精品解析：2025-2026学年天津市滨海新区外国语中学高一年级下学期5月期中考试生物

天津外大滨海附校高一年级期中考试生物学试题 （时间：60分钟 分值：100分） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至12页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 下列性状中属于相对性状的是（ ） A. 绵羊的长毛和细毛 B. 家鸽的长腿和毛腿 C. 小麦的抗锈病和不抗锈病 D. 玉米的矮茎和高产 2. 采用下列哪一组方法，可以最简便地依次解决①—④中的遗传学问题（ ） ①鉴定一株高茎豌豆是不是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A. 测交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交 C. 自交、杂交、自交、测交 D. 自交、杂交、杂交、测交 3. 科学家采用了不同研究方法得到了许多遗传学规律。下列叙述中错误的是（　　） A. 孟德尔通过豌豆杂交实验提出经典遗传学的分离定律和自由组合定律 B. 萨顿观察蝗虫细胞得出基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 C. 约翰逊通过假说-演绎法开展果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上 D. 赫尔希和蔡斯通过同位素标记T2噬菌体实验，证实 DNA 是遗传物质 4. 下图表示细胞核中所完成的mRNA的形成过程示意图，有关叙述错误的是（　　） A. 转录利用的原料c是4种核糖核苷酸 B. 图中RNA能与a链碱基互补 C. 图示RNA-DNA杂交区域中DNA上的A与RNA上的U配对 D. 转录形成的mRNA需通过核孔进入细胞质发挥作用 5. 核糖体是蛋白质合成的场所。某细菌进行蛋白质合成时，多个核糖体串联在一条mRNA上形成念珠状结构——多聚核糖体（如图所示）。多聚核糖体上合成同种肽链的每个核糖体都从mRNA同一位置开始翻译，移动至相同的位置结束翻译。多聚核糖体所包含的核糖体数量由mRNA的长度决定。下列叙述正确的是（　　） A. 图中5个核糖体合成的肽链相同 B. 图示翻译过程中，各核糖体从mRNA的3'端向5'端移动 C. 图中5个核糖体同时结合到mRNA上开始翻译，同时结束翻译 D. 若将细菌的某基因截短，相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目不会发生变化 6. 下图表示孟德尔豌豆杂交实验，下列叙述正确的是（ ） A. ①中由位于DNA分子两条单链上的等位基因A、a分开，形成A、a两种配子 B. ②中性状分离比3∶1的出现是基因自由组合的结果 C. 孟德尔假说的核心内容是③过程产生的雌雄配子数目相等 D. AaBb的个体经③产生以上四种配子，两对等位基因不一定位于非同源染色体上 7. 用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，F1自交，F2出现4种性状类型，数量比为9：3：3：1。下列叙述中不正确的是（ ） A. F1雌雄配子各有4种，数量比均为1：1：1：1，雌雄配子的结合是随机的 B. F2的黄色圆粒中能稳定遗传的个体所占比例为1/9 C. F2中与亲本表型相同的概率是1/4 D. F2重组类型中杂合子所占比例为2/3 8. 果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对性状，且控制这两对相对性状的基因独立遗传，现利用灰身大翅脉雄果蝇与某雌果蝇杂交，后代果蝇中灰身大翅脉:灰身小翅脉:黑身大翅脉:黑身小翅脉=3:3:1:1则两亲本的基因型组合是（　　） A. BbEe（雄）×Bbee（雌） B. BbEe（雄）×BbEE（雌） C. Bbee（雄）×BbEe（雌） D. BbEe（雄）×bbee（雌） 9. 研究发现，人体代谢旺盛的细胞中的tRNA、rRNA很稳定，而mRNA更新频率很高，一般在合成后的3~6分钟内就会被水解。下列叙述错误的是（　　） A. 人体内的mRNA的种类远多于tRNA、rRNA的种类 B. mRNA、tRNA、rRNA的差异主要在组成它们的核苷酸数量、排列顺序和空间结构上 C. mRNA、tRNA和rRNA均只分布在细胞质中 D. mRNA彻底水解后的产物有6种 10. 家蚕的性别决定方式为ZW型。正常家蚕幼虫的皮肤不透明，由显性基因A控制，油蚕幼虫的皮肤透明，由隐性基因a控制。A对a是完全显性，位于Z染色体上。以下杂交组合方案中，能在幼虫时期根据皮肤特征，区分其后代幼虫雌雄的是（　　） A. ZAZA×ZAW B. ZAZA×ZaW C. ZaZa×ZAW D. ZAZa×ZAW 11. 如图为某种遗传病的系谱图，其遗传方式不可能为（ ） A. 伴X染色体显性遗传 B. 伴 X 染色体隐性遗传 C. 常染色体显性遗传 D. 常染色体隐性遗传 12. 孟德尔的遗传规律不适用于哪些生物（ ） ①噬菌体     ②乳酸菌     ③豌豆     ④蓝藻     ⑤蚜虫 A. ①②③ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①②④ 13. 减数分裂过程中每个四分体具有（ ） A. 4个着丝点 B. 2条姐妹染色单体 C. 4个DNA分子 D. 2对染色体 14. 如图为某哺乳动物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析错误的是（ ） A. ②产生的子细胞一定为精细胞 B. 图中属于减数分裂过程的有①②④ C. ④中有 4 条染色体，8 条染色单体及 8 个 DNA 分子 D. ③细胞处于有丝分裂中期，无同源染色体和四分体 15. 摩尔根和他的学生们绘制的果蝇X染色体上一些基因的位置示意图，下列相关叙正确的是（ ） A. 四个与眼色表型相关基因互为等位基因 B. 所示基因在 Y 染色体上都有对应的等位基因 C. 所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 D. 图示基因仅存在于果蝇的生殖细胞 16. 甲、乙分别表示蝗虫细胞分裂过程中某一时期的模式图（仅示部分染色体），丙表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线，丁表示减数分裂过程中不同时期染色体、染色单体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 图甲所示图中有0条姐妹染色单体；图乙所示图中有4条染色体，8个核DNA分子 B. 图乙细胞处于图丁的Ⅱ时期 C. 若图丙表示有丝分裂，完成de段变化的细胞分裂时期是后期；若图丙表示减数分裂，则de段发生同源染色体的分离 D. 图丁中，Ⅱ时期可能发生同源染色体片段交换的现象 17. 春季是玉兰花盛开的季节，美不胜收。请问玉兰花细胞中，核酸、核苷酸、五碳糖、碱基的种类数和遗传物质分别是（ ） A. 2、4、2、4、RNA B. 2、8、2、5、DNA C. 2、8、2、5、DNA或RNA D. 2、8、2、5、DNA和RNA 18. 在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对菌体外壳蛋白质合成的描述，正确的是（　　） A. 氨基酸原料和酶来自噬菌体 B. 原料和酶来自细菌 C. 氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体 D. 氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌 19. 下列关于“遗传物质的探索”实验，叙述正确的是（　　） A. 格里菲思小鼠体内转化实验证明了DNA是遗传物质 B. 艾弗里实验证明了DNA是主要的遗传物质 C. 赫尔希和蔡斯采用了同位素标记法，用含35S的培养基培养噬菌体，用以标记蛋白质 D. 烟草花叶病毒感染烟草的实验表明RNA是该病毒的遗传物质 20. 下图是脱氧核苷酸的结构模式图，下列叙述正确的是（ ） A. ④含有的碱基种类是5种 B. ④是组成DNA与RNA的基本单位 C. ①和②交替连接构成DNA分子的基本骨架 D. 若③是鸟嘌呤，则与之互补配对的碱基是尿嘧啶 21. 下列有关DNA分子结构的说法，正确的是（ ） A. 在一个双链DNA分子中，嘌呤数与嘧啶数相等 B. 在DNA的双链结构中，碱基的比例总是（A+T）/（G+C）=1 C. 若DNA的一条链中（A+T）/（G+C）=m，则在其互补链中该比例为1/m D. 若DNA的一条链中（A+G）/（T+C）=0.5，则其互补链中（A+G）/（T+C）=0.5 22. 从某生物组织中提取双链DNA进行分析，其四种碱基数的比例是鸟嘌呤（G）与胞嘧啶（C）之和占全部碱基数的46%，又知DNA的一条链（H链）中含腺嘌呤（A）28%，与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该单链碱基数的比例（　　） A. 24% B. 26% C. 14% D. 11% 23. 细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使细菌的DNA皆含有15N，然后再移入含14N的培养基中培养，提取其子代的DNA进行梯度离心，下图①-⑤为可能的结果，下列叙述错误的是（　　） A. 第一次分裂的子代DNA应为⑤ B. 第二次分裂的子代DNA应为① C. 第三次分裂的子代DNA应为③ D. 亲代的DNA应为⑤ 24. 如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述正确的是（ ） A. DNA分子复制的方式是半保留复制，即DNA分子复制时只以DNA的一条链作为模板 B. 新合成的两条子链均通过连续复制逐步向两侧延伸 C. DNA聚合酶的作用位点为两条脱氧核苷酸链之间的氢键 D. 解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP 25. 下列关于DNA的叙述，正确的是（ ） A. 基因都是具有遗传效应的DNA片段 B. DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基 C. 一般链状DNA分子含有2个游离的磷酸基团，质粒DNA分子含有0个游离的磷酸基团 D. DNA分子一条链上的相邻碱基通过“磷酸—脱氧核糖—磷酸”相连 第Ⅱ卷 二、填空题（共4题，每空2分，共50分） 26. 下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题： （1）从甲图可看到DNA的复制方式是________。 此过程遵循了________原则。 （2）指出乙图中序号代表的结构名称：2________，7________。 （3）甲图中A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链。其中A、B分别是________酶。 27. 20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的，关于DNA是遗传物质的推测，科学家们做了许多实验，其中格里菲思、艾弗里肺炎链球菌转化实验过程如图1、2所示，噬菌体侵染细菌实验的流程如图3所示。请据图回答下列问题： （1）图1格里菲思的实验_____（填“能”或“不能”）得出DNA是遗传物质的结论；图2是艾弗里和他的同事进行的体外转化实验，该实验运用“_____原理”控制自变量，发现只有用_____处理S型细菌的细胞提取物后，提取物才会失去转化活性，不能将R型细菌转化为S型细菌。 （2）图3实验中，噬菌体利用来自_____的氨基酸合成蛋白质外壳，该实验用了_____法，实验过程中，搅拌的目的是_____。 28. 图为某家系的甲、乙两种遗传病遗传系谱图，甲病的致病基因用A或a表示，乙病致病基因用B或b表示，已知Ⅰ1不携带乙病致病基因。请回答下列问题： （1）分析可知，甲病属于________遗传病，判断依据是________。 图中Ⅱ5的基因型为________。若Ⅱ1和Ⅱ2再生一个孩子，两病都患的概率为________。 （2）Ⅲ3是携带乙病致病基因的概率________，与正常男人结婚生下乙病孩子的概率________。 29. 当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA－DNA杂交体，这时非模板链、RNA－DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。下图为某细胞遗传信息的传递和表达过程的示意图。请回答下列问题： （1）酶A的作用是______（填字母）。 A. 催化两个游离的脱氧核苷酸形成磷酸二酯键 B. 将游离的脱氧核苷酸连接到新合成的DNA子链上 C. 将两条脱氧核苷酸链之间的氢键破坏 D. 将新合成的L链片段进行连接 （2）酶C的名称是______，与酶A相比，除了有着相同的催化效应外，还能使DNA分子中的______断裂。酶C催化过程的产物与过程①的产物在化学组成上的区别是______。 （3）R环结构的形成往往与DNA分子中某种碱基对的数量有关，推测该片段可能含有较多的______碱基对，使mRNA不易脱离模板链。 （4）R环的形成还会______（填“提高”或“降低”）DNA的稳定性，引起基因突变。 （5）过程②中，一个mRNA上可同时连接多个核糖体，其意义在于______________。 （6）图示为原核细胞的遗传信息的传递和表达过程，判断依据是________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津外大滨海附校高一年级期中考试生物学试题 （时间：60分钟 分值：100分） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至12页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 下列性状中属于相对性状的是（ ） A. 绵羊的长毛和细毛 B. 家鸽的长腿和毛腿 C. 小麦的抗锈病和不抗锈病 D. 玉米的矮茎和高产 【答案】C 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”。 【详解】A、绵羊的长毛和细毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A不符合题意； B、家鸽的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B不符合题意； C、小麦的抗锈病和不抗锈病是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，C符合题意； D、玉米的矮茎和高产不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D不符合题意。 故选C。 2. 采用下列哪一组方法，可以最简便地依次解决①—④中的遗传学问题（ ） ①鉴定一株高茎豌豆是不是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A. 测交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交 C. 自交、杂交、自交、测交 D. 自交、杂交、杂交、测交 【答案】C 【解析】 【分析】遗传学上常用的鉴别方法： （1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法； （2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便； （3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）； （4）提高优良品种的纯度，常用自交法； 【详解】①鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体可以用杂交法或自交法，但最简便方法得方法是自交法； ②在一对相对性状中区分显隐性，可以杂交法，即用具有相对性状的亲本杂交，子一代表现出来的性状为显性性状，没有表现出了的性状为隐性性状； ③不断提高小麦抗病品种的纯合度，采用连续自交法； ④检验杂种F1的基因型，采用测交法。 故选C。 3. 科学家采用了不同研究方法得到了许多遗传学规律。下列叙述中错误的是（　　） A. 孟德尔通过豌豆杂交实验提出经典遗传学的分离定律和自由组合定律 B. 萨顿观察蝗虫细胞得出基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 C. 约翰逊通过假说-演绎法开展果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上 D. 赫尔希和蔡斯通过同位素标记T2噬菌体实验，证实 DNA 是遗传物质 【答案】C 【解析】 【分析】萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。 【详解】A、孟德尔利用假说-演绎法，对实验结果进行整理与分析，发现通过豌豆杂交实验提出经典遗传学的分离定律和自由组合定律，A正确； B、萨顿运用了类比推理法，观察蝗虫细胞得出基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，B正确； C、摩尔根通过假说-演绎法开展果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上，C错误； D、赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，以噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，D正确。 故选C。 4. 下图表示细胞核中所完成的mRNA的形成过程示意图，有关叙述错误的是（　　） A. 转录利用的原料c是4种核糖核苷酸 B. 图中RNA能与a链碱基互补 C. 图示RNA-DNA杂交区域中DNA上的A与RNA上的U配对 D. 转录形成的mRNA需通过核孔进入细胞质发挥作用 【答案】B 【解析】 【详解】A、转录的产物是RNA，合成RNA的原料为4种核糖核苷酸，因此图中c是4种核糖核苷酸，A正确； B、转录仅以DNA的一条链（模板链，即图中b链）为模板合成RNA，因此RNA仅与b链碱基互补，与a链（非模板链）的碱基序列除T替换为U外基本一致，B错误； C、RNA中不存在碱基T，特有的碱基为U，因此RNA-DNA杂交区域中DNA上的碱基A与RNA上的碱基U配对，C正确； D、真核生物的翻译过程发生在细胞质的核糖体上，细胞核中转录形成的mRNA需要通过核孔进入细胞质，作为翻译的模板发挥作用，D正确。 5. 核糖体是蛋白质合成的场所。某细菌进行蛋白质合成时，多个核糖体串联在一条mRNA上形成念珠状结构——多聚核糖体（如图所示）。多聚核糖体上合成同种肽链的每个核糖体都从mRNA同一位置开始翻译，移动至相同的位置结束翻译。多聚核糖体所包含的核糖体数量由mRNA的长度决定。下列叙述正确的是（　　） A. 图中5个核糖体合成的肽链相同 B. 图示翻译过程中，各核糖体从mRNA的3'端向5'端移动 C. 图中5个核糖体同时结合到mRNA上开始翻译，同时结束翻译 D. 若将细菌的某基因截短，相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目不会发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】A、图中5个核糖体以同一条mRNA为翻译模板，且题干说明翻译的起始和终止位置相同，因此合成的肽链氨基酸序列完全相同，A正确； B、翻译过程中，核糖体沿mRNA的5'端向3'端移动，肽链越长说明核糖体翻译时间越久，对应位置越靠近mRNA的3'端，B错误； C、图中不同核糖体上的肽链长度存在差异，说明核糖体是先后结合到mRNA上开始翻译，先后结束翻译，并非同时进行，C错误； D、题干明确多聚核糖体包含的核糖体数量由mRNA的长度决定，若将细菌的某基因截短，转录产生的对应mRNA长度变短，相应多聚核糖体上串联的核糖体数目会减少，D错误。 6. 下图表示孟德尔豌豆杂交实验，下列叙述正确的是（ ） A. ①中由位于DNA分子两条单链上的等位基因A、a分开，形成A、a两种配子 B. ②中性状分离比3∶1的出现是基因自由组合的结果 C. 孟德尔假说的核心内容是③过程产生的雌雄配子数目相等 D. AaBb的个体经③产生以上四种配子，两对等位基因不一定位于非同源染色体上 【答案】D 【解析】 【分析】1、基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、①中位于一对同源染色体上的等位基因A、a分开，形成A、a两种配子，A错误； B、②中性状分离比3：1的出现是等位基因分离以及雌雄配子随机结合的结果，B错误； C、孟德尔所作假设的核心内容是③过程产生的雌、雄配子中AB：aB：Ab：ab=1:1:1:1，雌、雄配子数目一般不相等，雄配子的数目一般要远大于雌配子的数目，C错误； D、AaBb的个体经③产生以上四种配子，两对等位基因的位置可以是分别位于两对非同源染色体上，或两对等位基因位于一对同源染色体上，但在减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体发生了互换，D正确。 故选D。 7. 用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，F1自交，F2出现4种性状类型，数量比为9：3：3：1。下列叙述中不正确的是（ ） A. F1雌雄配子各有4种，数量比均为1：1：1：1，雌雄配子的结合是随机的 B. F2的黄色圆粒中能稳定遗传的个体所占比例为1/9 C. F2中与亲本表型相同的概率是1/4 D. F2重组类型中杂合子所占比例为2/3 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔对两对相对性状的解释是：两对相对性状分别由两对遗传因子控制，控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的，其中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律。这样，F1产生雌雄配子各4种，数量比接近1：1：1：1，但雌配子和雄配子的数量不相等，其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量，四种雌、雄配子随机结合。 【详解】A、F1产生雌雄配子各4种，数量比接近1：1：1：1，雌雄配子随机结合，A正确； B、F2黄色圆粒基因型为R-Y-，占9/16，其中能稳定遗传的个体基因型为1/16RRYY，黄色圆粒中能稳定遗传的个体占比1/9，B正确； C、F2中表现为黄色圆粒的占比为9/16R-Y-，表现为绿色皱粒的占比为1/16rryy，F2中与亲本表型相同的概率是5/8，C错误； D、F2中表型与亲本不同的为重组类型，占比为3/16R-yy、3/16rrY-，杂合子占比为2/16Rryy、2/16rrYy，重组类型中杂合子所占比例为4/6=2/3，D正确。 故选C。 8. 果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对性状，且控制这两对相对性状的基因独立遗传，现利用灰身大翅脉雄果蝇与某雌果蝇杂交，后代果蝇中灰身大翅脉:灰身小翅脉:黑身大翅脉:黑身小翅脉=3:3:1:1则两亲本的基因型组合是（　　） A. BbEe（雄）×Bbee（雌） B. BbEe（雄）×BbEE（雌） C. Bbee（雄）×BbEe（雌） D. BbEe（雄）×bbee（雌） 【答案】A 【解析】 【分析】首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如BbEe×Bbee可分解为：Bb×Bb，Ee×ee。然后按分离定律进行逐一分析。 【详解】灰身大翅脉雄果蝇(B_E_)与某雌果蝇杂交，后代中灰身∶黑身=3∶1，说明两亲本的相关基因型均为Bb；后代中大翅脉∶小翅脉=1∶1，可知两亲本的相关基因型分别为Ee、ee，则两亲本中雄果蝇的基因型为BbEe，雌果蝇的基因型为Bbee，A正确，BCD错误。 故选A。 9. 研究发现，人体代谢旺盛的细胞中的tRNA、rRNA很稳定，而mRNA更新频率很高，一般在合成后的3~6分钟内就会被水解。下列叙述错误的是（　　） A. 人体内的mRNA的种类远多于tRNA、rRNA的种类 B. mRNA、tRNA、rRNA的差异主要在组成它们的核苷酸数量、排列顺序和空间结构上 C. mRNA、tRNA和rRNA均只分布在细胞质中 D. mRNA彻底水解后的产物有6种 【答案】C 【解析】 【详解】A、tRNA共有61种（对应决定氨基酸的密码子），rRNA仅少数几种，而mRNA是不同基因转录的产物，可翻译出人体内多种蛋白质，因此mRNA种类远多于tRNA和rRNA，A正确； B、三种RNA的基本单位均为核糖核苷酸，三者的差异主要体现在核苷酸的数量、排列顺序以及空间结构上（如tRNA为三叶草状空间结构，mRNA多为单链线性结构），B正确； C、三种RNA主要在细胞核内通过转录合成，合成后才转运到细胞质中发挥作用，因此细胞核内也存在三种RNA，并非只分布在细胞质中，C错误； D、mRNA彻底水解后会得到磷酸、核糖、4种含氮碱基（A、U、C、G），共6种产物，D正确。 10. 家蚕的性别决定方式为ZW型。正常家蚕幼虫的皮肤不透明，由显性基因A控制，油蚕幼虫的皮肤透明，由隐性基因a控制。A对a是完全显性，位于Z染色体上。以下杂交组合方案中，能在幼虫时期根据皮肤特征，区分其后代幼虫雌雄的是（　　） A. ZAZA×ZAW B. ZAZA×ZaW C. ZaZa×ZAW D. ZAZa×ZAW 【答案】C 【解析】 【详解】A、ZAZA×ZAW，后代雄性基因型为ZAZA，雌性基因型为ZAW，全部表现为皮肤不透明，无法区分雌雄，A错误； B、ZAZA×ZaW，后代基因型是ZAZa、ZAW，无论是雌性还是雄性幼虫的皮肤都是不透明的，根据皮肤特征，不能区分其后代幼虫雌雄，B错误； C、ZaZa×ZAW，后代基因型是ZAZa、ZaW，则后代雌性（ZaW）幼虫的皮肤全部是透明的，雄性（ZAZa）幼虫的皮肤全部是不透明的，根据皮肤特征，能区分其后代幼虫雌雄，C正确； D、ZAZa×ZAW，后代基因型是ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW，则后代雌性幼虫的皮肤都是一半是透明的，一半是不透明的，雄性幼虫的皮肤都是不透明的，根据皮肤特征，不能区分其后代幼虫雌雄，D错误。 11. 如图为某种遗传病的系谱图，其遗传方式不可能为（ ） A. 伴X染色体显性遗传 B. 伴 X 染色体隐性遗传 C. 常染色体显性遗传 D. 常染色体隐性遗传 【答案】B 【解析】 【分析】基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 【详解】ABCD、分析遗传系谱图可知，该病可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，但是由于女患者的父亲（儿子）正常，因此不可能是X染色体的隐性遗传病，ACD错误，B正确。 故选B。 12. 孟德尔的遗传规律不适用于哪些生物（ ） ①噬菌体     ②乳酸菌     ③豌豆     ④蓝藻     ⑤蚜虫 A. ①②③ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，因此病毒、原核生物、真核生物的细胞质基因的遗传都不遵循孟德尔遗传规律。 【详解】①噬菌体属于病毒，病毒不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，①符合题意； ②乳酸菌是原核生物，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，②符合题意； ③豌豆属于高等植物，属于真核生物，在进行有性生殖时，细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，③不符合题意； ④蓝藻是原核生物，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，④符合题意； ⑤蚜虫属于真核生物，在进行有性生殖时，细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，⑤不符合题意。 ①②④符合题意，D正确。 故选D。 13. 减数分裂过程中每个四分体具有（ ） A. 4个着丝点 B. 2条姐妹染色单体 C. 4个DNA分子 D. 2对染色体 【答案】C 【解析】 【分析】 减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是1对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体2个着丝粒/着丝粒，4条姐妹染色单体，4个DNA分子。C符合题意。 故选C。 14. 如图为某哺乳动物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析错误的是（ ） A. ②产生的子细胞一定为精细胞 B. 图中属于减数分裂过程的有①②④ C. ④中有 4 条染色体，8 条染色单体及 8 个 DNA 分子 D. ③细胞处于有丝分裂中期，无同源染色体和四分体 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：①细胞处于减数第一次分裂前期；②细胞处于减数第二次分裂后期；③细胞处于有丝分裂中期；④细胞处于减数第一次分裂后期；⑤细胞含处在有丝分裂后期。 【详解】A、由于④的细胞中同源染色体彼此分离，且细胞质均等分裂，所以该哺乳动物为雄性；又②细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，细胞质均等分裂，处于减数第二次分裂后期，所以产生的子细胞一定为精细胞，A正确； B、图中①-⑤依次处于减数第一次分裂前期（含有同源染色体，且同源染色体两两配对）、减数第二次分裂后期（不含同源染色体，且着丝粒分裂，染色体移向细胞两极）、有丝分裂中期（含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上）、减数第一次分裂后期（含有同源染色体，且同源染色体彼此分离）、有丝分裂后期（有同源染色体，且着丝粒分裂，染色体移向细胞两极），属于减数分裂过程的有①②④，B正确； C、④中同源染色体彼此分离，此时细胞中有4条染色体，8条染色单体及8个核DNA分子，C正确； D、③细胞处于有丝分裂中期（含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上），有同源染色体，但没有四分体，D错误。 故选D。 15. 摩尔根和他的学生们绘制的果蝇X染色体上一些基因的位置示意图，下列相关叙正确的是（ ） A. 四个与眼色表型相关基因互为等位基因 B. 所示基因在 Y 染色体上都有对应的等位基因 C. 所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 D. 图示基因仅存在于果蝇的生殖细胞 【答案】C 【解析】 【分析】等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上、控制相对性状的基因，由题文描述和图示可知，控制果蝇图示性状的基因在X染色体上呈线性排列，它们的关系均为非等位基因。 【详解】A、等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上，控制同一性状不同表现类型的基因，图中四个与眼色表型相关基因位于同一条染色体上，其基因不是等位基因，A错误； B、X染色体和Y染色体存在非同源区段，所以Y染色体上不一定含有与所示基因对应的基因，B错误； C、图为X染色体上一些基因的示意图，性染色体上基因控制的性状总是与性别相关联，即如图所示基因控制的性状均表现为伴性遗传，C正确； D、图示基因存在于果蝇的所有细胞中，因为所有的细胞都是来自于同一个受精卵，D错误。 故选D。 16. 甲、乙分别表示蝗虫细胞分裂过程中某一时期的模式图（仅示部分染色体），丙表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线，丁表示减数分裂过程中不同时期染色体、染色单体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 图甲所示图中有0条姐妹染色单体；图乙所示图中有4条染色体，8个核DNA分子 B. 图乙细胞处于图丁的Ⅱ时期 C. 若图丙表示有丝分裂，完成de段变化的细胞分裂时期是后期；若图丙表示减数分裂，则de段发生同源染色体的分离 D. 图丁中，Ⅱ时期可能发生同源染色体片段交换的现象 【答案】C 【解析】 【分析】分析图甲：图甲细胞中有同源染色体，且着丝点（粒）分裂，是有丝分裂后期。 分析图乙：图乙细胞中正在发生同源染色体的分离，是减数第一次分裂后期。 分析图丙：图丙是一条染色体上的DNA含量变化，abc表示间期染色体复制，cd表示有丝分裂的前期和中期、减数第一次分裂的全过程和减数第二次分裂的前、中期，d点之后表示有丝分裂的后期、末期和减数第二次分裂的后期和末期。 分析图丁：图丁表示减数分裂过程中不同时期染色体、染色单体和DNA的数量关系，Ⅰ 时期没有染色单体，且染色体和DNA的量为2n，代表精原细胞；Ⅱ 时期出现了染色单体，且DNA加倍，代表减数第一次分裂的全过程；Ⅲ 时期Ⅱ 时期相比，染色体数、染色单体数和DNA分子数都减少了一半，代表减数第二次分裂的前、中期；Ⅳ 时期没有染色单体，且染色体和DNA的量为n，只有精原细胞的一半，代表卵细胞、精细胞或者极体。 【详解】A、图甲所示细胞染色体的着丝点（着丝粒）分裂，图中有0条姐妹染色单体；图乙所示图中有4个着丝点（粒）且有染色体单体，有4条染色体，8个DNA分子，A正确； B、图乙细胞中正在发生同源染色体的分离，是减数第一次分裂后期。图丁的Ⅱ时期出现了染色单体，且DNA加倍，可代表减数第一次分裂的全过程，B正确； C、图丙是一条染色体上的DNA含量变化，间期染色体复制后加倍，着丝点（粒）分裂后减半，因此若图丙表示有丝分裂，完成de段变化的细胞分裂时期是后期；若图丙表示减数分裂，则de段发生着丝点（粒）分裂，进行减数第二次分裂，C错误； D、图丁中，Ⅱ 时期出现了染色单体，且DNA加倍，代表减数第一次分裂的全过程，在减数第一次前期可能发生同源染色体交叉互换现象，D正确。 故选C。 17. 春季是玉兰花盛开的季节，美不胜收。请问玉兰花细胞中，核酸、核苷酸、五碳糖、碱基的种类数和遗传物质分别是（ ） A. 2、4、2、4、RNA B. 2、8、2、5、DNA C. 2、8、2、5、DNA或RNA D. 2、8、2、5、DNA和RNA 【答案】B 【解析】 【分析】真核生物既有RNA又有DNA，但遗传物质是DNA；DNA中含有4种碱基和4种脱氧核苷酸，特有的碱基是T，RNA中含有4种碱基和4种核糖核苷酸，特有的碱基是U，共有5种碱基和8种核苷酸 【详解】玉兰花是真核生物，既有DNA又有RNA，故核酸有两种，核苷酸有8种，五碳糖有核糖和脱氧核糖两种，碱基有A、G、C、T、U5种，遗传物质是DNA，B正确，ACD错误。 故选B。 18. 在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对菌体外壳蛋白质合成的描述，正确的是（　　） A. 氨基酸原料和酶来自噬菌体 B. 原料和酶来自细菌 C. 氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体 D. 氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌 【答案】B 【解析】 【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附—注入—复制、合成—组装—释放。 【详解】 ABCD、在噬菌体侵染细菌过程中，只有噬菌体的 DNA进入细菌，合成噬菌体蛋白质的原料和所使用的酶均来自 细菌，B正确，ACD错误。 故选B。 19. 下列关于“遗传物质的探索”实验，叙述正确的是（　　） A. 格里菲思小鼠体内转化实验证明了DNA是遗传物质 B. 艾弗里实验证明了DNA是主要的遗传物质 C. 赫尔希和蔡斯采用了同位素标记法，用含35S的培养基培养噬菌体，用以标记蛋白质 D. 烟草花叶病毒感染烟草的实验表明RNA是该病毒的遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】肺炎链（双）球菌转化实验：包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型菌中存在某种转化因子，能将S型菌转化为R型菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养。 【详解】A、格里菲思小鼠体内转化实验证明了S型中存在转化因子能把R型转变为S型，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，证明了DNA是遗传物质，A错误； B、艾弗里实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质，B错误； C、噬菌体没有细胞结构，不能用培养基培养，应先标记大肠杆菌，再用标记的大肠杆菌标记噬菌体，C错误； D、烟草花叶病毒感染烟草的实验中只有RNA侵染才出现病斑，蛋白质侵染不会出现病斑，表明RNA是该病毒的遗传物质，D正确。 故选D。 20. 下图是脱氧核苷酸的结构模式图，下列叙述正确的是（ ） A. ④含有的碱基种类是5种 B. ④是组成DNA与RNA的基本单位 C. ①和②交替连接构成DNA分子的基本骨架 D. 若③是鸟嘌呤，则与之互补配对的碱基是尿嘧啶 【答案】C 【解析】 【分析】1、核酸包括两大类，一类是脱氧核糖核酸，一类是核糖核酸。核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 2、核苷酸是核酸的基本组成单位，即组成核酸分子的单体。一个核苷酸分子由一分子含氮碱基，一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。 3、图是脱氧核苷酸的结构模式图，①是磷酸，②是脱氧核糖，③是含氮碱基。 【详解】A、④为脱氧核苷酸，含有的碱基种类是4种，A错误； B、④为脱氧核苷酸，是DNA的基本组成单位，B错误； C、①是磷酸，②是脱氧核糖，磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架，C正确； D、若③是鸟嘌呤，则与之互补配对的碱基是胞嘧啶，D错误。 故选C。 21. 下列有关DNA分子结构的说法，正确的是（ ） A. 在一个双链DNA分子中，嘌呤数与嘧啶数相等 B. 在DNA的双链结构中，碱基的比例总是（A+T）/（G+C）=1 C. 若DNA的一条链中（A+T）/（G+C）=m，则在其互补链中该比例为1/m D. 若DNA的一条链中（A+G）/（T+C）=0.5，则其互补链中（A+G）/（T+C）=0.5 【答案】A 【解析】 【分析】1、DNA双螺旋结构的主要特点如下：①DNA是由两条单链组成的，这两条链按平行方式盘旋成双螺旋结构。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，碱基之间配对时遵循碱基互补配对原则，即A总是与T配对、C总是与G配对。 2、DNA双链中，腺嘌呤A只能与胸腺嘧啶T配对，胞嘧啶C只能与鸟嘌呤G配对，因此腺嘌呤A碱基数=胸腺嘧啶T碱基数，胞嘧啶C碱基数=鸟嘌呤G碱基数。每个A-T碱基对之间形成两个氢键，每个C-G碱基对之间形成3个氢键。 【详解】A、在一个双链DNA分子中，A与T配对，C与G配对，所以嘌呤数与嘧啶数相等，A正确； B、在DNA的双链结构中，A与T配对，C与G配对，A=T，C=G，所以（A+T）和（G+C）的值不一定相等，B错误； C、若DNA的一条链中（A+T）/（G+C）=m，则在其互补链中该比例为m，C错误； D、非互补碱基和之比在DNA两条链间互为倒数，若DNA的一条链中（A+G）/（T+C）=0.5，则其互补链中（A+G）/（T+C）=2，D错误。 故选A。 22. 从某生物组织中提取双链DNA进行分析，其四种碱基数的比例是鸟嘌呤（G）与胞嘧啶（C）之和占全部碱基数的46%，又知DNA的一条链（H链）中含腺嘌呤（A）28%，与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该单链碱基数的比例（　　） A. 24% B. 26% C. 14% D. 11% 【答案】B 【解析】 【分析】碱基互补配对原则的规律： （1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。 （2）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理。 【详解】已知DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46%，即C+G=46%，则C=G=23%、A=T=50%-23%=27%，又已知一条链中腺嘌呤占该链碱基总数的比例为28%，即A1=28%，根据碱基互补配对原则，A=（A1+A2）÷2，则A2=26%，B正确，ACD错误。 故选B。 23. 细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使细菌的DNA皆含有15N，然后再移入含14N的培养基中培养，提取其子代的DNA进行梯度离心，下图①-⑤为可能的结果，下列叙述错误的是（　　） A. 第一次分裂的子代DNA应为⑤ B. 第二次分裂的子代DNA应为① C. 第三次分裂的子代DNA应为③ D. 亲代的DNA应为⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】A、DNA为半保留复制，亲代DNA是全含15N的15N/15N，第一次分裂时DNA复制1次，所有子代DNA都是一条链含15N、一条链含14N的15N/14N杂合链，离心后仅出现中带，而⑤是仅含15N/15N的重带，A错误； B、第二次分裂时DNA共复制2次，子代DNA中有1/2为15N/14N、1/2为14N/14N，离心后出现宽度相近的轻带和中带，对应图①，B正确； C、第三次分裂时DNA共复制3次，子代DNA中仅2个为15N/14N，其余均为14N/14N，离心后轻带宽度远大于中带，对应图③，C正确； D、亲代DNA全部被15N标记，为15N/15N，密度最大，离心后处于试管最下层，对应图⑤，D正确。 24. 如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述正确的是（ ） A. DNA分子复制的方式是半保留复制，即DNA分子复制时只以DNA的一条链作为模板 B. 新合成的两条子链均通过连续复制逐步向两侧延伸 C. DNA聚合酶的作用位点为两条脱氧核苷酸链之间的氢键 D. 解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子复制的方式是半保留复制，且合成两条子链的方向是相反的；DNA在复制过程中，边解旋边进行半保留复制。由图可知，DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP； 【详解】A、DNA分子复制的方式是半保留复制，DNA分子复制时以DNA的两条链作为模板，形成的子代DNA分别含有亲代DNA的一条链，A错误； B、新合成的两条子链其中一条通过连续复制逐步向一侧（5'→3'）侧延伸，另一条是不连续的，B错误； C、DNA聚合酶的作用位点为一条脱氧核苷酸链的脱氧核糖核苷酸之间的磷酸二酯键，C错误； D、由图可知，，DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP，D正确。 故选D。 25. 下列关于DNA的叙述，正确的是（ ） A. 基因都是具有遗传效应的DNA片段 B. DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基 C. 一般链状DNA分子含有2个游离的磷酸基团，质粒DNA分子含有0个游离的磷酸基团 D. DNA分子一条链上的相邻碱基通过“磷酸—脱氧核糖—磷酸”相连 【答案】C 【解析】 【分析】1.DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、基因通常是有遗传效应的DNA片段，但对于RNA病毒而言，基因是有遗传效应的 RNA 片段，A错误； B、DNA分子5＇端的磷酸连接一个脱氧核糖，除此以外的磷酸均连接两个脱氧核糖，磷酸不连接碱基，B错误； C、一般链状DNA分子的两条链的5＇端各有一个游离的磷酸基团，所以链状DNA分子含有2个游离的磷酸基团，质粒DNA分子一般为环状，没有5＇端末端，也就没有游离的磷酸基团，C正确； D、DNA分子一条链上的相邻碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”相连，D错误。 故选C。 第Ⅱ卷 二、填空题（共4题，每空2分，共50分） 26. 下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题： （1）从甲图可看到DNA的复制方式是________。 此过程遵循了________原则。 （2）指出乙图中序号代表的结构名称：2________，7________。 （3）甲图中A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链。其中A、B分别是________酶。 【答案】（1） ①. 半保留复制 ②. 碱基互补配对 （2） ①. 腺嘌呤 ②. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 （3）解旋酶、DNA聚合酶 【解析】 【小问1详解】 甲图中每个新合成的DNA分子都包含1条母链和1条新合成的子链，符合半保留复制的特征；DNA复制过程中A与T配对、G与C配对，遵循碱基互补配对原则。 【小问2详解】 根据碱基互补配对规则，T（胸腺嘧啶）的配对碱基是A（腺嘌呤），因此2为腺嘌呤；7由1分子胸腺嘧啶、1分子脱氧核糖、1分子磷酸组成，属于胸腺嘧啶脱氧核苷酸。 【小问3详解】 酶A的功能是断裂氢键、解开DNA双螺旋，为解旋酶；酶B能将单个脱氧核苷酸连接形成脱氧核苷酸链，为DNA聚合酶。 27. 20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的，关于DNA是遗传物质的推测，科学家们做了许多实验，其中格里菲思、艾弗里肺炎链球菌转化实验过程如图1、2所示，噬菌体侵染细菌实验的流程如图3所示。请据图回答下列问题： （1）图1格里菲思的实验_____（填“能”或“不能”）得出DNA是遗传物质的结论；图2是艾弗里和他的同事进行的体外转化实验，该实验运用“_____原理”控制自变量，发现只有用_____处理S型细菌的细胞提取物后，提取物才会失去转化活性，不能将R型细菌转化为S型细菌。 （2）图3实验中，噬菌体利用来自_____的氨基酸合成蛋白质外壳，该实验用了_____法，实验过程中，搅拌的目的是_____。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 减法 ③. DNA酶 （2） ①. 大肠杆菌 ②. 同位素标记 ③. 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 【解析】 【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质； 2、T2噬菌体侵染细菌的实验：赫尔希和蔡斯用T2噬菌体和大肠杆菌等为实验材料采用放射性同位素标记法对生物的遗传物质进行了研究，方法如下：实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用；实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放；实验结论：DNA是遗传物质。 【小问1详解】 图1实验中由于加热杀死的S型菌中存在很多物质，不能排除其他物质的作用，故不能得出DNA是遗传物质的结论；图2是艾弗里和他的同事进行的体外转化实验，依据自变量控制中的“减法原理”，即在每个实验组的S型细菌的细胞提取物中特异性的去除掉一种物质；发现只有用DNA酶处理S型细菌的细胞提取物后，提取物才会失去转化活性，不能将R型细菌转化为S型细菌； 【小问2详解】 噬菌体属于病毒，只能利用宿主细胞的物质合成自身物质，故图3实验中，噬菌体利用来自大肠杆菌的氨基酸合成蛋白质外壳；该实验用同位素标记法分别标记蛋白质和DNA；实验过程中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。 28. 图为某家系的甲、乙两种遗传病遗传系谱图，甲病的致病基因用A或a表示，乙病致病基因用B或b表示，已知Ⅰ1不携带乙病致病基因。请回答下列问题： （1）分析可知，甲病属于________遗传病，判断依据是________。 图中Ⅱ5的基因型为________。若Ⅱ1和Ⅱ2再生一个孩子，两病都患的概率为________。 （2）Ⅲ3是携带乙病致病基因的概率________，与正常男人结婚生下乙病孩子的概率________。 【答案】（1） ①. 常染色体隐性 ②. Ⅱ5、Ⅱ6均正常，Ⅲ3患病 ③. AaXBXb或AaXBXB ④. 1/8 （2） ①. 1/4 ②. 1/16 【解析】 【小问1详解】 依据系谱图可知，根据Ⅱ5和Ⅱ6都正常，而Ⅲ3是患甲病的女性，可知甲病为常染色体隐性遗传；I1和I2正常，而Ⅱ4患乙病，可知乙病为隐性遗传病，又因为I1不携带乙病致病基因，所以乙病为伴X隐性遗传病，且I1和I2乙病的基因型分别为XBY、XBXb。据此可知，Ⅱ5的基因型为AaXBX-，即AaXBXb或AaXBXB，Ⅲ2的基因型为aaXbY，则Ⅱ1和Ⅱ2的基因型分别为AaXBXb、aaXBY，按照拆分法，若二人再生一个孩子，两病都患的概率为1/2×1/4=1/8。 【小问2详解】 结合小问1可知，由于Ⅲ3的基因型为aaXBX-，I1和I2的基因型分别为AaXBY，AaXBXb，Ⅱ5的基因型为AaXBX-（1/2AaXBXb、1/2AaXBXB），Ⅱ6的基因型为AaXBY，Ⅲ3的基因型为aaXBX-，由于父方Ⅱ6只能提供XB的配子，若求携带乙病致病基因的概率，只需要求母方Ⅱ5产生Xb的配子概率即可，依据Ⅱ5的基因型可知，Xb的概率为1/4，所以Ⅲ3是携带乙病致病基因的概率为1/4，该个体与正常男人（XBY）结婚生下乙病孩子的概率为1/4×1/4=1/16。 29. 当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA－DNA杂交体，这时非模板链、RNA－DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。下图为某细胞遗传信息的传递和表达过程的示意图。请回答下列问题： （1）酶A的作用是______（填字母）。 A. 催化两个游离的脱氧核苷酸形成磷酸二酯键 B. 将游离的脱氧核苷酸连接到新合成的DNA子链上 C. 将两条脱氧核苷酸链之间的氢键破坏 D. 将新合成的L链片段进行连接 （2）酶C的名称是______，与酶A相比，除了有着相同的催化效应外，还能使DNA分子中的______断裂。酶C催化过程的产物与过程①的产物在化学组成上的区别是______。 （3）R环结构的形成往往与DNA分子中某种碱基对的数量有关，推测该片段可能含有较多的______碱基对，使mRNA不易脱离模板链。 （4）R环的形成还会______（填“提高”或“降低”）DNA的稳定性，引起基因突变。 （5）过程②中，一个mRNA上可同时连接多个核糖体，其意义在于______________。 （6）图示为原核细胞的遗传信息的传递和表达过程，判断依据是________________。 【答案】（1）B （2） ①. RNA聚合酶 ②. 氢键 ③. 前者含核糖和尿嘧啶，后者含脱氧核糖和胸腺嘧啶 （3）G-C （4）降低 （5）短时间内可合成大量的蛋白质，从而提高了合成蛋白质的效率 （6）DNA的复制、转录以及蛋白质的合成三者可以同时进 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：左侧形成两个子代DNA分子，完成DNA复制，酶A表示DNA聚合酶，酶B表示解旋酶；右侧表示转录，酶C表示RNA聚合酶。过程①表示DNA复制，过程②表示翻译。 【小问1详解】 过程①为DNA复制。酶A是DNA聚合酶，其作用是将游离的脱氧核苷酸连接到新合成的DNA子链上，形成子代DNA分子。 故选A。 【小问2详解】 由图可知，右侧形成信使RNA，表示转录，则酶C是RNA聚合酶。酶A（DNA聚合酶）相比，酶C除了能催化核苷酸之间形成磷酸二酯键外，还能催化氢键断裂，具有解旋酶的作用。酶C催化过程的产物是RNA 与过程1的产物DNA在化学组成上的区别是前者含核糖和尿嘧啶，后者含脱氧核糖和胸腺嘧啶。 【小问3详解】 由图示可知，非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。由于G-C有三个氢键，富含G-C的片段容易形成R环的原因是模板链与mRNA之间形成的氢键比例高，导致mRNA不易脱离模板链。 【小问4详解】 R环是由非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成，其形成会降低DNA的稳定性，从而引起基因突变。 【小问5详解】 翻译时，一个mRNA上可同时连接多个核糖体，因而短时间内可合成大量的蛋白质，从而提高了合成蛋白质的效率。 【小问6详解】 原核生物的细胞中不含核膜，因此DNA的复制、转录以及蛋白质的合成，三者可以同时进行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $