山东省滨州市博兴县博奥学校2025--2026学年统编版七年级历史下学期期末模拟试题

标签:
普通解析文字版答案
2026-05-22
| 12页
| 127人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) 博兴县
文件格式 DOCX
文件大小 1.57 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 大将南宫适
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57992309.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 博兴县博奥学校七年级下学期期末模拟题,以隋唐至明清历史为核心,通过20道选择(40分)与4道综合题(60分),融合史料实证、时空观念等素养,如用唐诗与考古互证唐代手工业,以人口比例图呈现经济重心南移,体现历史学科特色。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|选官制度(如科举制)、经济重心南移、民族交融(如唐蕃和亲)|结合2025年考古成果考南方城市布局,用《资治通鉴》引文析唐太宗统治| |非选择题|4题/60分|多民族关系(唐册封与清金瓶掣签)、对外政策(唐开放到清闭关)、文化(都城建筑与明清小说)|21题对比唐宋诗史互证,23题从建筑、绘画、文学多角度考文化传承,24题梳理对外政策演变|

内容正文:

博兴县博奥学校七年级下学期期末模拟题 一、选择题(每题2分,共计40分) 1.观察下图中东晋与隋朝官员群体比例的变化,推断导致变化的主要原因是 A.主流思想的变更 B.选官制度的变革 C.国家统一的实现 D.社会经济的发展 2.《资治通鉴》记载唐太宗曾说:“崇饰宫宇,游赏池台,帝王之所欲,百姓之所不欲。帝王所欲者放逸,百姓所不欲者劳弊。”唐太宗这一认识直接推动他 A.轻徭薄赋,戒奢从简 B.完善科举,笼络人才 C.反击突厥,巩固边疆 D.编修法典,依法治国 3.2025年,重庆永川汉东城遗址公布了最新考古成果。该遗址是唐武德三年(620年)设置的万春县(后更名万寿县)县治所在地,作为县城存在了340多年。考古发现,该城呈“一横四纵”的道路格局,其中东西南北向道路相交,通往东城墙连接长江。商业区位于城市中间、靠近长江边。与北方城市严整的棋盘式路网不同,这一布局主要反映了 A.南方城市完全模仿了北方都城的规划模式 B.水路交通对南方城市经济发展具有重要影响 C.唐宋时期南方城市规模已经全面超过北方 D.长江流域在唐代以后才出现城市 4.五代时期,中原政权更迭频繁,出现了“易五姓十三君”的局面;至后周世宗时,已“取秦、凤、阶、成、瀛、莫及淮南十四州”,逐步统一北方。这一历史进程表明当时 A.唐末藩镇割据局面延续 B.中央与地方形成外重内轻局面 C.社会文化素养得到提高 D.分裂动荡中孕育着统一的趋势 5.唐诗是研究唐朝历史的宝贵资料,“诗史互证”也是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够直接体现唐朝民族交融的是 A.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒 B.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家 C.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 D.长安大道连狭斜,青牛白马七香车 6.“银篦”是一种银质首饰,唐诗《琵琶行》中有“钿头银篦击节碎”的描述。1970年,陕西西安何家村出土大量唐代金银器,其中包含多件镶嵌珠宝的银簪首饰。据此可知 A.诗歌可以还原手工业的全貌 B.《琵琶行》是了解历史最可靠依据 C.不同类型史料可以相互印证 D.唐朝开始出现金银镶嵌的高超工艺 7.(宋太祖)问曰:“自唐季以来……兵革不息,其故何也?”(赵普)曰:“节镇(方镇)太重,君弱臣强而已矣。”为此,宋朝统治者采取的措施有 A.废除丞相,权分六部 B.盐铁官营,统一铸币 C.设立行省,管理地方 D.地方财赋,收归中央 8.某历史项目组摘录了一些史料,这些史料共同反映了辽宋夏金时期 摘录内容 来源 (辽)太宗,以国制治契丹,以汉制待汉人。 《辽史·百官志一》 澶渊之盟后,宋辽之间互遣使节,开设榷场。 《宋史·食货志》 (元昊)制小蕃文字,改大汉衣冠。 《宋史·夏国传上》 迁都于燕,号中都……袭辽宋宫室制度。 《金史·地理志》 A.君主专制强化 B.海外贸易繁荣 C.民族交融加强 D.科学技术发达 9.《题临安邸》:山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。这首诗反映了 A.北宋灭亡的背景 B.宋金议和的影响 C.南宋艺术成就高 D.南宋偏安的表现 10.下图是元代山西广胜寺壁画《卖鱼图》,描绘了官员使用官定秤杆、铜权与渔翁进行交易的情景。据考古证实,壁画中铜权的形制与全国出土的数百枚元代铜权完全一致。据此推知,元代 A.壁画风格保留蒙古族特色 B.海外贸易规模远超前代 C.统一的度量衡在全国推行 D.地方治理体系趋于完备 11.人口的迁移见证了社会的变迁,如图为我国隋朝、唐朝、南宋南北方人口比例饼状图,这种变化反映了 A.南方战乱频繁 B.北方相对安定 C.经济重心南移 D.城市生活繁荣 12.宋元时期,政府在主要港口设立专职外贸管理机构——市舶司,负责管理船舶、关税、货物。政府还制定了《市舶则法》,规定商人出海贸易必须先提出申请,经市舶司批准,始能成行。材料表明宋元时期 A.强调内外贸易的平衡 B.政府重视规范海外贸易 C.开始设立对外贸易机构 D.外贸税收占重要地位 13.沈括在《古代科技发展的民生导向研究》里指出:“中国古代的农学、酿造、纺织、造船等技术,皆服务于民众的衣食住行需求……在设计中注重事物系统内部的平衡与协调。如建筑营造中,兼顾房屋承重结构与采光、通风需求的统一。”材料旨在说明,中国古代科技发展 A.都源于日常生活实践 B.承前启后,开放包容 C.开创性与实用性并重 D.影响深远,世界领先 14.有近代学者批判中国古代某制度时称:“只强调儒家价值观,以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价,奖赏在文学和人文领域上的成就。”这一制度产生的深远社会影响是 A.推动了古代科技的全面创新与突破 B.促进了儒家学说的诞生与初步传播 C.禁锢了知识分子思想,阻碍社会转型 D.打破了世家大族对官场权力的垄断 15.戚继光提出“明其出于法而不泥于法,合时措之宜也”,并在海防抗倭实践中总结出“相寇情二十法”,强调知己知彼,百战不殆。这体现了他 A.知行合一,勇于创新 B.身先士卒,援枹忘身 C.同舟共济,协力奋战 D.任劳任怨,舍身报国 16.1644年2月,李自成率起义军进攻北京,3月29日攻入北京。明思宗朱由检自缢于煤山,明朝宣告灭亡。下列与明朝灭亡相关的是 ①大规模农民起义 ②土地兼并严重 ③朝廷征派苛捐杂税 ④吴三桂引清军入关 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③ 17.康熙、雍正、乾隆三位皇帝在处理和各少数民族的关系方面实行“恩威并施”“因俗而治”的统治方针。下列选项中属于“因俗而治”的是 A.设置台湾府 B.平定大小和卓叛乱 C.册封达赖和班禅 D.签订《尼布楚条约》 18.清雍正帝时,“军国大计,罔不总揽……威命所寄,不于内阁而于军机处”。这一变化旨在 A.完善内阁的集体决策程序 B.提升六部执行政务效率 C.强化皇帝对军政事务掌控 D.有效削弱地方割据势力 19.明中叶后,江南“棉布衣被天下”,苏杭丝织业“机户出资,机工出力”;湖广稻米运销江浙,闽广砂糖行销内陆;民间贸易“用银甚广”,朝廷赋役折银征收。这表明当时 A.明朝政府实行宽松的商业政策 B.商品经济不断发展 C.手工业生产技术取得显著进步 D.中外经济交流频繁 20.地处泉州北部的惠安县,因历史上长期以地瓜(番薯)为主粮而有“地瓜县”的称号,以下哪部著作有可能记载中国引种地瓜的历史 A.北朝贾思勰《齐民要术》 B.唐朝《大唐西域记》 C.元代王祯《农书》 D.明代徐光启《农政全书》 21. 中国是一个统一的多民族国家,古代各少数民族政权与中央政府的关系在不同时期呈现出不同特点。阅读材料并回答问题:(17分) 材料一 吐蕃与唐通婚,密切了唐朝与吐蕃的关系。回纥、南诏的首领接受唐朝的册封。唐太宗派兵灭亡东突厥,后唐朝又灭西突厥,设立了安西和北庭都护府。 材料二 宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏、金议和,这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。 (1)根据材料一、二比较唐朝和宋朝处理民族关系的方式有何不同?(列举两点即可)(4分) 材料三 蒙古等族人们成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民较早进入黄河流域,各族人民杂居相处,互相通婚,逐渐融合。 ——《中国通史》 (2)材料三反映了当时出现了什么盛况?在这一现象的影响下形成了一个什么新民族?(2分) 材料四 清朝,西藏地区与中央政府的联系更加紧密,西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京,被正式赐予 “达赖喇嘛” 封号。 (3)清朝初期册封达赖的是哪位皇帝?为规范西藏地方行政体制和法规,清政府颁布的法律文件是什么?(3分) 材料五 中国古代民族关系简表(部分) (4) 从材料五中选择两个或两个以上相互关联的史实,提炼一个观点,并加以阐述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)(8分) 22. 中学历史课程将培养和提高学生核心素养作为重要目标之一。阅读材料,结合所学,回答问题。(18 分) 【时间轴学史】 (1)“天下大势,分久必合,合久必分”,材料一中哪两个朝代结束了长期分裂完成了统一?从两个王朝中任选其一,说明其统一的历史意义。(6 分) 【看地图学史】 材料二 图 1北宋时期形势图 图 2 金、南宋、西夏形势图 图 3元朝形势图 (2)概括材料二中图 1 到图 3 体现的历史发展趋势。图 3 中,今山东省在当时隶属哪一机构管辖?写出图 3 时期政府边疆治理的一种方式并举例说明。(8 分) 【读史料学史】 材料三 唐文宗:“蕃客诸色人等…… 任其往来通流,自为交易,不得重加率税。” ——《全唐文》 材料四 乾隆帝:“夷船只许在广州收泊贸易…… 天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。” ——《清高宗实录》 (3)对比材料三、四,概括从唐朝到清朝对外政策的变化及导致变化的根本原因。(2 分) (4)综合两则史料,结合所学,谈谈对外政策与国家发展之间的内在联系。(2 分) 23. 中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容,是中华民族五千多年的智慧结晶。某校开展 “中华文脉,感悟时代印记” 主题活动,请结合材料,完成下列探究任务。(12 分) 主题一【建筑宏伟】 图 1 唐朝都城长安平面图 图 2 北宋都城东京平面图 图 3 明朝都城北京平面图 (1)上述三幅图片分别是唐朝都城长安平面图、北宋都城东京平面图和明朝都城北京平面图,指出图2与图1的不同之处,图3城市布局有何特点?综合三幅图,都城选址的变化体现了古代政治中心怎样的移动趋势?(4分) 主题二【丹青绘世】 图 4敦煌壁画《张骞出使西域图》 图 5《步辇图》(局部) 图 6《清明上河图》(局部) 图 7《盛世滋生图》(局部) (2)依据材料并结合所学知识,参照图 4 示例,任选图 5、图 6 或图 7 中的一幅进行阐述。(2 分) 【示例】阐述:图 4《张骞出使西域图》描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的场景,对了解西汉与西域的沟通交往及中外文明联系交流有重要价值。 主题三【文以载道】 明代时期,小说戏曲等文学艺术作品适应了百姓生活文化娱乐的需要。进入明代中期以后,长篇小说的创作进入高潮时期。这一时期小说形式种类呈现多样化,有讲史小说、神魔小说、世情小说、公案小说等。明清小说中反映的社会百态,有的是对明清两代社会的真实写照,有的则是对历史故事和现有社会的升华,具有鲜明的时代印记。 —— 摘编自韩亮《浅析明清小说及其在中国文化历史上的重要地位》 (3)依据材料,概括明清时期小说的特点。(4 分)结合所学知识,分析产生这些特点的原因。(2 分) 24. 历史小组欲探究中国历代的对外政策与对外关系,请你参与其中。(13分) 【开放的唐】 材料一 如下图 (1)写出两幅图片的事件名称,任选材料一中的一幅图片进行解说,要求写明朝代和影响。(3分) 【繁盛的宋】 材料二 宋朝政府积极鼓励海外贸易……,东到朝鲜、日本,西到阿拉伯半岛和非洲东海岸。从西太平洋到印度洋、波斯湾,都航行着来往中国的商船。 —— 摘编自黄纯燕《宋代海外贸易》 (2)根据材料二概括宋朝海外贸易的特点(两点即可)。(2分) 【荣耀的明】 材料三 (3)依据材料三并结合所学回答,明朝时期的中国人称雄海上的史事是什么?此史事对明朝有什么积极影响?(3分) 【闭守的清】 材料四 凡官员、兵民私自出海贸易,及迁海岛居住耕种者均以通贼论,处斩…… 凡官吏、士兵私自与海外诸岛交易或出洋者,亦以反叛通敌论罪。 —— 摘编自《大清律例》 (4)材料四反映出清朝的对外政策是什么?结合所学回答该政策的影响有哪些?(3分) (5)综上所述回答古代对外关系发生了怎样的变化?(2分) 测试试题评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B D B C D C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B C C A B C C B D 1.【答案】B【解析】从东晋到隋朝,高门士族比例下降而寒门比重上升,核心在于选官制度从九品中正制向科举制变革,九品中正制下,选官看重门第出身,隋朝创立科举制,通过分科考试选拔人才,不重家世,为寒门子弟开辟了入仕之路,直接改变了官员的出身构成,故选B项;主流思想在东晋和隋朝都以儒学为主,并未发生根本性变更,无法解释官员结构变化,排除A项;国家统一的实现是隋朝的时代背景,但题干问的是官员个人出身背景比例变化的原因,统一本身不直接触动选人标准,排除C项;社会经济的发展虽为科举制出现提供了物质与文化基础,但它属于深层背景,并非直接改变官员选拔机制的即时性操作原因,排除D项。 2.【答案】A【解析】唐太宗认识到帝王崇尚宫宇游赏是追求放逸,会带给百姓劳弊,这促使他推行轻徭薄赋政策,减轻百姓负担,同时自身戒奢从简,克制享乐欲望,故选A项;完善科举制度是唐太宗人才选拔的举措,但材料强调君主与百姓在劳逸上的矛盾,与此无直接关联,排除B项;反击突厥是贞观时期的军事行动,材料关注内政而非边疆防御,排除C项;编修法典如《唐律疏议》属于法制建设,材料主旨在于节约民力,排除D项。 3.【答案】B【解析】从材料来看,该遗址商业区位于城市中间且靠近长江边,道路还通往东城墙连接长江,说明南方城市布局依托水路交通来发展经济,水路交通对南方城市经济发展起着关键作用,故选B项;南方城市的路网和北方严整棋盘式不同,并非模仿北方都城规划模式,排除A项;材料只是展示了南方城市与北方城市的不同,无法得出唐宋时期南方城市规模已经全面超过北方的结论,排除C项;早在唐代以前,长江流域就已经出现城市,比如战国时期的楚国都城郢都等,排除D项。 4.【答案】D【解析】五代时期虽政权更迭频繁,但后周世宗已攻取多地、逐步统一北方,说明在分裂动荡的局势中,统一的趋势正在孕育发展,故选D项;唐末藩镇割据虽延续至五代,但材料强调统一进程而非割据本身,排除A项;外重内轻是唐朝中后期局面,五代政权更迭核心是武将夺权,材料未体现中央与地方的权力结构问题,排除B项;材料涉及的是政权更迭与统一进程,和社会文化素养提升无关,排除C项。 5.【答案】B【解析】自从贵主和亲后,一半胡风似汉家,描绘了和亲政策推行后,少数民族地区的风俗受汉族影响,直接体现了唐朝汉藏民族间的交融,故选B项;九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒,展现的是唐朝都城长安作为国际大都会,各国使节前来朝见的盛世场景,反映的是对外交往,排除A项;忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,描述的是开元年间粮食充足、人口繁盛的盛世局面,反映的是经济繁荣,排除C项;长安大道连狭斜,青牛白马七香车,刻画的是长安城市街道繁华、贵族出行的场景,反映的是城市风貌,排除D项。 6.【答案】C【解析】唐诗《琵琶行》的“钿头银篦击节碎”记载了唐代银篦首饰,西安何家村出土的唐代镶嵌珠宝银簪实物则提供了考古证据,文学史料与考古史料相互印证,能更全面地还原唐代金银首饰的面貌,故选C项;诗歌作为文学作品,带有艺术加工成分,无法还原手工业全貌,排除A项;文学作品并非严谨的史料,不能作为了解历史最可靠的依据,考古实物、官方史书等一手史料可信度更高,排除B项;金银镶嵌工艺在唐代之前已出现,如汉代就有金银器工艺,材料不能证明唐朝是开端,排除D项。 7.【答案】D【解析】宋太祖问策后,接受赵普“节镇太重,君弱臣强”之论,遂派文臣任地方官,设转运使将地方财赋除必要开支外悉数解送中央,釜底抽薪消除割据根基,故选D项;废除丞相、权分六部是明太祖朱元璋强化皇权的措施,发生在14世纪,与北宋史实不符,排除A项;盐铁官营、统一铸币是汉武帝为加强朝廷经济控制实行的政策,时间相差千年,排除B项;设立行省、管理地方乃元世祖忽必烈开创的行政区划体制,不属于宋朝收地方权之策,排除C项。 8.【答案】C【解析】辽用国制治契丹、汉制待汉人,宋辽互遣使节、设榷场,元昊创制文字、改汉衣冠,金迁都后袭辽宋宫室制度,这些史实体现了各民族在政治制度、经济文化、生活习俗等方面相互学习、彼此影响,民族交融不断加强,故选C项;君主专制强化是指君主对权力的掌控不断加强,材料中并无相关权力集中的举措记载,排除A项;海外贸易繁荣指的是与境外地区的贸易往来,材料里的榷场是宋辽边境的民族间贸易,并非海外贸易,排除B项;材料中所提的制字、衣冠、宫室制度属于制度文化和建筑风格的学习,没有涉及活字印刷、指南针等科学技术成就,排除D项。 9.【答案】D【解析】南宋时期,统治者定都临安也就是今天的杭州,诗中“西湖歌舞几时休”“直把杭州作汴州”,体现出南宋统治阶层不思收复北方失地,沉迷于江南的享乐生活,偏安一隅,这正是南宋偏安的典型表现,故选D项;北宋灭亡于金兵南侵,但诗写于南宋,未涉其背景,排除A项;宋金议和后双方形成对峙局面,但诗中并未涉及议和的影响,而是侧重统治阶层的享乐,排除B项;诗中批判的是沉迷歌舞的腐朽风气,并非夸赞艺术成就,排除C项。 10.【答案】C【解析】壁画中的铜权形制与全国出土的数百枚元代铜权完全一致,说明元代在全国范围内推行了统一的度量衡标准,故选C项;题干材料聚焦于交易中的铜权形制,未提及壁画风格是否保留蒙古族特色,且壁画显示的服饰并非蒙古族特色,排除A项;材料描绘的是国内官员与渔翁的交易场景,未涉及海外贸易相关内容,且“远超前代”也无史实支撑,排除B项;题干材料反映的是经济领域的度量衡统一,与地方治理体系的完备性无关,属于概念混淆,排除D项。 11.【答案】C【解析】据题干饼状图信息可知,从隋朝到唐朝再到南宋,南方人口占比逐渐上升,北方人口占比逐渐下降,到南宋时南方人口占比已超过北方,结合所学知识,从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成,经济重心的南移使得南方的经济发展迅速,导致南方人口占比逐渐上升,故选C项;南方战乱频繁会导致人口减少,与图中南方人口占比逐渐增加的情况不符,排除A项;北方相对安定会使北方人口占比上升,与图中北方人口占比下降的趋势矛盾,排除B项;城市生活繁荣与南北方人口比例变化没有直接关联,排除D项。 12.【答案】B【解析】宋元时期,政府设立市舶司管理外贸各环节,还制定《市舶则法》规范商人出海流程,通过专门机构和明确法律,体现出对海外贸易的规范与重视,故选B项;材料未提及内外贸易的规模、占比等与平衡相关的内容,无法得出强调内外贸易平衡的结论,排除A项;市舶司作为外贸管理机构在唐代已出现,宋元时期是继承而非开始设立,排除C项;材料只提到市舶司负责关税,未说明外贸税收在财政中的占比和地位,无法体现其占重要地位,排除D项。 13.【答案】C【解析】沈括指出古代科技“服务于民众的衣食住行需求”体现实用性,“注重事物系统内部的平衡与协调”如建筑兼顾承重与采光通风体现开创性,故说明开创性与实用性并重,故选C项;对于“都源于日常生活实践”,材料强调服务生活但未提起源,史实如天文历法源于观测非仅日常生活,排除A项;承前启后、开放包容是指科技传承与对外交流特性,材料未涉及科技的传承发展与对外交流相关内容,排除B项;影响深远、世界领先强调科技的影响力与地位,材料没有对比中外科技发展水平,也未体现其对后世的长远影响,排除D项。 14.【答案】C【解析】由材料中“只强调儒家价值观”“奖赏在文学和人文领域上的成就”可知这一制度是科举制,明清时期科举制采用八股取士,以儒家经典为考试内容,严格限制文章格式,极大禁锢了知识分子的思想,阻碍了中国向近代社会转型,故选C项;科举不考科技内容,抑制了科技创新,古代科技未因此全面突破,排除A项;儒家学说诞生于春秋,汉代已广泛传播,科举在隋唐确立,时间不符,排除B项;科举虽打破魏晋门阀垄断,但这是积极影响,与题干批判的忽视科技负面效应无关,排除D项。 15.【答案】A【解析】戚继光提出“明其出于法而不泥于法,合时措之宜也”,既遵循法度又不死守成规,还在抗倭实践中总结“相寇情二十法”,践行知己知彼的策略,这体现了他将理论认知与抗倭实践结合,且能根据实际情况创新战术,知行合一,勇于创新,故选A项;身先士卒虽是其个人品质,但材料侧重战术思想和敌情分析,未提及冲锋在前的行为,排除B项;同舟共济、协力奋战侧重的是团队协作、共同抗敌,题干未涉及相关内容,排除C项;任劳任怨舍身报国是其爱国精神,但材料着重策略灵活运用,而非奉献或牺牲的具体事例,排除D项。 16.【答案】B【解析】材料提到李自成率起义军攻入北京导致明朝灭亡,体现了大规模农民起义的作用,故①正确;明朝后期土地兼并严重,农民失去生计,是农民起义的根本原因,故②正确;朝廷为应对财政危机征派苛捐杂税,加剧社会矛盾,促成起义爆发,故③正确;吴三桂引清军入关发生在1644年4月,是明朝灭亡后清军与李自成作战的事件,并非灭亡直接原因,故④错误。选择B项符合题意。 17.【答案】C【解析】册封达赖和班禅是清朝尊重藏传佛教习俗,通过宗教领袖管理西藏的统治方式,体现了“因俗而治”方针,故选C项;设置台湾府是清朝在台湾设立行政机构实行直接统治,不属于针对少数民族的“因俗而治”,排除A项;平定大小和卓叛乱是乾隆时期以武力平定新疆叛乱,属于“威”的方面,不符合“因俗而治”,排除B项;签订《尼布楚条约》是康熙时期与俄国划定边界的外交行为,不属于处理少数民族关系,排除D项。 18.【答案】C【解析】军机处由雍正帝设立,直接听命于皇帝,总揽军国大计,使权力集中于皇帝手中,强化皇权,故选C项;清初内阁权力被不断削弱,军机处设立并非为完善其集体决策程序,排除A项;军机处是中枢决策机构,和提升六部行政效率没有直接关联,排除B项;军机处针对的是中央权力分配,主要强化皇权,并非为削弱地方割据势力,排除D项。 19.【答案】B【解析】材料中江南棉纺织业兴盛、苏杭出现雇佣生产关系、区域间商品流通活跃、白银广泛用于民间贸易和赋役征收,这些现象都反映了当时商品生产、流通和货币使用的蓬勃发展,体现了商品经济的不断繁荣,故选B项;明代推行重农抑商政策,并未实行宽松的商业政策,排除A项;材料重点展现的是手工业生产的经营形态和商品流通情况,没有涉及手工业生产技术的具体进步内容,排除C项;材料描述的都是国内的经济活动,没有体现中外之间的经济交流,排除D项。 20.【答案】D【解析】明代徐光启《农政全书》成书于明朝,番薯(地瓜)在明朝从海外传入中国,徐光启在书中详细记载了番薯的引种与推广,因此可能记载相关历史,故选D项;北朝贾思勰《齐民要术》是北魏时期农书,主要总结黄河流域农业技术,番薯明朝才传入,北朝时尚未出现,不可能记载,排除A项;唐朝《大唐西域记》是玄奘所著游记,侧重西域风土,不涉及农业引种,且唐朝时番薯未传入中国,排除B项;元代王祯《农书》成书于元朝,番薯传入中国是在明朝,元朝时番薯尚未引入,因此不可能记载,排除C项。 21.(1)唐朝:和亲、册封、战争、设机构管辖(如文成公主入藏、册封回纥首领、灭东突厥、设安西都护府)。 宋朝:战争频繁、战败议和、以岁币换和平(与辽、西夏、金议和)。 (2)盛况:民族大交融。 新民族:回族。 (3)册封皇帝:顺治帝。法律文件:《钦定藏内善后章程二十九条》。 (4)观点:唐朝实行开明的民族政策,促进民族友好交往。 阐述:唐太宗实行开明民族政策,被尊为 “天可汗”;文成公主入藏,带去先进生产技术与文化,密切唐蕃关系;唐朝册封少数民族首领,加强对边疆管理。这些措施推动民族交融,巩固统一多民族国家。 22 .(1)统一朝代:隋朝、元朝。隋朝意义:结束南北朝分裂,顺应统一多民族国家发展趋势,为唐朝繁荣奠基。元朝意义:结束辽宋夏金并立局面,实现全国大一统,疆域辽阔,促进民族交融。 (2)趋势:由民族政权并立走向全国统一。山东管辖:中书省(元朝腹里)。 治理方式:设机构管辖,如设宣政院管西藏、设澎湖巡检司管台湾。 (3)变化:从对外开放到闭关锁国。根本原因:自给自足的封建自然经济占主导。 (4)开放则国兴,闭关则国衰;对外开放促进经济文化发展,闭关锁国导致落后。 23 题(1)图 2(东京)与图 1(长安)不同:打破坊市界限,商业活动不受时间空间限制。 图 3(北京)特点:中轴线对称,宫城居中,布局严谨,皇权突出。 趋势:政治中心由西向东、由南向北移动。 (2)图 5《步辇图》:描绘唐太宗接见松赞干布使者场景,见证唐蕃和亲,反映唐朝开明民族政策。 图 6《清明上河图》:展现北宋东京商业繁荣与市民生活,是宋代商品经济发展的缩影。 图 7《盛世滋生图》:反映清朝苏州商业兴盛,体现康乾盛世经济繁荣。 (3)特点:适应市民文化需求;长篇小说创作繁荣;题材多样;反映社会现实。 原因:商品经济发展,市民阶层壮大;印刷术进步。 24 (1)事件:玄奘西行、鉴真东渡。解说:玄奘西行天竺,带回大量佛经,促进中印文化交流。 (2)政府积极鼓励;贸易范围广(东到朝鲜日本,西到阿拉伯半岛);商船航行远。 (3)史事:郑和下西洋。 影响:增进中国与亚非国家友好往来,开创西太平洋与印度洋之间亚非海上交通线。 (4)政策:闭关锁国。影响:一定程度抵御西方殖民侵略;导致中国与世隔绝,逐渐落后世界潮流。 (5)由开放走向闭关锁国。 第1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

山东省滨州市博兴县博奥学校2025--2026学年统编版七年级历史下学期期末模拟试题
1
山东省滨州市博兴县博奥学校2025--2026学年统编版七年级历史下学期期末模拟试题
2
山东省滨州市博兴县博奥学校2025--2026学年统编版七年级历史下学期期末模拟试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。