内容正文:
南阳专版·统编
二年级语文·下册
大情境期末模拟卷
测试时间:60分钟
测试总分:100分
测试分数:
(根据最新教材编写)
学校将要举行“阅山河风华,书笔墨生香”主题交流会,请你也来参加吧!
密
【山川风光】
1.华华用词语记录下了看到的景色。请用“V”选出加点字的正确读音。(6分)
n
草芽(yayo)
磨坊(fng
fang)
丝绦(shi sT)
H
山岭(ing
ning
洞穴(ué
xue)
堤岸(ti
dT)
2.天天收集了美丽的景物的图片。请根据拼音写出景物名称。(12分)
⑤
liǔ
tiao
tao
hua
Xuěsong
yang tao
sen
lin
quán shur
封
3.美丽的景色总是令人想用文字记录。请按要求完成下面的选择题。(8分)
(1)豆豆看到了地窖,他猜“窖”字的意思和(
)有关。
A.洞穴
B.地面
C.厂房
D.告诉
(2)旅游时,华华一家吃了一桌丰盛的晚饭,有水(
)鱼,红(
)肉,
(
)鸭,(
)饺,小鸡(
)蘑菇…
A.烤
B.煎
C.烧
D.煮
E.炖
(3)他很(
),当初没有听同学们的(
)。
A.后悔
B.悔恨
C.劝导
D.劝告
线
4.比一比,组词。(8分)
该(
决(
供(
)
跟(
刻(
)
快(
洪(
根(
)
5.按要求填空。(4分)
“精”是
结构的字,用部首查字法,先查部首
再查
画,可以组词:
南阳专版·二年级语文·下册第1页
6.下面是华华游览自然风光时写的句子。请按要求完成句子练习。(6分)
(1)美丽的晚霞把天空染成了彩色。(改为“被”字句)
(2)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地跳进了大海。
如果青蛙很开心,我会这样写:
青蛙
地跳进了泥塘。
(3)花园里的花开得真好,有白色的梨花,有黄色的迎春花,还有粉红色的
杏花。(用加点字词写句子)
【历史风华】
7,根据课本知识,补全下面有关中华传统文化的内容。(8分)
(1)《管子》中说“诚信者,
”,足见诚信的重要性。不讲信用
将难以立身,用《左传》中的四个字总结,就是“
”。《弟子规》
告诉我们“置冠服,
”;当我们在学习、才艺上不如别人时,要
奋起直追,正如“唯德学,
当自砺”。
(2)古诗是传统文化中的瑰宝。这里有“野火烧不尽,
”的顽
强;有“毕竟
”的西湖美景。
8.观察日历图片,回答问题。(6分)
(1)下列节气与清明属于同一个季节的是()
2026年
4月5日星期日
A.白露
B.谷雨
C.芒种
D.寒露
农历二月十八清明
(2)2026年的日历上有马,2027年的日历上会有
0
(3)清明既是节气,又是传统节日,其习俗有
等。
9.观察目录,回答问题。(7分)》
(1)根据图书封面,我知道这本书的名字是《
》。
目录
七色花/】
观察目录,我知道这本书中一共有
个故事。
中戴
燃烧的心/34
狐悝和能/42
(2)如果你想看《十二个月》,应该从第
页读到第
七色花
狐鹿换腿记/47
得到魔靴的汉斯/52
页。
(3)如果你很想买这本书,你会怎么对妈妈说呢?试着写下来,注意说话的
语气。
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试卷11
【阅读积累】
10.读一读,连一连。(8分)
《大象的耳朵》
心急吃不了热豆腐。
《揠苗助长》
要善于保护弱小。
《我不是最弱小的》
我们要珍惜别人的劳动成果。
《千人糕》
人家是人家,我是我。
君看一叶舟
一岁一枯荣
春种一粒粟
出没风波里
窗含西岭千秋雪
秋收万颗子
离离原上草
门泊东吴万里船
11.读读下面的故事,感悟故事中的智慧。(12分)
被锯成两半儿的月亮
小青蛙蹲在荷叶上,数着池塘里的星星,一颗,两颗,三颗…
数着数着,他打起了瞌睡。当他睁开眼睛时,突然发现池塘里的月亮
不知道被谁锯成了两半儿。小青蛙(
)地叫起来:“月亮被锯成两
半儿了!月亮被锯成两半儿了!”
池塘里的鱼儿和树上的小鸟们都吓了一跳,他们探出脑袋瞧了瞧
说
咦月亮不是好好的吗小青蛙再抬头一瞧,圆圆的月亮像银盘
一样,好好的。他难为情地说:“我刚刚大概在做梦!”
过了一会儿,他突然发现月亮又被锯成两半儿了。这次他不再惊慌
地叫唤,而是仔细地再看一看。小青蛙终于看清了,原来是一群大雁排成
了一个“一”字,正从圆月亮前面飞过,圆月亮就好像被锯成了两半儿。
小青蛙大声地笑了,他说:“我知道月亮被谁锯成两半儿了…”
(1)在短文中的“
”里加上合适的标,点符号。(2分)
试卷11
南阳专版·二年级语文·下册第3页
(2)读画“
”的句子,联系上下文,小青蛙该是怎样叫起来的呢?请
写在短文中的括号里。(2分)
(3)短文共写了小青蛙三次看到月亮。他分别看到了什么?他的心情变
游妙叫
化是怎样的?照样子,填一填。(3分)
洲部少*纯
月亮被锯成两半儿了
月亮又被锯成两半儿了
第一次
第二次
第三次
密
难为情
虑
(4)“小青蛙终于看清了”,他看到的画面是(
)(2分)
B
C.
(5)小青蛙知道月亮是被谁锯成两半儿后,他该怎样告诉鱼儿和小鸟们,
让他们相信呢?想一想,写一写。(3分)
【妙笔生花】
12.梦梦根据在乡村的所见所闻和自己的想象,在图画本上画了下面这几幅
图。请你仔细看图,发挥想象,用上“早上、过了一会儿、到了下午”等词
语,写一写小蚂蚁们有趣的经历,注意语句要通顺哦。(15分)
双电子
线
南阳专版·二年级语文·下册第4页3.(1)对不起,我知道错了,以后我会
看好时间,准时到校的。
(2)奶奶对不起,是我不小心碰到您
了,您没事吧?
没关系,我没事,你真是个好孩子!
谢谢奶奶,您注意安全,我继续跑
步了。
4.(1)惊满处寒
(2)立春谷雨
(3)六芒种
(4)清明
5.(1)八
(2)②
③
(3)变成蝴蝶
钻土靠自己
(4)①
(5)当外部环境无法提供保护或帮
助时,我们不能依赖他人,而要依靠
自己的力量去生存和奋斗
6.写作示例:一天,静静在公园里散步,
突然看到皮皮正要跨越围栏去草坪
上,静静赶紧拉住他说:“皮皮,草坪
绿油油的,多漂亮,旁边还立着一块
‘爱护草坪’的牌子,你不能随意踩
踏草坪,这样小草会受伤的。”皮皮听
了静静的劝说,惭愧地说:“我知道错
了,我们一起保护小草!”
试卷11大情境期末模拟卷
1.X9t997p9奶
2.柳条桃花雪松杨桃森林泉水
3.(1)A
(2)D C A B E
(3)AD
追梦之旅·小学期末真题篇·南
4.应该决定提供跟前
立刻快速洪水根本
5.左右米八精美
6.(1)天空被美丽的晚霞染成了彩色。
(2)开心极了蹦蹦跳跳
(3)公园里的游乐项目真多,有旋转木
马,有碰碰车,还有海盗船。
7.(1)天下之结也失信不立有定位
唯才艺不如人
(2)春风吹又生西湖六月中
风光不
与四时同
8.(1)B
(2)羊
(3)扫墓、踏青
9.(1)七色花六
(2)1833
(3)示例:妈妈,我想买《七色花》这本
书,这本书里有许多有趣的故事,能丰富
我的课外知识。您可以给我买吗?
10.《大象的耳朵》
心急吃不了热豆腐。
《揠苗助长》
要善于保护弱小。
《我不是最弱小的》
我们要珍惜别人的
劳动成果。
《千人糕》
人家是人家,我是我。
君看一叶舟
岁一枯荣
春种一粒粟
出没风波里
窗含西岭千秋雪秋收万颗子
离离原上草
门泊东吴万里船
11.(1),:“
(2)惊慌
(3)惊慌月亮好好的开心
(4)C
(5)示例:小青蛙挥着手喊:“鱼儿、小
鸟们,我知道啦!不是月亮被锯开,而
是一群大雁排成‘一’字从月亮前面飞
过,挡住了一部分,看起来就像月亮被
阳专版·二年级语文下第11页
锯成两半儿啦!你们看—一大雁还在
飞呢!”
12.写作示例:早上,几只小蚂蚁发现草地
上有一只漂亮的高跟鞋,它们兴奋地跑
过去,围着鞋子左看右看,觉得这是个
“超级大城堡”。过了一会儿,小蚂蚁
们搬来小梯子,“噌噌赠”爬上鞋跟,有
的把鞋面当作滑梯,有的趴在鞋边探头
张望,把这里当成了游乐园。到了下
午,天空下起了雨,小蚂蚁们灵机一动,
合力把高跟鞋侧过来,让鞋身挡住风
雨,它们躲在“城堡”里,听着雨滴打在
鞋面上的声响,开心地笑了起来。
【方法点拨】“看图写话”六大口诀
看图写话并不难,仔细观察放眼前。
一看环境和人物,二看动作和表情。
一丝一毫看得准,融入生活来想象。
原因经过加结果,事情过程才完整。
口头说通莫忘记,时间地点要说清。
心里想法和语言,二者一样不能丢。
试卷2大情境期末预测卷
活动一:
1.柳丝满蛙纺织卖启
2.寻找、教海
3.接天莲叶无穷碧日荷花别样红
4.B
5.渐渐太阳升起后,晨雾逐渐消散,远处
的青山慢慢露出了轮廓。
6.裤衫衤衣服
7.高兴极了蹦蹦跳跳
活动二:
1.义99
2.(1)散学归来早忙趁东风烧不尽
吹又生上青天黄翠白青
追梦之旅·小学期末真题篇·南
(2)手有余香小信成
(3)①白露923
②小文,我不太明白《二十四节气歌》的
意思,你能给我讲一讲吗?谢谢!
【延伸拓展】二十四节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
二十四节气歌,是将中国传统的二十
四节气通过韵律化的文字形式整合而成
的歌谣,由民间创作流传以方便记忆。二
十四节气按顺序为:立春、雨水、惊蛰、春
分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小
暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜
降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
3.(1)②①③④⑥⑤
(2)看看摘卖
活动三:
1.(1)被子柔软又保暖300
(2)示例:蚕宝宝牌好被子来啦!柔软
又保暖,一床只要300元,盖一辈子都舒
服!快来把温暖抱回家吧!
2.(1)鲜艳小巧快速
(2)蜂鸟羽毛色彩鲜艳,体形小巧。由
于它们飞行时能发出嗡嗡的响声,因而
被称为蜂鸟。
(3)前进,不许后退
在森林火灾中,蜂鸟因盲目朝前飞导致
大量死亡倒飞
(4)C
(5)B
(6)示例:小语,这本书是班级图书角的
公共书籍,剪下来收藏会破坏书籍哦,这
样其他同学就没法一起看有趣的故事
了。我们可以一起欣赏里面的图片,把
有趣的内容记在心里。
阳专版·二年级语文下第12页