第2单元 第6课 第4课时 民生福祉持续增进-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册道德与法治同步练（统编版·新教材）

第四课时民 A基破达标心 1.习近平总书记指出：“人民幸福安康是推动高 质量发展的最终目的。”经过技能培训实现更 好就业的务工人员难掩自豪表情；获得高比 例医保报销和救助的困难家庭如释重负；在 社区食堂解决吃饭难题的老人露出满意笑 容…这一幕幕，交织着温暖和喜悦，彰显着 人们最真切的民生获得。这说明党() ①坚持立党为公、执政为民 ②将民生问题作为当前中心工作 ③把让老百姓过上好日子作为一切工作的出 发点和落脚点 ④在发展中保障和改善民生，实现同步富裕 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 2.对“★”处这一时间节点发生的事件表述正确 的是 ( （1978年)（2021年)(2035年)(2050年) ①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史 任务 ②中国特色社会主义开始进入新时代 ③中国共产党成立100周年 ④开始进入社会主义现代化建设新时期 A.①②B.②④C.①③D.③④ 3.国家统计局数据显示，2024年，全国学前教育 毛入园率92.0%，比2020年提高6.8个百分 点；九年义务教育巩固率95.9%，比2020年 提高0.7个百分点；高中阶段毛入学率92.0%， 比2020年提高0.8个百分点；高等教育在学 总规模达4846万人，比2020年增加663万 人。由此可见 第二单元进入新时代 上福祉持续增进 A.教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 B.我国教育普及程度持续提高，国民教育水 平不断提升 C.我国教育改革全面推进，教育公平取得重 要进展 D.我国已经实现教育强国目标 4.2025年10月20日至23日，中国共产党第二 十届中央委员会第四次全体会议在北京举 行。会议指出，健全社会保障体系，建设更高 水平平安中国。下列做法不符合上述要求 的是 A.加强国家应急管理体系和能力建设 B.大力繁荣文化事业，加快发展文化产业 C.促进多层次医疗保障有序衔接 D.积极开展扫黑除恶专项斗争 5.全国社会保障卡的普及工作取得了显著的成 效，截至2025年6月底，全国持卡人数已达 13.9亿人、覆盖98.9%人口。全国基本养老、 失业、工伤保险参保人数分别为10.71亿人、 2.45亿人、3亿人。这体现了我国() A.社会保障体系日趋完善 B.政府对老龄化加剧的高度重视 C.着力促进区域协调发展 D.健全社会保障体系，追求同步富裕 B能力提升e 6.道德与法治课上，老师向同学们呈现了一份 国家“十四五”财政“民生账单”。 “十四五”时期，全国一般公共预算安排教育支出 20.5万亿元，社会保障和就业支出19.6万亿元， 卫生健康支出10.6万亿元，住房保障支出4万亿 元，加上其他领域支出，财政民生投入近100万 亿元。 3 指南针·课堂优化·九年级上册·道德与法洛 这份“账单”，说明了党和政府 A.增进民生福祉，多谋民生之利 B.增加财政补助，转换增长动力 C.打造共建共治的社会治理制度 D.推进民生工程，实现同等富裕 7.作为农业大省，河南奋力书写着农业增效益、 农民增收人、农村增活力的“三农”发展新答卷， 着力打造乡村振兴的“河南样板”，让农业更强、 农村更美、农民更富。这说明河南省 ( ①实施乡村振兴战略，推进乡村全面振兴 ②消除了城乡发展差距，已经实现共同富裕 ③重视“三农”问题的解决，增进民生福祉 ④建成了农业强省，有力促进社会公平正义 A.①③B.②④C.①④D.②③ 8.“十四五”期间，全国基本养老保险参保率超 过95%，养老、失业、工伤三项社会保险基金 收支总规模70.8万亿元，累计结余9.8万亿 元，保障功能更全面、基金家底更厚实。这 表明 ) A.我国完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的 历史任务 B.我国教育普及水平实现历史性跨越 C.我国社会保障体系不断完善 D.平安中国建设迈向更高水平 9.党的十八大以来，在以习近平同志为核心的 党中央坚强领导下，社会治理和公共安全治 理水平大幅提升，平安中国建设取得历史性 成就，我国成为世界上最安全的国家之一。 我国是世界上刑事犯罪率最低的国家之一， 2024年刑事案件立案数同比下降25.7%，为 本世纪以来最低，2025年上半年又同比下降 11.6%。这表明 ( A.我国经济结构不断优化，经济发展质量明 显提升 B.我国教育普及水平实现历史性跨越 C.我国意识形态建设成效卓著 D.平安中国建设迈向更高水平 10.阅读材料，回答问题。 2024年，山东省财政民生支出首次突破 万亿元，占比80%左右，城镇、农村居民人均 可支配收入分别增长4.8%、6.2%。城镇新 增就业124.5万人。公益性岗位、以工代赈 吸纳就业29.1万人次。公办幼儿园在园幼 儿占比超过60%，义务教育优质均衡县数量 跃居全国第一，获批全国唯一整省推进学校 家庭社会协同育人实验区。 (1)结合材料分析，2024年山东省在保障和 改善民生方面采取了哪些具体措施。 (2)通过山东省在保障和改善民生方面采取 的措施，你有什么感悟？ C核心素养0 11.[政治认同]2025年10月20日至23日，党 的二十届四中全会在北京举行。某中学九 年级学生开展了以“关注四中全会，关心家 乡发展”为主题的探究活动，请你参与。 【生动实践】 “十四五”收官之际，“凤城”泰州以全方 位的精彩跨越，交出亮眼答卷：融入上海、融 入苏南取得突破性进展，“到泰州、泰周到” 营商环境建设深入推进；平安泰州、法治泰 州建设扎实推进，“祥泰行动”成效显著，社 会大局和谐稳定，群众安全感、法治建设满 意度保持全省前列；人大工作高质量发展取 得明显成效，政协专门协商机构作用得到充 分发挥，爱国统一战线不断巩固壮大；夺得 首届江苏省城市足球联赛冠军，充分诠释了 “三个不相信”的英雄宣言，充分展现了泰州 奋进之城的良好形象。 (1)紧扣材料，运用所学知识，谈谈上述成就 的取得对泰州市产生的积极效应。 ·45 第二单元进入新时代 【建言献策】 为更好体察民情，了解民意，泰州市人 民政府号召市民就工作、生活中认为迫切需 要解决的民生问题，包括但不限于就业、教 育、医疗、住房、养老、育儿、交通、食品安全 等重要民生领域，通过登录泰州市人民政府 官网、“泰州通”App等渠道填写并提交 建议。 (2)请你结合泰州市情与生活体验，完成一 项民生建议方案。 关于① 的建议方案 案由（说明理由）：② 方案（提出建议）：③ ④指南针·课堂优化·九年级 数字化保护（影像记录、VR复原） 第五课时 美丽中国加快建设 创新转化（文创开发、跨界融合） 保障机制：政策支持、资金投入、国际协作 基础达标 未来展望：年轻化传播，构建可持续生态 1.A2.A3.B4.C5.B 能力提升 第四课时 民生福祉持续增进 6.B7.B8.C 基础达标 9.(1)生态文明制度体系更加健全；污染防治攻坚 1.B2.C3.B4.B5.A 向纵深推进；绿色、循环、低碳发展迈出坚实步 能力提升 伐；新时代生态文明建设的理念深入人心；等等。 6.A7.A8.C9.D (2)天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿 10.(1)①加大民生支出，占比本省财政支出的 多彩；守护绿水青山，收获金山银山；等等。 80%左右；②促进就业，城镇新增就业124.5 核心素养 万人；③发展教育，公办幼儿园在园幼儿占比 10.(1)①绿色低碳转型：优化能源结构，支撑经济 超过60%。 增长。②生态保护修复：建立自然保护地，提 (2)增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为 高森林覆盖率。③惠民生态成果：打好污染防 民的本质要求。新时代以来，党把让老百姓过 治战，改善环境质量。④制度体系完善：宪法 上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补 和法律为生态保护提供法治保障。 (2)问题：过度浪费，回收利用率低。 齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问 建议：①社区设置快递包装回收点，推广循环 题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设 使用。②加强宣传，引导居民分类处理快递 开创新局面。 包装。 核心素养 11.(1)有利于营造良好的营商环境，促进经济发 单元恩考与行动 展；有利于推动平安泰州建设，推动社会长治 1.B2.B3.D4.D5.C 久安，增强人民群众幸福感、安全感；有利于坚 6.(1)创新驱动发展战略。 持人民代表大会制度、中国共产党领导的多党 (2)①全过程人民民主是社会主义民主政治的 合作和政治协商制度，进一步发挥社会主义制 本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主； 度优越性；有利于展现泰州良好形象，提高泰 ②党的领导是发展全过程人民民主的根本保 州知名度等。 证；③有事好商量，众人的事情由众人商量，是 (2)示例：①弘扬中华传统美德，完善养老措 人民民主的真谛；④保障公民行使民主权利，有利 施。②孝亲敬老是中华民族的传统美德，老年 于集中民智，促进决策的科学化，提高公民的参与 人很多需求得不到满足。③完善相关法律法 意识，增强公民的社会责任感。（答出三点即可） 规，保障老年人合法权益（或政府积极推进养 (3)人民当家作主依法治国 老事业发展，健全养老服务体系)。④营造尊 (4)拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易 老、爱老、敬老的社会氛围（或积极组织志愿服 包装、大容量包装产品；少用或不用一次性产 务活动，对孤寡老人进行定期走访)。 品，选购和使用可再生材料制品；节约粮食，减 115 上册·道德与法治参考答案 少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”；绿色出行， 尽量搭乘公共交通工具，多骑自行车；等等。 (5)示例：选择创新：努力学习科学文化知识，勤 于思考，勇于实践，提高创新思维和能力；积极 参加各种小发明小创作活动等。 第三单元奋进新征程 第七课擘画宏伟蓝图 第一课时“两步走”战略 基础达标 1.B2.A3.B4.C5.D 能力提升 6.D7.B8.C9.A 核心素养 10.(1)从2020年到2035年，基本实现社会主义 现代化；从2035年到本世纪中叶，把我国建成 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化 强国。 (2)符合实现中华民族伟大复兴的现实需要， 能够在更高水平上满足人民对美好生活的期 待，对动员全国各族人民万众一心为实现中华 民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。 (3)2035年的中国 示例：实现高水平科技自立自强，人工智能广 泛应用于各个领域，智慧医疗、智慧交通让生 活更加便捷高效。 2025年的我 示例：意气风发，学有所成，具有创新精神和较 强的团队合作能力，在人工智能领域有较大 建树。 第二课时中国式现代化 基础达标 1.D2.B3.D4.D5.C 能力提升 6.A7.D8.C9.C10.C 11.①小蕾观点错误，中国式现代化是物质文明和 精神文明相协调的现代化。②小波观点正确， 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义 现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基 于自己国情的中国特色。 核心素养 12.(1)中国式现代化是人口规模巨大的现代化， 是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和 精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共 生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 (2)①中国共产党是中国特色社会主义事业 的领导核心。②党的领导是中国特色社会主 义最本质的特征，是中国特色社会主义制度 的最大优势，是实现社会主义现代化和民族 复兴的最根本保证。③办好中国的事情，关 键在党。 (3)从2020年到2035年，基本实现社会主义现 代化；从2035年到本世纪中叶，把我国建成富 强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 (4)①刻苦学习知识，提升能力，为奉献社会打 下基础； ②积极参与劳动，从校园卫生、家务劳动等小 事做起，培养责任感； ③热心志愿服务，关心他人，主动参与社区公 益活动； ④树立远大理想，将个人成长融入国家发展需要。 第八课推动高质量发展 第一课时 贯彻新发展理念 基础达标 1.D2.B3.C4.D5.C 能力提升 6.A7.A8.C9.B 116