） 21. 图1表示用不同颜色的荧光标记某雌性动物（2n=8）中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图；图3表示减数分裂过程中细胞核内染色体数变化图；图4为减数分裂过程（甲~丁）中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图；图5表示某哺乳动物的基因型为AaBb，某个卵原细胞进行减数分裂的过程，不考虑染色体互换，①②③代表相关过程，I~Ⅳ表示细胞。回答下列问题： （1）图1中①→②过程发生在_________分裂_________时期；细胞中③→④过程每条染色体含DNA含量相当于图2中_________段的变化。 （2）图2中A1B1段上升的原因是细胞内发生_________，若图2和图3表示同一个细胞分裂过程，则图2中发生C1D1段变化的原因与图3中__________段的变化原因相同。 （3）非同源染色体的自由组合发生在图4的__________时期（填甲、乙、丙、丁）；等位基因的分离发生在图5中的_________（填序号）过程中。 （4）图5中细胞Ⅱ的名称为_________。细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅳ的基因型是________。 （5）若细胞Ⅳ的基因型为ABb，其原因可能是________。 【答案】（1） ①. 减数第一次 ②. 前期 ③. B1C1 （2） ①. DNA的复制 ②. D2E2 （3） ①. 甲 ②. ① （4） ①. 次级卵母细胞 ②. Ab （5）减数第一次分裂后期，含有B、b基因的同源染色体没有分开，移向了细胞的同一极 【解析】 【小问1详解】 图1中①→②过程表现为同源染色体两两配对，即出现同源染色体联会，发生在减数第一次分裂前期。细胞中③→④为同源染色体分离，发生在减数第一次分裂后期，此时每条染色体上含有2个DNA分子，对应图2中B1C1段的变化。 【小问2详解】 图2中A1B1段发生DNA的复制，每条染色体上的DNA数目加倍。若图2和图3表示同一个细胞分裂过程，则图2减数分裂中C1D1表示减数第二次分裂后期着丝粒分裂，与图3中D2E2段变化相同，该过程发生在减数第二次分裂后期。 【小问3详解】 非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，对应图4中的甲时期，该时期的细胞中每条染色体含有两个染色单体。基因的分离定律发生在减数第一次分裂后期，对应图5中的①过程。 【小问4详解】 图5表现为不均等分裂，因而表示的是卵细胞的产生过程，图中细胞Ⅱ的名称为次级卵母细胞。根据等位基因彼此分离，非等位基因自由组合的特征可推测，若细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅱ的基因型是AAbb，相应的细胞Ⅳ的基因型是Ab。 【小问5详解】 若细胞Ⅳ的基因型为ABb，存在等位基因，则最可能的原因是减数第一次分裂后期，含有B、b这对等位基因的同源染色体没有分离进入到次级卵母细胞中。 22. 如图是某家系甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。现已查明Ⅱ3不携带致病基因。请据图回答： （1）甲病的致病基因位于_____染色体上，乙病是_____性遗传病。 （2）写出下列个体的基因型：Ⅲ12为_____，Ⅲ9为_____。 （3）若Ⅲ9和Ⅲ12婚配，子女中同时患两种遗传病的概率为_____。 （4）若Ⅲ9和一个正常男性婚配，如果你是医生，根据他们家族的病史，你会建议他们生一个_____（填“男”或“女”）孩。 【答案】（1） ①. 常 ②. 伴X染色体隐 （2） ①. AAXBY或AaXBY ②. aaXBXB或aaXBXb （3）1/12 （4）女 【解析】 【小问1详解】 甲病：Ⅱ-7和Ⅱ-8为患者，其女儿Ⅲ-11正常（有中生无），为显性遗传病，且父病女正，不可能是伴X染色体遗传病，所以甲病为常染色体上的显性遗传病。乙病：Ⅱ-3和Ⅱ-4正常，其儿子Ⅲ-10为患者（无中生有），为隐性遗传病，因为Ⅱ-3不携带致病基因，所以乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【小问2详解】 Ⅲ-9表型正常，就甲病而言，Ⅲ-9的基因型一定是aa；就乙病而言，Ⅲ-9的基因型是XBXB或XBXb，组合后Ⅲ-9的基因型应该是aaXBXB或aaXBXb。III-12不患乙病，其父母患甲病，但有个正常的姐妹aa，因此父母基因型是Aa，III-12的基因型是AAXBY或AaXBY。 【小问3详解】 Ⅲ-9（aaXBXB或aaXBXb，其为XBXB的概率为1/2、XBXb的概率为1/2）和Ⅲ-12（AAXBY或AaXBY，其为AA的概率为1/3、Aa的概率为2/3）婚配，他们的子女患甲病的概率为1/3+2/3×1/2＝2/3，患乙病的概率为1/2×1/4＝1/8，所以同时患两种遗传病的概率为2/3×1/8＝1/12。 【小问4详解】 若Ⅲ-9和一个正常男性婚配，就甲病而言，子女全部正常（aa）；就乙病而言，女儿全部正常，所以应建议他们生一个女孩。 23. 艾弗里肺炎链球菌转化实验与赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验的实验过程如下图甲、乙所示。回答下列有关问题： （1）艾弗里的实验设计采用了自变量控制中的___________(填“加法”或“减法”)原理。培养基上S型菌菌落和R型菌菌落的区别为S型菌落表面___________(填“光滑”或“粗糙”)。 （2）图甲中，①和⑤组实验结果说明___________是转化因子；哪两组实验结果说明蛋白质不能使R型菌转化为S型菌？___________(填序号)。 （3）图乙赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时，由实验结果可知，此次实验的标记元素是___________，说明亲代噬菌体的DNA___________(填“进入”或“未进入”)细菌体内。若该实验离心后发现上清液放射性高，原因可能为①___________；②___________。 【答案】（1） ①. 减法 ②. 光滑 （2） ①. DNA ②. ①③ （3） ①. 32P ②. 进入 ③. 保温时间过短，部分噬菌体未侵染细菌 ④. 保温时间过长，细菌裂解，子代噬菌体释放出来 【解析】 【分析】1、噬菌体是一种DNA病毒，其结构简单，由蛋白质和DNA组成。 2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。 【小问1详解】 艾弗里实验通过依次除去S型菌裂解物中的不同物质，观察转化效果，该设计利用了自变量控制的减法原理（减法原理是去除某一因素，观察实验变化，加法原理是增加某一因素）；肺炎链球菌中，S型菌有荚膜，菌落表面光滑，R型菌无荚膜，菌落表面粗糙。 【小问2详解】 ①组保留S型菌的DNA，可转化出S型菌；⑤组用DNA酶分解了DNA，不能转化出S型菌，对比说明DNA是转化因子；要证明蛋白质不能转化R型菌，对比①（保留蛋白质）和③（蛋白酶分解去除蛋白质），两组都能出现S型菌，说明去除蛋白质不影响转化，即蛋白质不能使R型菌转化为S型菌。 【小问3详解】 噬菌体侵染细菌实验中，32P标记DNA、35S标记蛋白质，本实验结果为沉淀物（含细菌）放射性很高，上清液放射性很低，说明标记元素是32P，且亲代噬菌体的DNA进入了细菌体内。若上清液放射性偏高，原因有两种：一是保温时间太短，部分亲代噬菌体还未侵入细菌，离心后随上清液流出；二是保温时间太长，细菌裂解后子代噬菌体释放，离心后进入上清液。 24. I．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示： （1）基因型为AAbb和AaBb的个体，其表现型分别是________和________。若这两个个体杂交，子代基因型共有________种，其中表现为紫色的基因型是________。 （2）基因型AABB和aabb的个体杂交，得到F1，F1自交得到F2，在F2中不同于F1的表现型比例是________；且在F2中白花植株的基因型有________种，其中纯合子的概率占________。若F1进行测交，后代的表型和比例应该是________。 Ⅱ．荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。 （3）F1测交后代的表现型及比例为________，选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为________。 【答案】（1） ①. 白花 ②. 紫花 ③. 4 ④. AABb、AaBb （2） ①. 7/16 ②. 5 ③. 3/7 ④. 紫花：白花=1：3 （3） ①. 三角形果实：卵圆形果实=3：1 ②. AAbb和aaBB 【解析】 【小问1详解】 根据题图可知，基因A控制酶A的合成，酶A能将前体物质转化为中间物质；基因B控制酶B的合成，酶B能将中间物质转化为紫色物质，所以紫花的基因型是A_B_，白花的基因型是A_bb或aaB_或aabb。 基因型为AAbb的个体，由于没有B基因，不能合成酶B，无法将中间物质转化为紫色物质，所以表现型是白花；基因型为AaBb的个体，有A基因能合成酶A将前体物质转化为中间物质，有B基因能合成酶B将中间物质转化为紫色物质，所以表现型是紫花。 AAbb和AaBb杂交，AA×Aa产生2种基因型AA、Aa，bb×Bb产生2种基因型Bb、bb，根据基因的自由组合定律，子代基因型共有2×2 = 4种。 其中表现为紫色的基因型是同时具有A和B基因的，即AABb、AaBb。 【小问2详解】 基因型AABB和aabb的个体杂交，F1的基因型为AaBb，表现为紫花。F1自交得到F2，F2的表型及比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9:3:3:1，其中紫花（A_B_）占9/16，所以不同于F1（紫花）的表型是白花，比例是1 -9/16=7/16。 在F2中白花植株的基因型及比例为AAbb：Aabb：aaBB：aaBb：aabb=1：2：1：2：1，即白花植株的基因型共5种。其中纯合子有AAbb、aaBB、aabb，共3种，所以纯合子在白花植株中的概率占3/7。 若F1（AaBb）进行测交，即与aabb杂交，后代基因型及比例为AaBb（紫花）：Aabb（白花）：aaBb（白花）：aabb（白花）=1：1：1：1，所以F1（AaBb）测交后代的表型及比例是紫花：白花=1:3。 【小问3详解】 F2中三角形：卵圆形=301：20≈15：1，是“9：3：3：1”的变式，说明荠菜果实形状的遗传受两对等位基因控制，且它们的遗传遵循基因的自由组合定律。由此还可推知F1的基因型为AaBb，测交后代的基因型是AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1：1：1：1，其中AaBb、aaBb、Aabb表现为三角形果实，aabb表现为卵圆形果实，故测交后代三角形果实：卵圆形果实​=3：1。若另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，说明F1的基因型仍然为AaBb，则可推断亲本基因型为AAbb和aaBB。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $