2026年广东广州市海珠区九年级5月模拟化学试题

2025学年第二学期九年级综合练习 化学 说明： 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页，满分90分，考试时问60分钟。 2.第一部分为选择题，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.第二部分为非选择题，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答素必须写在答题卡各 题目指定区战内的相应位置上，不得使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答 的答案无放。 可能用到的相对原子质量：H1C12016A127S32Ca40Fe56Zn65Hg201 一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项 中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。 1.端午节是中华民族的传统节日，龙舟竞渡是端午节习俗之一。下列制作龙舟 的材料中属于复合材料的是 A.木质船身 B.龙头装饰金箔C.织锦龙舟旗D、碳纤维船桨 2.“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列行为不符合该主题的是 A.加强空气质量监测 B.及时掩埋废弃电池 C.生产过程使用绿电 D.生活垃圾分类处理 3.今天是二十四节气中的小满。小满者，物致于此小得盈满，宜食清淡，调摄 身心。下列应季食物中富含蛋白质的是 A.山药 B.黄瓜 C.杨梅 D.鸭肉 4.“十四五”期间，我国能源结构持续优化，非化石能源（风电、光伏、水电等） 消费总量与G7国家相当。根据下列能源结构图，说法不正确的是 非化石能海 非化石能潭 16.0% 谍炭 20.5% 炭 天热气 84% 天悠气 9.2% 568% 525% 18.7% 17.8% 石油 (2020年) (2025年) A煤炭占比下降，说明其不再是主要能源 B.非化石能源占比上升了4.5% C.天然气是比煤炭和石油更清洁的燃料 D.通过提升非化石能源占比加速推进我国能源低碳转型 九年级化学第1页（共8页） 5.劳动有利于“知行合一”，下列叙述的化学知识没有关联的是 选项 劳动项目 解释 A 学农劳动：用厨余垃圾制肥料 厨余垃圾含N、P、K等元素 B 家务劳动：擦干已洗净的铁锅，以防生锈 铁丝在O2中燃烧生成FeO4 帮厨劳动：用热的碱性溶液去除厨房的油迹 温度升高加快油脂分解的速率 D 环保劳动：回收易拉罐 易拉罐属于金属材料 6.下列关于宏观事实的微观解释，正确的是 A.食物腐烂变质：分子可以自由移动 B.检查气密性（如图)：装置内气体分子数目变多 C.食盐水能导电：溶液中存在自由移动的离子 D.H202分解产生02：H202分子中含有02分子 7. 实验中可利用多感官获取信息，下列相关说法不正确的是 选项 感官 获得信息 A 嗅觉 浓氨水具有刺激性气味 B 触觉 浓硫酸溶于水中会放出热量 c 听觉 点燃不纯的H2会产生尖锐操鸣声· D 视觉 向NaCl溶液中滴加酚酞，溶液变为红色 8.用FC2O,作为催化剂可以让CH4与O2在低温下充分反应，过程如图，下列说 法正确的是 83 O H 中间产物 ●c Fe2O, Feo Fe2O, A.图中涉及2种氧化物 B.总反应方程式为：CH4+O2=C02+H20 C、参与反应的CHL和生成H20的质量比为4：9 D.Fe2O3中铁元素的质量分数比FeO的高 九年级孔单页（共8页） 9.锌是人体必需的微量元素，缺锌可在医生指导下通过葡萄糖酸锌(C12H22014Z) 口服液补锌。下列关于葡萄糖酸锌的说法正确的是 A.含3种常量元素 65 B.Z0元素的质量分数为 ×1Q0% 12×12+22×1+14×16 C.相对分子质量是455 D.C、H、0三种元素的质量比为12：1：16 10.有关水的知识网络如图所示，说法不正确的是 溶液 A.过程①可通过蒸馏实现 ② B.溶液都是无色透明的 天然水① →水 之H2+02 C.反应④⑤均放热 ⑤ D.反应③④都能证明水是由氢、氧元素组成 Ca(OH)2 11.下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去C02中混有的C0 在空气中点燃 B 除去MnO2固体中混有的KMnO4 加热 C 鉴别NH4NO,和NaOH两种固体 取样，加适量水溶解，测量温度 D 鉴别纯棉线和羊毛线 观察颜色 12.对甲中的100 mLNaCl.饱和溶液进行下图所示实验。下列结论中不正确的是 转移出50mL 5gNaCl 加热至50℃ 实验 实验一 A.实验一后，甲和乙的溶液中溶质的质量分数相等 B.实验二后，甲中溶液变为不饱和溶液 C.实验二后，乙的溶液中溶质的质量分数增大 D.实验二后，甲和乙的溶液中溶质的质量相等 九年级化学第3页（共8页） 13.下图是稀盐酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，分析该图得出的结论中， 正确的是 A.图像为向稀盐酸中滴加NaOH溶液 B、①处溶液中有2种溶质 C.②处溶液总体积为20mL D.③溶液中的阳离子只H 14.关于下列实验说法正确的是 CuO+C 通入00后 n● 的石艺洛波液 H,O 澄济 石灰水 ① ② ③ ④ A.实验①：试管口出现水雾，说明水发生了化学变化 B.实验②：) 用排水法收集O2,说明O2的密度比空气大 C.实验③：澄清石灰水变浑浊，说明试管内固体已经反应完全 D.实验④：加热后由红色变回紫色，说明碳酸不稳定 二、非选择题：本题包括6小题，共48分。 15.（5分)闵恩泽院士是中国炼油催化应用科学的奠基人，他研究的镧元素催 化剂应用于航空燃料炼制技术。元素周期表中镧(L)元素的相关信息如图 所示。 57 La 铜 138.9 (1)La的原子序数为， (2)LaC3常用来做稀土分子筛，根据化合物分类它属于 (3)La的制备可以使用钙热还原法，用LaF3与Ca在1600C?氩氛围发 生置换反应得到La,写出反应方程式 (4)一种航空燃料燃烧的方程式如下：C10H22+O2 Lacl m CO2 +nH2O (未配平)，生成物中C02和H20的分子个数比m:n=」 九年级化学第4页（共8页) 16.(8分)“一念敦煌”石窟艺术大展正在广州艺术博物院举办。敦煌壁画被列入 世界文化遗产，作画颜料以矿物颜料为主，色彩稳定性强，千年不褪色。 (1)敦煌壁画的绿色颜料来源于孔雀石【碱式碳酸铜C2(OHC0,】。 ①C2(OHD2C0,受热易分解，生成物均为氧化物，反应后固体变为 色。 ②Cu2(OH)zC03遇盐酸会变质，生成CuC2和 填化学式) ③该颜料适宜的保存方式为 。（写两条) (2)敦煌壁画的红色颜料来源之一为银朱，其化学式为Hg$。天工开物》中 记载了炼制银朱的工艺过程，如图所示： 二斤石亭脂(S) 一斤水银Hg) 研磨密封蘸水拣盏 银朱CHgS) 加热 研用 反应原理：Hg十S→HgS ①Hgs读作 ②炼制过程中反应物 (填化学式)过量。 ③“加热”时HgS会先升华，再经“蘸水擦盏”（降温）后形成粉末贴 于泥罐内壁，这一过程是 (填“物理”或“化学”)变化。 17.(9分)党的二十大报告提出“积极稳妥推进碳达峰碳中和”。 (1)识“碳”。“碳达峰碳中和”中的“碳”是指 (填选项) A碳元素 B.碳原子 C.碳单质 D.二氧化碳 (2)固“碳”。科学家研发了一种吸收C02的技术，每年能从空气中吸收C02 约100万吨，相当于约35万辆普通汽车每年的排放量。该工艺流程如图。 NaOH 反应皿 →C02→转化利用 空气（吸收前） 反应I 反应T 空气（吸收后） 反应V ←—H2O Na2CO, Ca(OH)2 ①写出反应I的化学方程式 ②该工艺流程中，反应I~V涉及的基本反应类型有 。（不定项) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 ③该工艺流程中，反应Ⅲ一次反应可生成4.4kgC02,则反应Ⅱ中至少 需要 kgCa(OHD2参与反应。 九年级化学第5页（共8页） (3)减“碳”。甲烷和二氧化碳都是温室气体。下表为两种气体的温室效应 指数及对地球温室效应的贡献百分比。 温室效应气体 温室效应 对温室效应贡献 指数 百分比 阳光 阳光 二氧化碳 1 55% 甲烷 2】 15% 甲烷 化碳 备注：温室效应指数是指以二氧化碳为基准，测定一 水柱 定大气压每单位体积的气体所吸收的热量。 ①用上图装置探究甲烷和二氧化碳两种气体的温室效果，相同体积的气体 在相同的光照下照射一段时间后，水柱的变化情况是 （填选项)。 A.向左移动 B.向右移动 C.保持不变 ②基于上表信息，你认为减“碳”应当减少 气体的排放，理由是 18.(8分)V205（五氧化二钒)用途广泛，可用作合金添加剂、催化剂等：钒 矿石(Fe0V20s)进行治炼获得高纯度V205的流程如下： NaCl 盐酸沉钒 溶液 偏钒酸钠溶液 NaOH (NMaV0溶液) 过滤 溶液 NHCI 溶液M 溶液 钒矿石 焙烧粗产品操作1 NaVO, 粉末操作2 溶液 过滤 Naz00、空气 Fe,0固体 A偏钒酸铵 短烧2 Va06 备注：粗产品为NaVO3和FezO,混合粉末 (1)焙烧钒矿石会将矿石粉碎并从底部通入空气，其目的是 并使反 应更充分。 (2)NaVO3(偏钒酸钠)中V元素化合价为 (3)操作1，操作2的名称是 (4)请写出盐酸沉钒的化学方程式 (5)请写出NaVO,与NH4Cl发生复分解反应的方程式 (6)偏钒酸铵煅烧生成V05同时生成两种气体，其中一种是水蒸气，另 种气体是 (填化岸式)。 九年级化学第6页（共8页） 19.（9分)感探究之趣，赏化学之美。某兴趣小组围绕绣球花花色随土壤环境变 色的探究，开展跨学科实践活动。 【实验设计】分别选取品种甲、乙的绣球花（生长状况基本一致、自然花色为 粉红色)开展对比实验，实验记录如下表（除表中变量外，其余光照、温度、水 分等条件均相同)： 编号 品种 浇灌液 pH=5 pH=6 pH=7 pH-8 ① 甲 H20 淡紫 淡紫 粉红 粉红 ② 乙 H20 粉红 粉红 粉红 粉红 ③ 甲 2%A12(S0423溶液 深蓝 蓝 粉红 粉红 ④ 乙 2%Al2(S04溶液 蓝 蓝紫 粉红 粉红 【交流分析】 (1)对比实验①②，品种 (填“甲”或“乙”)花色受pH彩响更明显。 (2)根据上述实验推测绣球花变蓝的因素， a同学：通过对比实验 ·（编号)，浇灌2%A12(S043溶液能使绣 球花变蓝。 b同学：必须在 （填“酸性”“中性”或“碱性”)条件下才会变蓝。 进一步分析，绣球花的蓝色深浅还与 自关 c同学：Al2(S02在中碱性条件下会转化为难溶于水的AI(OHD3,由实 验可知，使绣球花变蓝的是 (填“H”、A或“SO2")。 【实验拓展】 (3)补充实验⑤，进一步探究A1浓度对品种甲的绣球花变蓝的影响： 编号 品种 浇灌液 pH值 花色 ⑤ 甲 0.2%A12(S04)3溶液 m 淡蓝色 m= 花色变为为淡蓝色，说明 (4)市售绣球花调蓝剂的主要成分为A12(S04,小组同学利用含金属A1为 96%（质量分数)的废弃易拉罐为原料制备调蓝剂。若需要制备1900g 2%A2z(S04溶液，至少需要 g易拉罐材料，再加入适量 的 分溶解后得到。【相对分子质量：A12(S043342】 九年级化学第7页（共8页） 20.（9分)白色粉笔主要成分为CaSO4,还可能含有CaC03、Ca0。实践小组的 同学按照下列步骤探究粉笔的成分： a.取1g研碎的白色粉笔粉末放入烧杯中，加入20mL蒸馏水，充分搅拌， 静置，过滤。得到滤液A和滤潦B; b.取少量滤液A于试管中，滴加足量的义溶液，观察现象： c.另取I0mL滤液A于小烧杯中，用pH计测定其pH值： d.取少量滤渣B于另一支试管中，加入足量稀盐酸，观察现象。 【查阅资料】 物质 20'℃溶解度/g 饱和溶液pH CaSO4 0.26 7 CaCO; 0.0013 8.08.6 Ca(OH)2 0.165 11~12 【分析推理】 (1)20℃CaS04的溶解性为 (填“难溶”、“微宿”或“可溶”)。 (2)步骤b证明滤液A中含有S0,2,X为 (填化学式)溶液。 有同学认为，增强结论的严谨性，还应向滤液中加入 (3)步骤c测定pH=9.2,其原因是 《用心学方程式说明)。 (4)步骤d观察到在滤渣B中产生少量气泡。综合所有信息，滤渣B的成 分为 【实践拓展】 实践小组利用粉笔探究色素成分。在粉笔粗端2cm处滴一滴色素，将其放入 盛有酒精的培养皿中。一段时间后，酒精向上扩散，带动色素沿粉笔向上移动，最 终在样点上方分出两个不同颜色的区域， 如图所示。根据上述现象回答下列问题： (5)该色素属于 (填“纯 红色色紧 净物”或“混合物”)。 色色带 (6)由此实验可以作出推测是 圆液置 (填选项)。 最样点 A.酒精在本实验中作溶质 B.粉笔在本实验中起过滤作用 C.粉笔中的微粒间存在孔隙 D.利用该原理，可以尝试用粉笔分离多种混合物 九年级化学 第8页（共8页）